六年級(jí)給同學(xué)的離別贈(zèng)言
六年級(jí)給同學(xué)的離別贈(zèng)言(1)
天下沒(méi)有不散的宴席,這宴席將要結(jié)束。一場(chǎng)經(jīng)過(guò)了六個(gè)春秋,數(shù)個(gè)風(fēng)雨的宴席。曾經(jīng)的記憶,難忘的過(guò)去,像刀一般刻在了我的心里。那些,破碎的,散散的,猶如畫龍點(diǎn)睛般在這一抹色彩斑斕,回味無(wú)窮的小學(xué)生活中添上一絲,像糖果里的苦澀樣的添加劑;貞浶W(xué)日出似的開始,紀(jì)念,小學(xué)櫻花四濺的結(jié)束!
時(shí)光匆匆的六年小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,而我們童年的歡樂(lè)時(shí)光將永遠(yuǎn)的回蕩在校園某處……母校的每個(gè)角落,都會(huì)回憶著、珍藏著我們珍貴的友情,飄灑著我們的夢(mèng)想。
我們?cè)遣⒓玳L(zhǎng)大的發(fā)小,我們有太多的友誼可以回憶,當(dāng)我們告別時(shí),請(qǐng)回想我們的友誼,去記住它,不要忘記它。在時(shí)間的流逝里,請(qǐng)不要忘記我們的友誼。
看著你明媚的笑,我真舍不得道出那聲再見!暫時(shí)的分別影響不了我們那甜美的友情。各奔東西時(shí),要記住,你的身邊有一條線——它叫友誼,它叫思念。
我們從剛剛步入學(xué)堂,不懂得什么是友誼,可是到現(xiàn)在,我們已經(jīng)知道了什么是友誼了,同學(xué)們的友誼,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我們童年的記憶留在校園中,我們揮手告別時(shí),請(qǐng)記住我們真誠(chéng)的友誼。
我們?cè)谝荒昙?jí)開始,便是并肩長(zhǎng)大的朋友,我們?cè)?jīng)有矛盾,但有如傷口一般和好,我們?cè)怯螒蛑械摹皯?zhàn)友”,又是生活中的朋友,我們?cè)菍W(xué)習(xí)上的敵人,又是課間的冤家。可現(xiàn)在,學(xué)業(yè)要將我們分開,但是,我們的友誼是分不開的,是天長(zhǎng)地久的!
我們?cè)且黄鹕L(zhǎng)的樹苗,在六年的時(shí)光里,我們?cè)切值堋.?dāng)我們揮灑著淚告別時(shí),一定要記住,我們的美好回憶。
在小學(xué)里的歡聲笑語(yǔ),只能用回憶去看,腦子里浮現(xiàn)出的那些畫面,會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)和悲傷,你們給了我最寶貴的禮物,我會(huì)永遠(yuǎn)保存。再見!朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們,再見,兄弟們!
距離可以隔開你我,卻隔不開我的思念;時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光已無(wú)聲流逝,記得當(dāng)時(shí)那天真可愛的笑臉,縈繞在我心田。
校園里留下了童年的腳印,在校園的角落里,都留下了最真摯的回憶。再見吧,朋友,不管我們到了哪里,我們的友誼也會(huì)永存;再見吧,朋友,不要讓它變成褪色的回憶。
我的朋友,你的聲音飄蕩在我的心里,像那海水的低吟之聲,繚繞在靜聽著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵,我忘掉了人間的憂愁。若這就是夢(mèng),我愿它永遠(yuǎn)不醒,因?yàn)閴?mèng)中有你,夢(mèng)中有情。?
六年級(jí)給同學(xué)的離別贈(zèng)言(2)
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
紅葉紛飛的楓林里,我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝D秋h舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
記得我們?cè)诤,信步地走著。月光很柔美,像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾,不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著,在微浪中上下躍動(dòng),與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
還記得嗎?軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽,閱兵場(chǎng)上嘹亮的口號(hào),是的,從那時(shí)起,我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……
同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的'低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記憶吧。?
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
有一首歌曾輕聲地唱過(guò),在童年的歲月中,或許時(shí)間帶走一切擁有過(guò)的季節(jié),但我們永遠(yuǎn)記得那段陽(yáng)光下的日子。
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
采擷一串串的夢(mèng),學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐,竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。
你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力,使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合,獨(dú)自榮枯,無(wú)以為憾。盛開時(shí)不矜夸,衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳,歸入永恒的春天。
與你相識(shí),我感到無(wú)比幸運(yùn),而能與你相知,我倍感生命的充實(shí),以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測(cè)的日子,愿你多保重。
同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個(gè)耳墜,萬(wàn)樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣……
【六年級(jí)給同學(xué)的離別贈(zèng)言】相關(guān)文章:
給同學(xué)的離別贈(zèng)言11-08
大學(xué)的離別贈(zèng)言給同學(xué)12-16
給同學(xué)的離別贈(zèng)言(集錦15篇)12-01