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人生職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2021-02-24 17:22:43 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

人生職業(yè)規(guī)劃范文合集六篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將開啟新一輪的工作,這也意味著,需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎?以下是小編整理的人生職業(yè)規(guī)劃6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

人生職業(yè)規(guī)劃范文合集六篇

人生職業(yè)規(guī)劃 篇1

  馬爾茨認(rèn)為潛意識(shí)有神奇的能力———只要你設(shè)立了一個(gè)目標(biāo),潛意識(shí)的制導(dǎo)系統(tǒng)就會(huì)幫助你接近并擊中這個(gè)目標(biāo)。

  但為什么很多人并沒有擊中自己的目標(biāo)呢?那是因?yàn),你的潛意識(shí)不僅輸入了目標(biāo),還輸入了你沒有覺察到的目標(biāo)。例如你可能一方面說“我要掙錢”,另一方面自我意象卻是“有錢人是壞蛋”; 一方面說我渴望成功,另一方面卻說我低人一等。如此等等。

  所以,你內(nèi)心深處的糾結(jié),造成了自己的困境。而這深處的糾結(jié),則來自于內(nèi)心那幅用來描繪自己的精神藍(lán)圖或“心像”。每個(gè)人的理想來自哪里?來自于自我意象,就是以自我看法為基礎(chǔ)形成的。大多數(shù)都是根據(jù)我們過去的經(jīng)歷、成與敗、榮與辱以及別人對(duì)我們的反應(yīng),尤其是童年時(shí)代的早期經(jīng)歷而無意識(shí)地形成的。

  心理理論 人生由自我意象決定

  我們都渴望活出自己的理想狀態(tài),馬爾茨是美國著名的心理醫(yī)生,他自創(chuàng)的心理治療取向叫“心理控制術(shù)”:我們的人生,都是由我們的自我意象所決定的,如果你要活出夢(mèng)想,先要改變自我意象,這樣,人生才會(huì)隨之改變。

  馬爾茨是如何發(fā)現(xiàn)了人性的這個(gè)奧秘?這和馬爾茨的工作有關(guān),多年的整容經(jīng)驗(yàn)令他發(fā)現(xiàn)兩類現(xiàn)象:“許多例子中,改變外部形象似乎能創(chuàng)造一個(gè)全新的人,我手中的手術(shù)刀變成了一根魔棒,它不僅能改變病人的外貌,而且能改變病人的整個(gè)人生。生性害羞、不善交際的人變得大膽而無畏;一位”笨“男孩變成機(jī)靈聰慧的少年,后來還成為某知名公司的管理人員;向來懷有”鐵石心腸“的罪犯,幾乎一夜間從無可救藥的家伙變成了”囚犯標(biāo)兵“……

  也有一個(gè)謎團(tuán)始終讓我不解:如果手術(shù)刀有魔力,那么為什么有些人臉部煥然一新卻始終死性不改呢?“

  此外,他還發(fā)現(xiàn)很多人有“虛構(gòu)之丑”,在他和其他旁觀者看來,當(dāng)事人相當(dāng)漂亮,但當(dāng)事人自己卻堅(jiān)定地認(rèn)為自己很丑,所以一定要整容。

  這些現(xiàn)象為什么會(huì)發(fā)生?在尋找這個(gè)問題的答案時(shí),馬爾茨逐漸明白:

  每個(gè)人的內(nèi)心都有一幅用來描繪自己的精神藍(lán)圖或“心像”。對(duì)我們的意識(shí)來說,這幅圖像可能模糊不清、朦朦朧朧、不甚分明,甚至一個(gè)人的意識(shí)根本沒有覺察到它的存在,但它的確就在那里,完完全全,纖毫畢現(xiàn)。

  這個(gè)自我意象就是我們自己對(duì)“我是什么樣的人”的看法,它是以我們的自我看法為基礎(chǔ)形成的。

  職場(chǎng)行動(dòng) 擺脫“我不行”的模式

  所以,如果在職場(chǎng)上,你認(rèn)為自己的能力有限,穩(wěn)居中層,小富即安,那么就不要抱怨升職的機(jī)會(huì)和你擦肩而過。

  如果某人認(rèn)為自己是“失敗者”,那么無論動(dòng)機(jī)多好,意志力多堅(jiān)強(qiáng),他總能找到失敗的方式,即便機(jī)遇來臨,他也會(huì)失之交臂。

  馬爾茨認(rèn)為,自我意象是一個(gè)前提、基石或基礎(chǔ),你的全部性格特征、行為舉止,甚至所處的環(huán)境,都是以它為基礎(chǔ)而建立。結(jié)果,我們的經(jīng)歷似乎總在證明并加深我們的自我意象,從而形成一個(gè)循環(huán)。

  我們的自我意象和父母有著千絲萬縷的聯(lián)系。譬如,假若父母喜歡否定自己的孩子,那么這個(gè)孩子進(jìn)入學(xué)校后,就會(huì)有“我是一個(gè)失敗者”的自我意象,而他為了捍衛(wèi)這個(gè)自我意象,成績(jī)會(huì)一塌糊涂,這反過來又成了支持“我是一個(gè)失敗者”的自我意象的證據(jù)。不僅如此,父母一方面會(huì)難過,同時(shí)也會(huì)有一種不容易覺察的得意———我早就知道你是一個(gè)失敗者,你看我沒說錯(cuò)吧。

  這也是“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”,即一個(gè)人一旦有了某種念頭,就會(huì)驅(qū)使自己去實(shí)現(xiàn)這個(gè)念頭。所以,要想改變一個(gè)人的一生,關(guān)鍵是重塑自我意象。

  我們要從那些束縛我們的,甚至是難于覺察的觀念中解脫出來,一旦你擺脫了那些“不可能”,“我不行”的固有模式,自我的能量將綻放出來!

