經(jīng)濟系教授畢業(yè)贈言

　　上周，我到臺灣參加一個學(xué)術(shù)會議，主辦方看到行程后問我：第一次來臺灣，為什么不多留點時間，體會臺灣?我告訴他們：學(xué)生要畢業(yè)了，我必須回去。有人問，有這個必要嗎?我很堅定：當然。臺北的夜晚，窗外細雨瀝瀝，流溢著一種古老而寧靜的幸福,我牽掛著你們的離校事宜，想象著你們的畢業(yè)典禮和將要簽發(fā)的4182份畢業(yè)證書。我在想，每一份畢業(yè)證的背后，承載著你們的父母多少辛苦的付出、多少偉大的期盼，又含蘊著教師怎樣的愿望、怎樣古老的理想!那樣的夜晚，我在電腦上敲擊：即使不能親手為你們做什么，也要守候你們成長的快樂與痛苦;即使不能親眼看見你們走，也要面朝你們離去的遠方眺望。

　　今天，我站在了這里，為你們頒發(fā)畢業(yè)證書，也要撥過你們學(xué)位帽上的流蘇。此時此刻，你們是否真正感受到了畢業(yè)證書的份量?我們是否真正理解了畢業(yè)對于一所大學(xué)的意義?

　　畢業(yè)是一首古老而年輕的歌，它在不同人的心中唱響，或歡樂或憂傷，或高亢或悲涼，或激越或委婉。這些天來，你們的紀念冊、山水藏龍BBS上的畢業(yè)版，各種留言接起來應(yīng)該和騰龍大道一樣長了吧。我今天想用畢業(yè)的英文——graduation——來詮釋你們的畢業(yè)，因為它不僅沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而且蘊含著開始、進步的意義。我想告訴你們，今天的畢業(yè)典禮，不是歡呼“結(jié)束”，而是慶祝開始;不是宣布“完成”，而是紀念進步。

　　三年或者四年前，你們來到藏龍島以前，也許已成為父母的終身期待，也許已成為鄉(xiāng)梓林間一個成功的'標志，許多名望和財富的預(yù)期也已經(jīng)模模糊糊和你們聯(lián)系到了一起，家鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹在用傾慕的眼光望著你。也許那個時候，你心中升起的不僅有對大學(xué)生活的無比憧憬，還有勃勃的雄心壯志。今天，三年或者四年已經(jīng)過去，你們將要離開藏龍島，經(jīng)濟師、會計師、律師、工程師，企業(yè)家、公務(wù)員、學(xué)者將成為你們的明天。但是，什么是你們的明天呢?一份比別人更好的工作?一筆比別人更高的收入?一個更響亮榮耀的職務(wù)?同學(xué)們，在你們埋頭收拾行李、忙著離校的時候，抬眼望望未來的路吧!

　　對于你們未來的路,我無法描述，因為有多少個人就有多少條路。但我可以肯定的是，未來的路不會又平又直，你們將遇到鮮花和坦途，也會遇到狹窄、擁堵、危險甚至無路可行。想到這些，我憂心忡忡。事實上，走向未來的過程真正是一個苦行僧的過程，你們需要理解多少東西才能免于自己的無知,需要保持怎樣的堅定才能免于自己的無行，要克服怎樣的猶豫才能狠下心拒絕誘惑，要怎樣的自省才能在失落與失敗面前從容淡定。因此，在走向未來的路上，第一個需要被排除的阻礙，應(yīng)該是你們自己。

http://www.ardmore-hotel.com/

【經(jīng)濟系教授畢業(yè)贈言】相關(guān)文章：

經(jīng)濟系教授的畢業(yè)贈言05-09

老教授的畢業(yè)贈言06-07

學(xué)院教授的畢業(yè)贈言09-06

大學(xué)教授的畢業(yè)贈言05-10

精選大學(xué)教授畢業(yè)贈言06-10

大學(xué)教授送給學(xué)生的畢業(yè)贈言05-31

畢業(yè)的贈言精選12-23

經(jīng)典的畢業(yè)贈言04-06

畢業(yè)的贈言11-13