有關(guān)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文合集6篇
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!該為自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎?下面是小編為大家整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
1、自我評(píng)價(jià)
通常來(lái)說(shuō),人事經(jīng)理在瀏覽簡(jiǎn)歷時(shí)首先看的就是你的自我評(píng)價(jià),出色的自我評(píng)價(jià)能使你的簡(jiǎn)歷在眾多背景類似的簡(jiǎn)歷中脫穎而出。HR從自我評(píng)價(jià)中想看到的,是你對(duì)自己的了解,以及你對(duì)公司目前所招聘職位的了解和匹配度,而這些,恰恰體現(xiàn)了你的職業(yè)規(guī)劃。
在以往的簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)中,向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師們看到過(guò)這樣的自我評(píng)價(jià):“我是一個(gè)對(duì)工作滿激情與熱情的成熟男人,多年的銷售經(jīng)驗(yàn)令我身經(jīng)百戰(zhàn)、所向披靡,選擇我,沒(méi)錯(cuò)的!”這種自我評(píng)價(jià)固然充滿激情,但不知道的人還以為是向哪家的姑娘寫的一封求愛(ài)信。
在自我評(píng)價(jià)部分,求職者應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地表明自己最大的優(yōu)勢(shì)所在,比如“快消品行業(yè)6年出色的銷售經(jīng)驗(yàn),業(yè)績(jī)已過(guò)千萬(wàn)”等,同時(shí)盡量避免使用空洞、老套、外行話等泛泛而談的語(yǔ)言。最重要的是表明你的專業(yè)、能力、經(jīng)驗(yàn)與該招聘職位高度匹配,你是該職位的不二人選。達(dá)到了這樣的效果,HR自然對(duì)你求賢若渴。
2、求職目標(biāo)
很多人認(rèn)為簡(jiǎn)歷對(duì)自己究竟要找什么工作需要保持一定的模糊性,這樣求職時(shí)可以選擇的職位更多,贏得offer的機(jī)會(huì)也將多。向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師們經(jīng)?吹胶(jiǎn)歷上擺著這樣籠統(tǒng)的語(yǔ)言:“希望找一份具有挑戰(zhàn)性、發(fā)展空間寬廣的職位!边@其實(shí)是一個(gè)誤區(qū)。連自己要找什么工作都沒(méi)想明白的人,HR怎么可能給他機(jī)會(huì)。
在進(jìn)行求職之前,不妨先做一個(gè)全面的職業(yè)規(guī)劃,其中特別包括職業(yè)性格、職業(yè)傾向性等測(cè)試,在科學(xué)測(cè)評(píng)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,查證自己更加適合于做哪個(gè)行業(yè),哪種職能工作。這樣的好處是幫你更清楚地了解自己的能力、特長(zhǎng)及不足,通過(guò)量化,一目了然。
當(dāng)你明確了職業(yè)定位后就能夠快速鎖定求職目標(biāo),自己知道該找怎樣的工作,在哪里可以獲得這樣的工作機(jī)會(huì),簡(jiǎn)歷就能“投其所好”。這時(shí),在求職目標(biāo)一欄,就能夠給雇主們一些具體的信息,比如把焦點(diǎn)聚集在你和他們的需求上面,例如,“主管國(guó)際貿(mào)易定單的市場(chǎng)部經(jīng)理”就比“適合我工作能力的職位”要好得多。
3、工作經(jīng)歷
不要只局限于陳述工作內(nèi)容本身,記錄流水賬,而應(yīng)強(qiáng)調(diào)你的職責(zé)和在工作中所取得的成就,并避免空話、套話。這是因?yàn)椋?jīng)歷不等于經(jīng)驗(yàn),不是擁有豐富的經(jīng)歷就能轉(zhuǎn)化為有效的競(jìng)爭(zhēng)力,HR想要看到的是你從工作經(jīng)歷中獲得的知識(shí)和技能,學(xué)習(xí)能力以及實(shí)踐能力,了解你在過(guò)去的工作中得到了怎樣的成長(zhǎng)。
因此,簡(jiǎn)歷上應(yīng)該提供客觀的可以證明或者佐證你資歷、能力的事實(shí)和數(shù)據(jù)。比如“20xx年因銷售業(yè)績(jī)排名第一獲得明星員工稱號(hào)”,或“通過(guò)8年在知名日企從事財(cái)務(wù)和稅務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn),近3年來(lái)持續(xù)關(guān)注貴公司的企業(yè)文化和發(fā)展動(dòng)態(tài),我認(rèn)為自己已經(jīng)具備了擔(dān)任貴公司財(cái)務(wù)主管一職的能力”。
有效的業(yè)績(jī)中能展現(xiàn)你對(duì)過(guò)去工作的勝任,以及對(duì)目前所應(yīng)聘職位的勝任。在這其中,要表現(xiàn)出的核心則是——所有的工作經(jīng)歷都是緊緊圍繞著我的職業(yè)目標(biāo)和生涯規(guī)劃而穩(wěn)步發(fā)展的。
4、職業(yè)期待
很多企業(yè)會(huì)在面試中問(wèn)應(yīng)聘者:你期望從工作中獲得最重要的回報(bào)是什么?五年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)是什么?部分求職者看到這樣的提問(wèn)不知如何作答,所以他們來(lái)向陽(yáng)職業(yè)規(guī)劃咨詢中心求助。
其實(shí),如實(shí)表現(xiàn)出自己的職業(yè)期待,可以向招聘企業(yè)表明,自己對(duì)于此次求職是有計(jì)劃、有想法、方向十分明確,而不是隨意海投簡(jiǎn)歷、靠撞大運(yùn)而隨機(jī)求職的行為。對(duì)于上述問(wèn)題通?梢赃@么回答:
