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職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2021-02-24 10:53:12 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

精選職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文錦集9篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們又有了新的工作,我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文錦集9篇

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1

   記得兩個(gè)月前的今天,也就是4月12號,我正式開始學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫管理的知識(shí)!之前花了很多時(shí)間去了解什么是數(shù)據(jù)庫、什么是數(shù)據(jù)庫管理員~雖然現(xiàn)在對此都有了很深了感觸!不過,老實(shí)說,我現(xiàn)在真的是有點(diǎn)不知所措,可能是因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人對某方面有了一定研究后,便會(huì)越發(fā)的無知吧!

  先說下自己的怎么自學(xué)的吧~

  剛開始時(shí),不知道去看哪些書比較好,圖書室的有關(guān)數(shù)據(jù)庫(準(zhǔn)確的說是MS SQL Server 20xx)的書,我基本上本本都翻過,基本上對每一本書的目錄、每一章的介紹,還有會(huì)挑出幾章略看看,學(xué)DB總結(jié)—是該談?wù)勛约旱穆殬I(yè)規(guī)劃。找出對那本書的感覺,我這個(gè)人就是這樣,看一本書是要感覺的,沒有感覺就像對一個(gè)女生沒有感覺一樣,提不起興趣來~~哈~~不過后來找了一本《SQL Server 20xx(中文版)基礎(chǔ)教程》(清華大學(xué)出版)~~接近600面吧,就比《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》厚100多面,面積也大那么幾點(diǎn)吧~~不過我以前也抱過《魯訊全集》、《三國演義》(半古文類)、《西游記》、《京華煙云》這幾類書(順便曬曬我看過幾本厚書),已經(jīng)堪稱厚了~~~所以當(dāng)時(shí)第一感覺有點(diǎn)怕怕的··哈,畢竟抱過多本,所以一兩天后也就覺得一般般啦~

  第一遍看完后,感覺還是有一大堆知識(shí)點(diǎn)沒有理解透,因?yàn)樵谌荷弦豢矗芏嗑筒恢涝趺椿厥,郁悶~于是又看了第二遍,重點(diǎn)在于把那些不清楚、不理解的啃啃~汗~~算了明白透了~第三遍就是通讀,對每一章都總結(jié)一下,同時(shí)我把書上附帶的上機(jī)操作全部做完了,基本上是弄懂了,雖然還是有些的功能沒有讓我實(shí)現(xiàn),但我歸根其在硬件上,職業(yè)生涯規(guī)劃《學(xué)DB總結(jié)—是該談?wù)勛约旱穆殬I(yè)規(guī)劃》。不過熟讀完那本書后,最大的后悔來自于對T—SQL語言在觸發(fā)器、存儲(chǔ)過程、索引的開發(fā),我雖然知道怎么寫那些代碼,但我對其的概念,熟練度卻真的不敢大聲說“好!”因?yàn)槲以赟QL語言的高級應(yīng)用,覺得真的不怎樣。嘿,只對數(shù)據(jù)庫的基本操作,比如對數(shù)據(jù)庫的操作:創(chuàng)建表以其對表的管理,還有就是對數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的操作:比如功能強(qiáng)大的查詢語句等!不過當(dāng)時(shí)并沒有對T-SQL深入研究。不知道從什么時(shí)候開始,就自己特別恨,恨自己當(dāng)時(shí)看那本書時(shí),為什么不把T-SQL語言看成是重點(diǎn)叻!!直到上個(gè)星期,才結(jié)束了恨自己,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)學(xué)語言先學(xué)好基礎(chǔ)的先,大概對其了解,然后找個(gè)項(xiàng)目,猛的看書,猛的看代碼,猛的網(wǎng)搜,猛的想問題與問問題,猛……就是這樣啦,只有這樣,你才知道你所學(xué)的語言到底要學(xué)什么,是怎么運(yùn)用在實(shí)際開發(fā)上的,之后你再從頭學(xué)這門語言,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)so easy,當(dāng)然還要決定你對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的學(xué)之深度

  我之前也是想過,看完這本書后,專門學(xué)SQL語言,還專門在網(wǎng)上買一本《程序員的SQL金典》,買回來一看,特后悔!于是我又開始恨起自己來了,一直恨到現(xiàn)在!

  《SQL Server 20xx(中文版)基礎(chǔ)教程》(清華大學(xué)出版)這只是一本入門級別的書,主要是向我們介紹了一些SQL Server數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識(shí),沒有具體的把管理與開發(fā)分開來講,所以當(dāng)時(shí)對管理工作還不是很清楚!我是個(gè)聽老師的話的好孩子、好學(xué)生,當(dāng)時(shí)我問過老師,數(shù)據(jù)庫應(yīng)該怎么學(xué)?他說的有兩句話很爽~其中一句是“看官方的教材、看官方的視頻”,這句話對我影響還是挺大的,另外一句嘛,就等我學(xué)完Oracle后再與你們分享吧!于是我直接在圖書室里找了微軟的教材《SQL Server 20xx管理員必備指南》,這本書是20xx年出的!還好啦,除了對在服務(wù)器與SQL Server 20xx的配置、商務(wù)智能(BI)以外,其他我都上機(jī)操作過的啦。只是感覺在配置的很多概念不是很懂!所以重點(diǎn)看那兩點(diǎn)!不過,那本書在BI方面,還是略略講講了下,而且只講了兩三個(gè)工具!雖然沒有仔細(xì)讀那本書,但無論如何,讓我明白了DBA的工作是什么!對我以后選書方面還是有一定的指導(dǎo)的!那本書我只看了半個(gè)月,就還了!對它還是有不舍之情!我知道在大三的一天,我會(huì)用一口氣讀熟它!基礎(chǔ)不同,質(zhì)量肯定不同了!順便說下,這本書翻譯的還不錯(cuò)!還行吧!是值得對DBA工作不了解的人熟讀!

