畢業(yè)大學生頂崗實習證明格式

　　篇1：

　　茲有_____學校_____同學于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在__________公司__________部門實習。期間，工作積極，成績突出。

　　該同學不斷加強專業(yè)知識和理論知識的學習，工作中，嚴格要求自己，關心集體，較好地完成了各項工作，現(xiàn)已結束。

　　特此證明。

　　實習單位 (實習單位蓋章)

　　篇2：

　　謹證明______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期間于本公司擔任_____職位._____先生/小姐在本公司負責______工作.______先生/女士在本公司服務期間,(請簡述實習生在實習期間的培訓內容及其工作表現(xiàn))

　　公司負責人姓名_____及公司蓋印

　　日期

　　篇3:

　　茲有xxx大學 學校xxxx 學院xxxx 專業(yè)xx同學于xxxx年x月xx日至xxxx年x月xx日在xxx公司實習。該同學的實習職位是人力資源實習生　。該學生在實習期間工作認真，腳踏實地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領導及同事的工作，虛心聽取他人意見。在時間緊迫的情況下，能夠加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，本公司將要求該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習時間，服從實習安排，完成實習任務，尊敬實習單位人員，并能與公司同事和睦相處。

　　在實習結束后，本公司將填寫實習證明以評價該學生在實習期間的綜合表現(xiàn)，供學校參考。

　　證明人： _________(實習單位蓋章)

　　_________年____月____日

　　[擴展閱讀]

　　頂崗實習的兩大意義

　　頂崗實習工程對基礎教育的發(fā)展起到一定的促進作用。頂崗教育實習工程，是高校構建社會主義新農村，服務新農村教育的重要舉措。該工程能夠從一定程度上緩解農村基礎教育師資緊張的現(xiàn)狀，為農村學校帶去新的教育理念和教育方法，為基礎教育改革注入新的`活力。大學生通過頂崗實習，尤其是在教學條件和生活環(huán)境相對較差的環(huán)境下工作一段時間，可以鍛煉他們的意志，樹立他們自強自立、艱苦奮斗、服務社會、奉獻人民的堅定信念，為日后走上基礎教育工作崗位打下了良好的基礎。

　　頂崗實習工程對教師教育的發(fā)展探索了一條新途徑。該工程也是河北師范大學審時度勢，從師范生的自身特點與就業(yè)形勢出發(fā)，針對師范生的薄弱環(huán)節(jié)，認真落實以學生為本的科學發(fā)展觀，所采取的一項行之有效的教育實踐工程。它將有效提高大學生的社會化程度，增強師范生的就業(yè)競爭力，從一定程度上扭轉師范生就業(yè)難的局面。

　　二、頂崗實習對大學生成長的三大作用

　　河北師大已經實施了三批頂崗實習工程，通過對前三批頂崗實習學生的調查，我們得知大學生的就業(yè)觀念已經發(fā)生了轉變，職業(yè)生涯目標比較明確。通過實習，他們在教學技能、組織協(xié)調能力、團隊協(xié)作能力、社會適應能力、創(chuàng)新思維能力等方面有了明顯的提高。事實說明，頂崗實習工程是解決師范類大學生就業(yè)難的一項有效措施。

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