“對(duì)我來(lái)說(shuō),最重要的是自己所做的工作是否適合我,這份工作應(yīng)該讓我能夠發(fā)揮專長(zhǎng)——這會(huì)給我?guī)?lái)一種滿足感和成就感。我還希望所做的工作能對(duì)我目前的技能水平形成挑戰(zhàn),從而能促使我提升自己!薄 這個(gè)回答既表達(dá)了出色的完成工作時(shí)自己能夠獲得滿足感,也說(shuō)明了挑戰(zhàn)自我極限和自我發(fā)展的重要。
“從現(xiàn)在起五年內(nèi),我希望能夠在一個(gè)很好的職位上待幾年,而且最好能有一次晉升,不管是向上提升還是在企業(yè)內(nèi)橫向的調(diào)動(dòng),對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),我希望找到一家愿意做相互投入的企業(yè)待上一段時(shí)間。”——這個(gè)回答表明你有雄心,并且這在企業(yè)中的成長(zhǎng)方式,表達(dá)橫向調(diào)動(dòng)和向上提升愿望,具有高度靈活性。
5、貫穿始終綜合體現(xiàn)
其實(shí),一個(gè)懂得運(yùn)用職業(yè)規(guī)劃知識(shí)來(lái)武裝簡(jiǎn)歷的人,簡(jiǎn)歷處處都會(huì)滲透著職業(yè)規(guī)劃的“氣息”。不管是你的教育背景還是培訓(xùn)經(jīng)歷,抑或是以往的工作經(jīng)歷,都是以自我職業(yè)定位為中心,內(nèi)容都是相互緊密關(guān)聯(lián),整體加以體現(xiàn)的。需要重申的是,簡(jiǎn)歷中展現(xiàn)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,還應(yīng)結(jié)合用人單位的崗位要求、企業(yè)文化以及發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)制作,切忌不要寫與用人單位無(wú)關(guān)的“個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)想法”。
總之,要讓簡(jiǎn)歷瞬間吸引到HR的眼球,產(chǎn)生“秒殺”的效果,并不是把簡(jiǎn)歷做得標(biāo)新立異,或者一廂情愿地發(fā)揮天馬行空的“雷人”創(chuàng)意就可。向陽(yáng)職業(yè)規(guī)劃咨詢中心建議職場(chǎng)人,通過(guò)職業(yè)規(guī)劃幫助自己盡早明確職業(yè)方向,是在求職的第一關(guān)——簡(jiǎn)歷制作上領(lǐng)先一步的重要原則;
當(dāng)然,用科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃來(lái)指導(dǎo)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的路徑,更是在職業(yè)道路上步步領(lǐng)先的不二法門!
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
一個(gè)人一生中的大半輩子是在職場(chǎng)上度過(guò)的。有些人在職場(chǎng)上游刃有余,而有些人卻常常找不到方向。一項(xiàng)不完全統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,有80%的人對(duì)自己的職業(yè)生涯并沒(méi)有明確的規(guī)劃,即使有規(guī)劃,也很少能夠堅(jiān)持到3年以上,只有為數(shù)不多的3%的人能成為卓有成效的職場(chǎng)精英,但是否與明確的職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān),暫時(shí)沒(méi)有充足的證據(jù)。
職業(yè)生涯過(guò)程中總有些偶然性的變動(dòng),誰(shuí)也不能保證朝著既定路線前景,但能夠確定的是,成功的職場(chǎng)精英通常具有三個(gè)要素:對(duì)工作的持久關(guān)注,一個(gè)能促進(jìn)成長(zhǎng)的職場(chǎng)環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的關(guān)懷。通常而言,研究職業(yè)生涯成長(zhǎng)大多數(shù)是以人力資源的角度,側(cè)重于談?wù)撀殬I(yè)生涯規(guī)劃,而這些卻沒(méi)有明顯的效益,但是蒂姆·克拉克、奧斯特瓦德和伊夫·皮尼厄突破這種研究的局限性。依據(jù)他們前期對(duì)商業(yè)模式的研究,他們最近把商業(yè)模式應(yīng)用于個(gè)人職業(yè)生涯成長(zhǎng)中。
個(gè)人商業(yè)模式與企業(yè)商業(yè)模式有同樣的結(jié)構(gòu)布局,它們都由九大模塊組成,即客戶群體、價(jià)值服務(wù)、渠道通路、客戶關(guān)懷、收入資源、核心資源、關(guān)鍵業(yè)務(wù)、重要合作、成本結(jié)構(gòu)。由于企業(yè)和個(gè)人之見(jiàn)的差異,因此在各個(gè)模塊的定義上有些不一致。本書的第二章和第三章為此作出了明確的區(qū)別,以企業(yè)商業(yè)模式為類,核心資源主要由四大類組成,即人力資源、實(shí)體資產(chǎn)、知識(shí)資產(chǎn)、金融資產(chǎn);但對(duì)個(gè)人商業(yè)模式而言,核心資源就是你自己,包括你的興趣、技能和個(gè)性,職業(yè)的“蜜罐區(qū)”就是三者交集。
在職業(yè)生涯中,我們需要不斷地反思人生方向,時(shí)刻協(xié)調(diào)個(gè)人期望和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。首先,我們需要認(rèn)識(shí)自己是誰(shuí),這是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,也是一個(gè)千年的哲學(xué)難題。尼采在《道德的體系》一書前言中說(shuō)道:“我們無(wú)可避免跟自己保持陌生,我們不明白自己,我們搞不清楚自己,我們的永恒判詞是:"離每個(gè)人最遠(yuǎn)的,就是他自己。"──對(duì)于我們自己,我們不是"知者"……”。那么對(duì)于職業(yè)生涯,迪克·博爾斯如此稱道“大多的求職者找不到夢(mèng)想的工作,原因不是他們?nèi)狈ぷ餍畔,而是因(yàn)槿狈?duì)自己的了解”。事實(shí)也正是如此,童年時(shí)期往往有明確的興趣,知道自己喜歡什么,可一旦進(jìn)入成年時(shí)期,童真迷失,我們不得不考慮和周圍的生活交流,因?yàn)槲覀儽仨毑粩嗟爻砷L(zhǎng)。