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2

  隨著春節(jié)的臨近,各單位的工作都進(jìn)入了年終沖刺階段。職場人在忙于應(yīng)對單位工作的同時(shí),對于自身的職業(yè)問題也頭疼不已。特別是因?yàn)榉N種原因已經(jīng)打定主意年后要換工作的人來說,舊去新來,要想新年有個(gè)好的開始,便要將難題擋在20xx年的大門外,為來年的“戰(zhàn)爭”做好準(zhǔn)備。

  春節(jié)長假后,是一年中招聘企業(yè)最多,招聘崗位種類數(shù)量最大的時(shí)段,但同時(shí)也是吸引了同等比例的求職者和跳槽人。機(jī)會(huì)多,但是人才也是濟(jì)濟(jì),一不小心你便會(huì)淹沒在洶涌的求職大軍中。特別是對于那些想通過換工作達(dá)到自己職業(yè)轉(zhuǎn)型目的的人,如果沒有萬全的準(zhǔn)備,那么在激烈的競爭中,失敗的幾率肯定大于成功。失敗后,為了生存,難免走回頭路,很容易走進(jìn)這個(gè)周而復(fù)始的“循環(huán)”。

  小白領(lǐng)Alma正是嘗試了轉(zhuǎn)型失敗,不得不又退回到原來的位置苦苦思考自己的出路,不敢再輕舉妄動(dòng)卻也不甘心。

  Alma學(xué)的是日語專業(yè),畢業(yè)后先去了一家日資企業(yè)從事翻譯工作,工作比較安逸,但是因?yàn)樾劫Y不高,發(fā)展比較緩慢,對于本職工作也不是非常感興趣,所以一直想換工作。這份工作持續(xù)了半年的時(shí)間,Alma聽說做老師挺好的,就轉(zhuǎn)型做了培訓(xùn)學(xué)校老師。但是現(xiàn)實(shí)沒有想象中的那么好,工作枯燥繁重壓力大,周末還不能正常休息,Alma說自己難以想象做一輩子這樣的工作,堅(jiān)持了一年不得不又辭職了。之后,她又去了一家翻譯社做原來的翻譯工作,但是公司業(yè)務(wù)量不大,薪資也上不去,但也算安穩(wěn)。只是,一晃又兩年時(shí)間過去了,一直看不到以后的前途,很是迷茫。自己也想了很多,想去做編輯、銷售、人力資源或者一些管理類工作,但是也確定不了,投過一些簡歷,都沒有什么反饋,也失去信心。

  職業(yè)轉(zhuǎn)型說難不難,說容易也不容易,獨(dú)之秀職業(yè)顧問認(rèn)為主要看自己的準(zhǔn)備工作做的怎么樣?

  Alma的轉(zhuǎn)型失敗最主要的原因就是因?yàn)樗龥]有做好準(zhǔn)備工作,對于其他職業(yè)一知半解,只看到優(yōu)點(diǎn)看不到缺點(diǎn),盲目嘗試終遭失敗。而面對年齡一年年的增大,再不轉(zhuǎn)變,只能使轉(zhuǎn)型的機(jī)會(huì)越來越少。

  職業(yè)轉(zhuǎn)型是職業(yè)人為獲得更佳的發(fā)展空間而采取的一種策略,該不該轉(zhuǎn)、往哪里轉(zhuǎn)、怎么轉(zhuǎn),都需要進(jìn)行仔細(xì)考慮、科學(xué)評判。對職場人來說,平日里為工作忙得暈頭轉(zhuǎn)向,難得趁此機(jī)會(huì)回顧一下自己這一年來的職業(yè)道路,好好整理一下自己的思路,才能對自己下一步的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備工作。而不是像Alma這樣,想到哪出就是哪出,也沒有真正了解清楚不同職業(yè)的特征需求,就沖著大家覺得好就跟風(fēng)轉(zhuǎn)型,失敗是必然的結(jié)果。

  想要在節(jié)后的跳槽高峰中轉(zhuǎn)型成功,只有“知己知彼”了解職場特征和需求,掌握主動(dòng)權(quán),自己控制局面,才能“百戰(zhàn)不殆”。而對于目前年關(guān)的沖刺準(zhǔn)備工作,獨(dú)之秀首席職業(yè)顧問張平建議可以分三步走:

  首先,自己要調(diào)整到“戰(zhàn)前”的準(zhǔn)備狀態(tài),不要被安逸所束縛

  如果目前的工作不適合你,那就不要被暫時(shí)的安逸捆綁而猶豫再三。從你自身的個(gè)性、興趣、價(jià)值觀以及知識(shí)技能來考慮職場上的改變,評估自己各方面的長處。重視興趣和能力的交匯點(diǎn),專注于有興趣運(yùn)用的技巧,并找出能夠運(yùn)用它們的領(lǐng)域。

  其次,重新詮釋自己的經(jīng)驗(yàn)和競爭力,做好求職準(zhǔn)備

  如果你應(yīng)聘的是你沒有從事過的崗位,招聘方可能很難想象你能否勝任不同角色。所以,確定自己情況吻合的求職目標(biāo)后,對照新的工作選擇,評估自己的背景,重組以往工作上的成就和技能讓它們看起來更為相關(guān),并且體現(xiàn)在簡歷面試中。事實(shí)證明,求職者設(shè)立好目標(biāo)、積極行動(dòng)并反思策略,有助于提高求職成功率。所以,自己確定目標(biāo)后就需要做好求職準(zhǔn)備,抓住來之不易的好機(jī)會(huì)。

  最后,給予自己信心,切記堅(jiān)持助成功

  面對新的環(huán)境和工作內(nèi)容難免有磨合期,所以要對新工作全心全意,不要因?yàn)橐恍├щy而停下腳步,持續(xù)嘗試并堅(jiān)持下去,總會(huì)得到一個(gè)相應(yīng)的回報(bào)。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3

  《絕對挑戰(zhàn)》有一期職場節(jié)目,是阿里巴巴旗下的淘寶網(wǎng)招聘商務(wù)談判經(jīng)理,當(dāng)時(shí),著名的馬云先生問了三個(gè)很經(jīng)典的問題,其中一個(gè)問題是:

  “如果你感興趣的事情你的上司偏不讓你做,而你不感興趣的事情,上司偏讓你做,這時(shí)候,你會(huì)怎么辦?”

  當(dāng)時(shí)二號選手說:“和上司溝通”

  “如果溝通不成呢?”

