臨別贈(zèng)言20字左右
1、衷心地祝賀你，用自己的智慧、才情、膽略和毅力、開辟出一塊屬于你自己的天地。
2、愿你如那火紅的楓葉，在風(fēng)霜的洗禮中吐露太陽(yáng)的顏色，祝早日成為國(guó)家的棟梁。
3、怎樣書寫自己的歷史?時(shí)間正翻著書頁(yè)，年輕的朋友，請(qǐng)鄭重地著筆吧。
4、快張開雙臂迎接吧，朋友，這一步步走來(lái)的，是歲月鍍金的早晨，是生命燦爛的前程!
5、神話一般的童年世界雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了你，然而，正在擁抱你的是更為豐富，更為偉大的現(xiàn)實(shí)人生。
6、珠寶，一旦得到它，就可以知道它的價(jià)值;青春之花，卻往往在凋謝之后，才能夠知道它的珍貴。
7、青春的腳步不能留戀漆蠟的地板、光潔的柏油路，或是一味地在花壇旁徜徉。
8、牛的享受最少，貢獻(xiàn)最大。它吃的是草，貢獻(xiàn)給人類的卻是肉和奶，所以，還是當(dāng)一頭老黃牛最好!
9、巨大的建筑，總是由一木一石壘起來(lái)的，不妨做這一木一石呢?
10、人生像一本書，無(wú)知的人漫不經(jīng)心地翻閱它;聰明的人全神貫注的捧讀它，因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。
11、理想是人生之帆，毅力是生活之槳，要成就事業(yè)，二者缺一不可。崇高的理想宛如一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步。
12、毅力，是巨大而神奇的刻刀，只要你牢牢地握住它，便能在人生的堅(jiān)石下，刻下卓越的痕跡。
13、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
14、冬天過(guò)后是春光，風(fēng)雪停息出艷陽(yáng)。人就是要在這樣的生活境遇里度過(guò)自己的一生。
15、害怕攀登高山的人，只能永遠(yuǎn)在洼地里徘徊。人，應(yīng)當(dāng)像“人”字一樣，永遠(yuǎn)向上而又雙腳踏地。
16、、生活真像是一杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口。
17、生活就是記住不停息的進(jìn)擊，誰(shuí)能遵循這個(gè)真理去生活，誰(shuí)的心靈就會(huì)永遠(yuǎn)純靜。
18、不要嘆息，不可埋怨!既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，人世間的事情就更不可能沒(méi)有缺陷。
19、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的過(guò)失而沉溺于自責(zé)中。抬起頭，你還有一片藍(lán)天!
20、經(jīng)驗(yàn)告訴我們，世界上沒(méi)有絕對(duì)公平的事，因此你應(yīng)該豁達(dá)一些。
21、莫再留戀地看著過(guò)去，它不會(huì)再度來(lái)臨;認(rèn)真地利用好現(xiàn)在吧!那才是你的精靈。
22、人生總有失落，總有遺憾，沒(méi)有失落，哪來(lái)尋覓，沒(méi)有遺憾，哪來(lái)企盼?
23、機(jī)遇沒(méi)有降臨到你頭上，這沒(méi)有什么可恥，可恥的是由此而放棄努力的自暴自棄行為。
24、不要為默默無(wú)聞而苦惱，參天大樹的種子在泥土里時(shí)一樣無(wú)人知曉。
25、相信生活，相信生命，不能因?yàn)榈谝淮物w翔遇到了烏云風(fēng)暴，就懷疑藍(lán)天白云!
26、星星和月亮在一起，珍珠和瑪瑙在一起;莊稼和土地在一起，幸福和勞動(dòng)在一起。
27、夢(mèng)想吧!愛(ài)夢(mèng)想的孩子會(huì)成為有理想的人;而健旺的思想，便是天才的孿生姐妹!
28、只要心還在跳動(dòng)，血還是熱的，就要抬起頭來(lái)做人，做一個(gè)真正的人，大寫的人。
29、人生多風(fēng)雨，何處無(wú)險(xiǎn)阻?百折不回頭，走出幸福路。往前走啊。莫停步!
30、要航海，就不能怕海大;要登山，就不能怕山高;要學(xué)習(xí)，就不能怕刻苦!
31、即使在逆風(fēng)之中，你也決不應(yīng)退縮,要在時(shí)代駭浪中搏擊，要向萬(wàn)丈峻嶺攀登。
32、檀木從僅具有兩瓣葉子的嫩苗開始就是香的，孩子，做這種自幼就給人間播送芬芳的檀木吧!
33、男子千年志，生命未有涯，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里!
