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大學校長畢業(yè)贈言

時間:2021-04-05 12:36:43 贈言 我要投稿

大學校長畢業(yè)贈言

大學校長畢業(yè)贈言1

  4日,中山大學舉行20xx屆畢業(yè)典禮暨20xx年學位授予儀式。

大學校長畢業(yè)贈言

  7月4日-7日,廣州中山大學為14073名畢業(yè)生舉行20xx屆畢業(yè)典禮暨20xx年學位授予儀式。中山大學校長羅俊在畢業(yè)典禮向畢業(yè)生贈送了十二個字:德才兼?zhèn)、領袖氣質、家國情懷。

  在講話中,羅俊回顧了中山大學的歷史。中山大學以中山命名,在當年嶺南大學的懷士堂、馬丁堂和黑石屋前,都曾留下過孫中山先生的足跡,諸位所熟知的學生立志,要做大事,不可要做大官的名言,就出自中山先生1923年在嶺南大學懷士堂前的演講。畢業(yè)訓詞,則是1924年在中山大學首屆畢業(yè)禮上,中山先生委托胡漢民先生宣讀的。在中山大學首屆開學禮上,中山先生又親筆題寫了十字校訓。

  他表示,中山大學在90年的歷史中,分分合合,不斷壯大,其中,嶺南大學是中山大學一條重要的血脈,上世紀八十年代,在廣大嶺南校友的支持下,學校成立嶺南學院,為的就是在中山大學延續(xù)這一血脈。經過近三十年的辦學,嶺南學院已是中山大學最好的學院之一。

  羅校長說,作為校長,想送給全體畢業(yè)生十二個字,作為臨別的希望。第一,德才兼?zhèn)。希望大家在今后的人生道路上,行穩(wěn)致遠,把握方向。第二,領袖氣質。作為中大的畢業(yè)生,要立志成為各界的精英和帥才,諸位在踏進中大校門的時候,充滿了自豪和榮耀,今天,也同樣要帶著這樣的自豪和榮耀走向社會。第三,家國情懷。希望大家要立志報效祖國,要為民族的復興和人類的進步貢獻自己的心智。

  他還希望,畢業(yè)生牢牢地記住自己身上中山大學這個烙印,記住中山大學給畢業(yè)生帶來的榮光。也請畢業(yè)生要努力學習,勤奮工作,為社會福,為邦家光,為母校爭光添彩,不辜負父母師長的厚望。

大學校長畢業(yè)贈言2

  選擇的意義:每一種選擇都有自己的機遇

  “我們畢業(yè)班有一部分學生可能感到迷惘,還有一部分學生雖然能力超群但也很難抉擇。”李培根開場便畫龍點睛道出原因,“因為我們可能的選擇太多了。”

  李培根告訴大家,由于父親是同濟醫(yī)學院教授,許多人曾建議他去學醫(yī)。由于各種原因,立志學醫(yī)的他卻和當時的湖北省醫(yī)學院失之交臂。在所屬單位湖北省輕工業(yè)局的協(xié)調下,他和一名原本去東華大學的學生交換了各自大學的名額,成為了東華大學機械系的一名學生。

  “如果沒有當初的陰差陽錯,可能我現(xiàn)在也會是一名受人尊敬的醫(yī)生。一個學醫(yī),一個搞機械工程,但其實這兩種選擇并沒有本質差別。每一個選擇里面都會有它本身包含的機遇”,他告訴學生,選擇的意義不在于選擇本身,而在于選擇之后挖掘所作的選擇里蘊含的機遇,每一種選擇都存在著自己的機遇!拔蚁敫嬖V你們,在做選擇時不要過于思前想后,選擇的將來是邏輯推斷不出來的。你所需要思考的,是選擇之后如何去挖掘本身的機遇。”

  “選擇的類型可以有很多:單位的選擇,是進大企業(yè)還是小企業(yè);地域之間的選擇,到大城市還是到邊疆;工作中還有跟隨哪種人的選擇,是跟德才兼?zhèn)涞念I導學習還是跟小氣的領導辦事……不管哪一種選擇,最重要的是要認識到選擇后得到的機遇在哪里!”李培根告訴學生,1996年,他也曾被一位深圳老板打動過下海經商,“一位初中都還沒有畢業(yè)的老板,但由于其遠大的抱負和卓越的事業(yè)心,讓我心甘情愿去為他打工,這就是一種選擇?垂镜念I導如何,這是我最重視的。”

  “選擇還要把握路徑,而路徑是無窮多的,沒有一個人的路徑完全相同;選擇更要把握時機,事業(yè)的成功常常在于能否把握合適的時機,無論一個單位,還是一個國家,改革的時機把握都至關重要!