  二號選手說:“那我要告訴他,不為結(jié)果負(fù)責(zé)任”。

  馬云先生意味深長地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我當(dāng)時(shí)一聽,心說:壞了。這個(gè)回答太不成熟了。

  成熟的回答是怎樣的?我們必須先搞清楚興趣和職業(yè)究竟如何匹配。

  一、 對于個(gè)人來講,一定要做自己感興趣的工作。

  幾乎每一個(gè)人都知道,人如果要長期發(fā)展,就要有動(dòng)力,而“興趣”是人發(fā)展中最重要的動(dòng)力之一。但是,在現(xiàn)實(shí)中,很多人在選擇職業(yè)時(shí)嘴里說著,要“做自己喜歡的”,實(shí)際行動(dòng)中,選擇的確是“看似不錯(cuò)的行業(yè)”、“容易進(jìn)入的企業(yè)”、“待遇不錯(cuò)的工作”、“聽上去有發(fā)展前景的事業(yè)”。盡管,這些選擇并沒有錯(cuò)誤,但是如果缺乏了興趣——?jiǎng)恿Φ膩碓矗芸赡艹霈F(xiàn)的情況就是缺乏足夠的競爭力,或者在面臨困境和壓力時(shí)難以堅(jiān)持下去。

  職業(yè)生涯規(guī)劃中一個(gè)最重要的原則就是:可持續(xù)發(fā)展,其中搞清楚自己的興趣所在,做自己想要的和喜歡的工作,是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。

  二、 對于職業(yè)人來講,不僅有興趣,還要有責(zé)任。

  有興趣的人經(jīng)常在職業(yè)中會(huì)受挫,因?yàn)楹芏嗍虑椴环献约旱呐d趣,于是很多人疑惑:我應(yīng)該選擇自己感興趣的工作,還是做工作感興趣的事情。于是,對于興趣的看法也是衡量職業(yè)人成熟度的一個(gè)話題,這也是馬云先生主要考察的內(nèi)容。

  對于職業(yè)人士來講,只有興趣還不夠,還要有責(zé)任。工作,經(jīng)常是一部分讓你感興趣,也有一部分不讓你感興趣。比如,你喜歡和人打交道,但是不一定喜歡和各種類型的人打交道,也不一定喜歡在領(lǐng)導(dǎo)的壓力下和人打交道;也不一定喜歡沒完沒了地和人打交道。所以每個(gè)人都會(huì)在工作中遇到興趣和工作的沖突,這個(gè)時(shí)候,成熟的職業(yè)人會(huì)采取“暫時(shí)忍耐”的策略,以“工作需要”為重。

  從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度,我們認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)人能夠做到興趣和責(zé)任兩條腿走路的時(shí)候,持久發(fā)展的可能性會(huì)更大。

  三、 對于職業(yè)經(jīng)理人來講,興趣和職業(yè)的匹配是一個(gè)漸進(jìn)和艱難的過程,很多時(shí)候不得不暫時(shí)放棄自己的興趣。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4

  每個(gè)人都有自己的人生理想,我們應(yīng)該本著對自己負(fù)責(zé)、對人生負(fù)責(zé)的態(tài)度,為我們的未來制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而周密的計(jì)劃,及時(shí)的規(guī)劃我們得人生理想。點(diǎn)燃青春的激情,挺起我們的胸膛,向著明天得太陽闊步前進(jìn),讓我們的人生更有意義,讓我們的生活更加幸福美滿。

  作為一名大學(xué)生,走在人生的轉(zhuǎn)折路上,內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對未來,我們應(yīng)該做些什么,應(yīng)該怎樣去做,是時(shí)刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進(jìn)入大三的大二同學(xué)來說,這個(gè)人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題,我們不能逃避,更不能墮落,我們應(yīng)該理性的面對現(xiàn)實(shí)、面對自我、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。不管未來的人生旅途多么的艱辛,都要勇敢的面對。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備,充滿十足的信心,任何困難都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的自我,我們的人生才會(huì)更加豐富和精彩。

  夢想是一個(gè)百花園,我只是百花園里的一棵小草?墒切〔菀灿幸粋(gè)大理想,于是,我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

  (一)自我分析

  性格方面:從總體上看,我是一個(gè)內(nèi)外向兼具的人。這是因?yàn)樵谑煜さ娜?比如:好朋友、室友)面前,我表現(xiàn)的比較活潑、無拘無束,對自己的觀點(diǎn)會(huì)有清晰的表達(dá),對事物也有自己獨(dú)特的見解。但是,一旦到陌生人面前,我便會(huì)緊張、拘束,話也少了很多,發(fā)表意見或見解時(shí)會(huì)因?yàn)榫o張而不全面,往往給人一種膽怯的印象,當(dāng)然,這種印象會(huì)隨著以后的接觸而慢慢改變。

  興趣方面:我喜歡安靜、喜歡獨(dú)處。喜歡一個(gè)人在一個(gè)安靜的環(huán)境里,靜靜的讀書、思考、學(xué)習(xí)、做事。不喜歡被太多的人關(guān)注,因此,在人多的場合,我選擇靜靜的聽別人說話,我想我比較適合做一個(gè)傾聽者。我知道自己的這種心態(tài)對未來的學(xué)習(xí)、工作和生活會(huì)有負(fù)面的影響,我正在努力調(diào)整自己的心態(tài),雖然到目前為止效果甚微,但是我不會(huì)任自己這樣下去,我還會(huì)繼續(xù)改變自己。

  每個(gè)人都有自己的能力,同樣能力的大小決定著一個(gè)人未來事業(yè)和成就的大小。綜合自身,我認(rèn)為自己現(xiàn)在是一個(gè)能力平平的人。好在能力可以通過后天的學(xué)習(xí)來提高,所以我一直在努力提高自己各方面的能力,以期能夠更好的將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。

  (二)職業(yè)目標(biāo)

  綜合各方面的因素,對自己未來的職業(yè),我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我不是一個(gè)野心勃勃或者說雄心勃勃的人,我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活,我不喜歡商場上的追名逐利,也學(xué)不會(huì)官場上的爾虞我詐,由于我比較細(xì)心,喜歡安靜,我把自己的職業(yè)目標(biāo)定為一名會(huì)計(jì)師。

  (三)決策理由

  1)競爭優(yōu)勢

  a)興趣是最好的老師,我認(rèn)為自己非常喜歡這個(gè)職業(yè)。

  b)我所在的學(xué)校是河南財(cái)政稅務(wù)高等專科學(xué)校,我們學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)在河南省是比較有名的,這里有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。雖然我專業(yè)不是會(huì)計(jì),但是我們學(xué)校給我們提供了許多接觸會(huì)計(jì)及與其有關(guān)的課程的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在在自學(xué)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》,打算在今年拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,明年拿到初級會(huì)計(jì)師證。

  c)我認(rèn)為自己工作認(rèn)真、細(xì)心負(fù)責(zé)、有耐心、能吃苦。

  2)競爭劣勢

  a)缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)。

  b)專業(yè)劣勢。由于所學(xué)的專業(yè)不是會(huì)計(jì)專業(yè),很多東西都是自學(xué)完成的,與會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生相比有一定的差距。

  c)與人交談及溝通不利,往往由于緊張導(dǎo)致表述不是很清晰,解釋問題抓不住重點(diǎn),談吐條理不清。

  d)領(lǐng)導(dǎo)和組織能力不強(qiáng),并且對自己要求過高,很容易出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想相背離的現(xiàn)象。