生命線探索是鑒定工作滿意度的最佳管理工具,它主要源于興趣、技能和個(gè)性,主要有六個(gè)步驟,依據(jù)前五個(gè)步驟,即繪制生命線高低潮、對(duì)事件進(jìn)行說(shuō)明、確定興趣、描述技能,可以明確地認(rèn)識(shí)自己的能力和期望。再根據(jù)約翰·霍蘭德的六種個(gè)性傾向,選擇適合自己的職業(yè)。選定自己的職業(yè)后,你是否考慮一下,工作通常對(duì)你意味著什么,是謀生、發(fā)展方向、使命呼喚亦或是自我實(shí)現(xiàn),盡管自我實(shí)現(xiàn)很美好,但是馬斯洛認(rèn)為“人們了解自己的需求并非易事,這是一種非常罕見(jiàn)難得的心理成就”。
其次,對(duì)于人生目標(biāo)這樣的問(wèn)題,許多人把目標(biāo)和愿景看作相同的概念,其實(shí)并不然。對(duì)于企業(yè)而言,愿景是企業(yè)生存的使命,而目標(biāo)是在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)可能實(shí)現(xiàn)的既定成績(jī)。對(duì)于個(gè)人商業(yè)模式而言,松本的觀點(diǎn)是,目的“是一種可持久性整合團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)的指導(dǎo)力量”,而目標(biāo)“是發(fā)展道路上必須實(shí)現(xiàn)或經(jīng)過(guò)的路標(biāo),而這個(gè)路標(biāo)一旦經(jīng)過(guò)之后就會(huì)被新的目的地取代”。實(shí)踐你的目標(biāo)主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容,即價(jià)值服務(wù)、客戶群體、關(guān)鍵業(yè)務(wù),它的前提條件是重新定義目標(biāo)聲明,而目標(biāo)聲明的內(nèi)容通常不斷地變化。
最后,個(gè)人商業(yè)模式并非永遠(yuǎn)不變,為了突破既定的商業(yè)模式,我們需要重新改變你的觀點(diǎn),彼得斯將這種方式叫做重啟思維,熊彼特則稱之為破壞性創(chuàng)造?傊,無(wú)論是企業(yè)商業(yè)模式還是個(gè)人商業(yè)模式,都離不開(kāi)創(chuàng)新二字。本書的作者認(rèn)為,“商業(yè)模式創(chuàng)新需要具備應(yīng)對(duì)模糊性和不確定性的能力,直到形成良好的解決方案”。
理論和實(shí)踐的相遇總有些差強(qiáng)人意,對(duì)于商業(yè)模式的實(shí)踐,必須考慮的是,你的收入來(lái)源是什么,為此你需要衡量你的商業(yè)價(jià)值。你的商業(yè)價(jià)值取決于你為客戶提供的價(jià)值是否大于你支付的工資,這也是一個(gè)組織機(jī)構(gòu)是否聘用你的前提條件。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
工作中最重要的是什么
張皓凡說(shuō):“舉個(gè)例子,有一個(gè)小伙子在上大學(xué)期間,中了500萬(wàn)英鎊,然后他選擇退學(xué)環(huán)游世界,家里人都找不到他,后來(lái)在他27歲的`時(shí)候被人發(fā)現(xiàn)死在了孤島上,身無(wú)分文。這個(gè)案例告訴大家金錢和成功是需要相應(yīng)的心智,人在年輕的時(shí)候取得不在你能力承受范圍之內(nèi),心智能力不能接受的成功,是一件很可怕的事情。在大學(xué)剛畢業(yè)的四五年期間,重要的不是做了什么,重要是在工作當(dāng)中養(yǎng)成了什么樣的良好習(xí)慣。這種良好的工作習(xí)慣,是指認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng),以及是否學(xué)會(huì)了如何用最快的時(shí)間接受新的事物,發(fā)現(xiàn)新事物的內(nèi)在規(guī)律,比別人用更短的時(shí)間掌握這些規(guī)劃,并且處理好。具備以上這些要素,就會(huì)成長(zhǎng)為被別人信任的人。人都有惰性,當(dāng)你具備了被人信任的基礎(chǔ),并且在日常工作中逐漸表現(xiàn)出你的踏實(shí),聰明和細(xì)致的時(shí)候,越來(lái)越多的工作機(jī)會(huì)就會(huì)提供到你面前。原因很簡(jiǎn)單,用一句話就能交代清楚,并且能被你順利搞定的工作,誰(shuí)愿意用三句話甚至半個(gè)小時(shí)交代一個(gè)不明白的人呢?溝通也是一種成本,溝通的時(shí)間越少,內(nèi)耗越少,這是作為管理者最清楚的事情。當(dāng)你比別人有更多的工作機(jī)會(huì)接觸那些從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的工作的時(shí)候,就多了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大多數(shù)職場(chǎng)新人在四年里看不出太大的差距,但是在這四年里的經(jīng)歷為你以后職業(yè)生涯發(fā)展奠定的基礎(chǔ)是至關(guān)重要的!
職業(yè)定位,就是要清楚的明確一個(gè)人在職業(yè)上發(fā)展的方向,是對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的構(gòu)想和規(guī)劃。所謂“志不立,天下無(wú)刻成之事”。因?yàn)樵谥贫殬I(yè)規(guī)劃的時(shí)候,一定要問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題,第一,你能做什么?第二,你愿意做什么?第三,你應(yīng)該做什么?