  自我探索 覺察自己的局限性信念

  所以最重要的一點(diǎn)是真正覺察自己的模式,特別是潛意識(shí)里的聲音。

  比如關(guān)于金錢,表面上你很渴望金錢,可是潛意識(shí)里,你認(rèn)為“為富不仁”、“金錢是萬惡之源”,那么很遺憾,金錢不可能來到你身邊。

  有個(gè)朋友,畢業(yè)后幾年一直在換工作,每個(gè)工作她都非常認(rèn)真、賣力,但總覺得自己得不到應(yīng)有的認(rèn)可,上司承諾她的升職也屢屢落空,一怒之下,換了另一份清閑的工作,有一定的職位,她又覺得工作很無聊。無論在哪一種境況,她總能找到另她不滿的地方,而內(nèi)心深處的聲音,是來自對(duì)自己的不滿。

  她憶起中學(xué)時(shí)的第一次考試,新?lián)Q了個(gè)學(xué)校,不適應(yīng),第一次大考全班第26名,她自我感覺還可以,但是回家看到父母深深失望的眼神,聽到他們嘆息著說:太差了!她的心一下子掉進(jìn)了無底深淵。從此以后,她再?zèng)]有考過比這個(gè)更高的名次。

  長(zhǎng)大后,她經(jīng)過自己的努力,家庭、工作都穩(wěn)定下來,父母也很滿意,但她始終對(duì)自己不滿意,內(nèi)心總有一個(gè)聲音在說:你還不夠好!正是在這種聲音的驅(qū)動(dòng)下,她頻繁地跳槽,找不到自己的定位。

  而這一切就來自她小時(shí)候被植入的自我意象。

  重塑自我意象,第一要覺察,把自己從“我不能、我不行”的局限性信念里解放出來,再輸入單純的目標(biāo),只要我們真的設(shè)立了一個(gè)目標(biāo),潛意識(shí)就自動(dòng)會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)它。

  例如,植物學(xué)家路易斯-阿加西一直致力于搞清一個(gè)石塊中鑲嵌的魚化石。由于百思不得其解,他將工作放在一邊,試圖從頭腦中摒棄這一切。他在晚上反復(fù)對(duì)自己說:我明明白白看到了那條魚,如此這般到了第三天晚上,他在睡覺前拿了紙和筆放在床邊,快到早晨時(shí),那條魚出現(xiàn)在夢(mèng)中,一開始很模糊,但它的動(dòng)物學(xué)特點(diǎn)最終變得十分清晰。

  天仍然伸手不見五指,他在半夢(mèng)半醒之間將這些特點(diǎn)寫在床邊的紙上。第四天早上,他驚奇地看到自己的草圖,以之作為指引鑿開化石的表面。當(dāng)魚完全顯露出來時(shí),竟然與草圖完全一致,于是他很快判定了它的種類。

  這說明,只要你設(shè)定了一個(gè)目標(biāo),你就可以將其交給潛意識(shí)去工作,這時(shí)甚至你不需要努力,反而越放松越好。放松是更容易找到答案的渠道。努力藏著一個(gè)邏輯“我能找到答案”,而放松是“我要松弛掉緊張的神經(jīng),打開潛意識(shí)之門”。也就是說,答案不是我找到,而是因?yàn)槲掖蜷_了通道,答案自動(dòng)來到身邊。因此,愛迪生才說:“思想就在空氣中。”

  修煉技巧 給自己放“精神電影”

  為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,設(shè)立目標(biāo)后,除了尋求潛意識(shí)的幫助外,我們可以自己做些什么嗎?

  當(dāng)然,我們可以做的事情有很多,馬爾茨建議,我們可以多在想象中看“精神電影”。如果你設(shè)立了一個(gè)目標(biāo),那么你可以在想象中進(jìn)行相關(guān)練習(xí),而且越詳細(xì)越好。

  實(shí)際上,播放“精神電影”已成為很多體育訓(xùn)練的辦法。美國學(xué)者就籃球運(yùn)動(dòng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),一部分人通過實(shí)戰(zhàn)練習(xí)投籃,另一部分人通過想象練習(xí)投籃,而經(jīng)過相同時(shí)間的練習(xí)后發(fā)現(xiàn),兩批人的投籃命中率不相上下!熬耠娪啊边@一辦法可以應(yīng)用在很多地方。譬如,你可以每天花幾分鐘,帶入你老板的位置,從他的角度來考慮工作,越細(xì)致越好。

  這些技巧都有著同樣一個(gè)道理———先去塑造一個(gè)自我意象,而后這個(gè)自我意象就會(huì)在現(xiàn)實(shí)中展現(xiàn)出來,職業(yè)理想就這么一步步實(shí)現(xiàn)了!

人生職業(yè)規(guī)劃 篇2

  30歲之前:做好起步

  這一階段是從學(xué)校走上工作崗位,是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。它主要目標(biāo),就是選擇職業(yè)與堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在充分做好自我分析和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上,選擇適合自己的職業(yè),設(shè)定人生目標(biāo),制定人生工作計(jì)劃。再一個(gè)任務(wù),就是要樹立自己良好的形象。年輕人步入職業(yè)世界,表現(xiàn)如何,對(duì)未來的發(fā)展影響極大。有些年輕人,特別是剛畢業(yè)的大學(xué)生,總認(rèn)為自己有知識(shí),有文化,到單位工作后不屑于做零星小事,不能給同事們留下良好的印象,這對(duì)一個(gè)年輕人的發(fā)展而言,可以說是一個(gè)危機(jī)。人一生工作所需的知識(shí),90錒骱笱習(xí)的。踱個(gè)數(shù)據(jù)足以說明參加工作后學(xué)習(xí)的重要性?

