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小學(xué)畢業(yè)贈言作文

時間:2021-02-22 15:26:08 贈言 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)贈言作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)贈言作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)畢業(yè)贈言作文9篇

小學(xué)畢業(yè)贈言作文 篇1

  聚也匆匆,散也促,花開花落總無限,唯有友情藏心中。

  你有你的赤橙黃綠,我有我的青藍靛紫,天空同屬于我們,因為我們年輕。

  如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花芯中去采擷,如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。

  你筆下?lián)碛幸粋色彩絢麗的世界:愿你,也相信你,擁有另一個筆下燦爛的圖景。

  春天是碧綠是天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。

  用那些彩貝去編織你是詩吧,用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活,需要幻想的音符。

  沒有了旋律,就沒有了詩歌,沒有了色彩,那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩、無限的希望、美好的未來。

  愿燦爛的陽光,青春的活力,秀美的容貌,舒心的微笑永遠屬于你!

  生涯的大陸已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧,友人!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飄動……

  我們領(lǐng)有4個在一起的年齡,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中可貴的一頁。

  雪花亂飛的節(jié)令,我們也曾陷著迷茫的迷惑,覺得孤單和悲涼,但我們究竟走了過來。

  還記得那一天的攝影紀念嗎?我的霎時意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。

  在一起的歲月是如許快活,在花壇的芳香中,收藏著我們的點點滴滴,其中當然也有咱們的友情與歡喜。

  聚也不是開端,散也不是停止,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心灌溉、栽培,讓它明天將來開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起渡過的那段快樂的日子。

  你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的,我祝你成就越來越好。

  我們從世界的各個角落湊集在一起;我們有歡快,有難過,有微笑,有眼淚,在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣,也考驗了我們的友誼,你將永遠珍藏在我心中!

  是你們讓我在母校的每一個角落,留下了美好的回想,是你們給了我最誠摯的友誼,我回永遠愛護。

  日月如梭,一轉(zhuǎn)瞬,4年的同窗生活已成為從前。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠迷戀的百草園。

  采擷一串串的夢,學(xué)校的嬉戲,回憶起是那么繽紛壯麗;而成長的追趕,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,仿佛沉靜,讓我重新拾取記憶的落英。

  畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。

小學(xué)畢業(yè)贈言作文 篇2

  1、楓葉永遠是火紅的,太陽永遠東升西落,只要我們彼此珍重,友情不消失。

  2、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚起奮斗的風(fēng)帆駛向現(xiàn)實生活的大海。

  3、春花,在籬邊墻頭,忘情地展示著芳姿;秋月,在樹梢屋角,幽幽地散發(fā)著清光,我的同桌,你在遠方還好吧!

  4、人生像一本書,無知的人漫不經(jīng)心地翻閱它;聰明的人全神貫注的捧讀它,因為他知道這本書只能讀一次。

  5、這個季節(jié),我們放飛童年的風(fēng)箏,理想和信念,在飄蕩、上升中,與我們對話。

  6、友誼的種子,深埋在你我的心中,春天一到,才會抽芽,就會開出屬于你的、也屬于我的花朵。

  7、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí)、理想,還有……將來即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠都會記得。

  8、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。

  9、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我的好朋友阿,分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

  10、今天的歡聲笑語,今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友

  11、當你靜默的時候,你的心仍要傾聽他的心;因為在友誼里,不用語言,一切的思想,一切的愿望,一切的希冀,都在無聲的歡樂中發(fā)生而共享了。

  12、光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。

  13、人在偶然能夠相識相知,實屬不易。愿我們好好地把握友誼,讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固。

  14、人在旅途,難免會遇到荊棘和坎坷,但風(fēng)雨過后,一定會有美麗的彩虹。我希望看到一個堅強的我,更希望看到一個堅強的學(xué)哥學(xué)姐!

  15、經(jīng)驗告訴我們,世界上沒有絕對公平的事,因此你應(yīng)該豁達一些。

  16、理想是人生之帆,毅力是生活之槳,要成就事業(yè),二者缺一不可。崇高的理想宛如一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步。

  17、快張開雙臂迎接吧,朋友,這一步步走來的,是歲月鍍金的早晨,是生命燦爛的前程!