職業(yè)規(guī)劃定位
張皓凡對(duì)這三個(gè)問(wèn)題給出了自己的解釋:“首先,你能做什么?這是你的能力素質(zhì),基本性格的框架。如果說(shuō)你樂(lè)于跟人打交道,可以選擇去做銷售。如果你非常注重工作和生活的平衡,業(yè)余時(shí)間想出去聚會(huì)或是旅游,那么銷售工作就不適合你,因?yàn)殇N售工作是大量實(shí)質(zhì)性的接觸和資源的積累全部是在工作之外的時(shí)間。如果你喜歡張揚(yáng),喜歡在公眾面前表現(xiàn)自己,那么財(cái)務(wù)工作不適合你,因?yàn)樵诠纠习宀幌矚g財(cái)務(wù)到處說(shuō)一些公司財(cái)務(wù)的事情。所以每一個(gè)都要知道自己能做什么,這是屬于從你本身的能力出發(fā)。
第二,你愿意做什么?職場(chǎng)新新人類有一個(gè)重要特點(diǎn),就是特別愿意跟隨自己的內(nèi)心走,按照自己的興趣走。這是一個(gè)非常重要的出發(fā)點(diǎn),因?yàn)槿绻銓?duì)一件事情不感興趣,就沒(méi)辦法做到極致,只有真正感興趣才能把事情做到極致。一定要分清楚業(yè)余的興趣愛(ài)好和工作職業(yè)當(dāng)中的興趣愛(ài)好是有著本質(zhì)的不同,工作當(dāng)中所謂的興趣,是要靠它安身立業(yè)的,而且你并不是因?yàn)樗猛娌艑?duì)它感興趣,而是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中最開(kāi)始因?yàn)樗猛妫缓舐l(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣,產(chǎn)生了很多成就。在一環(huán)一環(huán)的過(guò)程中產(chǎn)生了興趣。所以這是屬于你愿意做什么。
第三,你應(yīng)該做什么?首先應(yīng)該從外部來(lái)看,什么樣的工作,什么樣的能力,在職場(chǎng)當(dāng)中是被認(rèn)可,是更有價(jià)值。舉個(gè)例子,工作五年之后同樣是高級(jí)工程師,一個(gè)是高級(jí)軟件工程師,一個(gè)是高級(jí)機(jī)械工程師,在這兩個(gè)行業(yè)中,我們看到整體的薪酬水平至少應(yīng)該要高50%.這就是市場(chǎng)所認(rèn)同的不同價(jià)值。要知道自己要做的事情是什么,職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么,而這種核心競(jìng)爭(zhēng)力在未來(lái)市場(chǎng)當(dāng)中是不是會(huì)得到貨幣的認(rèn)可,職位的認(rèn)可,發(fā)展前景的認(rèn)可!
年輕人要學(xué)會(huì)等待。年輕的時(shí)候最大的錯(cuò)誤就是不善于等待。有時(shí)候?qū)τ诼殘?chǎng)當(dāng)中最慢的方式,也許是最快的方式。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
許多人在面臨職業(yè)生涯選擇時(shí)總顯得猶豫不決,這個(gè)現(xiàn)象被稱為“被艾爾維斯所干擾”。下決心放棄干憂性的分目標(biāo),每天只處理一項(xiàng)與總目標(biāo)有關(guān)的優(yōu)先任務(wù),你最終會(huì)發(fā)現(xiàn)那條貫穿你生活并引領(lǐng)你走向個(gè)人目標(biāo)的“金線”。
《第五項(xiàng)修煉》之所以將“自我超越”列為“第一項(xiàng)修煉”,其實(shí)質(zhì)就是“目標(biāo)牽引成長(zhǎng),信念產(chǎn)生動(dòng)力,良好的習(xí)慣讓人如魚得水”。
立志是人生的起跑點(diǎn),職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。如果你不知道你要去哪兒,那么你就哪兒也去不了。目標(biāo)是一種發(fā)現(xiàn),人們往往要經(jīng)過(guò)一番危機(jī)才能找到適應(yīng)自己才能、追求的目標(biāo)。
當(dāng)每個(gè)人把自己融入到更大的總目標(biāo),當(dāng)個(gè)體的目標(biāo)得到組織的支持時(shí),組織將爆發(fā)無(wú)法阻擋的能量,同時(shí)個(gè)人愿景的實(shí)現(xiàn)會(huì)得到有力的幫助。
戴爾·卡耐基曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的成功15%是靠專業(yè)知識(shí),85%是靠人際關(guān)系與處事能力。”成功也不可能通過(guò)孤軍奮戰(zhàn)來(lái)實(shí)現(xiàn),必須經(jīng)過(guò)人與外部世界的聯(lián)系才能達(dá)成。畢竟你找不到任何一種成功,可以不通過(guò)與外界的交流、溝通、推廣而獲得。
美國(guó)作家蓋爾·希伊曾通過(guò)一份內(nèi)容十分廣泛的“人生歷程調(diào)查問(wèn)卷”,間接地訪問(wèn)了6萬(wàn)多個(gè)各行各業(yè)的人士,結(jié)果發(fā)現(xiàn)成功人士和自我滿意的人,至少有兩個(gè)共同特點(diǎn):第一,他們有更多的親密朋友;第二,他們努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)難于達(dá)到的目標(biāo)。這些開(kāi)拓者們覺(jué)得這樣的生活很有意義,而且更會(huì)享受生活。
職業(yè)生涯總目標(biāo)是通過(guò)分目標(biāo)的個(gè)個(gè)擊破而最終達(dá)成的,實(shí)現(xiàn)分目標(biāo)就帶來(lái)了階段性的成就感并縮短了到成功的距離。
心理學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,太難或太容易的事,都不具有挑戰(zhàn)性,也不會(huì)激發(fā)人的熱情行動(dòng)。因此,應(yīng)根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)水平和現(xiàn)實(shí)環(huán)境的許可來(lái)決定我們中短期目標(biāo)。中短期目標(biāo)應(yīng)盡可能具體明確,并限定時(shí)間。惟其如此才具有行動(dòng)指導(dǎo)和激勵(lì)的價(jià)值。要在特定的時(shí)限內(nèi)完成特定的任務(wù),就會(huì)使人集中精力,調(diào)動(dòng)自己和他人的潛力,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
