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畢業(yè)贈言:親愛的我在這里

時間:2021-02-04 11:30:22 贈言 我要投稿

畢業(yè)贈言:親愛的我在這里

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畢業(yè)贈言:親愛的我在這里

  親,是到了說再見的時候了。本想留個轉身的背影,多瀟灑啊?山裉斐粤四銈兊纳盏案猓昧四銈兊淖8?ㄆ胖朗裁唇谐匀说淖燔、拿人的手短啊。那只能在晚自習后用這短了一點的手寫點什么了,權當為這一起書寫的三年時光畫上一個簡單的句號。謹以此八句話致我親愛的381、391。

  高考是一場到達,更是一次出發(fā)

  十天之后,你們就將踏入高考的考場,如果你覺得高考是戰(zhàn)場更是賭場,而你自己是戰(zhàn)士也是賭徒,成敗在此一搏,那你難免會心慌意亂。其實,高考只能決定你18歲時的一場到達,卻決定不了你整個人生的到達。它宣告你拼分的日子告一段落,拼實際能力、拼綜合素質、拼臨場應變、拼EQ情商的日子即將到來,所以,高考的真正意義是出發(fā)。

  你們會因為高考而走向不同的平臺,平臺的高低當然會影響你的成長,但你們最終是否能成人成才,最關鍵的不是平臺,而是平臺上的你,你才是所有問題的關鍵,你才是自己未來的設計者,你才是所有可能的創(chuàng)造者,你的思考你的選擇你的付出才是最重要的!

  所以無需鎖死你18歲的選擇,有很多遺憾與抱怨都不過是你的一場自虐。你無需太在意考場是不是如你所望,也不必強迫自己孤注一擲,沒有那么多的非你莫屬、非贏不可,也許你向往高山,現(xiàn)實卻讓你走向了大海,那我只能說這是命運的轉彎也是人生的契機。能抵達哪里,就從哪里再次出發(fā)!少一點這樣的不如意那樣的不痛快,負能量積聚多了就是一種慢性毒藥,傷人傷己。誰都愿意和正能量的人相處,這不是勢利,這是人的本能,就像植物總是向光而生。每個人都是世間獨一無二的珍品,你不要把自己活成毒品。

  出發(fā)是你勇敢的選擇,而到達則是水到渠成的結果。如果你眼光夠長遠,就應該明白,人生其實可以有很多次精彩的到達。相信自己,利劍出鞘,總有你鋒芒驚現(xiàn)的那一天,這是你對自己的錚錚誓言,也是你對青春、對生命的鄭重承諾!

  我沒有教你什么,我只是努力做一個天天向上的自己

  說起來我是你們的老師,應該教你們很多東西,可我覺得這方面并沒有什么值得說道的,唯一讓自己欣慰的,不過是我一直在努力做一個天天向上的自己。

  最好的教育就是做好自己。就像之前在我們的讀書筆記上寫的那樣:既然希望你們一生都勤于閱讀,那我哪能只站在旁邊當吹鼓手呢;既然鼓勵你們去抵達未知的遠方,那我怎能停止行走的腳步呢;既然期盼你們去發(fā)現(xiàn)更好的自己,那我又如何能凝滯自己的目光!

  教育是一種行為,而不是一堆空洞的說教。我只想用真實的行走,代替我所有想對你們言說的道理!

  還是喜歡德國的哲學家雅思貝爾斯說的那句話:“教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”我想,我們正是這樣在相互推動相互喚醒中度過了難忘的三年時光。

