初中畢業(yè)教師贈(zèng)言勵(lì)志
成功的秘訣，在于對目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。這句話你可以送給你的老師，下面是CN人才小編整理的關(guān)于畢業(yè)教師贈(zèng)言的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒。
初中畢業(yè)教師贈(zèng)言勵(lì)志 第一篇
1、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命!希望你我都能有效地使用它。
2、即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。 平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。 美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。 不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。
3、離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會(huì);在朝陽升起的平線，我們會(huì)再次驚喜的重聚!
4、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
5、你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，認(rèn)真做好本職工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，取得一定成績。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。愿你不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力，注重培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，爭取來年取得較大的突破!
6、三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看 看走過的路，有曲折的一段，更多 的是平坦。 舒暢感覺。人生路上有 成功。也有失敗，請相信有志者事競成 我不知道，有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手，又怎能抹去這不絕如縷的眷戀初中畢業(yè)教師贈(zèng)言大全初中畢業(yè)教師贈(zèng)言大全。哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無法輕拋過去。一展笑顏，盡管人生告別尋常事。真告別時(shí)，卻又難說再見， 昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
7、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
8、你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀(jì)律、懂禮貌，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，為著自己的理想正不斷努力、頑強(qiáng)拼搏，但我感到你有些勞累，行者常至，為者常成。我還是真誠地希望你能堅(jiān)持，學(xué)習(xí)是苦的，但駿馬是跑出來的，看到自己不斷的進(jìn)步，會(huì)感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
9、 積財(cái)千萬，無過讀書 。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
10、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
11、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
12、懂事樸實(shí)的你有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒有陶醉，失敗時(shí)你沒有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。事常與人違，事總在人為。愿你在知識的天空中里頑強(qiáng)地翱翔，做一個(gè)強(qiáng)者、勝者!
13、同學(xué)們!身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長風(fēng)破萬里浪;面臨困境，不妨回校傾訴，莫愁前路無知己，開僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家! 將來不管是位居廟堂，還是身處江湖;不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮日的艱難求索，彌足珍貴。去日不可追，來日猶可期。
14、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
15、正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。朋友，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
初中畢業(yè)教師贈(zèng)言勵(lì)志 第二篇
在困難面前，你如果老是彎著腰，就成“c”，如果你再跪下，就成“s”，那么，還是站起來吧，站起來，就成了“I”，“I”在英文里，大家都知道，就是大寫的“我”。“我”本身是一道透明的風(fēng)景、是一塊立體的多棱鏡。因此，同學(xué)們，正視生活吧!生活生活就像陽光，哪怕太陽底下的腳印很難看見;但雨中留下的足跡永遠(yuǎn)是清晰的，那就多到風(fēng)雨中去跋涉吧!因?yàn)榍啻菏且还P無價(jià)之寶，也是一個(gè)變量，屬于過去，屬于現(xiàn)在，也屬于將來。之所以愿你們做一個(gè)葛朗臺式的守財(cái)奴，千萬不要慷慨，更不應(yīng)該鋪張浪費(fèi)自己的青春!當(dāng)然，當(dāng)然如果你們想做一只青蛙，依我看，青蛙還是不見天的好。
同學(xué)們，人生的元素周期表，門捷列夫沒有給你們排好，你們還是去尋找一下自己的目標(biāo)，應(yīng)該排在那個(gè)方向、那個(gè)位置。
有人說：初中畢業(yè)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它意味著人生的另一個(gè)起點(diǎn)，昔日的議論、抒情應(yīng)轉(zhuǎn)向敘述，敘述慢慢人生。好!現(xiàn)在立意已畢，就看你們?nèi)ゲ季种\篇。因?yàn)椋松?路如同“……”，你們從這一端走向另一端，遇到的將是無數(shù)個(gè)“?”，但同學(xué)們，謹(jǐn)記!只要你們堅(jiān)強(qiáng)地走下去，最終會(huì)得得到一個(gè)圓滿的“。”，到時(shí)候當(dāng)你們驀然回首，將會(huì)激動(dòng)地打上一個(gè)“!”。
當(dāng)然，同學(xué)們!無論未來的生活出現(xiàn)多少波折和艱辛，愿你們的微笑永遠(yuǎn)像蒙娜麗莎，并且在生之歷程中，對待別人的優(yōu)點(diǎn)最好用加法和乘法，對待自己的缺點(diǎn)最好用除法和減法。愿同學(xué)們在往后的生活中，永遠(yuǎn)保持維納斯的情感、愛因斯坦的頭腦，千萬不要用金子去換焦炭，那無疑是傻子;但是，如果用比金子更珍貴的時(shí)間去做沒有意義的事，那就得在“傻子”的會(huì)面再加上“est”。因此，老死(老師)，死人(詩人)不想祝福你們?nèi)f事如意!那樣，如果有一天你們一事不如意，便會(huì)把我的祝福撕掉扔在地上的。最好，還是送一個(gè)字給你們吧。你們知道“路”的結(jié)構(gòu)嗎?一邊是“足”，一邊是“各”，意思是各走各的路，那么，請走好你們自己的路吧!自從認(rèn)識你們的那天起，我就一直在苦苦地想辦法忘記你們。今天，機(jī)會(huì)終于來了……就讓我無聲的話語，融進(jìn)山野的風(fēng)。
三年啊!充滿情感的三年、富有詩意的三年，使我重新認(rèn)識了自己，從遺失自己的過程中，我又獲得了一個(gè)全新的自己。
三年里，我培植了一株“勿忘我”，你們帶走吧。別離之后，那葉上的情絲和根上的希冀。
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