大學(xué)才開(kāi)始考慮職業(yè)的事情,在90后末00后初的學(xué)子眼里,顯然晚了。指紋鑒定員、冶金技術(shù)員、藥理學(xué)家……同樣屬化學(xué)學(xué)科,到底選擇哪一個(gè)方向?請(qǐng)一個(gè)國(guó)際教授來(lái)指點(diǎn)一下吧!16歲的吳弋舟決定選擇最適合自己的大學(xué)和專業(yè),“我必須對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)”。
昨日,長(zhǎng)沙市一中開(kāi)啟“中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”心理健康月活動(dòng),根據(jù)湖南省教育廳《長(zhǎng)沙市國(guó)外課程引入實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目立項(xiàng)計(jì)劃書》安排,長(zhǎng)沙市一中國(guó)際部在全省率先開(kāi)展國(guó)際課程引入實(shí)驗(yàn)“學(xué)生成長(zhǎng)與規(guī)劃專項(xiàng)研究”,每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一次有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的專門課,并提供一對(duì)一的職業(yè)指導(dǎo)師。
“上次GAC作業(yè)讓我們寫一篇關(guān)于全球變暖的論文,通過(guò)上網(wǎng)查找資料、收集數(shù)據(jù)、對(duì)比研究,最后我得出一個(gè)結(jié)論:全球根本沒(méi)有變暖!眳沁鄹嬖V記者,“在國(guó)際部,獨(dú)立思考、自主反思、合理質(zhì)疑的批判性思維備受推崇!
長(zhǎng)沙市一中國(guó)際部負(fù)責(zé)人劉靜介紹,學(xué)校將職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)滲透進(jìn)學(xué)科教學(xué),“比如在日常教學(xué)中,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)科有關(guān)的、有趣的職業(yè),如化學(xué)學(xué)科有指紋鑒定員、冶金技術(shù)員、藥理學(xué)家等,展示學(xué)科知識(shí)在相應(yīng)職業(yè)中的地位與作用,以及在廣泛的工作、生活情境中的遷移和拓展,引導(dǎo)學(xué)生把自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知相匹配,將近期學(xué)業(yè)目標(biāo)與職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相統(tǒng)一,形成自我規(guī)劃意識(shí)!
另外,推行學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的另一舉措就是利用學(xué)校的社團(tuán)、課外活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造體驗(yàn)的平臺(tái),使職業(yè)偏好具體化、特定化并促進(jìn)其實(shí)現(xiàn)。一中國(guó)際部高三的許巍瀚是學(xué)生會(huì)實(shí)踐部的部長(zhǎng),今年畢業(yè)季他獲得了夢(mèng)想大學(xué)的錄取通知書——全美大眾傳媒專業(yè)排名前5的印第安納大學(xué)伯明頓分校!巴ㄟ^(guò)組織同學(xué)們拍攝百年校慶宣傳片,我發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡這份工作!被叵胱约旱某砷L(zhǎng)歷程,許巍瀚有些激動(dòng)!艾F(xiàn)在我正參與長(zhǎng)沙地鐵宣傳片的拍攝,雖然只是一名見(jiàn)習(xí)學(xué)生,但我堅(jiān)信自己以后會(huì)成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)演!
“國(guó)家有關(guān)深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)已出臺(tái),我省什么時(shí)候進(jìn)行高考改革呢?”“文理不分科,學(xué)生負(fù)擔(dān)會(huì)加重嗎?”昨日,本報(bào)不少讀者得知高考改革意見(jiàn)出爐后,急切地向本報(bào)咨詢。
昨日,記者圍繞讀者關(guān)心的八大問(wèn)題進(jìn)行了多方采訪。
1 我省何時(shí)實(shí)施高考改革?
最遲從20xx年的高一新生開(kāi)始實(shí)施
省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,我省早已開(kāi)始研究關(guān)于高考改革、高中學(xué)業(yè)水平考試制度、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度等方面的改革方案。我省不在首批試點(diǎn)省份之列,因此今秋入學(xué)的高一新生和其他在校高中生仍實(shí)行現(xiàn)行的高考辦法!皩(shí)施意見(jiàn)提出:20xx年全面推進(jìn)改革。這意味著我省最遲要在20xx年推進(jìn)改革,所以最晚20xx年的高一新生為首批實(shí)施對(duì)象,也有可能提前到20xx年或者20xx年在高一新生中實(shí)施!痹撠(fù)責(zé)人說(shuō),我省重大教育改革政策會(huì)提前3年向社會(huì)公布,家長(zhǎng)不用擔(dān)心突然實(shí)施。
2 學(xué)業(yè)水平考試怎么考?
我省方案待完善后盡快發(fā)布
考生總成績(jī)包括高中學(xué)業(yè)水平考試中3個(gè)科目(思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中的3個(gè))的成績(jī)。一些學(xué)生感到困惑:學(xué)業(yè)水平考試到底怎么考?
省教育廳透露,我省已初步完成了高中學(xué)業(yè)水平考試方案的制定,但教育部表示今年將出臺(tái)完善高中學(xué)業(yè)水平考試的指導(dǎo)意見(jiàn),我省將在該指導(dǎo)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上對(duì)我省方案進(jìn)行完善后,盡快向社會(huì)公布。學(xué)業(yè)水平考試范圍覆蓋國(guó)家規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目,由省級(jí)教育行政部門按國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和考試要求統(tǒng)一組織實(shí)施,確保考試安全有序、成績(jī)真實(shí)可信。
3 文理不分科會(huì)否加重學(xué)生負(fù)擔(dān)?
