校長(zhǎng)的職業(yè)規(guī)劃書(shū)
校長(zhǎng)作為學(xué)校的靈魂，應(yīng)當(dāng)是一所學(xué)校的精神坐標(biāo)、思想高地。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出：“一個(gè)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)”。伴隨實(shí)施素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，新課程改革的進(jìn)一步深化，如何在把握教育本質(zhì)和規(guī)律的基礎(chǔ)上，運(yùn)用自己的思想與智慧，科學(xué)謀劃、形成特色、樹(shù)立品牌，是擺在每一位校長(zhǎng)面前的新課題。尤其是面對(duì)新的課程要求，校長(zhǎng)的工作更多的應(yīng)該來(lái)自于專業(yè)式的引領(lǐng)；校長(zhǎng)的發(fā)展也不僅僅是校長(zhǎng)個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，更應(yīng)是強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)管理水平，進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、全面、和諧發(fā)展的過(guò)程。在《哈爾濱市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》教育家型校長(zhǎng)選撥中我有幸成為“哈爾濱市教育家型校長(zhǎng)培訓(xùn)班第一批”培訓(xùn)學(xué)員之一，為期三年的培養(yǎng)期為我提供了一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、專業(yè)成長(zhǎng)、全面提高的平臺(tái)，我將努力提升自己的學(xué)識(shí)內(nèi)涵、人格魅力和綜合素質(zhì)，真正成長(zhǎng)為不辱使命、敢于但當(dāng)、示范引領(lǐng)的教育家型校長(zhǎng)，更好的為我鐘愛(ài)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
一、自我分析：
1、優(yōu)勢(shì)分析：
（1）.具有為“辦人民滿意的教育”奮斗終生的教育理想和教育追求，全心全意為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展服務(wù)。
我于19xx年畢業(yè)于阿城師范，從事教育事業(yè)22年，基層校長(zhǎng)已經(jīng)有11年的歷程。中共黨員，經(jīng)過(guò)多年的不屑努力和刻苦學(xué)習(xí)，取得了本科學(xué)歷，并已讀完研究生教育管理專業(yè)。黑龍江省數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師，哈市骨干校長(zhǎng)、哈爾濱市優(yōu)秀教育工作者，曾連續(xù)三年參加教育部高研班學(xué)習(xí)。被聘任為“全國(guó)義務(wù)教育語(yǔ)文教學(xué)研究中心優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)”、“全國(guó)義務(wù)教育語(yǔ)文教學(xué)研究中黑龍江分中心理事會(huì)常務(wù)理事”和“中國(guó)青少年研究中心特約研究員”。市十一五、十二五連續(xù)兩屆的出席阿城區(qū)和哈爾濱市的黨代表。20xx年11月在“‘辦好每一所學(xué)�！枮I市中小學(xué)校長(zhǎng)辦學(xué)風(fēng)格研討展示活動(dòng)”中榮獲最佳辦學(xué)風(fēng)格獎(jiǎng)，同年在哈爾濱市“中小學(xué)校長(zhǎng) ‘聚焦課堂教學(xué)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展’觀課議課”大賽活動(dòng)中，榮獲最佳“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力”獎(jiǎng)。我11年工作在校長(zhǎng)崗位上，一直發(fā)揚(yáng)善學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)的工作作風(fēng)。在工作中，一直用思想去影響學(xué)校，用人格來(lái)感染教師和學(xué)生。把學(xué)校的發(fā)展融入到自己的生命中，用心用情去經(jīng)營(yíng)管理。
（2）.具有深厚的`教育理論素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在辦學(xué)思想和學(xué)校管理等方面特色鮮明、績(jī)效顯著，在區(qū)域內(nèi)聲望高、示范性強(qiáng)。
多年來(lái)的學(xué)校管理工作我調(diào)動(dòng)一切積極因素，適應(yīng)新時(shí)期改革步伐，制定出既符合時(shí)代要求又適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，制定學(xué)校近期、遠(yuǎn)期規(guī)劃。學(xué)校在她及班子的帶動(dòng)下，校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，師生精神面貌好，總能形成一種濃厚的積極向上的和諧氛圍。在多年的考核中，本人及校級(jí)班子均得到滿意率100%。目前，職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。永紅小學(xué)的辦學(xué)特色和學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)已成為區(qū)域內(nèi)的標(biāo)桿，學(xué)校被確定為中國(guó)青少年素質(zhì)教育優(yōu)秀實(shí)踐基地、國(guó)家語(yǔ)文教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)特色語(yǔ)文示范學(xué)校、國(guó)家語(yǔ)言文字書(shū)寫(xiě)示范校、黑龍江省群眾滿意學(xué)校、哈市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、哈市職業(yè)道德先進(jìn)集體標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。
