軟件測試工程師職業(yè)規(guī)劃范文
第一階段：(測試員)初級測試工程師
自身條件：初入行具備計算機專業(yè)學位或一些手工測試經驗的個人。
具體工作：執(zhí)行測試用例，記錄bug，并回歸測試，通過qtp等測試工具錄制回歸測試腳本，并執(zhí)行回歸測試腳本。
學習方向：開發(fā)測試腳本并且開始熟悉測試生存周期和測試技術。
第二階段：(測試工程師)程序分析員
自身條件：有1~2年工作經驗的測試工程師或程序員。具有初步的自動化測試能力，完善自動化測試腳本。
具體工作：設計和編寫測試用例，編寫自動測試腳本程序且擔任測試編程初期的領導工作。
學習方向：拓展編程語言、操作系統(tǒng)、網絡與數(shù)據庫方面的技能 。
第三階段：(高級測試工程師)程序分析員
自身條件：有3~4年經驗的測試工程師或程序員。具有一定的行業(yè)業(yè)務知識，儲備系統(tǒng)分析員的能力。
具體工作：幫助開發(fā)或維護測試或編程標準與過程，分析軟件需求，獲得測試需求。確定測試需求相應的測試方法，獲得測試策略方案。參與同行的評審(軟件需求，軟件測試計劃等)，并為其它初級的測試工程師或程序員充當顧問。
學習方向:繼續(xù)拓展編程語言、操作系統(tǒng)、網絡與數(shù)據庫方面的技能。
第四階段：測試組負責人
自身條件：有4~6年經驗的測試工程師或程序員。具有豐富的行業(yè)業(yè)務知識，具有系統(tǒng)分析員的能力，專長性能測試。
具體工作：負責管理1~3名測試工程師或程序員。集中于技能方面，擔負一些進度安排和工作規(guī)模/成本估算職責。分析性能瓶頸的原因，為開發(fā)團隊提供bug解決策略。
學習方向：性能測試，測試技能
第五階段：(資深安全或性能測試工程師)測試/編程高級負責人
自身條件：有6~10年經驗的測試工程師或程序員。
具體工作：負責管理8~10名技術人員。性能測試整體方案設計，軟件系統(tǒng)性能問題定位和性能優(yōu)化，內存優(yōu)化及分析數(shù)據溢出等，分析系統(tǒng)的安全漏洞等。 負責進度安排、工作規(guī)模/成本估算、按進度表和預算目標交付產品。負責開發(fā)項目的技術方法。為一些用戶提供支持與演示。
學習方向：開發(fā)一些特定領域的技術專長
第六階段：測試/質量保證/開發(fā)(項目)、經理
自身條件：有10多年的工作經驗。
具體工作：管理8名或更多的人員參加的1個或多個項目。負責這一領域(測試/質量保證/開發(fā))內的整個開發(fā)生存周期業(yè)務。為一些用戶提供交互和大量演示。負責項目成本、進度安排、計劃和人員分工
第七階段：(公司級質量總監(jiān))計劃經理
自身條件：有15年以上開發(fā)與支持(測試/質量保證)活動方面的經驗。
具體工作：管理從事若干項目的人員以及整個開發(fā)生存周期。負責把握項目方向與盈虧責任
職業(yè)生涯規(guī)劃是人生的大事，下面我結合親身經歷，談談自己的觀點：
step1：校園階段 (畢業(yè)前1年～1.5年)
很多人的 職業(yè)規(guī)劃 是到了工作以后才開始進行的，其實，這樣做，有很大的局限性。凡是工作過的人，都有一個體會，就是自己的第一份工作，會影響到5～10年的發(fā)展軌跡，甚至會對一生產生影響。因此，選擇一份合適的工作作為起點，是必須要在校園內思考清楚的問題。
由于中國的教育基本是理論教育，大家在工作前的實踐能力大多比較弱，固然有其不足，但也有好的一面，那就是可塑性比較好�？伤苄院么砹诉x擇的余地可以很大，因此，大家在選擇第一份工的時候，要充分結合自己的教育背景、個人能力、興趣愛好、長期目標等等，作出理性的決策。
軟件測試，特別是黑盒軟件測試是一種入門起點較低、上手迅速、且發(fā)展空間比較大的職業(yè)，因此，對于很多學生而言，作為進入IT就業(yè)的初級崗位，是非常合適的。
校園階段的規(guī)劃，主要是選擇大的入門方向，當然，此時也可以給自己一個長期的目標，但是不必規(guī)劃過細，因為，在沒有入行前，一切都還未知，把握好路線即可。
下文假設大家選擇的是軟件測試～～
step2：入門階段 (入行后3個月～1年)
對于剛剛入行的新人，這個時期是一個全面熟悉期，最能夠學習到新的知識，也最有拼搏的熱情和動力。建議大家可以借著這股沖勁，盡可能了解所在領域的全貌，了解各個主要分支的內容、特性、優(yōu)勢、局限性等等，并考察自己當前的工作環(huán)境，結合個人匹配程度和興趣愛好，根據前述內容調整自己的規(guī)劃。
對于測試行當而言，技術方面一般有幾類：黑盒測試、白盒測試、自動化測試、測試工具、專用業(yè)務技能等;相關的管理方面一般有：測試管理、質量管理、項目管理等。