學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與是否分科關(guān)系不大
武漢市十一中副校長(zhǎng)陶勇表示,他贊成高考文理不分科,“普通高中還是基礎(chǔ)教育階段,過(guò)早文理分科以后,理科學(xué)生不再學(xué)歷史、地理,那么成年后人文情懷就很缺少;文科學(xué)生過(guò)早不學(xué)物理、化學(xué)、生物,今后的科學(xué)素養(yǎng)也必然缺乏。”
不過(guò),也有學(xué)生擔(dān)心文理不分科會(huì)增加負(fù)擔(dān),“高中生現(xiàn)在單學(xué)文科或理科就已很累了。”
一位高中老師則認(rèn)為,“只要有考試存在,哪怕只是考一門,負(fù)擔(dān)也是永遠(yuǎn)會(huì)存在的。適量的負(fù)擔(dān)學(xué)生是需要的。問(wèn)題在于,文理不分科后具體怎么考試、怎么招錄?要有合適的細(xì)則方案。”
4 為什么自主招生放在高考后?
是給中學(xué)和考生松綁
從明年起,自主招生安排在全國(guó)統(tǒng)一高考后進(jìn)行,而且不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓(xùn)。這一規(guī)定很多人叫好。
長(zhǎng)江教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)張才生認(rèn)為,以前自主招生在高考前進(jìn)行,影響中學(xué)教學(xué)秩序,調(diào)整到高考后,是給中學(xué)和考生松綁,也能減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。自主招生錄取本身對(duì)高考成績(jī)有要求,高考后進(jìn)行更有利于高校采取不同于高考的考試模式。
5 我省語(yǔ)數(shù)外自主命題是否取消?
視教育部細(xì)化方案而定
我省從20xx年開(kāi)始,語(yǔ)數(shù)外高考實(shí)行自主命題。實(shí)施意見(jiàn)指出,從20xx年起,將增加使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷的省份。這意味著我省語(yǔ)數(shù)外自主命題可能會(huì)被取消。
武漢一中校長(zhǎng)庫(kù)路說(shuō),分省自主命題,各省質(zhì)量參差不齊,命題成本過(guò)高,試題保密壓力很大。湖北考生的生源質(zhì)量高,如果以后各省都考統(tǒng)一命題的試卷,更公平,湖北考生的分?jǐn)?shù)高,相信會(huì)有更多的名校把招生計(jì)劃適當(dāng)向湖北考生傾斜。
不過(guò)我省語(yǔ)數(shù)外自主命題是否會(huì)取消,還要等教育部的細(xì)化政策出臺(tái)后才能確定。
6 我省高考錄取率會(huì)提高嗎?
農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)將增加
實(shí)施意見(jiàn)指出,要提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率。我省高考錄取率會(huì)提高嗎?業(yè)內(nèi)人士表示,今年我省的高考錄取率已達(dá)83%,高出全國(guó)平均水平,預(yù)計(jì)以后還會(huì)有上升的空間,尤其是農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的人數(shù),以后將會(huì)比現(xiàn)在明顯增加。
7 體藝生會(huì)不會(huì)受取消加分影響?
我省考生基本不受影響
從明年起,將取消體藝特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目。一些家長(zhǎng)問(wèn),這對(duì)學(xué)藝術(shù)和體育的孩子影響有多大?
省招辦介紹,在高考加分優(yōu)錄項(xiàng)目里,我省一直都沒(méi)有藝術(shù)類的加分項(xiàng)目,體育類加分項(xiàng)目也不斷減少、提高門檻,今年我省體育類考生享受加分優(yōu)錄的人數(shù)僅三十多人,而去年有五六十人,所以,取消體藝特長(zhǎng)生加分,對(duì)我省考生影響不大。
據(jù)悉,以后學(xué)生體藝特長(zhǎng)記入綜合素質(zhì)檔案,供高校錄取時(shí)參考。
8 英語(yǔ)“一年兩考”如何淡化應(yīng)試?
有人建議提高聽(tīng)力分值
實(shí)施意見(jiàn)明確,外語(yǔ)為高考統(tǒng)考科目,分值不變,提供兩次考試機(jī)會(huì)。
我省相關(guān)專家表示,英語(yǔ)的客觀題較多,最適合實(shí)行網(wǎng)絡(luò)高考以及“一年多考”,從技術(shù)層面上看,我省實(shí)施“一年多考”的條件是具備的!澳壳,北京高考已出臺(tái)英語(yǔ)一年兩次考試的方案。我省也有可能借鑒這一模式。”武漢一初英語(yǔ)老師王雁說(shuō),從20xx年起,北京高考英語(yǔ)由150分減為100分。實(shí)行社會(huì)化考試,一年兩次考試,學(xué)生可多次參加,按最好成績(jī)計(jì)入高考總分,成績(jī)3年內(nèi)有效。
王雁老師建議,今后的英語(yǔ)考試應(yīng)提高聽(tīng)力分值,淡化應(yīng)試,引導(dǎo)英語(yǔ)教育回歸主要作為交流工具的功能。學(xué)生從小學(xué)到大學(xué),學(xué)習(xí)英語(yǔ)這么多年,但效果并不很好,許多學(xué)生的英語(yǔ)還是“聾啞英語(yǔ)”。
作為高考統(tǒng)考科目,“英語(yǔ)兩考”會(huì)否出現(xiàn)作弊,怎樣確保公平?為此專家建議,必須建立有效的監(jiān)督機(jī)制。
近日,省食品藥品監(jiān)督管理局下發(fā)通知,要求各級(jí)食品藥品監(jiān)督管理部門加強(qiáng)對(duì)餐飲服務(wù)單位和校外托餐機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理,確保消費(fèi)者和學(xué)生校外飲食安全。
校外托餐機(jī)構(gòu)(俗稱“小餐桌”),指受中小學(xué)生監(jiān)護(hù)人委托,在學(xué)校以外專門為在校中小學(xué)生提供餐飲服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者。我省首次對(duì)新出現(xiàn)的、廣大消費(fèi)者十分關(guān)注的校外托餐機(jī)構(gòu)進(jìn)行了規(guī)范,明確規(guī)定了校外托餐機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)取得縣級(jí)以上食品藥品監(jiān)督管理部門核發(fā)的許可證。必須要有相對(duì)獨(dú)立的食品加工操作間(區(qū))、用餐間(區(qū))、衛(wèi)生間等固定場(chǎng)所;具有與經(jīng)營(yíng)的食品品種、數(shù)量相適應(yīng)的設(shè)備或者設(shè)施;具有合理的加工流程,防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染,避免食品接觸有毒物、不潔物;對(duì)加工的食物要進(jìn)行48小時(shí)留樣等。