  3)機(jī)遇

  a)社會(huì)需求旺盛。社會(huì)上對會(huì)計(jì)人員的需求量很大,幾乎每一個(gè)工廠、每一個(gè)公司都需要一定的會(huì)計(jì)人員,所以說機(jī)遇很多。

  b)社會(huì)上的中高級會(huì)計(jì)師有限,需要更多的會(huì)計(jì)方面的高技術(shù)人員。

  4)威脅

  目前社會(huì)上的會(huì)計(jì)人員比較多,加上越來越多的人考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,準(zhǔn)備在會(huì)計(jì)領(lǐng)域里發(fā)展,所以就造成了會(huì)計(jì)崗位少,會(huì)計(jì)人員多的現(xiàn)象,再加上我由于一直在學(xué)校缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn),這使得我在近期很難找到比較滿意的會(huì)計(jì)工作。

  (四)大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計(jì)劃

  作為一名即將進(jìn)入大三的大二學(xué)生,在缺乏理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的情況下,自己的理想和現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。為了順利實(shí)現(xiàn)自己的理想,我對自己僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡短設(shè)計(jì):

  大三上學(xué)期:

  ①開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信;了解社會(huì)需求;搜集與個(gè)人目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的信息。

  ②開始畢業(yè)前的申請,積極參加招聘,在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。

 、垲A(yù)習(xí)或模擬面試積極利用學(xué)校提供的條件進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,提高自己的面試技巧。

 、鼙M可能多的做一些兼職,增加對社會(huì)的了解。

 、菽玫綍(huì)計(jì)從業(yè)資格證,并且為考取初級會(huì)計(jì)師證做準(zhǔn)備。

  大三下學(xué)期:

 、匐x開學(xué)校,進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。通過實(shí)踐檢驗(yàn)并且提高所學(xué)知識(shí)及技能。

 、趯(shí)習(xí)結(jié)束后,開始找工作。

  畢業(yè)后的兩年:

  面對現(xiàn)實(shí)暫時(shí)放低自己的求職眼光,找一份空閑時(shí)間相對比較多的工作(比如:辦公室文員),利用工作的空閑時(shí)間拿到中級會(huì)計(jì)師證。

  (五)為人處世方面

  a、改掉偶爾情緒急躁的毛病,千萬不和旁人發(fā)生沖突。

  b、改變自己的消極心態(tài),用一種積極的心態(tài)去看待社會(huì),去面對生活。

  c、在人多的場合,抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

  (六)生活方面

  大學(xué)時(shí)真正屬于自己的天地,在人的一生中這樣的美好時(shí)光只有短短的幾年,好好把握將會(huì)終身受益。和同學(xué)搞好關(guān)系,多交朋友。大學(xué)和社會(huì)畢竟有一定的距離。大學(xué)時(shí)代的朋友是值得我們珍惜,值得相交一生的。經(jīng)常給父母以及以前的同學(xué)聯(lián)系,告訴他們我們的快樂和不安。一路走來,是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是我們得父母,他們操勞了一輩子,也許最想聽到的就是我們的一聲問候,我們決不能讓他們失望。

  (七)結(jié)束語

  俗話說:“欲行千里,先立其志。”規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,就相當(dāng)于人生路上邁出了一大步。但是,計(jì)劃固然好,最重要的在于付出實(shí)際行動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻記著自己的規(guī)劃,不管前方的路多么艱難,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦,揚(yáng)長避短,發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢,彌補(bǔ)劣勢,抓住外部機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),以便更好的完善自我,發(fā)展自我。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5

  一、前言

  隨著就業(yè)形勢的日趨嚴(yán)峻和企業(yè)對員工的要求日益嚴(yán)格,在我正式踏入工作崗位之前,做一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的`!機(jī)會(huì)只會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人,時(shí)間只會(huì)為掌握它的人服務(wù)。哈佛大學(xué)的愛德華·班菲德博士對美國社會(huì)進(jìn)步動(dòng)力的研究發(fā)現(xiàn),那些成功的人往往都是有長期時(shí)間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動(dòng)規(guī)劃時(shí),都會(huì)用長期的觀點(diǎn)去考量。他們會(huì)規(guī)劃五年、十年,甚至二十年的未來計(jì)劃,而那些成功的人往往是那些規(guī)劃好自身的職業(yè)發(fā)展道路的人。做好一份職業(yè)規(guī)劃,這可能會(huì)影響未來的生活!

  二、自我分析

  我是王冰,今年20xx年從各高等院校畢業(yè)的自動(dòng)化專業(yè)人才數(shù)不勝數(shù),加之我國現(xiàn)在還沒有脫離世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī),崗位相對的減少很多,所以對我們來說有利也有弊,所以制作一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是迫在眉睫的!

  四、我的短、中期規(guī)劃

  短期規(guī)劃:

  第一,我要在三個(gè)月內(nèi)將公司的規(guī)章制度企業(yè)文化牢記于心。

  第二,在半年內(nèi)自身要完全融入企業(yè)文化,與老員工處好關(guān)系,并努力的提高自身的技術(shù)水平,力求盡快轉(zhuǎn)正。

  第三,兩年內(nèi),可以獨(dú)自擔(dān)任工廠簡單的設(shè)備維修,并且為適應(yīng)社會(huì)對全面人才的需要,完成自身英語等級的考試和青科大的自考。

  中期規(guī)劃:

  第一,豐富自身的課余生活,用一年的時(shí)間完成鋼琴的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),但是不能放棄專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

  第二,第四年開始著手技師的培訓(xùn)。

  第三,第五年力爭拿下技師資格證書,并且參與班長的競選!

  五、實(shí)施策略與反饋評估

  在公司穩(wěn)定后,每周要參加英語補(bǔ)習(xí)班,等英語水平達(dá)到應(yīng)有等級后參加鋼琴培訓(xùn)以豐富自身的業(yè)余生活。第四年要用自身一切可以利用的時(shí)間參加技師培訓(xùn),工作日下班后向自身的前輩請教,節(jié)假日可以到自身的學(xué)校參加培訓(xùn)班。

  時(shí)刻把自身的現(xiàn)狀與規(guī)劃表進(jìn)行對比,找差距與不足,力求速度絕對不落后于規(guī)劃表,如有差距應(yīng)適當(dāng)減少休息時(shí)間,以免少壯不努力,老大徒傷悲!