  選擇的價值觀,能力本位是最重要的基準

  “你對一份工作的期望,是工資最高?提升最快?還是考慮對自己的能力提高最有好處?”李培根概括道,第一種是金錢本位,第二種是權力本位,第三種是能力本位!拔覀人認為,能力本位最重要,選擇價值取向應以能力本位為基準!

  “我可以很明確地告訴你們,不管是讀研還是找工作,能力本位都是最重要的。你的能力提升了,金錢、職位也都不會差到哪里去!

  李培根說道,一個以金錢為本位的人,或許他最初的收入會暫時很高,但幾年之后,他的收入卻只能緩慢增長。同樣,一個以權力為本位的人,或許他最初能投機取巧混到一官半職,但在一兩年后絕不可能上升到重要位置!耙越疱X本位的人未必會在金錢上得到的最多,以權力為本位的人也一樣。”

  選擇的藝術:平衡+無為+釋懷遺憾

  李培根最深有體會的是關于選擇的藝術。

  “選擇的藝術首先在于平衡。而平衡的第一點就是心理平衡。老子曰:知足不辱,知止不殆,可以長久!崩钆喔曰┳鳛楸扔鳎熬毩暬,最重要是學習怎樣停下來。不知道如何停下來,也就不知道如何加速,人生也是一樣!崩钆喔Z重心長的說,只有能夠停下來的人才能加速跑得更快,不會停止的人最終只能翻車!拔腋嬲]我的學生們,特別是將來在社會上凡事都比較順利的學生,在順利的同時,更要學會知止,有時甚至讓別人超過一下自己也無妨。知止不是靜態(tài)的不變,而是動態(tài)的平衡!

  “平衡需要把握好舍與得,不懂得舍棄的人,是不會懂得怎樣獲得!崩钆喔忉,我們平時在一座山上遠望,總會覺得風景那邊獨好。然而,要達到風景之地,我們首先必須下山,這個下山便是舍!拔铱梢栽倥e一個例子,華工科技和華中數(shù)控都是我們學校的上市公司,里面也聚集了一批教授在工作。然而,教授改行做產業(yè),他就要放棄一定原有的學術地位,有很多人學術也想做,產業(yè)也想做,但實際上這樣保持很難。此外,現(xiàn)在搞學術的也想當官,當官的也想搞學術。這可以選擇,但這在選擇過程中需要有舍棄!

  “我希望你們在今后工作中做選擇時注意平衡,平衡好各方利益,平衡好自己的工作節(jié)奏!崩钆喔o出了幾點參考:“第一要講規(guī)則,在你們踏上工作崗位后,如何處理好上司、同事、下屬之間的平衡,如何處理好最高領導和頂頭上司之間的平衡。我建議你們首先要做一個講規(guī)則的人,當然你可以用圓滑的態(tài)度來達到平衡,但實際上那是很困難的。真正掌握平衡之道的人,是按規(guī)則辦事的人。這種人或許短期之內會吃虧,但長期上對他們有好處,因為大多數(shù)人還是認同規(guī)矩的!贝送,李校長還提出了真誠、隨緣、更重視滿意解而不要去強求最優(yōu)解等建議。