  40歲之前:修訂目標(biāo)

  這個(gè)時(shí)期是人充分展現(xiàn)自己才能、獲得晉升、事業(yè)得到迅速發(fā)展之時(shí)。此時(shí)的任務(wù),除發(fā)奮努力,展示才能,拓展事業(yè)以外,對(duì)很多人來說,還有一個(gè)調(diào)整職業(yè)、修訂目標(biāo)的任務(wù)。人到30多歲,應(yīng)當(dāng)對(duì)自己、對(duì)環(huán)境有了更清楚的了解。看一看自己選擇的職業(yè)、所選擇的生涯路線、所確定的人生目標(biāo)是否符合現(xiàn)實(shí),如有出入,應(yīng)盡快調(diào)整。

  50歲之前:學(xué)會(huì)充電

  這一階段,是人生的收獲季節(jié),也是事業(yè)上獲得成功的人大顯身手的時(shí)期。對(duì)于到了這個(gè)年齡仍一無所得、事業(yè)無成的人應(yīng)深刻反省一下原因何在?重點(diǎn)在自身上找原因,對(duì)環(huán)境因素也要做客觀分析,切勿將一切原因都?xì)w咎于外界因素,他人之過。只有正確認(rèn)識(shí)自己,找出客觀原因,才能解決人生發(fā)展的困阻,把握今后的努力方向。很多人在此階段都會(huì)遇到知識(shí)更新問題,特別是近年來科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展,知識(shí)更新的周期日趨縮短,如不及時(shí)充電,將難以滿足工作需要,甚至影響事業(yè)的發(fā)展。

  60歲之前:晚年生涯規(guī)劃

此階段是人生的轉(zhuǎn)折期,無論是在事業(yè)上繼續(xù)發(fā)展,還是準(zhǔn)備退休,都面臨轉(zhuǎn)折問題。由于醫(yī)學(xué)的進(jìn)步,生活水平的提高,很多人此時(shí)乃至以后的十幾年,都能身體健康,照樣工作。

人生職業(yè)規(guī)劃 篇3

  有人說,職業(yè)規(guī)劃就是告訴你適合干什么;有人說,職業(yè)規(guī)劃就是幫你規(guī)劃好人生路線,按部就班地做就能成功;有人說,職業(yè)規(guī)劃就是由職場(chǎng)前輩給你傳授經(jīng)驗(yàn)!奥殬I(yè)規(guī)劃”,如今已由學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注的就業(yè)視點(diǎn)發(fā)展成為全球教育的主導(dǎo)觀念。

  留學(xué)為何需要職業(yè)規(guī)劃

  與容閎、詹天佑、徐志摩那個(gè)時(shí)代相比,盡管我們?cè)诳蒲、高精尖技術(shù)和先進(jìn)管理領(lǐng)域,與西方還存在一定的差距,但這種差距正在不斷縮小,甚至在某些領(lǐng)域,中國已經(jīng)超越了西方國家。因此,現(xiàn)在不能簡(jiǎn)單地說,只要在國外學(xué)到一技之長(zhǎng),歸國后就能徹底顛覆某個(gè)學(xué)科和行業(yè)。況且,當(dāng)今時(shí)代的留學(xué)生已經(jīng)很多。那么,出國留學(xué)還有意義嗎?

  答案是肯定的。首先,出國留學(xué)能夠享受國際一流的教育資源。其次,積累國際工作經(jīng)驗(yàn)。留學(xué)可以開拓國際視野,幾個(gè)主要留學(xué)目的地國家,如美國、澳大利亞、加拿大等,都有針對(duì)國際學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)的工作簽證政策。優(yōu)秀國際學(xué)生有一定的機(jī)會(huì)留在當(dāng)?shù)毓ぷ鳎粌H可以感受海外工作氛圍和環(huán)境,還可以積累在國際企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn),特別是接觸到先進(jìn)的商業(yè)模式、應(yīng)用技術(shù)和管理理念。

  在這個(gè)過程中,從留學(xué)到就業(yè),從“軟背景”到“硬實(shí)力”,職業(yè)規(guī)劃越早越受用。如果沒能在留學(xué)前著手職業(yè)規(guī)劃,那么也應(yīng)在留學(xué)期間思考畢業(yè)時(shí)的就業(yè)去向。

  職業(yè)規(guī)劃中有哪些誤區(qū)

  研究發(fā)現(xiàn),很多中國學(xué)生在為留學(xué)做職業(yè)規(guī)劃時(shí),容易被一些假象或誤區(qū)所蒙蔽。

  表現(xiàn)之一是專業(yè)扎堆,畢業(yè)后難就業(yè)。哪個(gè)行業(yè)好或者哪個(gè)熱門就選哪個(gè),這種不假思索的決策方式把許多問題留在了以后。根據(jù)新東方前途出國咨詢有限公司的最新數(shù)據(jù),超過40%的留學(xué)生選擇金融、商科相關(guān)專業(yè),而近年來金融行業(yè)的入門級(jí)崗位長(zhǎng)期處于供大于求的狀態(tài)。

  表現(xiàn)之二是注重功課和考試,不注重實(shí)習(xí)。努力學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的'本分,但還要記得為了什么而學(xué)習(xí)。學(xué)生可以從學(xué)校就業(yè)辦公室(Career Office)、行業(yè)探索沙龍、校友精英及名企校園宣講會(huì)、求職或行業(yè)分享等活動(dòng)中獲得想了解的行業(yè)或企業(yè)信息,從而為未來做選擇,而實(shí)習(xí)經(jīng)歷是驗(yàn)證這個(gè)行業(yè)乃至崗位是否適合自己的最有效方式。