  俗話說:“計(jì)劃趕不上變化。”是的,影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測的,而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標(biāo)的修正;實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6

  各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好!我是來自高二11班的王*,我今天國旗下講話的主題是與英國海格中學(xué)交流的感悟:積極全面發(fā)展,明確職業(yè)規(guī)劃

  10月23日-25日英國海格公學(xué)的10名同學(xué)來到我校進(jìn)行為期三天的學(xué)習(xí)交流與訪問。他們此次來到中國的目的是學(xué)習(xí)了解中國文化。為此,學(xué)校也專門設(shè)置了五門課程(分別是書法,武術(shù),剪紙,佛教文化和民俗文化),并且讓他們?nèi)胱∈孪劝才藕玫闹驹刚呒彝,增?qiáng)他們的中文溝通能力。他們帶著學(xué)到的知識(shí)滿載而歸,而我作為接待志愿者也在其中收獲了許多。

  第一,感受到漢語的國際地位。

  英國的高考是根據(jù)他們的興趣任選四科進(jìn)行考試的。此次來到中國的學(xué)生無一例外的將中文選為他們的高考科目?赡苡腥藭(huì)疑問,為什么他們會(huì)選擇中文呢?在英國一般有兩類中學(xué)會(huì)開設(shè)中文的課程。第一類是像海格公學(xué)這樣的頂級中學(xué),他們通過學(xué)習(xí)中文,希望在大學(xué)畢業(yè)后到中國來尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。第二類是一些三流的中學(xué),他們希望通過開設(shè)中文課程能夠得到一些教育基金的支持,從而提高他們的教育層次。所以,掀起這股“中文熱”是來源于我國綜合國力的增強(qiáng)和國際地位的提高,我們應(yīng)該為之自信和自豪。

  第二,英國的精英教育也非常強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展。

  他們的學(xué)生從小便接受這種教育理念。在這批學(xué)生中,有些人的手工技術(shù)堪稱精湛,有些人在歌唱演奏方面嶄露頭角。但最讓我感到震撼的則是另外一點(diǎn),男生們對體育的熱愛,甚至達(dá)到了癡迷的地步。有的人在我們學(xué)校的泳池游泳,有的看到足球場后,一定要在這踢一次,才能滿足?梢哉f,他們對全面發(fā)展的自覺性,這令我觸動(dòng),但更多的是汗顏。

  第三,注重職業(yè)體驗(yàn)。

  他們在此次的旅程中,還有另外兩個(gè)目的地,香港和北京。他們分別前往了匯豐銀行,西蒙斯律師事務(wù)所和北京聯(lián)合家庭醫(yī)院參觀交流。他們通過在這些企業(yè)中走訪的過程中,了解了企業(yè)的運(yùn)作流程和相關(guān)知識(shí)。為今后的專業(yè)選擇和職業(yè)道路打下了良好的基礎(chǔ)。從中我們可以看出,他們對自己的職業(yè)規(guī)劃是相當(dāng)清楚的,并且通過明確的實(shí)踐活動(dòng)去體驗(yàn)。

  我們學(xué)校也踐行全面發(fā)展的理念,通過年段、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門給同學(xué)們提供了許多的平臺(tái)。但有時(shí),我們的同學(xué)自身還比較缺乏了對全面發(fā)展的自覺性和主動(dòng)性,比如有時(shí)對體育運(yùn)動(dòng)對年段組織的活動(dòng)消極應(yīng)付。大多數(shù)同學(xué)也缺乏對于職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)知,以至于在高考填報(bào)志愿時(shí)對專業(yè)的選擇是一頭霧水。我想我們能夠看到自身的不足所在,所以我們應(yīng)當(dāng)去改變它,去完善它。

  我們師大附中要想建設(shè)成省內(nèi)領(lǐng)先,國內(nèi)一流,世界知名的名校,要我們進(jìn)一步的開拓視野,真正夯實(shí)全面發(fā)展的基礎(chǔ),培養(yǎng)有一定遠(yuǎn)見的眼光,才能夠?qū)崿F(xiàn)我們心中的理想。

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7

  我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個(gè)夢而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個(gè)角度理解,就是對我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。之所以我們要為自己制定這個(gè)規(guī)劃,就是在為了我們的以后做好更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有了提早的準(zhǔn)備和規(guī)劃,就是在為明天做最好的打算,茫然、無方向都不肯能為我們的夢想和未來插上美麗的翅膀,所以,用最自己的態(tài)度去給我們明天規(guī)劃吧!認(rèn)真策劃人生的每一步將會(huì)促進(jìn)我們明確人生目標(biāo),走好每一步。

  一.分析自身情況(自身優(yōu)勢以及劣勢)

  作為一名普通大學(xué)的?飘厴I(yè)生,我并沒有重點(diǎn)大學(xué)的聲望優(yōu)勢,也欠缺實(shí)實(shí)在在的工作經(jīng)驗(yàn),有的是一顆認(rèn)真學(xué)習(xí)的心。在校期間我就讀重慶教育學(xué)院的英語教育專業(yè),本著自己活潑開朗的性格,能夠很快的融入到新的環(huán)境中,對于陌生的環(huán)境與人都有著很快的適應(yīng)度。平時(shí)時(shí)間觀念也很強(qiáng),對于朋友的請求也很有耐心,這就促使我成為了一個(gè)親和力強(qiáng)且與交際實(shí)力好的女生。對于在校期間學(xué)校的任務(wù)我都是很認(rèn)真很有耐心的完成,做事有條理有計(jì)劃,而且具有很強(qiáng)的責(zé)任心,當(dāng)天的事情當(dāng)天完,絕對不會(huì)任意丟掉第二天。且有說服人的實(shí)力和較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能;好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度,凡事力求完美。由于是一名英語專業(yè)的學(xué)生,自然有著基本的英語水平,能夠流利的與人溝通,隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,這也是踏入社會(huì)中一個(gè)很重要的實(shí)力—(我們都知道英語在社會(huì)中起著多么大的作用)。因?yàn)槲沂且幻麘?yīng)屆畢業(yè)生,所以踏入社會(huì)面向工作首先面臨的就是經(jīng)驗(yàn)欠缺問題,在校期間由于課程與學(xué)習(xí)任務(wù)的繁忙,未能促使我能夠常常外出兼職,所以很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都沒有,這是我所面臨的很大一個(gè)難題,現(xiàn)在外面的工作招聘欄上首先的要求就是要有經(jīng)驗(yàn)者或是又經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。其次是在英語水平上還應(yīng)該多練習(xí)以求進(jìn)步,爭取達(dá)到?jīng)]有語法上的錯(cuò)誤。對于語言學(xué)習(xí)類的學(xué)生,我的思維性思維不強(qiáng),甚至有時(shí)候反映也沒得別人快,這是一個(gè)自身存在的很大問題,希望通過多聽多想多說來加強(qiáng)這一點(diǎn)。