  18、生活真像是一杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會這樣可口。

  19、衷心地祝賀你,用自己的智慧、才情、膽略和毅力、開辟出一塊屬于你自己的天地,范文之贈言:同學(xué)錄贈言。

  20、六個希望的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

  21、怎樣書寫自己的歷史?時間正翻著書頁,年輕的朋友,請鄭重地著筆吧。

  22、愿你如那火紅的楓葉,在風(fēng)霜的洗禮中吐露太陽的顏色,祝早日成為國家的棟梁。

  23、不要嘆息,不可埋怨!既然太陽上也有黑點,人世間的事情就更不可能沒有缺陷。

  24、愿我們的友情,像春天一樣美麗,像夏日一樣火熱,像秋天一樣爽朗,像冬季一樣潔白,如四季一般純真、長久!

  25、只要心還在跳動,血還是熱的,就要抬起頭來做人,做一個真正的人,大寫的人。

  26、想要記錄每一次感動,想要寫下每一次想念的心情,于是,在夜闌人靜的案頭前,寫著我們的故事,寫著我們最美麗的足跡。

  27、即使在逆風(fēng)之中,你也決不應(yīng)退縮,要在時代駭浪中搏擊,要向萬丈峻嶺攀登。

  28、六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識、相聚,甚至都來不及好好地話別,馬上就要各奔前程……

  29、機遇沒有降臨到你頭上,這沒有什么可恥,可恥的是由此而放棄努力的自暴自棄行為。

  30、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。

  31、要航海,就不能怕海大;要登山,就不能怕山高;要學(xué)習(xí),就不能怕刻苦!

  32、相識之緣,刻骨銘心,真摯情誼,歷久彌新,在友誼的長路上,只問相知是怎樣的珍惜與擁有,我永遠都不會忘記與你同行的日子。

  33、同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧

  34、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

  35、夢想吧!愛夢想的孩子會成為有理想的人;而健旺的思想,便是天才的孿生姐妹!

  36、毅力,是巨大而神奇的刻刀,只要你牢牢地握住它,便能在人生的堅石下,刻下卓越的痕跡。

  37、星星和月亮在一起,珍珠和瑪瑙在一起;莊稼和土地在一起,幸福和勞動在一起。

  38、神話一般的童年世界雖然遠遠地離開了你,然而,正在擁抱你的是更為豐富,更為偉大的現(xiàn)實人生。

  39、人生總有失落,總有遺憾,沒有失落,哪來尋覓,沒有遺憾,哪來企盼?

  40、相信生活,相信生命,不能因為第一次飛翔遇到了烏云風(fēng)暴,就懷疑藍天白云!

  41、莫再留戀地看著過去,它不會再度來臨;認真地利用好現(xiàn)在吧!那才是你的精靈。

  42、人生多風(fēng)雨,何處無險阻?百折不回頭,走出幸福路。往前走埃莫停步!

  43、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

  44、不要為默默無聞而苦惱,參天大樹的'種子在泥土里時一樣無人知曉。

  45、聚不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠銘刻在我的記憶之中……

  46、但愿相憶莫相忘,幽懷幾許終難忘。朋友,長久不見,路途遙遙,隔不斷萬里信箋,止不住悠悠思緒,永遠留存的是對你的友情。

  47、同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

  48、巨大的建筑,總是由一木一石壘起來的,不妨做這一木一石呢?

  49、青春的腳步不能留戀漆蠟的地板、光潔的柏油路,或是一味地在花壇旁徜徉。

  50、我愿把淺薄向你透露,我愿把弱點讓你了解;草木需要陽光,禾苗渴望雨水。忠實的朋友,我盼望你的指點。

  51、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

  52、我們擁有6個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。

  53、再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

  54、牛的享受最少,貢獻最大。它吃的是草,貢獻給人類的卻是肉和奶,所以,還是當一頭老黃牛最好!

  55、害怕攀登高山的人,只能永遠在洼地里徘徊。人,應(yīng)當像“人”字一樣,永遠向上而又雙腳踏地。

  56、生活就是記住不停息的進擊,誰能遵循這個真理去生活,誰的心靈就會永遠純靜。

  57、人非圣賢,孰能無過?不要因為自己一時的過失而沉溺于自責中。抬起頭,你還有一片藍天!

  58、小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲……

  59、珠寶,一旦得到它,就可以知道它的價值;青春之花,卻往往在凋謝之后,才能夠知道它的珍貴。

  60、冬天過后是春光,風(fēng)雪停息出艷陽。人就是要在這樣的生活境遇里度過自己的一生。

小學(xué)畢業(yè)贈言作文 篇3

  六年的生活即將成為過去,小學(xué)生活也將成為我們生命中的一段回憶,我們漸漸懂得了什么叫做珍貴,什么叫做難忘,什么叫做舍不得!

