護(hù)士如何提高工作效率

　　提升護(hù)士工作能力，合起來一句話：學(xué)知識、用技能、攢才干。護(hù)土如何提高工作效率?

　　護(hù)土如何提高工作效率

　　1.總體評估工作情況，工作量及額外空余時(shí)間。

　　2.有計(jì)劃合情合理安排工作。

　　3.講求合作與配合，協(xié)同同事間的工作關(guān)系。

　　4.分清楚工作的主次，條理性強(qiáng)，合理調(diào)整時(shí)間，有方向感。

　　5.集中精力。

　　6.簡化工作，分批量完成。

　　7.多學(xué)習(xí)，常反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　8.加強(qiáng)時(shí)間觀念，分秒必爭。

　　9.緊迫意識，督促自己，趕走“墨跡心理”。

　　10.多溝通同事，領(lǐng)導(dǎo)。

　　11.勞逸結(jié)合，充足睡眠，保持健康。

　　12.積極樂觀的心態(tài)。

　　最后，可以先用28天養(yǎng)成良好的'習(xí)慣，其次就是常反思、常自檢，最后才能漸入佳境。

　　以新護(hù)士規(guī)培為例：

　　知識：基本理論知識培訓(xùn)。學(xué)習(xí)探索獲得，通過考核結(jié)果呈現(xiàn)出來。

　　1.法律法規(guī)規(guī)章：熟悉《護(hù)士條例》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《醫(yī)療事故處理2條例》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章。

　　2.規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)：掌握《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》、《靜脈輸液操作技術(shù)規(guī)范》、《護(hù)理分級》、《臨床輸血操作技術(shù)規(guī)范》等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

　　3.規(guī)章制度：掌握護(hù)理工作相關(guān)規(guī)章制度、護(hù)理崗位職責(zé)及工作流程。如患者出入院管理制度、查對制度、分級護(hù)理制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度、交接班制度、危重癥病人護(hù)理管理制度、危急值報(bào)告及處置制度、病歷書寫制度、藥品管理制度、醫(yī)院感染管理制度、職業(yè)防護(hù)制度等。熟悉醫(yī)院相關(guān)工作流程、規(guī)章制度等。

　　4.安全管理：掌握患者安全目標(biāo)、患者風(fēng)險(xiǎn)(如壓瘡、跌倒/墜床、非計(jì)劃拔管等)的評估觀察要點(diǎn)及防范護(hù)理措施、特殊藥物的管理與應(yīng)用、各類應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案、護(hù)患糾紛預(yù)防與處理、護(hù)理不良事件的預(yù)防與處理等。

　　5.護(hù)理文書：掌握體溫單、醫(yī)囑單、護(hù)理記錄單、手術(shù)清點(diǎn)記錄單等護(hù)理文書的書寫規(guī)范。

　　6.健康教育：掌握患者健康教育的基本原則與方法。健康教育主要內(nèi)容包括：出入院指導(dǎo)、常見疾病康復(fù)知識、常用藥物作用與注意事項(xiàng)、常見檢驗(yàn)檢查的準(zhǔn)備與配合要點(diǎn)等。

　　7.心理護(hù)理：掌握患者心理特點(diǎn)、常見心理問題如應(yīng)激反應(yīng)、焦慮、情感障礙等識別和干預(yù)措施，不同年齡階段患者及特殊患者的心理護(hù)理。護(hù)士的角色心理和角色適應(yīng)、護(hù)士的工作應(yīng)激和心理保健等。

　　8.溝通技巧：掌握溝通的基本原則、方式和技巧，與患者、家屬及其他醫(yī)務(wù)人員之間的有效溝通。

　　9.職業(yè)素養(yǎng)：熟悉醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)學(xué)人文、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護(hù)理職業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)禮儀等。

　　技能：刻意練習(xí)，遷移獲得，通過工作中表現(xiàn)和考核呈現(xiàn)。

　　常見臨床護(hù)理操作技術(shù)培訓(xùn);專業(yè)理論與實(shí)踐能力培訓(xùn)。

　　才干：自主并貫穿生活的思維或行為模式。

　　以新護(hù)士規(guī)培的臨床實(shí)踐能力考核內(nèi)容為例：以標(biāo)準(zhǔn)化病人或個(gè)案護(hù)理的形式，抽取臨床常見病種的3份病歷(內(nèi)科系統(tǒng)、外科系統(tǒng)及其他科室各1例)。根據(jù)患者的病情及一般情況，要求護(hù)士對患者進(jìn)行專業(yè)評估，提出主要的護(hù)理問題，從病情觀察、協(xié)助治療、心理護(hù)理、人文溝通及教育等方面提出有針對性的護(hù)理措施，并評估護(hù)理措施的有效性，考核其中2項(xiàng)常見臨床護(hù)理操作技術(shù)以及現(xiàn)場提問。

　　在這項(xiàng)考核中，就需要用到才干，護(hù)士需要在工作中將知識與技能整合，通過長期觀察和自我歸納呈現(xiàn)出來。

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