  二.我喜歡做什么

  個(gè)人認(rèn)為雖然自己不是愛好特別廣泛的人,但是感興趣的東西也很多,平時(shí)閑暇時(shí)自己很喜歡看書看雜志,喜歡學(xué)習(xí)舞蹈,愛聽音樂,是一個(gè)典范的熱愛生活的人。因此,平時(shí)的生活不單調(diào)也不無聊。由于資金問題雖然我不是經(jīng)常出外旅游的人,但是在內(nèi)心一直都很熱愛旅游,喜歡那種享受都市生活的繁華以及親近大自然的舒適的感覺,甚至一度想考取導(dǎo)游證,作為一名導(dǎo)游享受各地風(fēng)光。

  三.我能做什么

  作為語言學(xué)類的學(xué)生,我時(shí)常問自己適合做什么,能夠做什么,經(jīng)過咨詢朋友和家人,以及集合到自己的想法,我自己覺得能夠做關(guān)于文員的工作,以及教師的工作。相對于導(dǎo)游這份職業(yè),教師職業(yè)雖然不比得有導(dǎo)游這么喜愛,但是也一直比較關(guān)注這份職業(yè)的走向。作為一名新時(shí)期的幼教不僅要學(xué)會(huì)教書,更重要的是育人,愛是幼教工作者的靈魂,深層次的愛就是要做到尊重孩子、理解孩子、善待孩子。教師應(yīng)具有高尚的思想境界,愛孩子應(yīng)該是高于母愛的廣博之愛,是奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子的愛,它要求我們做到“良莠兼收” ,應(yīng)承認(rèn)差異、正視差異、因材施教,盡自己的努力使每個(gè)孩子在自身基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)飛躍,各種實(shí)力得以發(fā)展,讓歡樂與成功伴隨著每一個(gè)孩子的時(shí)時(shí)刻刻,教師也在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值,應(yīng)抱有“不拋棄、不屏棄”的思想,因材施教。

  我覺得老師的技能也是很重要的,要會(huì)布置教室,盡量多給孩子們點(diǎn)不同的背景,讓他們更加認(rèn)識(shí)外面的世界。老師應(yīng)會(huì)給孩子們制作些簡單的玩具,讓他們在幼兒園或者小學(xué)中能過的快樂。老師要有更多的耐心,在孩子們難過、不快樂時(shí),給他們能多的安慰和勸導(dǎo)。老師應(yīng)在上課前做好功課,在孩子們面前表現(xiàn)最好的一面,讓他們上的課也是由老師精心準(zhǔn)備的,讓他們感受到老師的用心。老師既應(yīng)對孩子一視同仁,尊重他們的人格,保護(hù)他們的自尊心,又要提出合理而嚴(yán)格的要求。老師的情感在教育過程中的表現(xiàn)是多方面的,一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)善于控制自己的情感,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表情、姿態(tài)、語言去感染孩子

  四.環(huán)境支持我能做什么

  (1).家庭環(huán)境

  基于母親是家庭主婦的關(guān)系,所以很多事情都是需要我自己的主見,家庭經(jīng)濟(jì)的困難導(dǎo)致家里面臨過一系列的問題與困惑,也就形成了自身較高的心理承受實(shí)力,以及堅(jiān)強(qiáng)的性格,對于踏出校園面臨挑戰(zhàn)我有了足夠的信心與準(zhǔn)備。

  (2).學(xué)校因素

  我們是教育專業(yè)的?粕,學(xué)校非常的重視我們這一屆的發(fā)展情況,畢竟我們學(xué)院還是在成長中,打響第一炮是至關(guān)重要的,相信在學(xué)校的特別照顧與關(guān)心下我們會(huì)得到好的引導(dǎo)與發(fā)展的。

  很顯然學(xué)習(xí)英語專業(yè)的我最適合就是做一名教師,大學(xué)三年學(xué)的教師專業(yè)知識(shí)成為我做這份職業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),因?yàn)橛兄鴮τ谶@份職業(yè)的扎實(shí)基礎(chǔ),以及大三學(xué)期的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),都為我成為教師做好了最有利的理論知識(shí)基礎(chǔ)以及工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。在今后的工作中,就可以合理運(yùn)用自己在大學(xué)三年里學(xué)習(xí)到的知識(shí)再緊密協(xié)同實(shí)際轉(zhuǎn)化成為自己的東西,完成這個(gè)神圣的職業(yè)的最終任務(wù)——傳授知識(shí)給祖國未來的花朵!再加上家人的希望與關(guān)注,朋友的支持與鼓勵(lì),是我更能夠堅(jiān)定這樣的決定。社會(huì)競爭與壓力之大,本著家庭背景的關(guān)系,沒有好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與人脈關(guān)系導(dǎo)致我的社會(huì)起點(diǎn)可能就很低,所以選擇學(xué)校相對單純的環(huán)境做,去細(xì)細(xì)體會(huì)付出與培育新一代的使命感的重大感受。

  (3).社會(huì)環(huán)境分析

  全球經(jīng)過了一場經(jīng)濟(jì)危機(jī)過后,面臨的重重困難接踵而來,自然而然就業(yè)機(jī)會(huì)也就逐漸降低,對于我們09屆的畢業(yè)生,這無疑是一個(gè)晴天霹靂,我們應(yīng)屆正好遇上這一場經(jīng)濟(jì)危機(jī),面臨的社會(huì)壓力就漸而產(chǎn)生更多。該如何在這樣的局勢下勇往直前,到達(dá)彼岸,我們就一定要走好現(xiàn)在的每一步,抓住每一個(gè)機(jī)遇,不錯(cuò)過任何一個(gè)機(jī)會(huì),懂得先就業(yè)后擇業(yè)的方法來確定自己的最終目標(biāo)。但是事件之后,社會(huì)重整旗鼓,在國家領(lǐng)導(dǎo)的決策下再次給了我們應(yīng)屆畢業(yè)生更多的機(jī)會(huì)以便我們更容易找到適合自己的職位,訂立了許許多多關(guān)于大學(xué)生就業(yè)情況的計(jì)劃以及該如何在經(jīng)濟(jì)危機(jī)下克服就業(yè)難的趨勢。有了國家社會(huì)以及群眾的關(guān)心我相信我們會(huì)得到好的發(fā)展的.