  表現(xiàn)之三是認(rèn)為進(jìn)入名校就等于進(jìn)入名企。名校背景會(huì)使求職者獲得更多名企的面試機(jī)會(huì),但能否被錄用,還要看其是否擁有企業(yè)想要的軟實(shí)力和硬實(shí)力,包括校園實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。當(dāng)然,還有清晰的職業(yè)規(guī)劃和充足的面試、筆試準(zhǔn)備。

  表現(xiàn)之四是以為職業(yè)規(guī)劃可以等到就業(yè)前再準(zhǔn)備。有一部分學(xué)生認(rèn)為,職業(yè)規(guī)劃只要在就業(yè)前準(zhǔn)備就可以,或者說留學(xué)與職業(yè)規(guī)劃并不存在很大的關(guān)聯(lián)。其實(shí),很多成功案例都顯示,越早規(guī)劃的中國留學(xué)生越能輕松就業(yè)。其中,有充足相關(guān)行業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的留學(xué)生幾乎都輕松拿到理想企業(yè)的“入場(chǎng)券”。對(duì)于就讀所謂“非名!钡牧魧W(xué)生來說,完全可以依靠科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃和腳踏實(shí)地的努力,在短短數(shù)年的留學(xué)期間實(shí)現(xiàn)“彎道超車”。

  家長(zhǎng)咋精準(zhǔn)支持孩子規(guī)劃

  當(dāng)然,導(dǎo)致以上現(xiàn)狀的原因有很多,其中原因之一是父母。一種是在孩子留學(xué)與就業(yè)方面,父母享有絕對(duì)的決定權(quán)。另一種是父母完全自由散養(yǎng)孩子,“只要孩子開心就好”。其實(shí),孩子這時(shí)閱歷尚淺,需要正確的指引和幫助。而且,研究表明,那些初入職場(chǎng)就“游刃有余”的孩子,很多都有一雙“隱形的翅膀”在支持,即來自家長(zhǎng)的力量。

  今天的中國家長(zhǎng)擁有更為豐富的教育背景、國際視野和可支配資源。他們普遍關(guān)注子女的職業(yè)規(guī)劃,但他們當(dāng)中的很多人并不了解如何精準(zhǔn)地幫助孩子進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,關(guān)注的問題也不夠超前。一般家長(zhǎng)的問題都會(huì)集中在專業(yè)的選擇上。例如,這個(gè)專業(yè)未來好不好就業(yè)?這個(gè)專業(yè)好還是那個(gè)專業(yè)好?但實(shí)際上,判斷職業(yè)規(guī)劃的維度有很多,專業(yè)和薪資只是其中一部分。現(xiàn)在的高薪行業(yè)并不代表著三五年之后還是最好的,現(xiàn)在看起來薪資不高的行業(yè),未來三五年后可能會(huì)成倍增長(zhǎng)。

  例如,很多中國企業(yè)都在投資體育產(chǎn)業(yè),包括在國內(nèi)外購買體育俱樂部。這時(shí)候,企業(yè)需要的是在國外俱樂部有過實(shí)習(xí)或工作經(jīng)歷的人才,為此,與之相關(guān)的體育管理專業(yè)未來會(huì)炙手可熱。其實(shí),還有很多類似的新型職業(yè)可能從一開始就沒有出現(xiàn)在家長(zhǎng)的規(guī)劃中。

  因此,從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來說,興趣、性格是否與專業(yè)匹配,未來行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),都值得思考。為此,家長(zhǎng)提出“我的孩子更適合什么專業(yè)”“這個(gè)行業(yè)發(fā)展前景如何”“選擇什么樣的專業(yè)與這個(gè)行業(yè)相關(guān)”之類較為立體的問題,可能對(duì)于孩子的留學(xué)與職業(yè)規(guī)劃更有裨益。

  在經(jīng)歷多維度的思考后明確就業(yè)方向,接下來就需要對(duì)行業(yè)做深度研究。很多學(xué)生與家長(zhǎng)經(jīng)過多重考量后選擇了金融專業(yè),但僅僅通過財(cái)經(jīng)頻道、新聞和道聽途說來進(jìn)行職業(yè)探索,顯然并不專業(yè)。金融行業(yè)的8個(gè)子行業(yè)——券商、投行、基金、商業(yè)銀行、資產(chǎn)管理、保險(xiǎn)、信托、期貨,在國內(nèi)外的商業(yè)模式是怎么樣的?主要的公司有哪些?會(huì)招聘哪些人才?崗位都是做什么的?未來的發(fā)展軌跡是什么樣子的?如果未來要投入30年以上的職業(yè)生涯到這個(gè)行業(yè)中去,難道不應(yīng)該花兩個(gè)月的時(shí)間去了解嗎?