  從這一點來說,我要對你們說聲感謝,是你們成全了一個更好的我。我想,當你們不斷做好自己的時候,你們一樣會成全更多的人、更美的世界。

  我沒有送你什么,我只是陪伴你走過懵懂又珍貴的青春

  三年,我沒有送過你們什么,但在你最美好的年華,我曾溫柔相待,如此,無憾三年。

  先讓我們回憶一下最濃墨重彩的讀書活動:韓建偉開演《茶館》,讓伍開強和唐昌宇兩個“兵痞”一舉成名,嘉人組和夢圓組聯(lián)合拍攝的《目送》視頻實在是創(chuàng)意加溫馨,周建錕集兩班之力《品中國文人》可謂是盛大開場,向曾雨組讓《精神的雕像——西南聯(lián)大紀實》引領了一種精神,文雪鈺率著一眾人饒(繞)行了一本《行者無疆》,李翼豐貼在黑板上的《寂寞圣哲》群像真是蠻震撼,蒯云帆的《邊城》很誘人,賀穎念《沒有夢想,何必遠方》時的安靜有沒有打動你,明星月,《微暈的樹林》,結果讓我撿了一堆樹枝回家。還有借三毛而得到的卡片,借張曉風而品到的咖啡……

  還有咋遠、覺曉朗讀《站在兩個世界的邊緣》時你們掉的眼淚,高慧琳介紹《文學回憶錄》時你們席地而談、席地而吃的自由,袁飛談《穆斯林的葬禮》時你們的感動,楊澤睿獨霸講臺滔滔不絕時的驚艷,曾慶海主持《傲慢與偏見》時又憨又陽光的笑容,楊宸帶領全組《走吧,去歐洲》的瀟灑,嘉兄架空娘娘鐵腕帶讀《北京法源寺》時的霸氣,磨牙晴帶你們一起追《追風箏的人》,符弘珉《藍色天堂》的饋贈,鐘瑞莎詩意棲居《瓦爾登湖》……還有好多讀得或淺或深的作品都成了回望時美好的畫面,因為那是你們共同的記憶。

  當然,還有課堂上的你們曾走出教室,讓銀杏樹葉間的陽光撒進自己抬頭仰望的眼睛,話說一群男生手牽手小心翼翼踩在石板上惜草如命的樣子真是又搞笑又可愛呢;還有你們搶翻桌椅爭著上臺朗誦演講的小樣(最忘不了別夢圓講臺前候場的深沉表情);還有咋遠和小蒯頭你唱我和的小清新,咋遠和嘉晨課間慰勞大家的小曲,話說咋遠真是神搭檔啊,搭在哪里就在哪里亮嗓;還有那個誰誰誰在高二時攛掇全年級為高三喊樓的,現(xiàn)在咱們自己也被人喊了吧;還有你們留在兩班共同的讀書筆記上的那些狗爪印(額,好像我的印最多誒);還有課堂上無數(shù)的段子;還有剛從醫(yī)院折騰回來時總在課間悄悄跑上講臺的一杯白開水,還有讓我再無后顧之憂的抹茶味悠哈糖,還有那些大小吃貨的各種零食和總是安安靜靜的靦腆男羞澀女……不能再回憶了,我發(fā)現(xiàn)再回憶下去我今天沒得覺睡了,就此打住,省略號內容還請各位自行腦補。

  有什么教育比這種見證成長的陪伴更迷人的呢?看見你們飛揚的笑(某些同學笑得比較浮夸的請自我反省),看見你們懵懂無措的哭泣;看見你們把夢想寫在云端,又把頭低進五三(一不小心押韻了,純屬巧合);看見你們從高一的稚氣未脫長到高三時的“滄海桑田”,好吧,我承認,這些都是最好的“看見”。

  其實,陪伴你們走過青春的還有你身邊的同學,和你一起笑一起哭一起做高三狗將來說不定還要一起打天下的同學;還有你至親至愛卻又不停對他們耍無賴的父母。有次在樓上看到一兒子為冒著大雨騎摩托來送飯的父親撐傘的情景真是感慨萬千,肯不顧風雨不顧疲累甚至不顧自己來愛你的還有誰?

