寫給女同學的畢業(yè)贈言
寫給女同學的畢業(yè)贈言1
1、你是一個特別重情義的人。這點給我留下特別深的印象。一旦她敞開心扉，你的那份對朋友的真摯、真情，忘我，炙熱，真的可以把別人全部融化掉。
2、她為我所做的一切，居然是那么默默無聞，那么毫不聲張，那么無所求的，為對方盡全力做著力所能及的事情。今日看我，拖著生病的身體，頂著烈日，跑了好遠好遠，為給我買份小禮物;她言，路上極其疲倦�？此琅f樂咪咪，無一句怨言。真是特別感動。。哪里可以找這樣真心對我的朋友呢?!
3、你是一個有胸懷、有度量的人。非原則性問題，是極其謙讓的，包容的，忍耐的。這對于一個骨子里那么剛強的不示弱的人，能做到這一點，是多么不易!對我更是如此。
4、你是一個內心豐富，又特別浪漫的人。我倆真的如此的相似。那份細膩，那份浪漫的情調、對美好生活的期許，讓我們相見甚晚，相談甚歡。
5、你是一個特別有夢想，有追求的人。不管身居何處，你都能自始至終保持著自己的夢想。不拋棄，不放棄，充滿了必勝的積極的信念，不消極、不抱怨，讓人為之震撼。慶幸可以看到這么堅定的人，這么執(zhí)著追求的人。感受著你銳不可當?shù)镊攘��！?/p>
6、你是一個很有文采的人。文字間，那份迤邐的文風，那份睿智的思考，真的是靈魂的語言，讓我都倍受啟迪，特別欣賞。
7、你是一個很有韜略的人。善于從點滴中觀察學習、辦法對策一套一套的。象個女諸葛。
8、你雖成熟、但不世故。同時，在感情上，又有著孩子般的唯美、理想和純凈。這在當今物欲橫流下，是多么的少見，多么的令人神往。、祝福你和你伴侶的未來。
寫給女同學的畢業(yè)贈言2
1、桂香：
是你同我姐姐相同的名字，才使你成為比同學、老鄉(xiāng)更覺親近的人。你且有著無與倫比的坦誠無私、直言不諱、樂于助人的性格，正是這樣使你在學生時代后面寫下了一個大大的句號。
2、王燦：
你是晨陽，你是春光！在逝去的日子里，我無法計算陽光撫摸過我的燦燦日子，但腦際中始終印刻著這樣一位活潑開朗、坦蕩熱情的大姐姐形象。
——媽呀！好陶醉呀，是送給我的呀，太謝謝你了。
——對！就是你。
3、春華：
“畢業(yè)了，留些什么話好呢？”“有啥說啥唄！”你肯定這樣說，既然這樣，我也就不客套了。
花兒落蝶蝶戀花，若入圃園少人夸；思變松虬參天立，草兒蔽蔭鳥嘰喳。
陌生、相識、了解、定論、深知，這是知悉一個人的程序。一個人做了十件感人的事，就因稍未留心做錯了一件隨意的事，使自己陷入了難以擺脫的被動局面，我坎坷的經歷在訴說：善意、真誠、博愛……都會有好結果嗎？——當然，你是你，你會左右自己的，至于今后，我也預測不到。
4、偉菊：
你把樸實當做最純真的美，從不給人以虛浮的外表，卻甘愿把絢麗的色彩讓給百花，無私地讓百花占有春天，而自己卻樂于同秋風為伴。
偉菊能耐寒，，風霜耐其何！送香沁學人，有誰無感知？
5、楠：
真誠的心靈是友誼的種子，請莫在嘆息中與后悔共鳴。我期冀你永遠不變，葛楠還是總有甜美笑容的葛楠�！�！不管大千世界如何色彩紛呈，我也要獻給你一片祝福，愿友誼的春光永駐你心胸！
6、鳳瑛：
唱支歌，送給你，祝福你，快樂如意。多少友誼多少愛，送給她們也送給你。于小姐喲，請別在意，雖然不想說你多留意，創(chuàng)造自己的空氣需要你自己，主宰起陽光大地，赤橙黃綠都屬于你，你也會象王燦、葛楠她們一樣活潑淘氣，大海在風平浪靜時總是寬廣青碧，令駐足的小伙子們心曠神怡。
7、金萍：
也許柳枝不滿足于人們對她固有的婀娜多姿、婆娑搖擺的評價，但柳枝畢竟是她自己，不會是松虬。也許柳枝就是想象松虬一樣高大、偉岸，但我卻常常希望：別既象柳枝又象松虬。
“走自己的路，讓別人去說吧！”這是你最喜歡也最常說的一句很顯鏗鏘的話，但一張紙同人的感情一樣，總有很脆弱的一面，有話也許不會好好說，好好說也許說不通，有路也許也不一定無坎坷，順暢總相伴。
真心地希望你挺直身子，一步步量出你成熟堅實的人生之路。
8、巖：
你很少笑，偶爾一次，也那么悄悄。也許你想最后笑，也許你為了笑得更甜、更美、更好……
9、彥君：
傷感的澀苦，使你我飽嘗了稚氣的辛酸，留下了不該發(fā)生但卻發(fā)生了的故事。懺悔的思緒縛住了我呆板的神經，我只有用沉默、低語及心靈的震顫，寫下你不愿相信卻很想聽到的話——上帝保佑你快樂如昨，事事如意。
10、偉：