  五.職業(yè)目標(biāo)以及發(fā)展計(jì)劃

  成為一名優(yōu)秀且學(xué)生喜愛的教師則是我的最終職業(yè)目標(biāo)。對于往后的發(fā)展我是這樣規(guī)劃的:

 、.利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

 、.在三年中的一年時(shí)間里用自己的時(shí)間加強(qiáng)自身的英語水平以及計(jì)算機(jī)水平,著重提高自己的工作實(shí)力、交際實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力,同時(shí)鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的實(shí)力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn),積累工作經(jīng)驗(yàn)。

 、.儲(chǔ)備資金,積累經(jīng)驗(yàn)。

 、.在找到自身合適的工作崗位后,努力拼搏實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和自我提升。

 、. 最好可以在以后的生活和工作中,可以慢慢通過各種渠道(比如培訓(xùn)班)來學(xué)習(xí)生活知識(shí),就像一些自身本來就很欠缺的法律知識(shí),以及女性該擁有的女性知識(shí)及健康知識(shí),以達(dá)到自我增值。

  以上則是我的職業(yè)規(guī)劃,雖然已經(jīng)理了出來,但是說到底“計(jì)劃是趕不上變化”,所以在以后的職業(yè)道路上,因知道現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。不因挫折而畏縮不前,不因失敗而一蹶不振,成功一定會(huì)逼近。然而,現(xiàn)在的我僅僅還只是開始,所以我要邁出艱難的第一步,向著目標(biāo)前進(jìn)。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8

  每一個(gè)人在人生的旅途中都要做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,這個(gè)規(guī)劃從讀書時(shí)就已開始設(shè)計(jì),當(dāng)今,大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題,許多大學(xué)開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座,網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作,一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)和最時(shí)尚的話題,職業(yè)規(guī)劃的最佳時(shí)期。同學(xué)見面,第一句話就是:你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎?如果回答是No,就會(huì)引來一片惋惜和督促聲。

  當(dāng)然,學(xué)生時(shí)代的目標(biāo)規(guī)劃更接近理想化,此后在各個(gè)時(shí)期,都在階段性的做出目標(biāo)和規(guī)劃,并且一段比一段更與理想拉開距離,更加接近社會(huì)需求和職場實(shí)際,因?yàn)檫@時(shí)的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實(shí)和可行修正。正確分析自己所追求的目標(biāo)及價(jià)值,與職場的現(xiàn)狀及要求同步與接軌,這一行為,,稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”,簡稱生涯規(guī)劃,又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),有人將職業(yè)生涯比做一次旅行,而職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具??地圖,也就是前進(jìn)的指南,旅途的航標(biāo)。

  職業(yè)生涯規(guī)劃是在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè),以及制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)和教育計(jì)劃,并按照一定的時(shí)間安排,按照長期性、挑戰(zhàn)性、清晰性、可行性、適時(shí)性、適應(yīng)性、持續(xù)性的原則,為自己定下事業(yè)大計(jì),籌劃未來,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

  那么,什么時(shí)間做職業(yè)生涯規(guī)劃最合適?

  職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,為了讓你的人生更精彩,最合適的規(guī)劃時(shí)間應(yīng)是高中時(shí)代,因?yàn)檫@時(shí)人的個(gè)性已基本形成,馬上面臨的高考是決定一生職業(yè)的重要因素,高考實(shí)際上就是對未來職業(yè)的第一次定位,在職業(yè)定位之前,進(jìn)行相關(guān)的測評,然后以此為據(jù),作出職業(yè)生涯規(guī)劃,再根據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè),這是最佳方案,就業(yè)參考《職業(yè)規(guī)劃的最佳時(shí)期》。這個(gè)方案可使人的一生職業(yè)生涯順風(fēng)順?biāo),沿著這條路走下去,走到某個(gè)驛站,回過頭來,就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線。否則高考之后再做,就容易在高考時(shí)搭錯(cuò)車、跑錯(cuò)路。因?yàn)槲覀儑以谶@方面起步略晚,所以許多人到了大學(xué)才做。

  有關(guān)教育專家指出,大學(xué)生應(yīng)該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念,進(jìn)校就想出門事,就業(yè)難就早下手,讓職業(yè)規(guī)劃從大學(xué)入校讀大學(xué)的第一天就開始,與四年學(xué)習(xí)生活同步。一年級了解自我,二年級鎖定感興趣的職業(yè),三年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng),四年級初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢,到了大學(xué)畢業(yè)才不會(huì)“臨時(shí)抱佛腳”,出現(xiàn)就業(yè)恐慌。特別是面對當(dāng)前的就業(yè)形式,不早下手,就要晚就業(yè)。

  這種提議的直接原因來自市場即用人單位的壓力。近年來高校畢業(yè)生人數(shù)連年上升,此次調(diào)查也反映出,在一些工程類專業(yè)崗位上,畢業(yè)生甚至面臨著下崗職工群的競爭。大學(xué)生以往的優(yōu)勢正在縮減。據(jù)統(tǒng)計(jì):20xx年全國大學(xué)本科畢業(yè)生待業(yè)率為30%,約34萬人待業(yè);20xx年預(yù)計(jì)37萬人待業(yè);20xx年52萬人待業(yè);20xx年為69萬人;20xx年為79萬人,為年年遞增趨勢。以上是教育部的估算數(shù)字,而實(shí)際上在20xx年6月底,就已有100萬畢業(yè)生去向未定。

  青年人的就業(yè)困境遠(yuǎn)不止于大學(xué)畢業(yè)生,有資料顯示,隨著城市化進(jìn)程,農(nóng)村有1.5億至2億富余勞動(dòng)力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,其中大多數(shù)也是20歲到30歲之間的青年。20xx年5月《中國首次青年就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告》顯示,青年失業(yè)率為9%,高于社會(huì)平均水平的6.1%,有人稱這種現(xiàn)象為“20、30新失業(yè)現(xiàn)象”。

