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新聞媒體專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃

時間:2020-11-13 17:44:08 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

新聞媒體專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃范文

  一.前言

新聞媒體專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃范文

  常言道:“凡事預則立,不預則廢!笔氯绱,人生亦然。作為一名已經(jīng)步入大學校園的學生,自己的人生已經(jīng)有了一個全新的開始。目前大學生找工作,面臨職業(yè)選擇問題。選對了方向,走對了路,一路順風,春風得意,步步高升;選錯了方向,走錯了路,步履維艱,事事不順,事業(yè)難成。歌德曾說過:“垃圾就是放錯位置的人。”作為一名大學生就要做出正確的選擇,就得利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,特別是在當今就業(yè)困難的形勢下,更需要通過職業(yè)生涯規(guī)劃,選擇好人生的方向,走出人生的關(guān)鍵一步。

  二.職業(yè)選項

  目前自己的職業(yè)方向:

  1.記者

  2.媒介高管

  影響職業(yè)決策的因素:

  1.專業(yè)因素:自己就讀的專業(yè)為新聞專業(yè),本專業(yè)培養(yǎng)的是具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識.熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī),能在新聞、出版與宣傳部門及其他企事業(yè)單位從事編輯、記者、公關(guān)、策劃與管理等工作的新聞學高級專門人才。而對自己而言,最有可能做的就是記者。一來是我認為記著這個職業(yè)最鍛煉人,可以提高諸如語言表達能力,人際交往能力,隨機應變能力等多種能力,也可以磨練諸如吃苦耐勞,勤奮上進等許多品質(zhì)。二來是我認為當記者可以深入到各行各業(yè)中去,對于我了解社會將起到很大的幫助作用。

  2.個人因素:從我的自我分析可以看出,我的測試結(jié)果為:管家型——掌控當下,讓各種事務有條不紊地進行。我自己對經(jīng)管方面也非常感興趣,想在管理方面有所發(fā)展。結(jié)合自己的專業(yè)因素,我認為自己在做記者之后的發(fā)展方向應該是媒介的高管。客觀方面講,記者是一個“短壽”的職業(yè),沒有誰能在記者這個崗位上干上十年二十年,記者過后再選擇第二職業(yè)是一種必然。

  3.社會因素:目前的就業(yè)市場上,記者和高管都是兩個熱門的專業(yè),但是傳媒界的高管還是一個比較稀缺的職業(yè)。在傳媒界,高素質(zhì)、高能力的高管還非常少,可以說這里還是一片藍海,前景非常好。

  三.自己與目標崗位的差距

  做一名記者的門檻并不高,但要做一名合格優(yōu)秀的記者很難。目前我已是大一,學過了新聞學概論這門課程,也在實踐中著實采訪過幾次,有了當記者的初次體驗。但是想要當一名優(yōu)秀的,能被報社,電視臺等錄用的記者還有相當大的差距。這個差距體現(xiàn)在很多方面,比如采訪前的策劃上,采訪問題的選擇上,采訪的語言表達上,信息的選取上,信息的整理和加工上等等。除此之外,計算機技術(shù)也是制約我發(fā)展的一個瓶頸。在現(xiàn)在當記者,如果沒有過硬的電子信息技術(shù),是很難立足腳跟的。但是我在這方面相當?shù)那啡。所以,除了思想深度,采訪報道這些軟指標以外,技術(shù)操作等硬指標我也有很大距離。

  另外,要做一名優(yōu)秀的媒介高管,我的阻力也不小,F(xiàn)在自己很少涉獵管理學方面的書籍,管理專業(yè)的課程自己也沒有聽過,并且自己還沒有多少管理方面的經(jīng)驗。而管理者這樣的職位又是建立在大量管理經(jīng)驗之上的,自己的管理基礎(chǔ)薄弱,還得一步一步地來,可謂任重而道遠。

  四.行動計劃

  1.大二期間:

 、偌訌妼I(yè)課的學習。努力學好本專業(yè)課的知識,包括新聞理論,新聞史和實際應用新聞學。增加專業(yè)技能,打好基礎(chǔ)知識。專業(yè)課的`學習一直不能放。

 、诓┯[群書,涉獵各方面的書籍,了解各方面專業(yè)知識。新聞采訪和寫作會涉及到很多方面的領(lǐng)域,必須對各行各業(yè)都有一定的了解才能應對各種人和各種事。爭取在課余時間多看看一些其他專業(yè)的書籍,尤其是人文社科類的書籍,增加自己的文化底蘊。爭取每個月能看2~3本書。

 、蹖W好計算機。在傳媒界工作,不可避免的要使用計算機,并且是天天都與計算機打交道。針對目前我的計算機薄弱特點,應該在計算機學習上花更多的時間。

  ④選擇管理學作為自己的第二專業(yè),把這門專業(yè)學精學深。單單學一門新聞,終究不會是出路。新聞專業(yè)學習,學博是本專業(yè)的基本要求,但除了學博之外,還應當學精,F(xiàn)代社會要求復合型人才,應該成為多面手,這樣在激烈的競爭當中才會有競爭優(yōu)勢。平時有機會就去旁聽管理學專業(yè)的課程,并且經(jīng)常去圖書館閱覽該方面的課外書籍。

  2.大三期間:

 、俣鄥⒓由鐣䦟嵺`,多觀察,多思考。尤其是參加一些鍛煉管理、領(lǐng)導能力的實踐活動。在課余時間多鍛煉鍛煉自己的社會實踐能力,深入社會觀察和思考。紙上學來終覺淺,覺知此事須躬行。前兩年學習方面打好了基礎(chǔ),這是應該是將所學知識派上用場的時候了,自己所學的東西只有應用到社會實踐當中去才能認真體會它。

 、跍蕚淇佳小?梢钥夹侣剬W方面的研究生,也可以靠管理學方面的研究生,具體決定是當時情況而定。開始聯(lián)系所考院校所考專業(yè)的師兄師姐,最好是目標專業(yè)的研究生,請他們支招。大學所選的東西還是比較基礎(chǔ)的,真正要學到更細更專業(yè)的東西還得考研究生。

  3.大四期間:

  考研。如果考上,便提前到所在院校幫助研究、實習等;如果沒考上,直接去相關(guān)單位找工作,等工作有了著落,生活安定下來之后再考所在行業(yè)的研究生,進行深造學習。學無止境,活到老,學到老。

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