34、集中所有的智慧，所有的精力，把今天的工作做得盡善盡美，這就是迎接明天的最好辦法。
35、“好處盡從難處得，少年無(wú)向易中輕。”惟望勤勞自勵(lì)，奮發(fā)有為。
36、讀書越多，書籍就使你和世界越接近，生活也對(duì)你變得越加光明和有意義。
37、從祖先那兒繼承來(lái)的東西，必須重新?tīng)?zhēng)取，否則將不歸你所有。
38、明日的命運(yùn)，縱然你聰明，你卻無(wú)法預(yù)言，也無(wú)法揣測(cè);因此，莫虛度今天，因?yàn)樗俨换貋?lái)。
39、別指靠將來(lái)，不管它多么迷人!讓自己逝去的過(guò)去永久埋葬!行動(dòng)吧???趁著今天的時(shí)光。
40、你要像一棵槲樹，林風(fēng)將樹枝吹折，然而巨大的樹干卻永遠(yuǎn)挺直。
41、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也能適應(yīng)。
42、櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開。生活中沒(méi)有一樣?xùn)|西是不經(jīng)過(guò)巨大的勞動(dòng)能得到的!
43、你想做一名使自己在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)和有理智的中學(xué)生嗎?那么，你就去熱愛(ài)書吧!
44、千里之行，始于足下;百丈之臺(tái)，其始則一石。學(xué)習(xí)亦然。今天記一事，明日悟一理，積久而成學(xué)。
45、人生百年風(fēng)今日，今日不為真可惜。今日事，今日為，且莫待明日。
46、你是一片綠葉，一片報(bào)春的綠葉。從你身上可以看到一個(gè)錦繡的春天。
47、你是一滴晶瑩的水珠，閃耀著太陽(yáng)的金燦。你是一片綠葉，豐盈著春天的氣息。
48、“人生不如意事常八九”，生活不可能有一帆風(fēng)順，挫折和失敗再所難免，卻往往是成功的鋪路石。望你莫消沉，重振奮，再探索!
49、愿你在新的班集體里交更多的好朋友;愿你像天上的星星那樣美麗動(dòng)人。
50、握手、祝福、再見(jiàn)。我們的心會(huì)永遠(yuǎn)連在一起，我的希望：你不忘我，我不忘你。
51、希望：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);鍛煉，鍛煉，常鍛煉;學(xué)習(xí)第一，品德第一，身體第一，工作第一。
52、愿我的祝福，是你遠(yuǎn)征時(shí)解渴的清泉;煩惱時(shí)溫馨的安慰;勝利時(shí)慶功的鮮花……
53、你還記得嗎?夏令營(yíng)我們一塊爬山、一塊游泳、一塊唱歌、一塊朗誦……顯得那么快樂(lè)、開心。
53、天上的太陽(yáng)是暖的，同學(xué)的心里是熱的，我們的友誼???是永恒的!
55、夢(mèng)中念知己，心里藏友誼。天涯不覺(jué)遠(yuǎn)，告別暫分離。童心仍還在，你我相依依。
56、月亮、星星、太陽(yáng)、銀河。我們的心，像宇宙一樣寬廣;我們的心，像太陽(yáng)一樣火紅。
57、記住，不忘記。一年后，再來(lái)比，比身體;比學(xué)習(xí);比成績(jī);比高低。
58、你是集郵的小行家，臨分別之際，送你一枚???小狗郵票，因?yàn)槟愫臀叶际菍俟返摹?/p>
59、埋頭苦干，才能進(jìn)步;濫竽充數(shù)，只能一時(shí)。寸光陰，要珍惜;別懶惰，爭(zhēng)第一。
60、紅領(lǐng)巾胸前飄，學(xué)文化長(zhǎng)頭腦，要奮斗志氣高，祝愿你奪錦標(biāo)。
61、學(xué)習(xí)是有規(guī)律的，只要不偷懶，靠自己的努力、細(xì)心地去掌握，你就會(huì)獲得成功。
62、要實(shí)現(xiàn)自己的諾言，就要靠自己去努力，踏踏實(shí)實(shí)地苦干，這樣才會(huì)成功!
63、要讓你的勞動(dòng)成果感到驚奇，那么你必須堅(jiān)強(qiáng)，而不是柔弱;你必須要奮斗，而不是去等待。
64、全神貫注是學(xué)習(xí)的好辦法。漫不經(jīng)心是學(xué)習(xí)的大敵人。細(xì)心能成功，粗心會(huì)失敗。
65、書籍???永遠(yuǎn)是我們知心朋友，讀有知識(shí)、有教育意義的好書，就是交上了知心朋友。
66、趁著年輕、美好的`時(shí)光，加倍學(xué)習(xí)，不虛度光陰，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。
67、一個(gè)真正能吃苦耐勞的人，才是力大無(wú)窮的人。理想的追求，是智慧的鑰匙。
68、你一步一個(gè)腳印，從春天走到秋天，從幼稚走向成熟;流著勤奮的汗水，走向黃金的收獲年月。
69、果實(shí)甜，汗水咸;有成就，不能閑;道德美，嚴(yán)于己;春風(fēng)吹，又一年。
70、金錢與知識(shí)只能選擇一種，知識(shí)比黃金更寶貴，黃金有數(shù)，知識(shí)無(wú)邊。
71、愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我就是靠思考、思考、再思考的方法成為科學(xué)家的。”
72、一分耕耘，一分收獲;一分汗水，一分成果;一分努力，一分探索;一分奮斗，一分拼搏。
73、一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的港灣駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
74、興趣和愛(ài)好可以誘發(fā)人才，能力和方法可以培育人才，勤奮和意志可以鑄造人才，理想和目標(biāo)可以激勵(lì)人才。
75、愿你挽住分分秒秒，奮發(fā)向上，用浸漬著汗水的碩果去迎接一個(gè)光輝燦爛的明天!