  總復(fù)習(xí)的忙碌并沒有打亂我們的心理,因為我們知道,一班的同學(xué)馬上就要分別了,有太多太多的心里話,我們知道所剩的時間不多.我們?nèi)ヌ诫U,去爬山,去滑冰,去尋找能歡樂開心的一切一切……愛一起互相幫助,團結(jié)友愛,然而我們又在歡樂開心的地方回味以前的一切一切,因為,我們知道,這很珍貴.

  有時,晚上我們坐在一起幫人慶祝生日,我們唱歌,跳舞.多么開心的日子。爆F(xiàn)在想起來就覺得意猶未盡!我們再也不會像3,4年級一樣為了一點小事而埋怨別人,不會再不相互關(guān)心和幫助了,不會隨意欺負人了,因為,我們知道,這很難忘!

  現(xiàn)在,好多同學(xué)都買了一本那么厚的畢業(yè)贈言冊,厚,代表了什么?哦,是那么多同學(xué)的心靈;贈言冊,你又代表了什么?哦,見證我們就要畢業(yè)了,分別了吧!當我看見贈言冊上一句句的贈言時,我不相信我們就要分別了,所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前,我們都不想分別,但我們都要走向未來和社會,所以,我們認了,唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學(xué)們哪!

  友誼是一條長長的長青藤,上面結(jié)滿了一顆顆珍貴的果實,那一顆顆果實,就是我們的一個個同學(xué),而那一本本厚厚的畢業(yè)贈言冊,就是我們六年友誼的見證者!

小學(xué)畢業(yè)贈言作文 篇4

  光陰似箭,時間就宛如被你握在手里的沙子,每分每秒都在慢慢的減少。六年,我從一個牙牙學(xué)語的小孩子變成了一個伶牙俐齒的青少年,如今,我就要畢業(yè)了。

  這六年,說快不快,說慢不慢,就在一年四季中穿行。

  想起剛開始上一年級的時候,我穿著新校服,懷著饑渴難耐的心情踏入我的新校園。我的心臟嘭嘭直跳,要不是因為遇見了我幼兒園的同學(xué),我想那一整天,我會像一個木頭人那樣子,一動不敢動,甚至走路都同手同腳了。

  在這六年的光陰里,我遇見了人生的啟蒙老師,她對我們很嚴厲,但是那包含在嚴厲之中微弱的仁慈我們還是能夠清楚的感覺得到。我認識她的時候,她正在給我們自我介紹,嘴角帶著細微的笑容,眼神卻時不時閃過一絲嚴肅。雖然她只交了我兩年,但這足夠讓我對她的記憶更加的深刻了。

  運動會、科技比賽、班干部選舉、旅游……小學(xué)的六年,我仿佛已經(jīng)進入了社會,那種感覺,那些心情是難以用言語來表達的。

  直到現(xiàn)在,我就要畢業(yè)了,我已經(jīng)從一朵含花待放的花兒綻放成了向陽的花朵。我考上了區(qū)的重點初中,成為新學(xué)校的一份子,成為了我們小學(xué)的驕傲!

  在此,我感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝我的朋友,是他們塑造了一個嶄新的我!

  謝謝!

小學(xué)畢業(yè)贈言作文 篇5

  光陰如箭一轉(zhuǎn)眼就過去了六年,不知不覺中我們都這么大了;不知不覺中我們一起玩了六年;不知不覺中我即將分離。

  親愛的閨蜜

  你總是在我傷心難過時安慰我,總是在我忘帶東西時借我東西,總是在我心情不爽是來逗我開心,總是在我崩潰時給我希望,讓我不再覺得絕望。謝謝你對我的關(guān)心,是你讓我明白無論在什么時候,我的身后總會有一個人來保護我支持我。謝謝你六年來的陪伴。

  神一樣的班長

  小學(xué)一年級,我們都還是不懂事的小孩子,但你不一樣,你就像一個大姐姐一樣,照顧我們班的所有人。有人哭了,你總是第一個沖上去安慰她;有人摔傷了,你總是第一個沖上去把他扶到醫(yī)務(wù)室;有人鬧矛盾了,你總是第一個沖上去勸解他們;有人打架了,你總是第一個沖上去拉開他們,不懼任何困難。六年了,每一次你都是這樣。你知道嗎?你在我們的心中有多偉大,在我們眼里,你堪比天上的神仙。

  敬愛的老師

  老師,您每天不顧身體的檢查我們的作業(yè),我們遇到什么事兒,您就緊張得要命。生怕我們一個不小心傷著了。你是我們的老師,更是我們的家長,疼愛著我們,關(guān)愛著我們,也幫助我們的學(xué)習(xí),讓我們從懵懂無知變成了一個懂得許多人生哲理的人,謝謝您像一個家長一樣疼愛著我們。

  謝謝你們,是因為你們,我才能成長,才能懂得許多事情,謝謝你們!