（3）.具有創(chuàng)新精神和改革意識(shí)。
幾年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)全校教職員工堅(jiān)持以推進(jìn)課改，實(shí)施素質(zhì)教育為主線，以實(shí)施崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持以“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不讓以個(gè)孩子掉隊(duì)”為教育教學(xué)管理目標(biāo)。學(xué)校注重過(guò)程管理，教學(xué)常規(guī)、崗位練兵展示、校本研修、校本課程開(kāi)發(fā)、示范引領(lǐng)課、城鄉(xiāng)互動(dòng)交流、評(píng)價(jià)機(jī)制的運(yùn)行等等，樣樣工作抓實(shí)、做細(xì)、求精。推行“團(tuán)隊(duì)捆綁共提高”得教研模式，永紅小學(xué)各團(tuán)隊(duì)代表阿城區(qū)多次接受各級(jí)評(píng)估檢查和活動(dòng)展示，學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn)和做法在全區(qū)多次進(jìn)行匯報(bào)交流。多年來(lái)，小學(xué)畢業(yè)成績(jī)名列前茅。學(xué)校承擔(dān)重大教育改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目三個(gè)，在解決實(shí)際問(wèn)題方面成效顯著，教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)在區(qū)域內(nèi)被采納推廣。
�。�4）.具有較強(qiáng)的教育科研素養(yǎng)。
我能夠獨(dú)立或合作承擔(dān)國(guó)家、省、市級(jí)科研課題, 并能結(jié)合區(qū)域特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，在學(xué)校管理、教育教學(xué)活動(dòng)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面，有比較系統(tǒng)的研究，初步形成了自己獨(dú)特的教育主張和辦學(xué)風(fēng)格，并有論文、論著等發(fā)表。國(guó)家“十一五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧德育體系模式研究》的課題負(fù)責(zé)人，參與黑龍江省重點(diǎn)課題《以課題牽動(dòng)課改為突破口，探索校本教研、科研、培訓(xùn)一體化模式》的研究，市級(jí)十二五重點(diǎn)課題《構(gòu)建小學(xué)書(shū)法校本課程的研究與實(shí)踐》。其中《促進(jìn)學(xué)習(xí)方式變革，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式多樣化的研究報(bào)告》、《在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)融合統(tǒng)一案例報(bào)告》、《抓校本教研，提高教師素質(zhì)》、《構(gòu)建培訓(xùn)方式促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展初探》等百余篇論文獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，《在情感教育中形成學(xué)校育人特色研究》一文編入《做專家型校長(zhǎng)，無(wú)止境的追求》一書(shū)，《品德與生活課堂形式多樣化》一文發(fā)表于《中國(guó)素質(zhì)教育》。
�。�5）.具有名優(yōu)校長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用。
在哈市骨干校長(zhǎng)選拔中，考試，面試，答辯，材料四項(xiàng)總分成績(jī)位于區(qū)第二名。2009年11月在“‘辦好每一所學(xué)�！枮I市中小學(xué)校長(zhǎng)辦學(xué)風(fēng)格研討展示活動(dòng)”中榮獲最佳辦學(xué)風(fēng)格獎(jiǎng)，同年在哈爾濱市“中小學(xué)校長(zhǎng) ‘聚焦課堂教學(xué)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展’觀課議課”大賽活動(dòng)中，榮獲最佳“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力”獎(jiǎng)。連續(xù)兩屆出席區(qū)、市的黨代表。無(wú)論個(gè)人還是單位，成績(jī)突出，起到了示范引領(lǐng)的作用。
【校長(zhǎng)的職業(yè)規(guī)劃書(shū)】相關(guān)文章：
校長(zhǎng)離職申請(qǐng)書(shū)11-30
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)01-19
職場(chǎng)新人職業(yè)規(guī)劃書(shū)03-21
護(hù)理職業(yè)規(guī)劃書(shū)12-27
校長(zhǎng)的寄語(yǔ)08-31