大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書優(yōu)秀范文
一、自我認(rèn)知
1.成長經(jīng)歷
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁，激勵著我們,不斷努力,不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。還記得有那么一句話:地球要做的事---旋轉(zhuǎn);江河要做的事---奔流;青年要做的事---前進(jìn)。
有時(shí)候,我們會遇到挫折,四處碰壁,甚至覺得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似鏡花水月,我們對人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著,甚至經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅.于是,年輕的我們迷茫,彷徨;我們自怨自艾,玩世不恭;我們感嘆命運(yùn)不公,現(xiàn)實(shí)殘酷;我們甚至學(xué)會了放縱自己;可當(dāng)再回首,風(fēng)雨依然,坎坷依舊,太陽依舊朝升暮落,滾滾江水依然逝者如斯,我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外,一無所獲,一無所成。所以我們不能逃避,更不能放棄,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時(shí)也要告訴自己,我是最棒的。別人行我也一定行。
1991年我出生于常州溧陽市別橋鎮(zhèn)的一個(gè)普通家庭。從小我就很乖巧懂事，獨(dú)立自主。父母總是上班要到天黑才會回來，無論四季，端著小板凳坐在門口等著父母回家，似乎成了我童年最具代表性的畫面。剛開始上學(xué)時(shí)，因?yàn)槟挲g小，怕生，總是受到其他同學(xué)的欺負(fù)忽視。只是慢慢的，隨著漸漸的熟悉，學(xué)習(xí)成績的逐步穩(wěn)定上升，我的自信日益增長，也越來越活潑開朗勇敢。慢慢的，我成為了許多人眼中的佼佼者。我扮演的角色慢慢開始定位為，一個(gè)老師心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子，同學(xué)中的軟柿子。童年，因?yàn)槟敲炊嗟膶檺郏瑯s譽(yù)，和自身開朗活潑的性格，多姿多彩，也更是幫助我樹立了正確的積極向上的人生態(tài)度。
上初中了，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，出色的辦事能力，老師的長期信任重視，使其他同學(xué)羨慕。只是初中開始似乎就是一個(gè)開始叛逆的年代。告別童年，開始向少年，青少年轉(zhuǎn)變。開始了叛逆，開始變化多端的情緒，開始頂撞……成績不再那么穩(wěn)定，而是忽上忽下;自己不再那么乖巧，難以自控的情緒經(jīng)常莫名其妙開始發(fā)脾氣;勇氣不再那么一如既往，而是常常在前進(jìn)與放棄中徘徊……慢慢的，歡笑與淚水結(jié)伴而行。我們都痛過，哭過，笑過，瘋過。開始慢慢明白這一切，無論歡笑或是淚水，正確或是錯(cuò)誤，明白或是迷茫，開朗或是抑郁，成功或是失敗，這都是成長的一部分，必不可少。經(jīng)歷這些，我慢慢開始有了自己的處事原則，自己的圈子朋友，明確了自己的目標(biāo)，開始擁有面對挫折不屈不撓的勇氣與毅力，開始時(shí)刻保持樂觀積極的態(tài)度，開始培養(yǎng)自己成熟的社交方式，開始加強(qiáng)自己交流溝通能力，開始明白朋友家人的重要性。在高中的學(xué)習(xí)生活中，我明白了很多做人的道理，融洽與溝通的重要性，友情與親情的可貴，能力與自主的重要性，也更是對自己有了明確的認(rèn)識與規(guī)劃。擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳。助人為樂、有責(zé)任心、有耐性，熱情、開朗、美好善良、易于合作的特性決定了，適合做博物館講解員工作。
2.能力分析
(1)優(yōu)勢
a.綜合素質(zhì)
◆較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、表達(dá)能力
◆能看到事情積極的一面，樂觀
◆沉著冷靜的氣質(zhì)
◆大氣、踏實(shí)、認(rèn)真的特質(zhì)
◆較高的思想素養(yǎng)
◆認(rèn)真負(fù)責(zé)踏實(shí)的工作態(tài)度
◆較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力
b.實(shí)際操作
◆極強(qiáng)的責(zé)任感，協(xié)調(diào)與組織能力
◆做事認(rèn)真，很有耐心
◆速度與效率并重
(2)劣勢
◆做事情想得太多，不果斷
◆原則太多
◆有計(jì)劃，但實(shí)施情況不好，常常打亂
◆有時(shí)過于驕傲，自以為是
(3)實(shí)際操作
◆有時(shí)優(yōu)柔寡斷
◆有時(shí)缺乏自信
◆對其他人要求太苛刻
二、就業(yè)前景與方向
1.考古學(xué)與博物館學(xué)
隨著國家綜合國力的增強(qiáng)，國家文物、考古、博物館系統(tǒng)對高層次人才的需求也在不斷增加，在目前全國范圍內(nèi)就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，依然保持良好的就業(yè)勢態(tài)。只是前些年的畢業(yè)生大都留在北京等中心城市，許多省市文博系統(tǒng)長期得不到相關(guān)的畢業(yè)生。畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)90%以上，主要集中在大城市，而中小城市或地區(qū)畢業(yè)生的需求始終供不應(yīng)求。
2.歷史文獻(xiàn)學(xué)
從歷史學(xué)研究生就業(yè)范圍來看，畢業(yè)生的擇業(yè)面看似狹窄，但憑借該專業(yè)的人文底蘊(yùn)和歷史厚重感，完全可以在媒體的文案策劃、企業(yè)的企劃部門、圖書出版界、旅游等崗位或領(lǐng)域闖出一番天地，而不一定限制在研究或教學(xué)領(lǐng)域。
3.專門史
專門史專業(yè)的就業(yè)選擇范圍可能相對窄一些。但是，作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，它有著其他學(xué)科不能替代的價(jià)值和作用。專門史專業(yè)可從事教學(xué)研究，文筆好的可從事公關(guān)文秘，行政管理等。能夠勝任專門史等相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研與管理工作，能夠在本學(xué)科做出具有理論和實(shí)踐意義的探索和研究成果。
三、職業(yè)定位
博物館講解員
四、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)步驟
1.2012～2014年，認(rèn)真的學(xué)好自己的專業(yè)課程，充分利用好校園環(huán)境以此來培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活的能力。完成自己的英語四六級考試，普通話過級。
2.2014～2016年，安排自己去考研，爭取拿的研究生學(xué)位。適當(dāng)?shù)淖叱鲂@，去做一下兼職，為自己累積一定的社會與工作經(jīng)驗(yàn)。
3.2016年以后，希望應(yīng)聘到一個(gè)新興的一個(gè)公司去上班，先不去計(jì)較薪金的高低而是去爭取工作機(jī)會。多對本行業(yè)進(jìn)行了解，為自己累積工作經(jīng)驗(yàn)，為自己將來的厚積薄發(fā)做好準(zhǔn)備。
五、結(jié)束語
是的,腳比路長,遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著......只要頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無前地進(jìn)行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)----很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)并不遙遠(yuǎn).用我們的熱情和智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了方向;當(dāng)我們勤字開頭，不懈地?fù)u槳時(shí)，命運(yùn)的閘門會向我們敞開，誘惑的人時(shí)刻也終將到來!
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