  想要進(jìn)入某一行業(yè),就一定要知道它的就業(yè)形勢(shì)。例如,投資銀行招聘一般都要求應(yīng)聘者有名校背景和暑期實(shí)習(xí)經(jīng)歷。如果應(yīng)聘者曾經(jīng)爭(zhēng)取到這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),就有可能被錄用。咨詢行業(yè)同樣需要是名校高材生,平均成績(jī)績(jī)點(diǎn)(GPA)要高,有相關(guān)名企實(shí)習(xí)經(jīng)歷,同時(shí)一定要學(xué)習(xí)面試技巧,并做好充足準(zhǔn)備。

  如何科學(xué)地制訂職業(yè)規(guī)劃

  對(duì)想進(jìn)行留學(xué)與職業(yè)規(guī)劃的中國學(xué)生,首先要了解自己,即做到自我認(rèn)知和探索。為此,可以先向自己提出這樣幾個(gè)問題:我的職業(yè)興趣是什么?我有什么能力?我在什么樣的活動(dòng)中會(huì)獲得最多的滿足感?對(duì)此,有兩種解決辦法,一是憑直覺,弄清自己喜歡做什么,對(duì)什么感興趣,并且擅長(zhǎng)做什么;二是找到專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師,通過職業(yè)咨詢、專業(yè)測(cè)評(píng)等方法,最終獲得客觀的自我認(rèn)知。值得注意的是,人的興趣在年輕的時(shí)候具有不穩(wěn)定的特點(diǎn),所以用“我擅長(zhǎng)做什么”問自己更為可靠。

  其次,了解外部世界。要對(duì)工作世界有所了解,例如,勞動(dòng)力市場(chǎng)現(xiàn)狀、就業(yè)市場(chǎng)格局、行業(yè)背景分析、職業(yè)種類的區(qū)分和各自要求、地域問題、企業(yè)文化和組織等。對(duì)某行業(yè)感興趣的留學(xué)生,應(yīng)該通過盡可能多的渠道去了解該行業(yè)。已經(jīng)確定專業(yè)的留學(xué)生可以直接通過學(xué)校了解本專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)去向,借鑒師哥、師姐的經(jīng)驗(yàn)。研究?jī)?nèi)容應(yīng)該從行業(yè)現(xiàn)狀,到企業(yè),再到職位等。

  通常而言,能夠很好地駕馭一份工作,需要知識(shí)、技能和能力三方面支撐。其中,知識(shí)和技能是崗位最基本的專業(yè)功底和辦公技能,而能力在不同階段有不同的需求,提升也大多是在實(shí)踐中改變的。而長(zhǎng)期職業(yè)生涯的成功因素中,“合適”占了很大比重。為此,科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃中,需要我們理清一些非理性信念,比如“錢多活少離家近”。

  通過以上分析,我們對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了一定方向。然而,是不是按照這樣的方式制訂出來的職業(yè)規(guī)劃就一定符合自己的職業(yè)發(fā)展軌跡或者能夠解決“疑難雜癥”呢?對(duì)此,要根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行具體分析。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于個(gè)人而言,其價(jià)值聚焦于兩點(diǎn):

  首先,提升主觀幸福感 (SWB)。主觀幸福感是指人們對(duì)其生活質(zhì)量所做的情感性和認(rèn)知性整體評(píng)價(jià)。例如,一個(gè)很文藝的女生在美國很吃力地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),只是為了能夠留在美國。長(zhǎng)期來看,這并不是一個(gè)明智的選擇。留學(xué)生是個(gè)全球流動(dòng)的群體,無論在哪里工作,都需要對(duì)職業(yè)充滿熱情。況且每個(gè)行業(yè),除了春天還會(huì)有冬天,在選擇職業(yè)上,只有最適合自己的行業(yè)。

  其次,提升個(gè)人生涯成熟度,即生涯決策能力。目前,復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境致使企業(yè)生命周期急劇縮短,“從一而終”的職業(yè)發(fā)展概念正在淡化。為此,如何在紛繁復(fù)雜的變革中掌控全局,保持自身職業(yè)發(fā)展軌跡的連續(xù)上升,成為職場(chǎng)生存的一項(xiàng)必備技能。

  總之,主觀幸福感向內(nèi),生涯成熟度向外,一內(nèi)一外,共同構(gòu)建起人們追求職業(yè)穩(wěn)定、職業(yè)發(fā)展、職業(yè)幸福的基本體系,這也是職業(yè)規(guī)劃本身所要傳遞的理念。

人生職業(yè)規(guī)劃 篇4

  一、前言:

  現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),作為新時(shí)代的大專生,就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  二、自我評(píng)估:

  1、我的興趣愛好:自己性格活潑開朗,善于和同學(xué)交流,喜歡聽歌,有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球,去閱覽室看雜志,小說之類的,平時(shí)和同學(xué)在一起聊天,散步,上上網(wǎng)啊 ,學(xué)習(xí)嗎,有時(shí)態(tài)度不積極,成績(jī)不理想。

  2、我想每個(gè)人的性格都有雙重性,我也一樣,我作為班里的考勤班長(zhǎng),在性格上我覺的自己比較講原則,這是我做好考勤所必須具有的,意志控制力也比較強(qiáng),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)的情況,但我還是努力克制自己,不足呢,我來自山東是獨(dú)生子,肯定受到父母的不少溺愛,有不少的劣根,自立性還不太強(qiáng),來到廣西上學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),這也許是對(duì)我以后生活自立性的一種鍛煉吧,我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后,我的自立性將有很大的提高,我講原則,在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人,對(duì)個(gè)別班干的出格行為我會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng),而且情緒有時(shí)特別的沖動(dòng)。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率,有時(shí)存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目,F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動(dòng)的接受,自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,讓自己變的更優(yōu)秀。

  3、自我職業(yè)能力的判斷,自己能很順利的完成自己的部分任務(wù),在交流方面有一定的優(yōu)勢(shì),我想我的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng),能夠很好的判斷空間位置和地理位置。

  通過測(cè)評(píng)大體上了解了自己的職業(yè)走向,自己適合的工作大概為社會(huì)工作者或者是社會(huì)服務(wù)助理人員。

  4、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真,造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想,以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn),在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。