  職業(yè)生涯規(guī)劃越早對今后畢業(yè)找工作越主動(dòng),誰的規(guī)劃作的早,誰畢業(yè)時(shí)就最先拿到第一桶金。大一時(shí)就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃,最遲大學(xué)三年級以前也一定要做完,否則,大四的時(shí)候就無法作出下步應(yīng)聘職位的準(zhǔn)備,目前,很多大學(xué)生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應(yīng)聘,一下就得到招聘單位的認(rèn)可。更有很多人,大四的時(shí)候就已定好下步職位,一畢業(yè),馬上就可按照職業(yè)生涯規(guī)劃去發(fā)展,則前途無量。

  如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場,東撞一頭,西撞一頭,撞賴撞去,等三十來歲的時(shí)候,而立之年,難立大業(yè),回頭看過,自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟,走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個(gè)圓圈,饒來饒去又回到20歲時(shí)的起步點(diǎn),而且,再想向前,卻步履維艱,無所適從。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇9

  從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看,今年畢業(yè)的大學(xué)生顯然比往屆畢業(yè)生更熱衷于尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),而有專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生簽約政府機(jī)構(gòu)、科研事業(yè)單位等“國字號”單位的機(jī)會(huì)也更高。今天特別介紹幾位“資深實(shí)習(xí)生”的故事。

  調(diào)查結(jié)果

  七成本科、高職生有實(shí)習(xí)經(jīng)歷

  日前,麥可思調(diào)查機(jī)構(gòu)對20xx屆大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,共調(diào)查學(xué)生31121人,其中碩士畢業(yè)生6482人,本科15335人,高職9304人。

  根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,截至去年11月,72%的被調(diào)查20xx屆本科畢業(yè)生和高職畢業(yè)生已有實(shí)習(xí)經(jīng)歷,與被調(diào)查的20xx屆同期相比,本科和高職分別上升11%、13%。

  其中,打算找專業(yè)相關(guān)工作的本科和高職畢業(yè)生有實(shí)習(xí)的比例最高,分別為75%和73%。即便是計(jì)劃繼續(xù)求學(xué)讀研的本科畢業(yè)生,也有半數(shù)以上曾有或者計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)。

  有實(shí)習(xí)經(jīng)歷更易進(jìn)“國字號”單位

  在調(diào)查所涉及的專業(yè)類別中,當(dāng)前有實(shí)習(xí)經(jīng)歷比例最高的本科專業(yè)類為臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類,達(dá)到93%,高職測繪類專業(yè)的實(shí)習(xí)比例更高達(dá)98%。具體從不同實(shí)習(xí)背景來看,有專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)比例最高的本科專業(yè)類為電子信息科學(xué)類,高職專業(yè)類為計(jì)算機(jī)類。

  值得注意的是,從簽約雇主類型來看,與政府機(jī)構(gòu)或者科研事業(yè)單位簽約的20xx屆大學(xué)畢業(yè)生中,有專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)的比例最高,本科和高職均為77%;其次為國企,本科和高職均為71%。

  而在簽約行業(yè)方面,簽約于“醫(yī)療及個(gè)人服務(wù)”的20xx屆本科和高職畢業(yè)生有專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)的比例最高,分別為83%和79%。

  專家:實(shí)習(xí)應(yīng)符合職業(yè)規(guī)劃

  中山大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的王老師建議,大學(xué)生的實(shí)習(xí)應(yīng)符合自己的職業(yè)規(guī)劃,最好能在實(shí)習(xí)前就要做一個(gè)規(guī)劃,在明確自己職業(yè)目標(biāo)的情況下,再尋找和該目標(biāo)相關(guān)的工作。唯有這樣,實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)才能轉(zhuǎn)化為求職優(yōu)勢,否則就是做無用功。

  “具體來說,一年級的學(xué)生還可以在實(shí)習(xí)單位‘打打雜’,但到了二、三年級,就應(yīng)該朝著自己專業(yè)方向去尋找實(shí)習(xí)職位了。”王老師說。

  而對于實(shí)習(xí)的薪酬問題,王老師認(rèn)為,實(shí)習(xí)本身可以看作是一種“投資”,而這種“投資”的主要“收益”應(yīng)該還是“經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)”,而不是“真金白銀”。

  實(shí)習(xí)故事

  “跨專業(yè)”實(shí)習(xí) 發(fā)現(xiàn)自己的不同潛能

  “我學(xué)的是文科,但是我沒有找一些文秘、文員之類的實(shí)習(xí)崗位!眳敲肪,城市學(xué)院大四學(xué)生,她的專業(yè)是新聞傳播,但現(xiàn)在正在一間紡織品有限公司做銷售。她笑著說:“如果以后想找一份跟自己專業(yè)不‘對口’的工作,那么‘實(shí)習(xí)’可是一次不錯(cuò)的預(yù)熱。”有的人也曾經(jīng)跟吳梅菊說,放棄自己的專業(yè)去找實(shí)習(xí),其實(shí)就等于放棄了自己的“優(yōu)勢”,但她卻認(rèn)為,“實(shí)習(xí)”不一定就要“專業(yè)對口”,關(guān)鍵是要發(fā)掘自己的潛能。

  “現(xiàn)在實(shí)習(xí)很辛苦,每天要跑業(yè)務(wù),要學(xué)銷售的知識(shí)和技巧。”吳梅菊說一點(diǎn)也不介意。“想快點(diǎn)賺多些錢,在東莞買車買房,將來把爸媽接過來住!

  她興奮地告訴記者,最近廠里正在大量生產(chǎn)學(xué)生蚊帳,明年會(huì)全面在市場上推廣,到時(shí)她可能就要負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目了。說起未來,她躊躇滿志。

  在別人的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

  機(jī)構(gòu)制造及其自動(dòng)化專業(yè)06級學(xué)生王均飛畢業(yè)一年,已參加了數(shù)次實(shí)習(xí)。

  王均飛坦承,實(shí)習(xí)除了讓他“一線”接觸到社會(huì)與車間的工作外,更令他領(lǐng)略到了不同城市的魅力!叭ド钲诨貋砗,感覺自己‘高檔’了許多,但同時(shí)也感覺到了生活在一線大城市中的壓力!

  說起實(shí)習(xí)期間最難忘的事,王均飛回憶,當(dāng)時(shí)有兩個(gè)一起實(shí)習(xí)的同學(xué),因?yàn)樨澦,早上起來工作一?huì)兒后就回宿舍睡覺。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后很生氣,讓這兩個(gè)同學(xué)“馬上收拾包袱回家!

  王均飛說,雖然這個(gè)錯(cuò)誤不是發(fā)生在自己身上的,可是他受到了很大的震撼。他表示,從別人身上吸取了教訓(xùn),更加讓他下定決心,以后正式工作要更加嚴(yán)格要求自己。

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