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公司員工實(shí)習(xí)證明樣本
證明(1)
茲有 ___________ 學(xué)校 ________ 同學(xué)于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)(/或者_(dá)_________ 公司__________部門實(shí)習(xí))。工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。 (/可選)
特此證明。
_________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(/或者_(dá)_______公司)(蓋章)
日期：年 月 日
證明(2)
茲有____________大學(xué)_____________學(xué)院_________專業(yè)__________于_____年____月____日至____年____月____日在xxx有限公司實(shí)習(xí)。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間主要在我司U9測試部財(cái)務(wù)組實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)全面預(yù)算等模塊的測試，驗(yàn)證等工作。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂得地方，能夠向經(jīng)驗(yàn)豐富的職工請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。作為財(cái)務(wù)專業(yè)的學(xué)生，在工作中表現(xiàn)出了扎實(shí)的財(cái)務(wù)理論基礎(chǔ)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到學(xué)以致用，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，體現(xiàn)出其較高的職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我行的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間從未缺勤、遲到，尊敬我行工作人員，并與同事和睦相處，與其工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)表示贊許，并予以肯定。
情況屬實(shí)，特此證明
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
日期：年 月 日
證明(3)
謹(jǐn)證明______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期間于本公司擔(dān)任_____職位.
_____先生/小姐在本公司負(fù)責(zé)______工作.______先生/女士在本公司服務(wù)期間，(請(qǐng)簡述實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的培訓(xùn)內(nèi)容及其工作表現(xiàn)).
公司負(fù)責(zé)人姓名_____及公司蓋印
日期:
證明(4)
茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實(shí)習(xí).
該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_________年_________月_________日
[實(shí)習(xí)意義]
不少大學(xué)生頻繁更換實(shí)習(xí)，這樣做無非是為了簡歷上能多添一朵花，可是當(dāng)你覺得自己的實(shí)習(xí)公司越來越牛時(shí)，當(dāng)500強(qiáng)的名字挨個(gè)寫在簡歷上時(shí)，當(dāng)你已經(jīng)牛到開始用實(shí)習(xí)生工資的高低來做選擇題時(shí)，有沒有想過，每一份實(shí)習(xí)，你究竟做了多少具體的工作?為什么每次實(shí)習(xí)都是從打雜開始，并生生不息地打下去?
有沒有那么一次，同學(xué)們能踏實(shí)下來，不帶任何炫耀和功利色彩地投出一份簡歷?有沒有那么一次，忘記公司的名字，全心全意去研究一下自己手上的那張表格有什么含義?
每個(gè)實(shí)習(xí)生都在喊工作太辛苦，公司不把自己當(dāng)人看，這不是自己理想的公司，這不是自己夢想開始的地方，可是否有那么一個(gè)人愿意把每個(gè)簡單的工作再往前想一點(diǎn)?每個(gè)實(shí)習(xí)生都在抱怨工作內(nèi)容沒意思，無非就是填表格、打電話、發(fā)快遞、復(fù)印，你是否有仔細(xì)思考過這些工作內(nèi)容，是否有一題多解的方案?打個(gè)比方，如果公司的快遞公司無法按時(shí)送貨，你能否立刻給領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)備用快遞公司的聯(lián)系人、解決方案和報(bào)價(jià)?而不是單純地站在領(lǐng)導(dǎo)身邊，無辜地說：“領(lǐng)導(dǎo)，他們說送不到了”。
實(shí)習(xí)，不是要去一個(gè)牛叉的公司，做很多很多的“Dirty work”(細(xì)瑣的事)，而是要通過這些“Dirty work”來讓自己開始從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)換，讓自己有一個(gè)接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)人的機(jī)會(huì)，并通過這些機(jī)會(huì)來讓自己體會(huì)到自身的優(yōu)勢和劣勢、能力與喜好，以便在畢業(yè)時(shí)迅速融入社會(huì)，選擇一個(gè)較滿意的工作。
因此，實(shí)習(xí)更多的意義在于給你一個(gè)機(jī)會(huì)思考，思考自己、思考社會(huì)、思考兩者的匹配程度，并思考自己還缺少什么，還喜歡什么。而那些工作內(nèi)容反倒是次要，發(fā)快遞、復(fù)印東西，這等小事兒難道初中生做不來么?
有句話叫“當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)要抓住它”，或“機(jī)會(huì)只光臨有準(zhǔn)備的人”，很多時(shí)候，機(jī)會(huì)是不能等著它自己來了以后再去抓的，機(jī)會(huì)是要靠自己每時(shí)每刻搶先一步奪來的，是靠不斷認(rèn)真積累換來的。實(shí)習(xí)雖然只是校園到職場的一個(gè)過渡期，但是如果能把握好過渡期，你的職場生涯無疑將加速一大步。
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