  5、自己在學(xué)校參與和組織社會(huì)活動(dòng)持積極支持的態(tài)度,因?yàn)閰⒓由鐣?huì)活動(dòng)我們能更好的了解社會(huì)適應(yīng)社會(huì),自己能從中收獲許多東西,一些在課本中學(xué)不到見不到的東西,所以我對(duì)許多社會(huì)活動(dòng)都很支持,也樂于參加。

  6、自我的潛能的分析,我想沒個(gè)人都有自己的潛能,只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題,我自己的潛能,說實(shí)話我自己也不太清楚,如果不是學(xué)校給的這次作業(yè)我還真不會(huì)去分析自己的潛能,我的潛能呢,說不太清楚,在高中里我的地理、歷史還有政治都很好,特別是地理,因此在學(xué)校黨課的考試中我取得了91分的成績(jī),我想我在空間和時(shí)間的判斷以及理論基礎(chǔ)上有一定的潛能。

  7、自己職業(yè)性向的確定,我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向,因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中,我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的,社會(huì)性向你的生活離不開社會(huì),你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎,企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。

  三、環(huán)境分析:

  我國現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會(huì)不斷進(jìn)步,進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。

  結(jié)語:面對(duì)未來的工作道路,你有沒有做好規(guī)劃呢?

人生職業(yè)規(guī)劃 篇5

  一、引言

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。人生的精彩讓我不斷的渴望“飛得更高”……

  求知、探索,實(shí)踐、起步,成就、發(fā)展,收獲、享受,漫漫人生路,每個(gè)人都有不同的理想和經(jīng)歷,有的成功,有的失敗,有的得到收獲的歡欣,有的卻廢然而返……

  面對(duì)種種的內(nèi)外困境,誠然地看到人生需要規(guī)劃、職業(yè)路需要規(guī)劃,“科學(xué)的規(guī)劃是完美人生的序曲”。一份科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃不僅使大學(xué)和以后有了前進(jìn)的方向,而且使人的眼光放到更高的“頂峰”。

  對(duì)未來做出規(guī)劃,不是在做白日夢(mèng),更不是在癡心妄想,一份簡(jiǎn)單的規(guī)劃書,規(guī)劃出精彩人生,打造出錦繡前程,在不斷地實(shí)踐中調(diào)整計(jì)劃,理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  二、我的人生目標(biāo)

  2.1 美好的愿望:讓自己和家人過上體面的生活,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)和國家杰出貢獻(xiàn)的人才。

  2.2總體目標(biāo):完成本科和研究生的學(xué)習(xí),進(jìn)入南車集團(tuán)一類的大型企業(yè),由最初的技術(shù)人員向管理層發(fā)展。

  2.3已進(jìn)行情況:現(xiàn)為xx理工大學(xué)電氣學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)的大二學(xué)生,接下來的任務(wù)是以優(yōu)秀的成績(jī)完成本科學(xué)業(yè),并且考入一所本專業(yè)的重點(diǎn)院校讀研。

  三、專業(yè)分析

  3.1自動(dòng)化專業(yè)概況:自動(dòng)化專業(yè)主要研究的是自動(dòng)控制的原理和方法,自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ),以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具,面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動(dòng)控制及各行業(yè)、各部門的自動(dòng)化。它具有“控(制)管(理)結(jié)合,強(qiáng)(電)弱(電)并重,軟(件)硬(件)兼施”鮮明的特點(diǎn),是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)后能夠從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

  3.2技能要求:

  具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力;

  掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí),主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等;

  較好地掌握運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)、過程控制及自動(dòng)化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識(shí),具有本專業(yè)領(lǐng)域1—2個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)和技能,了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì);

  獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練;

  在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理能力,具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。

  3.3就業(yè)前景:自動(dòng)化就業(yè)優(yōu)勢(shì)突出,所有的行業(yè)都可同自動(dòng)化掛鉤,轉(zhuǎn)行容易,“硬”可轉(zhuǎn)電子工程,“軟”可轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī),也可轉(zhuǎn)通信,當(dāng)然待遇也不錯(cuò)。

  ——屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)是科技發(fā)展的趨勢(shì),被譽(yù)為朝陽產(chǎn)業(yè),發(fā)展快、需人多、待遇高。作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員,自動(dòng)化專業(yè)有著光輝前途。

  ——應(yīng)用范圍廣。幾乎所有的工業(yè)部門都可同自動(dòng)控制掛上鉤,現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、國防也與自動(dòng)化息息相關(guān)。

  ——對(duì)個(gè)人發(fā)展非常有利。課程設(shè)置覆蓋面廣,所學(xué)知識(shí)與其他學(xué)科交叉甚多。

  四、個(gè)人分析

  4.1興趣:我的興趣廣而不專,泛而不濃。我對(duì)計(jì)算機(jī)、電子計(jì)術(shù)、電路、電機(jī)等與本專業(yè)息息相關(guān)的知識(shí)和技能有著較強(qiáng)征服欲,但是興趣卻不是特別的濃厚。我最為感興趣的就是語言類的學(xué)科,并且鐘情于人文社科類。另外,我在體育和藝術(shù)上有著一定的喜好,但是由于不能夠在這些方面突出的表現(xiàn)自己,所以也就沒有把它們作為我努力的方向,但是在業(yè)余我樂于把它們作為提升自己綜合素質(zhì)的途徑。通過對(duì)我興趣特點(diǎn)的分析,在今后的發(fā)展中,我會(huì)不斷的培養(yǎng)自己對(duì)工程技術(shù)的興趣和提高自己的技能,這是我作為一個(gè)工科學(xué)生的必須。同時(shí)我會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己人文素養(yǎng)提高,為自己由最初的工程技術(shù)人員向企業(yè)管理人員做好準(zhǔn)備。