小學(xué)畢業(yè)贈言作文 篇6

  給老師的贈言:

  您是蠟燭,奉獻了自己,照亮了我們。您的無私奉獻,您的諄諄教導(dǎo),您的孜孜不倦,已經(jīng)烙印在我們心中,無法抹去了。時間雖然會把我們分開,但是時間卻無法抹去我們之間的深情厚誼呢!因為相逢是首歌,相聚是種緣。

  給同學(xué)的贈言:

  命運讓我們相遇,緣分讓我們相聚,而時間卻讓我們分離。但是我卻還是感激他們,他們讓我產(chǎn)共同度過了六年,共同玩耍了六年,共同學(xué)習(xí)了六年!六年的珍貴友誼珍藏在我們的心中,珍藏在我們的母校!

小學(xué)畢業(yè)贈言作文 篇7

  六年的小學(xué)生活即將成為過去,小學(xué)生活也將成為我們生命中的一段回憶,我們漸漸懂得了什么叫做珍貴,什么叫做難忘,什么叫做舍不得!

  總復(fù)習(xí)的忙碌并沒有打亂我們的心理,因為我們知道,一班的同學(xué)馬上就要分別了,有太多太多的心里話,我們知道所剩的時間不多.我們?nèi)ヌ诫U,去爬山,去滑冰,去尋找能歡樂開心的一切一切……愛一起互相幫助,團結(jié)友愛,然而我們又在歡樂開心的地方回味以前的一切一切,因為,我們知道,這很珍貴.

  有時候,晚上我們坐在一起幫人慶祝生日,我們唱歌,跳舞.多么開心的日子啊1現(xiàn)在想起來就覺得意猶未盡!我們再也不會像3,4年級一樣為了一點小事而埋怨別人,不會再不相互關(guān)心和幫助了,不會隨意欺負人了,因為,我們知道,這很難忘。

  現(xiàn)在,好多同學(xué)都買了一本那么厚的畢業(yè)贈言冊,厚,代表了什么?哦,是那么多同學(xué)的心靈啊;贈言冊,你又代表了什么?哦,見證我們就要畢業(yè)了,分別了吧!當我看見贈言冊上一句句的贈言時,我不相信我們就要分別了,所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前,我們都不想分別,但我們都要走向未來和社會,所以,我們認了,唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學(xué)們哪!

  友誼是一條長長的長青藤,上面結(jié)滿了一顆顆珍貴的果實,那一顆顆果實,就是我們的一個個同學(xué),而那一本本厚厚的畢業(yè)贈言冊,就是我們六年友誼的見證者!

小學(xué)畢業(yè)贈言作文 篇8

  給老師

  老師,六年的時光已悄然離去。也許我曾讓你頭痛,也許我曾讓你不悅,也許我曾讓你舒心,也許我曾讓你驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會記住您的教誨,永遠的記住您。

  給同學(xué)

  無論走到哪里,記住我們曾是六年的兄弟姐妹,記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時,不要忘記告訴大家,讓我們與你同樂;失意時,不要忘了你身后的我們,還會幫你度過難關(guān)!歲月的年輪,像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片,在我們每個人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!朋友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都會永遠陪伴在你身旁!

小學(xué)畢業(yè)贈言作文 篇9

親愛的劉老師:

  您是我見到的最有責任心,最和藹、最好的老師了。我們在一起生活了五年,雖然還有不到一個月的時間就要分別了,但是,我永遠也忘不了您。五年,既說不上漫長,也談不到短暫,可是,五年里,是您教給了我許許多多的知識,是您讓我懂得了做人的道理,是您教我們唱歌、跳舞,所以,我要感謝您,感謝您把我們帶進了知識的海洋。不論過去我是怎樣的怨您,但如今,我都是愛您的,有可能我不是您心目中最好的學(xué)生,但您永遠都是我心目中最好的老師。

  再見了,劉老師!

  您的學(xué)生:孫梅

  20xx年3月30日

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