  我想,對這些美好陪伴的珍惜其實就是一種生命能量的珍藏,無論你走多遠走多累,因為你貯藏過這些愛,你都可以繼續(xù)走向你要的未來。

  (彈殼鐘樓)

  如果我曾告訴你一些解題技巧或寫作方法,那么,請忘掉它

  是的,就語文學習而言,那些所謂的技巧和方法,都忘掉它。當你忘掉這些“技”,你才能真正走近“道”。

  就像渾璞的孩子一樣,睜著好奇的眼睛,懷著發(fā)現(xiàn)的欣喜,無拘無束地靠近那些美好的作品,在文學的芳甸上撒著歡兒跑。很難想象,當你牢記著規(guī)定念叨著技巧,你的閱讀還能剩下多少快樂?還能有多少收獲?重技而輕道,道之不存,技欲何為?

  好的欣賞本來就應該是一種原汁原味的咂摸,然后找到心靈的契合點,得到一種智慧的牽引。

  好的寫作同樣如此。我手寫我心,為文即為人。給你一支筆,你可以選擇如何耕耘自己的土地:你可以幽默,但幽默不是惡搞,而是一種生活的智慧;你可以虛構,但虛構不是虛假,而是一種真切的想象;你可以獨具個性,但個性不是嘩眾取寵式的極端與尖銳,而是你獨立而又負責任的思考的呈現(xiàn);你不必回避陰暗,但你的目的不是為了沉淪于黑暗,而是于黑暗中尋找光明;你也無須時刻斗志昂揚,但你要明白低落只是情緒的一道驛站,而不會是你情感永久的駐點。

  我很慚愧自己不得不告訴你們一些考場作文生存的法則,這些傳授曾讓我無數(shù)次糾結。雖然我一直努力尋求著考場作文和性情表達之間的平衡點,但還是著實厭倦了所有裝過的腔作過的勢。忘了它們,從心出發(fā)!

  不負此生,不要變成自己年少時最憎惡的那種人

  我們一起讀過木心先生在《魚麗之宴》中說的那句話:“很多人的失落,是違背了自己少年時的立志。自認為成熟、自認為練達、自認為精明,從前多幼稚,總算看透了、想穿了。于是,我們就此變成自己年少時最憎惡的那種人。”

  我不知道再過十年二十年,你們會變成什么樣,但不管怎樣,變成一個自己曾經憎惡的人總歸是件鬧心的事兒。

  我知道,在染缸里泡著,在洪流里轉著,誘惑太多,毅力太少,困難太多,勇氣太少:做自己難,難于上青天。所以只能對你們也是對自己說:好吧,打起十二分精神,竭盡全力為自己留下一個小小的私人空間。風不能催,雨不能進,留一個安靜而干凈的自己在那里。惟其如此,迷失的你終會有尋回自己的可能。

  與其東爭西比,不如專注自己

  我知道這很難,這是一個無處不爭無時不比的時代。

  競爭能刺激奔跑的動力,可也能傷害合作的魅力。很多劃時代的杰作其實都是創(chuàng)意加合作的成果,而它們的基礎其實就是專注。專注于自己,專注于學習工作本身。

  我們越來越浮躁,總有爭不完的勝敗比不盡的高低,爭得目光飄飄忽忽,比得情緒起起伏伏,越來越弄不清楚自己的方向在哪里。有時我就在想,偌大一個中國,這么多人都在你追我趕,可是為什么還是一個山寨大國?連復旦這樣的頂級學府拍個幾分鐘的宣傳片都要山寨東京大學的創(chuàng)意,復旦的'致歉信讓13億中國人情何以堪?難道這還不值得我們反思:究竟是什么在傷害我們的創(chuàng)造力?

  專注力。是的,是專注力的缺乏影響了我們的創(chuàng)造力,而過分強調競爭就是傷害專注力的殺手之一。追名逐利的賽跑,爭強好勝的搶奪,讓我們失去了寧靜致遠的心境,失去了扎根沉潛的定力,失去了格物致知的智慧。無休止的爭比,將使你永無寧日,毫無幸?裳。

  其實,專注于自己,才不會有那么多患得患失的惶惶然;專注于自己,才能最大程度的發(fā)掘自己。無用之用方為大用,不爭之爭方為至爭啊。

  我們讀過英國詩人蘭德的那首《生與死》,“我和誰都不爭,和誰爭我都不屑;我愛大自然,其次就是藝術;我雙手烤著生命之火取暖;火萎了,我也準備走了。”

  是啊,有什么好爭的呢,用那么寶貴的年華去東張西望、東爭西比難道不是對生命的一種浪費?