據(jù)省食品藥品監(jiān)督管理局相關(guān)同志介紹,學(xué)生家長(zhǎng)在為孩子選擇校外“小餐桌”就餐時(shí)要重點(diǎn)注意看是否取得了餐飲服務(wù)許可證,可以選擇量化分級(jí)等級(jí)比較高的“小餐桌”就餐。學(xué)生家長(zhǎng)還要與經(jīng)營(yíng)業(yè)主簽訂供餐合同。一旦發(fā)現(xiàn)“小餐桌”有違法違規(guī)情況,可以向當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)督管理部門舉報(bào)。食品藥品監(jiān)督管理部門將與教育部門和學(xué)校密切配合,及時(shí)溝通信息,共同做好“小餐桌”的管理工作,保障學(xué)生的飲食安全。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
雖然技校生剛畢業(yè)生都處理十八歲左右的青春季,但對(duì)于未來(lái)的工作都有了目標(biāo)與計(jì)劃。在未來(lái)的多年年以內(nèi),給自己制定職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)等,以下是一位技校生職業(yè)規(guī)劃的資料,可供參考。
雖然剛剛十七八歲,但也經(jīng)歷過(guò)成功和失敗。這些成功和失敗已成為過(guò)去,一切都要從今天開(kāi)始。生涯是人一生的經(jīng)歷,要下決心做生涯的贏家,信心十足地向往美好的未來(lái),努力取得一個(gè)成功的生涯。就需要用一生去精心規(guī)劃。
自我分析
中考失利的我很幸運(yùn)地來(lái)到泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校,在這里不但可以掌握專業(yè)技能,也能完成我的夢(mèng)想。來(lái)學(xué)校的第一天我就下決心,在校的這幾年一定要努力學(xué)習(xí),為以后的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。
泉州華僑職校給了我很大的幫助,設(shè)了許多課程,讓我也學(xué)到了許多關(guān)于所學(xué)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。練習(xí)所選專業(yè)會(huì)用的一些工具和素材,學(xué)校的教室條件也很不錯(cuò),可以讓我全身心投入學(xué)習(xí),不會(huì)因某些條件而影響到上課,。實(shí)踐課程也很多,讓我們不僅學(xué)到知識(shí),也得到體驗(yàn)。好基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的我
我的性格比較內(nèi)向,我的口才表達(dá)能力不好。因此我努力在最短時(shí)間內(nèi),改正自己的缺點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)良好的職業(yè)性格。我的功課文科方面的成績(jī)并不優(yōu)秀,所以有關(guān)口才方面的職業(yè)我想都不會(huì)想,我喜歡同工具、器具和數(shù)字打交道,可適合的職業(yè)有很多,最后我選擇了會(huì)計(jì)。起初對(duì)所學(xué)專業(yè)朦朦朧朧的,但后來(lái)經(jīng)過(guò)老師在課堂上的講解與教導(dǎo)后,漸漸地產(chǎn)生了興趣,并有信心學(xué)好所學(xué)專業(yè)。
環(huán)境分析
泉州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很好,上市企業(yè)就有二三十家,比起西方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)條件,我們的就業(yè)問(wèn)題比較容易些。但就業(yè)條件也相對(duì)要提高,所以我們要勤奮的學(xué)習(xí),多學(xué)一點(diǎn)離就業(yè)條件的要求就少一點(diǎn),符合自己的工作就多一點(diǎn),離自己的目標(biāo)就更近一點(diǎn)。
確定目標(biāo)
確定目標(biāo)是追求成功的驅(qū)動(dòng)力,俗話說(shuō):“志不立,天下無(wú)可成之事!陛x煌燦爛的明天,是用勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。用我獨(dú)特的努力完成我的職業(yè)道路,成為一位出色的會(huì)計(jì)師。
“三百六十行,行行出狀元!背晒](méi)有偶然,更沒(méi)有僥幸,需要以自立、自強(qiáng)、自信的心態(tài)對(duì)待未來(lái),需要明白“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。”抓住現(xiàn)在,瞄準(zhǔn)未來(lái),掌握自己的生命時(shí)鐘。
規(guī)劃發(fā)展步驟
16-20歲:在職校期間,學(xué)好專業(yè)知識(shí),理論與實(shí)踐,并取得會(huì)計(jì)叢業(yè)資格證書。
21-25歲:走進(jìn)社會(huì)為新的開(kāi)始努力奮斗,積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)參加成人高考,進(jìn)入高職校院繼續(xù)深造自己,并取得助理會(huì)計(jì)師資格證。
26-35歲:工作相對(duì)穩(wěn)定后,一步一個(gè)腳印的攀登,然后考取中級(jí)會(huì)計(jì)師。最終成為出色的會(huì)計(jì)師。
實(shí)施措施
16-20歲:
學(xué)習(xí)目標(biāo):在學(xué)校首先要打下專業(yè)技能的基礎(chǔ),練就一手過(guò)硬的絕活,然后還要學(xué)習(xí)所學(xué)專業(yè)的一些相關(guān)知識(shí)。尤其是記賬時(shí)應(yīng)該注意的一些事項(xiàng),否則一旦出現(xiàn)一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤,都會(huì)對(duì)自己造成巨大的損失。也要學(xué)習(xí)著認(rèn)真做事的精神,爭(zhēng)取考取會(huì)計(jì)叢業(yè)資格證書、計(jì)算機(jī)一級(jí)證書,電算化等,為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