面對上述形形色色的方向，建議大家可以都稍稍了解下內涵，然后確定1～2個，作為中長期的主攻方向，達此標準，基本已經實現(xiàn)了入門，至于能否進得廳堂，就要看后期的努力了。
step3：提高階段(入門后3年～5年)
對于入門后選擇管理還是選擇技術，其實這種問題，是無可無不可的，關鍵是看對自己的長期的定位了。不過，我個人建議當前階段還是技術為重吧。畢竟，在一個技術環(huán)境中，要做好管理，沒有扎實的基礎，也難服眾嘛。
本階段是人最容易懈怠的階段。畢竟，剛剛入行的熱忱早已被日復一日的繁復工作給冷卻，有了一定的工作經驗，勝任本職，對于大多數(shù)人而言，絕不是問題。家庭、娛樂方面開始占據了業(yè)余生活的主流�？墒�，畢竟大家還很年輕，大多數(shù)人此時也不過20多歲，就此懈怠也是非�？膳碌�。因此，有規(guī)劃的提高自身核心競爭力，在這個時候尤為關鍵。
提高是要提高的，但是對于大多數(shù)人而言，也沒有必要很拼搏，此時處在一個比較穩(wěn)定的職位上的你，可以考慮進行細化自己的中期規(guī)劃了。根據選定的.方向，制定一個自我提升的計劃，并定義好自我檢查的里程碑(譬如：每個季度或半年算一個階段)，每天或者每周，有規(guī)律的學習一點即可。抱定一個目標——“每天進步一點點”，幾年一大成不是問題。
我個人是反對急功近利的，傾向于穩(wěn)打穩(wěn)扎，這個階段忌做“萬金油”，而應努力成為有一技之長的“專家”。
對于選擇做技術的人而言，這個階段的達成標準，一般至少要能夠熟悉你所選技術方向的大多數(shù)技術細節(jié)，“細節(jié)決定成敗”嘛，雖然把握全局的能力是必要的，但是作技術而言，倘若不能鉆的很細很深，恐怕也很難以高手自居吧。
對于選擇做管理的人而言，我個人傾向是：此階段接觸管理的理念，并可以介入管理，但是此階段不宜全面進入管理(除非你有更深層次的考慮，可以不去穩(wěn)打穩(wěn)扎)。學習管理的理念是非常重要的，其實管理更多一種思維和做事的方式，這門學問很深入，也不像技術，會不會是那么的顯著，因此，建議多看多學，取長補短，并努力形成自己的做事風格。高級軟件測試工程師，測試組長等，都是不錯的含有技術特征的管理職位，此時的你應該能夠勝任于此。
這個階段的達成后，你也可以躋身老手行列，不必為求職犯愁，你應該可以很容易跳槽或時不時被獵頭騷擾下，達成此階段，你要做更深入的規(guī)劃。
step4：升華階段(老手后5年～10年)
此時的你，即將步入中年，不論是曾經專注技術還是偏愛管理的，都面臨著家庭和社會的雙重壓力，你不可能像年輕人一樣整天拼搏了，你需要穩(wěn)定，因此，不能頻繁的跳槽，建議考慮比較正規(guī)且有潛力的企業(yè)，要考慮給自己一個長遠的發(fā)展規(guī)劃。
正因為有前期的細節(jié)的背景的支撐，此時，你需要努力提升自己的宏觀把握能力。哪怕做技術的，也要考慮適當?shù)霓D型管理(中國特色是：工程師很難超過35歲的，一般人到了30歲不是轉管理就是轉商務了)。當然，一般人是技術做得越好，管理的時候，越容易切中項目要害。但是，對于從技術上來的人，關鍵是要開始培養(yǎng)和人打交道的能力。此階段的關鍵是，需要逐步形成自己的管理風格，具備協(xié)調并行事務的能力。
當然，純管理和技術型管理還是有所區(qū)別的。對于純管理的人，熟練應用管理的科學理念，形成自己的風格尤為重要。純管理的測試經理人，不僅僅可以做好測試方面的管理，其實也可以做好項目甚至其他的管理。其實，不管管理的對象是什么，它們的管理理念還是相通的。從測試管理中摸索出來的很多經驗，可以很好的推廣于其他的管理領域。而對于技術型管理的人，主要是帶好技術團隊，同時，不斷補充新的技術知識，跟緊技術潮流。此時的你，有強大的技術背景支撐，不需要過分鉆研細節(jié)，只需洞察核心，合理安排好你的團隊成員即可。
這個階段，也可能少數(shù)的人會選擇離開具體的企業(yè)，而開始從事測試咨詢，那是一個充滿挑戰(zhàn)的嶄新開始，也必須有前期的積累方能勝任。
對于大多數(shù)人而言，此階段中一個需要重點考慮的問題是，是否將測試作為自己的終生職位，如果是，基本上達到上述的目標，保持狀態(tài)，基本可以做到退休的。如果不是，那就比較可怕了。其實我不建(議此階段的人轉型，除非有充分的理由和很好的機遇。畢竟，達到此階段，你已經付出了至少5年的努力，而且還是人生的黃金時段，時光一去不復返啊。當前狀態(tài)下轉行，請務必慎重。
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