關(guān)于職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文合集5篇
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？需要認(rèn)真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
1、自我評(píng)價(jià)就是要全面了解自己
審視自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么等問(wèn)題。
2、確立目標(biāo)
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。
3、環(huán)境評(píng)價(jià)
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。
4、職業(yè)定位
職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。
5、實(shí)施策略
制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案，要有具體的行動(dòng)措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要注重去落實(shí)這一行動(dòng)方案。
6、評(píng)估與反饋
整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
有人的地方就有是非，許多人曾經(jīng)遭遇過(guò)職場(chǎng)排擠，那是一種來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)或同事的排斥。一般來(lái)說(shuō)，被排擠的人是受害者，因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下，原因不在被排擠的人，而那些排擠者常常是出于維持舊有秩序的一種本能反應(yīng)，有時(shí)候不一定能意識(shí)到對(duì)別人的危害，但對(duì)受害者來(lái)說(shuō)卻是一種嚴(yán)重的精神折磨，甚至影響到個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。如果很不幸，你正處于此困境中，那么不能 “坐以待斃”，要主動(dòng)為自己尋求出路。
獨(dú)之秀職業(yè)規(guī)劃案例：
丁玲(化名)是一家網(wǎng)絡(luò)公司的市場(chǎng)經(jīng)理助理，雖說(shuō)是助理，但是因?yàn)榈玫浇?jīng)理的信任，加上也是公司的老員工了，而且也參與了市場(chǎng)部門的所有工作，所以私下里也算是市場(chǎng)部門的二把手了。在單位里，除了直接上司以外，人家有事都還要有求于自己。但是好景不長(zhǎng)，經(jīng)理跳槽后，自己卻沒(méi)有預(yù)期的頂上經(jīng)理的職位。新經(jīng)理終于上任，是位“空降兵”，帶來(lái)了自己的助理和團(tuán)隊(duì)。部門改朝換代“大換血”，自己被踢到了辦公室文秘的打雜位置上，雖然工資沒(méi)減，但是自己知道大勢(shì)已去，往日的上司也沒(méi)有拉自己一把，靠不住了。也想跳槽，但是找了一圈工作，好的不要自己，比這里差的自己不愿意去。接下去的日子，自己知道會(huì)不好過(guò)，但是沒(méi)想到日子會(huì)這么難過(guò)，新人排斥自己，剩下的老人或許是記恨她往日的強(qiáng)硬態(tài)度，也總在有意無(wú)意中進(jìn)行排擠，自己再努力工作也進(jìn)不了新上司的眼。眼看生存空間越來(lái)越小，自己真的備受煎熬，每天上班好像是去受刑，不清楚出路在哪里?
獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)剖析：
遭到排擠，對(duì)手總是有些實(shí)力的人物，也許是上司，也許是有權(quán)勢(shì)的同僚。很明顯，丁玲目前的處境表面看來(lái)是和同事不合，但是獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)認(rèn)為，其實(shí)那些同事的背后站著新經(jīng)理。說(shuō)實(shí)話，丁玲在市場(chǎng)部跟隨前任經(jīng)理多年，對(duì)公司內(nèi)部規(guī)則以及外部市場(chǎng)把握肯定比新經(jīng)理來(lái)的熟悉，至于為什么丁玲沒(méi)有升上去，一個(gè)方面，她欠缺一定的管理經(jīng)驗(yàn)，另外一方面，也是公司晉升體制的問(wèn)題了。但是，無(wú)論如何，對(duì)于空降兵的新經(jīng)理來(lái)說(shuō)，丁玲就是顆“定時(shí)炸彈”，不清楚哪天就會(huì)引爆，代替自己的職位。所以，對(duì)他來(lái)說(shuō)，丁玲受排擠是他樂(lè)于見到的，甚至可以說(shuō)是縱容手下的。而對(duì)于丁玲來(lái)說(shuō)，如果自己在新上司心中是沒(méi)有任何幫助，只是對(duì)他有威脅的人，先入為主的觀念很難改變，實(shí)在沒(méi)有希望的情況下，還是必須要為自己找好出路。
丁玲本科學(xué)歷，就讀的是工商管理專業(yè)，畢業(yè)后就是在目前的公司工作，工作六年，從行政助理到市場(chǎng)經(jīng)理助理再到目前的辦公室文秘的崗位，做的.一直是 行政以及市場(chǎng)管理的工作。工作經(jīng)驗(yàn)豐富，為什么找不到合適的工作呢?雖然丁玲就讀的是管理專業(yè)，而且也有管理經(jīng)驗(yàn)，但是因?yàn)橹暗穆毼欢际腔鶎拥�，而找的都是一些管理類的職位，所以欠缺一定求職技巧的話，很難讓招聘方認(rèn)識(shí)到自己的能力。加上丁玲已經(jīng)二十九歲了，雖然未婚，但是在年齡上，正好進(jìn)入尷尬的婚育年齡，企業(yè)因?yàn)樾枰紤]用人成本的問(wèn)題，害怕剛招進(jìn)來(lái)的員工休產(chǎn)假，單位只能白養(yǎng)著，活還沒(méi)人干，所以特別敏感。那么丁玲要找出路，要清楚應(yīng)該怎么處理年齡的尷尬給自己準(zhǔn)確定位。獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)建議：一方面，需要盡量選擇一些吻合自身情況(續(xù)致信網(wǎng)上一頁(yè)內(nèi)容)的企業(yè)文化的企業(yè)平臺(tái)，通過(guò)突出自己核心競(jìng)爭(zhēng)力與招聘崗位的匹配度來(lái)淡化這個(gè)矛盾;另外一方面，也需要有自己的職業(yè)規(guī)劃，讓企業(yè)清楚自己的規(guī)劃，增加自己的穩(wěn)定性;最后，還需要提升自己的求職技巧，在求職過(guò)程中，盡量讓招聘方認(rèn)為自己是最吻合他們的，是和他們達(dá)成共識(shí)的。
獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)建議：
遭排擠，無(wú)疑是精神上的折磨，也會(huì)限制實(shí)際的職業(yè)發(fā)展。而良好的人際關(guān)系和工作環(huán)境，會(huì)讓職場(chǎng)生涯更加愉快。人都是需要從其他人那兒得到關(guān)注的，一個(gè)人的人際關(guān)系不好，被同事漠視或排斥，這樣的狀況，心理學(xué)上叫做“社會(huì)性死亡”，長(zhǎng)久以后，很容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。所以，獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)提醒：因?yàn)椴皇亲约嚎煽刂频脑蚨馐芘艛D，也無(wú)力改變的時(shí)候，不如換個(gè)環(huán)境，給自己找個(gè)出路。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx體教(xx)班的xxx同學(xué)，專修籃球。
經(jīng)過(guò)20xx年那場(chǎng)緊張而沉重的無(wú)硝煙戰(zhàn)斗，我們邁著輕松而愉快的腳步步入大學(xué)的大門，相對(duì)于高中忙碌與嚴(yán)格的學(xué)習(xí)，大學(xué)的豐富的課余時(shí)間與輕松的課程讓我開始迷茫，不知何去何從，有時(shí)就在想：“明天開始努力吧!”可每次醒來(lái)后卻不知如何努力，這時(shí)，我需要職業(yè)計(jì)劃來(lái)指引我前進(jìn)方向。
確定努力的方向之前，首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)自我，避免走錯(cuò)方向，通過(guò)360度評(píng)估，在父母眼里，我是個(gè)乖巧的的孩子;在老師眼里是個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生與認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干;在同學(xué)眼里是個(gè)直率、活潑、樂(lè)于助人的伙伴;在鄰居眼里我是個(gè)勤勞懂事的人。我一個(gè)熱情開朗、外向坦率、執(zhí)著追夢(mèng)的女孩，以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后” 為信條，在自己的人生道路上不斷地探索著。
“興趣是最好的老師”，我對(duì)這句話深有感觸。我最大的興趣就是運(yùn)動(dòng)。所有人對(duì)此都表示驚訝與懷疑，我依然堅(jiān)持自己的決定。經(jīng)過(guò)兩年的苦練，我成功的考入大學(xué)。所以面對(duì)職業(yè)選擇時(shí)，應(yīng)先了解自己的興趣愛好。通過(guò)霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)法，知道自己的職業(yè)興趣是SEI型，喜歡社會(huì)溝通，管理事務(wù)，研究探索。
綜合各種分析，我覺得自己更適合當(dāng)老師，考慮到自身情況，我想畢業(yè)后回到鄉(xiāng)下去當(dāng)一名體育老師。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，更多人意識(shí)到身體健康的重要性，并且最近國(guó)家提倡全民健身運(yùn)動(dòng)，而對(duì)于那些想以后發(fā)展體育事業(yè)的孩子來(lái)說(shuō)應(yīng)從小培養(yǎng)。鄉(xiāng)下的體育設(shè)施幾乎沒(méi)有，除了中小學(xué)學(xué)校有幾個(gè)不規(guī)則的破籃球場(chǎng)和幾個(gè)水泥乒乓球桌，再無(wú)其他設(shè)施了。而鄉(xiāng)下的體育課純粹只是個(gè)形式，只是上下課集合一下，并未教任何有用的東西。我想改變那種現(xiàn)狀，我要讓那些孩子體驗(yàn)到上體育課的樂(lè)趣，讓他們?cè)谀欠N應(yīng)試教育的情況下學(xué)會(huì)放松自己，勞逸結(jié)合，我會(huì)努力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
1、學(xué)習(xí)生活目標(biāo)
在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力，
大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級(jí)：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試；通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試；熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。
大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，
大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、近十五年的目標(biāo)
20xx-2020年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx-2027年：貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn)；
20xx年：了解市場(chǎng)行情；
20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司；
20xx年：擁有自己的公司
3、求職目標(biāo)
(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其過(guò)程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
1.測(cè)評(píng)結(jié)果
(1)性格探索報(bào)告：智多星型--總有一些新點(diǎn)子
1)優(yōu)點(diǎn)：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長(zhǎng)；有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。