  “選擇的藝術還在于無為。老子曰:‘為,謂之無為,取天下不足以有勢’。無為不是無所作為,而是國家制度有序到最高境界,達到無為而治的效果。”李培根描述道:“無為,本質是選擇天道;天之道,不爭而善勝,以其不爭。故天下莫能與之爭。”他表示,人生的路很長,他并不是很贊同過分的設計自己的人生, “如果人生的道路都是按照自己設計好的方向走下去,那他的生活會非常的枯燥。人生之所以有趣,不正是因為將來還存在未知嗎?”他希望大家在做事情上可以設計一下怎樣才能把事情做得更好,但是在名與利上不要去過多的設計!坝袝r候,不選擇未必不是最好的選擇! 你的人生有遺憾嗎?對這種問題,李培根的回答很出人意表,“人生必定會有很多遺憾,我感謝這些遺憾,一個沒有遺憾的人生是一個不健全的人生,恰恰是遺憾讓人生充滿樂趣。”然而,李培根告誡大家,人生必須擁有遺憾,但人生卻不能生活在遺憾當中,“對遺憾只能偶爾想起,一笑置之,請你不要痛苦,更不要因為遺憾而迷惘,過多的停留在遺憾當中是不值得的。”“在選擇中不妨更多的看重自己的第一感覺,即使你的第一感覺留下了遺憾,但當你真正明白這種遺憾只是人生一種再正常不過的現(xiàn)象時,你就能果斷的做出新的選擇。做出第一選擇的你,請不要太在意今后的遺憾!

  回國吧,這是你能最大限度發(fā)揮自己發(fā)揮能力的地方一位準備出國的計算機學院學生困惑地向李培根提問:是什么因素讓當時留美的李培根回到祖國。李培根堅定地說道:“我沒有想太多,只是覺得在中國社會中我能最大限度發(fā)揮自己的能力。自己的文化背景、語言、習慣決定了自己并不能真正融入美國社會并完全發(fā)揮自己的潛能”。

  或許,從李培根曾給學生的一封信中更能看出這位留美院士的內心深處。李培根給一名留美學生一封信里曾寫道:“留學生中有三種人,第一種是特別出類拔萃的人,如果你是這種人,我勸你不用回來,因為在美國有更好的科研條件與環(huán)境讓你能為全人類做出更大的貢獻;第二種是頂著留美博士卻沒有真正本事的人,如果你是這種人,我勸你也不要回來,因為國內的同事會以你為標準看留美博士,還不如你在美國找一份安定的工作定居下來;但是,我相信我們大多數(shù)留學生都是第三類人,即普通意義上的優(yōu)秀者,如果你是這種人,希望你還是回來,因為只有在中國你才能完全發(fā)揮出你的.潛能,于國于己都有好處!

大學校長畢業(yè)贈言3

  1. 希望你們守護純真。人始于純真,終于純真。純真,就是你初來人間的第一聲清亮啼哭,第一次睜眼看世界的清澈眼神。純真,就是你鶴發(fā)蒼蒼時依然童心未泯,用欣賞的眼光看待世界,用平和的心態(tài)享受事物,用真誠的心善待他人,返璞歸真、活回真我的那種寧靜致遠。

  2. 純真是人生的一種境界。守護純真,就是守住內心最真實的渴望!擁有一顆純真之心,會讓我們簡單、灑脫。就像你們當中流行的那句話:“我傻,我快樂;我二,我健康”,如此賣萌雖有些偏頗,但不無純真。最近,我常在校園里看到你們拍畢業(yè)照,月雅湖邊、南門廣場、圖書館前,你們穿民國裝、套;晟,戴軍帽,系紅領巾,你們是在回憶純真,體會純真,展示純真。希望你們永遠留住此刻的純真!

  3. 我特別推崇喬布斯的純真!不管是被自己創(chuàng)辦的公司炒魷魚,還是被癌癥病痛折磨,無論順境還是逆境,喬布斯從來就是在很純粹地做人做事。一如他在很多場合反復講的那句話:“聽從自己內心的聲音,去做自己想做的事情”!因為這種純真,他造就了蘋果神話。純真是創(chuàng)新的動力!

  4. 純真也是幸福的源泉!有一首歌就叫《越單純越幸福》。我知道,女生們現(xiàn)在流行找“高富帥”,那男生們,你們想找什么樣的女朋友呢?白富美?同學們,你們out啦,現(xiàn)在叫甜素純。就是長相甜美,外形素雅,內心純潔,在我看來,杭電的女生都是甜素純!。女同學們,你們也別忘了,周圍還有阿甘式的純真男,能唱出“我很丑,可是我很溫柔”,這樣的純真男更可愛,更值得珍惜!