你在我的印象當中算是比較完美無缺的了，這雖然有我從小生長在農村，對健壯女人別有看待的原因。但你的運動天賦和學校空間舞臺上很活躍，時內向時外向、時瀟灑時含蓄卻是同學們少有的，所以別的同學對我給你這樣的評價心里會有平衡。正因如此，你對任何事情都充滿自信，但又時常悵惘，可又不感到失敗，仍然一條道一味地走著……我只可在畢業(yè)時說：稍多點事故的經驗吧，那樣你也許更加完美！
11、任宏：
我很平凡，你也平凡，平凡得就如同寬寬的馬路兩側的兩盞路燈一樣，在靜夜里獨自散發(fā)著幽靜的光亮。即使在相互映射的時候，也會被車鳴馬嘶攪擾得難有共鳴，待到曲散人終時已是東方發(fā)白，又得各自安歇了。
——泉水叮咚，春夏秋冬；
同窗兩載，互道珍重；
再過十年，也許知性不知名。
12、淑珍：
一支筆，可以在逝去的扉頁里記載青春的夢想；一張紙，能夠在流走的光陰中勾勒出同學的激情。你有很好的文采，卻未必愿意為每位同學都寫下哪怕他們最不愿意聽到的話語，因為你相信：這兩年的中專生活就象在每個周末急著趕回家，到家后又覺得不知做啥好，母親叫去買菜，挑撿半天卻付了錢忘記了拿菜，老是想著在家中的軟沙發(fā)里聽著流行樂，看著《故事會》，想笑笑一會兒，想睡睡一覺兒，渴了喝橙汁，餓了來根火腿腸�！叶嗝聪Ｍ灿羞@樣的時光呀！殊不知我在煎熬著剩下的這點中專時光，我在苦思冥想著畢業(yè)后向何處去，你呢？
13、暉：
你的名字使大地、楊柳、小草都沐浴著你的恩賜，所以當你把自己的暉光獻給大地與綠色生命時，你也擁有了世界。當你攜一絲熱情贈給通曉感情的人時，你也便擁有了他的心靈感知和永遠的彌償。你可以是自然的主宰，也可以是同學感情的雙重延續(xù)。——愿人人都捧束你那縷暉陽，鋪展你浪漫的人生之路。
14、麗娜：
女孩子真如你小巧玲瓏、表里如一的話，我想也許會改變男孩子的倔強和粗魯，讓他們懂得象紳士一樣跟女孩子交往是件最暢快的事，平常的往事我還記起，或許再過十年還會回味著，回味著，連自己都會笑自己童心未泯，你不可能知道。
15、愛晰：
在他面前不會談到你，是因為你有一多半已經不屬于你自己了。早先不相信你會是老鄉(xiāng)中的一員，是因為老鄉(xiāng)這個概念對于你來說還顯平淡�，F(xiàn)在，更多的時候，你會象一只溫順的羔羊，靜臥于一片有水有草我們找不到的地方。正因為如此，才使人容易忘記了你該怎樣評說。人總是要變的，你是否再創(chuàng)造自己的模式呢？我和你的他都能說：我們都還年輕，腳下的`路還很漫長……
16、麗艷：
相互間的了解是需要彼此之間的相互滲透和共鳴的，也許因為這樣煩瑣，才使人望而卻步了�；蛘哌@個人對于自己是無關緊要的，或者這個人不會象自己期待的那樣去做一些事，那我就不情愿接近并了解他的。我這個老鄉(xiāng)對于你來說需要了解否？需要加深記憶嗎？也許將來你還能記起有這么一個同學：他正直無私、光明磊落、愛憎分明、靜默剛強……他應該得到尊敬，這我也就心滿意足了。
17、世華：
感人的事，留給人的記憶是久遠的。正因如此，許多人都希冀感人的事出現(xiàn)，并使人與人之間達到永恒。可是，若拋棄不掉自我，反而總是沉湎于希冀，那可能永遠也達不到永恒。歲月已經在指縫間流逝了，同姓的你沒有留給我永恒的記憶猶新的感人往事，那該怎樣彌補呢？我實在找不到理想的答案。
18、雨航：
每天清晨都能看到一雙厚厚的鏡片，凝重地滑過了你掙脫了黑夜的眼睛，像一扇敞開的玻璃窗，流出了一支支充滿友誼的晨曲。從你熟悉、頎長的身影前，攝下了一個又一個晨曦�！抑挥谐聊兄x你鏡片后面溫柔又多情的啞語。
19、國文：
藩國文，男孩名字女兒身；于是乎，對號入座交往疏。
見面時，微笑中燕語鶯聲；打球中，自在地削吊拉沖。
象是風，來去瀟灑又匆匆；象是雨，飄來飄去真迷你。
——隨意飄喲，任你去，青春的色彩流不去。
20、紅麗：
你深度的近視鏡下印著知識的痕跡，不象別人那樣用百無聊賴的心去計算陽光輾過的日子，而是用纖細、溫柔的小手執(zhí)著地翻開書本：求知、學習�！�！多么難得的美呀！
21、瑛：
葉子會隕落的，但它留給人的記憶將會是久遠的。許多人不喜歡落葉，但我卻想：有了落葉，才帶來了豐腴、壯麗、金色的秋天；有了落葉，才有第二年碩大嬌嫩的綠葉。我們單獨在一起的時間并不短，可留在記憶中的值得永久回味的往事卻顯廖廖，因為你不言茍笑，不落俗套、不蓋彌章。記憶中你柔弱稚氣、氣質封閉卻是難忘的。
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