  不必懼怕任何人跑在你前面,誰跑在你前面都不要動搖你對自己的信任,只要你走在自己的路上,傾情用心,風景自成。

  對世界永遠保持好奇,這是你能快樂生活的前提

  我喜歡愛笑的人,也無懼愛哭的人,但總是怕看滿大街木然的臉在空間位移。

  我們背過的句子還記得不,“心如槁木不如工愁多感,迷蒙的醒不如熱烈的夢。一口苦水勝于一盞白湯,一場痛哭勝過哀樂兩忘。”

  如果這個世上值得我們落淚的我們卻不曾痛哭一場,值得我們快樂的我們卻不曾歡笑一回,值得我們擁有的我們不曾深愛,值得我們回味的我們不曾思考,值得我們沉潛的我們不曾靜心……那這個世界所有的甜蜜與憂愁,我們都無法理解,也沒有享有的資格,因為我們只是站在邊緣,無謂地旁觀!

  是的,生活不只有快樂。你向世界伸出所有的觸角,也不一定找得到自己幸福的方向。那么就告訴自己:低頭看路,也要抬頭看天。路有時尋而不見,但頭頂?shù)奶炜找恢倍荚,讓星星灑落你的眼睛,如此,得以借著星光繼續(xù)前行。

  別讓自己的心靈霜深露重、寒意四起,對這個世界永遠保持好奇,你才會獲取快樂的要義。

  去遇見那個可以讓你變得更好的人

  因為你們的信任,我經常會兼職充當情感信箱的收件人。雖然考取了國家心理咨詢師,但沒正式上過崗,是不是要謝謝你們給我機會哈。

  不扯邪,說正經的。不管是現(xiàn)在還是將來,你為情所困也好,彷徨無定也罷,一定會有很多所謂的標準讓你去衡量你心中的那個人是不是對的時候遇到的對的人。可標準多了就壞事,到頭來你被眾多標準弄昏了頭也不知道如何確定。其實,千條萬條就一條:那個可以讓你變得更好的人才是你今生最美的遇見。

  不要說你無心吃飯,不要說你無暇學習,不要說你懷疑自己,不要說你情緒灰暗,不要說你痛苦不堪……如果一個人讓你越來越失去自己,越來越低迷,越來越狹隘,那么你該告訴自己這不是那個對的人。即使他(她)是一個無比優(yōu)秀的人,那也不是你的菜。

  遇見一個人,他(她)讓你更有用心生活的熱情,讓你更有超越苦難的勇氣,讓你潛在的優(yōu)勢成為眼中的自信,讓你內蘊的情感更加真實篤定,讓你愿意和整個世界溫柔相待。如若這樣,我想你可以開始珍惜。

  喜歡一個人,結果卻是成全了一個更好的自己。這不需要任何標準去判斷,你的感覺一定會告訴你,如果你還聽得見自己內心的聲音。

  當然,你只有讓自己做得夠好,才配去遇見夠好的人。別想著天上會掉下個林妹妹,人都是有能量有氣場的,你散發(fā)什么樣的能量形成什么樣的氣場,就會吸引這樣能量和這樣氣場的人。不相信?那你告訴我,一個天天向上的人會不會愛上自甘沉淪的家伙?一個悲憫善良的天使愿不愿與冷酷自私的魔鬼為伍?即使性格有互補,那也是在能量和氣場同質情形下的互補。這樣說來,說一千道一萬的根本原來還是做好自己。

  好了,該收尾了,話是說不完的,如同綿綿不盡的祝福寫在年年盛開的梔子花間。如果你曾經因為我的存在而有所受益,不用感謝,因為你們的存在同樣讓我覺得歲月靜好。無論你何時回首,我只想告訴你:親愛的,我在這里。

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