  5. 同學們,千萬不要讓自己心靈深處的純真因世故而沉睡,不要因為走得太遠而忘記了當初為什么要出發(fā),也不要抱怨自己的人生為什么總是在徘徊。純真地去奮斗幾年,你們一定會在牛A和牛C之間找到自己的位置!

  6. 讓我們守護純真,;貞泝簳r的兩小無猜,回味豆蔻年華的天真爛漫,始終保持美好追求,不斷接近靈魂深處的那個你!我相信,純真,會讓你這邊春光明媚,風景獨好!

大學校長畢業(yè)贈言4

  首先,我希望你們能儉樸地生活。我過去的三至五年間,大家完成了大學各項課程,以真才實學和專業(yè)知識好好地裝備了自己。我肯定大家都能學以致用,前程錦繡。但容我提醒各位一句:快樂與金錢和物質的豐盛并無必然關系。一個溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食,就是樂之所在。漫無止境地追求奢華,遠不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂。

  其次,我希望你們能過高尚的生活。我們的社會有很多陰暗面:不公、剝削、詐騙等等。我我吁請大家為了母校的聲譽,無比莊敬自強,公平待人,不可欺負弱勢的人,也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對一己的良知無悔,維護公義,事事均以道德為依歸。這樣高尚地過活,你們必有所得。

  其三,是我希望你們能過謙卑的生活。我們要有服務他人的謙卑心懷,時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。一個謙卑的人并不固執(zhí)己見,而是會虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的任務也不整天仰望山巔,他亦會蹲下來為他的弟兄濯足。

  加入你擁有高尚的情操、過著儉樸的生活、并且村謙卑的心,那么你的生活必會非常充實。你會是個愛家庭、重朋友,而且是關心自己健康的人。你不會著意社會能給你什么,但會十分重視你能為社會出什么力。

  我相信一所大學的價值,不能用畢業(yè)生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準,而是應以它的學生在畢業(yè)后對社會、對人類的影響為依歸。所以諸位畢業(yè)會成為我校的代表。做個令我們驕傲的“中大人”罷!

大學校長畢業(yè)贈言5

  今天早上我翻閱了畢業(yè)禮的典禮程序,香港中文大學校長沈祖堯教授對畢業(yè)同學的臨別贈言。當我見到畢業(yè)生名冊上你們的名字,我按手其上,低頭為你們每一位禱告。

  我祈求你們離校后,都能過著“不負此生”的生活。你們或會問,怎樣才算是“不負此生”的生活呢?

  儉樸的生活

  首先,我希望你們能儉樸地生活。在過去的三至五年間,大家完成了大學各項課程,以真才實學和專業(yè)知識好好的裝備了自己。我肯定大家都能學以致用,前程錦繡。但容我提醒各位一句:快樂與金錢和物質的豐盛并無必然關系。一個溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食,就是樂之所在。漫無止境的追求奢華,遠不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂。

  高尚的生活

  其次,我希望你們能過高尚的生活。我們的社會有很多陰暗面:不公、剝削、詐騙等等。我吁請大家為了母校的聲譽,務必要莊敬自強,公平待人,不可欺侮弱勢的人,也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對一己的良知無悔,維護公義,事事均以道德為依歸。這樣高尚地過活,你們必有所得。

  謙卑的生活

  其三,是我希望你們能過謙卑的生活。我們要有服務他人的謙卑心懷,時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。一個謙卑的人并不固執(zhí)己見,而是會虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔,他亦會蹲下來為他的弟兄濯足。

  假如你擁有高尚的情操、過著儉樸的生活、并且存謙卑的心,那么你的生活必會非常充實。你會是個愛家庭、重朋友,而且關心自己健康的人。你不會著意于社會能給你什么,但會十分重視你能為社會出什么力。

  我相信一所大學的價值,不能用畢業(yè)生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準,而是應以它的學生在畢業(yè)后對社會、對人類的影響為依歸。所以,諸位畢業(yè)會成為我校的代表。做個令我們驕傲的“中大人”罷!

  各位畢業(yè)同學,在我的心目中大家都是我的兒女。當我誦唸你們的名字時,我默禱你們都能不負此生。

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