  4.2能力:我的各方面的能力總體較為平均,而在語言和寫作方面稍強(qiáng),這讓我可以比較輕松的掌握外語、文獻(xiàn)檢索、科技寫作等方面的技能和人文社科類的知識(shí)理論。而自動(dòng)化畢竟是理工為主,需要較強(qiáng)的數(shù)學(xué)分析能力、對(duì)復(fù)雜電路的分析能力、和對(duì)電子電路的設(shè)計(jì)、調(diào)試能力,這恰恰是我所欠缺的,所以我必須在學(xué)習(xí)中以努力和刻苦來彌補(bǔ)能力上的不足。同時(shí)會(huì)注重另外還要注重人際交往人力的提高。

  4.3性格:我的性格隨和安靜、有耐心,比較適合從事一些需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力的工作,而不大適應(yīng)快節(jié)奏的工作。稍偏內(nèi)向的我人際交往面不是很廣,但是卻有著為數(shù)不少的交往很深的朋友。雖然思維不是特別的活躍,但是卻能夠靜心專研和思考,這不但沒有讓我在競(jìng)爭(zhēng)中吃虧,往往還能夠取得更好的成績(jī)。

  五、大學(xué)四年規(guī)劃

  5.1 前兩年總結(jié)

  大一:由于第一學(xué)期心中目標(biāo)不明確,對(duì)全新的大學(xué)生活感到陌生,所以一直處在熟悉環(huán)境和探索階段。長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期的無目標(biāo)狀態(tài)讓我失去了一些提升自己的機(jī)會(huì)。第二學(xué)期的主要任務(wù)是將高數(shù)、C語言、這些基礎(chǔ)課程學(xué)扎實(shí),為后來的學(xué)習(xí)和考研夯實(shí)基礎(chǔ)。但是 但是由于重視不足,沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,學(xué)習(xí)成績(jī)平平,雖然考試全部合格,但是還有許多知識(shí)漏洞。寒假在酒店做了一個(gè)月的臨時(shí)工讓我積累了一些寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,我都不會(huì)拘泥于自己的專業(yè),會(huì)為自己尋找和創(chuàng)造各種發(fā)展的可能,因此我在工作之余細(xì)心地留意了酒店的經(jīng)營(yíng)管理模式,并思考它的核心競(jìng)爭(zhēng)力和文化,如果我以后要有了足夠的資金,餐飲業(yè)是我感興趣的選擇。

  大二:隨著專業(yè)課學(xué)習(xí)的開展,在學(xué)習(xí)方面遇到課一些困難,然而這也是預(yù)料之中的。我正在積極采取措施去克服,不論我今后的發(fā)展方向如何,學(xué)好我的專業(yè)課程都是我的必由之路,只有掌握了好了業(yè)業(yè)的知識(shí)和技能,我才有向更高更適合我的領(lǐng)域發(fā)展的跳板。同時(shí)隨著《馬克思哲學(xué)基本原理》學(xué)習(xí)的進(jìn)行,我會(huì)在學(xué)習(xí)之余研讀一些哲學(xué)的書籍,同時(shí)關(guān)注時(shí)事,每天都會(huì)看新聞和社評(píng),以提升自己的思考力加深自己對(duì)社會(huì)和時(shí)代的認(rèn)識(shí)。

  5.2 后兩年規(guī)劃

  更具我的多年的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)自己的認(rèn)識(shí),我發(fā)現(xiàn)計(jì)劃不適宜做的太細(xì),但是目標(biāo)必須明確,大致的輪廓也要清晰。針對(duì)自己大二階段的實(shí)際情況和人生目標(biāo),大學(xué)后兩年的計(jì)劃如下:

  大三:繼續(xù)傾力完成好專業(yè)課程的學(xué)習(xí),同時(shí)多注重實(shí)踐,在實(shí)踐環(huán)節(jié)中掌握到真正的專業(yè)技能。在第一學(xué)期中期針對(duì)自己的實(shí)際情況對(duì)是否考研做最后一次評(píng)估,一旦確定考研和目標(biāo)院校,就全身心投入,在前期大力全面展開對(duì)英語詞匯,閱讀,寫作能力的提高。暑假開始認(rèn)真復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),展開考研的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

  大四:完成考研和并且認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì),向校方拿取相關(guān)證書,結(jié)束所有的大學(xué)課程學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)并且完成大學(xué)畢業(yè)后期規(guī)劃。

  六、大學(xué)畢業(yè)后期規(guī)劃

  大三或者大四時(shí)通過認(rèn)真總結(jié)自己的實(shí)際情況考慮和定位,然后完成后續(xù)規(guī)劃。

人生職業(yè)規(guī)劃 篇6

  1) 這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)仍不斷往前走的人手中。

  2) 別說真愛難求,而將愛拒之于生活之外。獲得愛的最快途徑是接受愛,失去愛的最快途徑是餓。

  3) 如果你自認(rèn)為自己是個(gè)笨蛋,千萬不要絕望和自責(zé),因?yàn)楸康半m笨,但還有更笨的笨蛋為他喝彩。

  4) 成功并不能用一個(gè)人達(dá)到什么地位來衡量,而是依據(jù)他在邁向成功的過程中,到底克服了多少困難和障礙。

  5) 無論你覺得自己多么的了不起,也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng);無論你覺得自己多么的不幸,永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。

  6) 煩惱是短暫的,快樂卻是永遠(yuǎn)的!一個(gè)微笑,將瞬間改變一切!看著前方,美好的未來在向你招手!