能力目標(biāo):積極參加各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)鍛煉自己,從一點(diǎn)一滴的小事做起,才會(huì)積累到足夠的經(jīng)驗(yàn)。不好高騖遠(yuǎn),一步一個(gè)腳印地走,成功也許就在不遠(yuǎn)的拐角等著自己。同時(shí)對(duì)專業(yè)形成一定的見(jiàn)解,能夠善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
21-25歲:
工作與學(xué)習(xí)目標(biāo):繼續(xù)學(xué)習(xí),進(jìn)入高職校院深造自己,更進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)文化知識(shí)與專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),并考取助理會(huì)計(jì)師資格證書。
能力目標(biāo):工作后我將從一個(gè)普通的會(huì)計(jì)人員入手,從小事做起,積累經(jīng)驗(yàn),還要嘗試兼職,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力,提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。
26-35歲:
工作與學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)會(huì)計(jì)考試,報(bào)考中級(jí)會(huì)計(jì)師,高級(jí)會(huì)計(jì)師等更高一層的學(xué)歷
能力目標(biāo):培養(yǎng)自己各方面的能力,踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,并對(duì)專業(yè)知識(shí)要更加了解,工作相對(duì)穩(wěn)定后,處好人際關(guān)系,提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng),能夠在工作中有所發(fā)揮。
是金子總會(huì)發(fā)光,是沙子總會(huì)有價(jià)值。通過(guò)對(duì)自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃,使我明確了人生目標(biāo),一切都要靠自己的勤奮加努力,才能挽回成功的結(jié)果。目標(biāo)和行動(dòng)永遠(yuǎn)是兄弟,它們會(huì)讓我擁有信心與夢(mèng)想,在平凡的生活中展現(xiàn)不平凡的奮斗足跡。同學(xué)們,讓我們攜手,肩并肩,以飽滿的精神面貌去面對(duì)不平凡的明天,創(chuàng)造美好的未來(lái)。
求職指導(dǎo):先確定職業(yè)方向,再談職業(yè)規(guī)劃
在對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前,先確定自己的職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個(gè)支點(diǎn),這個(gè)支點(diǎn)就是:我為什么工作。
當(dāng)年比爾·蓋次大學(xué)沒(méi)讀完就去闖蕩江湖,結(jié)果以他獨(dú)特的才智獲得成功,顯示了自身價(jià)值。比爾·蓋茨的職業(yè)規(guī)劃支點(diǎn)就是事業(yè)的發(fā)展。
鄰居家的工程師老夏,退了休還整天去郊區(qū)合資廠發(fā)揮余熱。每周五我見(jiàn)他回來(lái)就要?jiǎng)袼骸翱创┮稽c(diǎn),退休享享福,出去旅游旅游!倍舷目偸腔卮穑骸肮ぷ骶褪窍硎埽还ぷ魑揖蜁(huì)生病。”老夏的工作支點(diǎn)是尋找快樂(lè)。
職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)層次的支點(diǎn):生存支點(diǎn)、發(fā)展支點(diǎn)和興趣支點(diǎn)。
如果立足生存支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯,會(huì)把薪酬作為主要導(dǎo)向。總是在想明天能不能找到薪酬更高的工作,一有獲取高薪的機(jī)會(huì)就會(huì)跳槽,而常常忽略自身成長(zhǎng)。待到遇上職業(yè)瓶頸,薪酬沒(méi)了增長(zhǎng)空間,而技能又沒(méi)學(xué)到多少,身價(jià)便會(huì)每況愈下。在如今這個(gè)知識(shí)更新越來(lái)越快的時(shí)代,在為現(xiàn)在的高薪得意時(shí),更要想想如何保持高薪。所以,如果一直以生存為支點(diǎn)來(lái)做職業(yè)規(guī)劃,是一種只重現(xiàn)在不看將來(lái)的短視行為,不會(huì)感到工作的快樂(lè),也不會(huì)獲得事業(yè)上的成就感。
如果立足發(fā)展支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯,會(huì)以自身的進(jìn)步作為導(dǎo)向。即使所從事的職業(yè)并不特別喜歡,薪酬也并不特別高,也會(huì)努力做好。對(duì)你來(lái)說(shuō),從中獲取的經(jīng)驗(yàn)和技能最為重要。這些收獲讓你增值,幫助你實(shí)現(xiàn)未來(lái)事業(yè)上的成功。除了有物質(zhì)上的收獲外,還有精神上的收獲,如榮譽(yù)、地位等,最終成為職場(chǎng)上的搶手貨。不過(guò),這種職業(yè)修煉過(guò)程需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限,鞭策自己向前邁進(jìn),可能會(huì)承受工作壓力的考驗(yàn)。
如果是立足興趣支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯,會(huì)以快樂(lè)作為導(dǎo)向。并不一定在乎眼前的薪酬多少,也不在乎將來(lái)能獲得什么地位與榮譽(yù),能找到喜歡的職業(yè),能享受工作的過(guò)程,就會(huì)對(duì)工作投入極大熱情,忘卻疲倦,甚至感到生命變得燦爛多彩。就象鄰居老夏那樣,工作成為享受,成為娛樂(lè),不知不覺(jué)中就出了成績(jī)。喜歡是做好一件事的前提,興趣是成功的最大驅(qū)動(dòng)力。
不過(guò),現(xiàn)在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,你有興趣的工作常常別人也感興趣,你要知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),采取合適的策略去獲取。
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