善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解。機(jī)警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化;認(rèn)為"計(jì)劃趕不上變化"，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂(lè)觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點(diǎn):
總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法。
通常同時(shí)展開多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預(yù)知能力，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
(2)職業(yè)興趣探索報(bào)告：職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì)型(6.1)。
1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對(duì)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣，樂(lè)于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動(dòng)，性格外向、冒險(xiǎn)、抱負(fù)心強(qiáng)。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險(xiǎn)，希望有獨(dú)立主見；對(duì)過(guò)程和目的都有興趣，但對(duì)教條的制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語(yǔ)表達(dá)能力；喜歡出入公共社交場(chǎng)所，喜歡說(shuō)服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。
3)適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
(3)學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告：行動(dòng)型(9.2,非常強(qiáng)烈的偏好)
1)能從新體驗(yàn)、新問(wèn)題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)，在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳：全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，諸如商業(yè)游戲、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí)；能引人注目，如主持會(huì)議，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
2)在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。
(4)技能報(bào)告（最擅長(zhǎng)的五項(xiàng)技能）：
【案例】曹禺：興趣指引他成為大家
我國(guó)著名的戲劇家曹禺在入中學(xué)前就熱衷于看“文明戲”和京劇，也愛看地方戲和電影。他升入天津南開中學(xué)以后，成了南開新話劇團(tuán)的演員。通過(guò)演戲?qū)嵺`，對(duì)戲劇產(chǎn)生了濃厚的興趣，雖然他父親希望他學(xué)醫(yī)，但他的興趣在戲劇上。中學(xué)畢業(yè)后，曹禺進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)西方語(yǔ)言和文學(xué)，他的興趣進(jìn)一步發(fā)展，從事長(zhǎng)篇小說(shuō)和劇本創(chuàng)作。在大學(xué)的最后一年，他創(chuàng)作出了第一個(gè)劇本《雷雨》，后來(lái)成為我國(guó)著名的戲劇家。
【點(diǎn)評(píng)】
職業(yè)興趣的建立與培養(yǎng)，是一個(gè)人從事某種職業(yè)并且取得一定成就的基礎(chǔ)或前提。在這種興趣促使下，人的各方面能力能夠得到增強(qiáng)與發(fā)展，也能支持他（她）在困難環(huán)境下積極努力地開展工作。
【知識(shí)】
興趣
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中教授曾說(shuō)，“興趣比天才還重要”。那么，什么是興趣？興趣又是怎樣產(chǎn)生、發(fā)展和影響人的職業(yè)生涯的呢？
興趣是一個(gè)人對(duì)人或事物的認(rèn)識(shí)和需要在情緒上的表現(xiàn)。通俗地講，人各有所好，這個(gè)“好”就是興趣。在諸多的事物中你優(yōu)先注意什么，就是對(duì)什么有興趣。它表明了你在生理或心理上的一種需要。如一個(gè)學(xué)生最愛上哪門課，最愛看哪類雜志，課余時(shí)間最喜歡做什么，對(duì)什么職業(yè)最喜愛甚至向往，這都是興趣的一種表現(xiàn)。
興趣的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程一般要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程：有趣—--樂(lè)趣—--志趣。
有趣是興趣的初級(jí)階段。是由于對(duì)某一事物好奇，而格外注意，因此產(chǎn)生的興趣。如看了一部小說(shuō)，聽了一次報(bào)告，參觀了一個(gè)展覽，觀看了一項(xiàng)簡(jiǎn)單的發(fā)明創(chuàng)造等，都會(huì)使人激起對(duì)某種事物的興趣。這種帶有某種傾向性的對(duì)某一事物的認(rèn)識(shí)即為興趣的初級(jí)階段。它往往短暫易逝，非常不穩(wěn)定。
樂(lè)趣是興趣的第二階段。是對(duì)感到有趣的事物有了逐步深入認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生了參與意識(shí)。此時(shí)興趣趨向穩(wěn)定和專一，成為一種愛好，這是興趣的中級(jí)階段。在這一階段，興趣變
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