  7) 你以為躲起來就找不到你了嗎?沒用的!象你這樣出色的人無論在什么地方,都像漆黑中的螢火蟲一樣。

  8) 只要你有能力去做的事就一定要去做,不要給自己留下任何遺憾,人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

  9) 作為上級(jí),如果你想輕松的話,那么就要把你所知道的知識(shí)方法全部告訴并教給你的下級(jí),然后放權(quán)讓他們?nèi)プ觥?/p>

  10) 眼前的利益,容易讓人忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)的大利,所有很多事需要靜心來分析,才能選擇適合的自己,才能成就生命的真正意義!

  11) 經(jīng)理人若想對(duì)下屬有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià),不僅與其進(jìn)行口頭的交流,更要從績(jī)效考核的各個(gè)方面綜合了解一個(gè)下屬的能力。

  12) 做事情一定要有詳細(xì)的計(jì)劃,同時(shí)要有后援的計(jì)劃,想法是天馬行空的,必須以行動(dòng)落實(shí)他們,最好的能力+大量的人脈=成功。

  13) 當(dāng)一個(gè)人有高飛的沖動(dòng)時(shí),再也不滿足在地*飛翔的欲望消失時(shí),翅膀也會(huì)成為累贅;當(dāng)激情與理想共舞時(shí),幾人也能成為英雄!

  14) 用人品去感動(dòng)別人,用改變?nèi)ビ绊憚e人,用狀態(tài)去燃燒別人,用實(shí)力去征服別人,用行動(dòng)去帶動(dòng)別人,用堅(jiān)持去贏得別人,任何環(huán)境中你都是個(gè)優(yōu)秀的人!

  15) 一個(gè)女孩的眼淚就這么多,每滴眼淚都像鉆石般珍貴,這個(gè)世界沒有誰值得她們?yōu)橹奁,惟一值得哭的那個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)讓她哭。

  16) 使用雙手的是勞工,使用雙手和頭腦的舵手,使用雙手、頭腦與心靈的是藝術(shù)家,只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。

  17) 生活不是因?yàn)槊篮貌耪湎,是因(yàn)檎湎Р琶篮。人不因總在?mèng)想不屬于自己的東西而苦惱,而應(yīng)在珍惜自己所擁有的知足中快樂!

  18) 聘請(qǐng)經(jīng)理人應(yīng)建立授權(quán)審批制,明確界定多大范圍由經(jīng)理人說了算,過了界限則由老板審批。這樣既保證經(jīng)理人有一定的空間,也做到了必要的風(fēng)險(xiǎn)防范。

  19) 得意時(shí)要看淡,失意時(shí)要看開。不論得意失意,切莫大意;不論成功失敗,切莫止步。志得意滿時(shí),需要的是淡然,給自己留一條退路;失意落魄時(shí),需要的是泰然,給自己覓一條出路。

  20) 親愛的伙伴們,涼爽的夏雨為這炎熱的季節(jié)抹上了一筆清涼色,清晨的心情也隨著泥土的氣息莫名的放松。露出質(zhì)樸的笑容,讓我們一起向前吧!

  21) 吹響奮進(jìn)的號(hào)角,奔向美好;鼓舞旺盛的斗志,開拓未來;鼓足非凡的勇氣,展現(xiàn)自我;激勵(lì)勤奮的自我,努力拼搏。愿你好運(yùn),不斷的將精彩上演!

  22) 感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激蔑視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊;感謝欺騙你的人,因?yàn)樗鲩L(zhǎng)你的智慧;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。

  23) 職場(chǎng)四個(gè)靠:態(tài)度得靠溫和,機(jī)會(huì)得靠尋找;為人得靠信用,做人得靠技巧;關(guān)系得靠同僚,支持得靠領(lǐng)導(dǎo);業(yè)績(jī)得靠努力,成功得靠頭腦。祝職場(chǎng)沒煩惱!

  24) 不是井里沒有水,而是挖的不夠深;不是成功來的慢,而是放棄速度快。得到一件東西需要智慧,放棄一樣?xùn)|西則需要勇氣。選擇決定命運(yùn),環(huán)境造就人生!

  25) 盡管對(duì)許多企業(yè)而言,裁員是為了生存的必要之選,但有專家指出,裁員或者說組織精簡(jiǎn),應(yīng)該是為了提高競(jìng)爭(zhēng)力或減少浪費(fèi),而不是純粹為了省錢。

  26) 從雪地上走過,留下你快樂的腳印;從北風(fēng)中跑過,留下你努力的身影;從歲月中穿過,留下你成功的約定。大雪送去我的問候,愿溫暖你的冬季。

  27) 成功的人之所以成功,是因?yàn)閷⒂邢薜木W⒌揭粋(gè)領(lǐng)域,每天做好一件事,日積月累成就偉業(yè)。而把所有事擠在一起,缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力,則最終會(huì)一事無成。

  28) 激勵(lì)自我,讓斗志昂揚(yáng),鼓舞自我,讓信心堅(jiān)挺,完善自我,讓能力發(fā)揮,努力自我,讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),拼搏自我,讓生活幸福,超越自我,讓未來精彩!

  29) 成功十點(diǎn):微笑露一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),說話輕一點(diǎn),理由少一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn),做事多一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn),效率高一點(diǎn),肚量大一點(diǎn)!

  30) 成功不是全靠運(yùn)氣,福運(yùn)只是偶爾光臨;拼搏奮斗勇創(chuàng)業(yè)績(jī),踏踏實(shí)實(shí)往前沖去;團(tuán)結(jié)博愛與人和善,成功之路少點(diǎn)波瀾。祝愿你人生之路更順坦!