76、綠草，雖然普通，卻顯示了一派春色。你的勞動(dòng)雖然平凡，卻給人方便，給人溫馨，體現(xiàn)出時(shí)代的風(fēng)尚。
77、蜜汁并不都在名花奇葩之中吮取，蜜蜂對(duì)無(wú)名地野花也一樣親近;對(duì)于渴求知識(shí)的人來(lái)說(shuō)，隨時(shí)隨地都可以獲得有益的東西。
78、用你的成功，你的喜訊，撫平了我額上的皺紋，我的心也頓覺(jué)年輕。愿你再接再厲，永遠(yuǎn)進(jìn)步。
79、像是泊于青春港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
80、不飽食以終日，不棄功于寸陰。持之以恒，鍥而不舍，最終必然出類拔萃，與眾不同。
81、學(xué)風(fēng)四戒：戒滿，滿則無(wú)求;戒驕，驕則無(wú)知;戒惰，惰則無(wú)進(jìn);戒浮，浮則不深。
82、時(shí)間是人生擁有的全部財(cái)富，任何財(cái)富都是時(shí)間與行動(dòng)結(jié)合之后的成果。完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。
83、時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。
84、世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
85、生命是由時(shí)間構(gòu)成的，是一小時(shí)一小時(shí)，一分鐘一分鐘積累起來(lái)的。
86、拋棄今天的人，不會(huì)有明天;而昨天，不過(guò)是行云流水。
87、聰明者???利用時(shí)間;愚蠢者???等待明天;勞動(dòng)者???創(chuàng)造時(shí)間;懶惰者???喪失時(shí)間;有志者???贏得時(shí)間;無(wú)為者???放棄時(shí)間;求知者???抓緊時(shí)間;閑聊者???消磨時(shí)間;勤奮者???珍惜時(shí)間;自滿者???糟踏時(shí)間。
88、時(shí)間是偉大的創(chuàng)造者。整個(gè)宇宙自然、人類社會(huì)的編年史，都是以時(shí)間為序列的。
89、在時(shí)間這個(gè)偉大的創(chuàng)造者手中，宇宙形成了，人類產(chǎn)生了，社會(huì)出現(xiàn)了，歷史結(jié)構(gòu)了。
90、只有今天不是時(shí)間匆匆的過(guò)客，昨天才有值得回憶的篇章，但也不能耽迷在回憶中間。
91、虛度今天，也就喪失了昨天和明天。惋惜昨天，莫若充實(shí)今天;期待明天，最好抓住今天。
1.主題健康。贈(zèng)言要張揚(yáng)積極向上的主旋律，要給對(duì)方以鼓勵(lì)、鞭策或贊美，讓贈(zèng)言成為他以后人生道路上的“促進(jìn)劑”。常見(jiàn)的類型有：
(1)激勵(lì)性贈(zèng)言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。”
(2)祝愿性贈(zèng)言。如，“生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。”
(3)褒揚(yáng)性贈(zèng)言。如，“你不張揚(yáng)的個(gè)性，讓我領(lǐng)略到寧?kù)o，感受到寧?kù)o里有一顆平靜如水的心。”
(4)懷念性贈(zèng)言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。”
(5)鞭策性贈(zèng)言。如，“你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心!”
2.風(fēng)格獨(dú)特。開放熱情的學(xué)生大都喜愛(ài)富有個(gè)性的贈(zèng)言。對(duì)此，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。常見(jiàn)的有：
(1)詩(shī)歌式。如，“陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”
(2)抒情式。如，“臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”
(3)格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來(lái)的，從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)。”
(4)對(duì)偶式。如，“真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。”
(5)相等式。如，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。”
3.因人而宜。贈(zèng)言要避免千篇一律，要根據(jù)同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛(ài)好、志向、特長(zhǎng)、屬相以至長(zhǎng)相的不同而創(chuàng)作出“這一個(gè)”。
贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
贈(zèng)給真誠(chéng)的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。”
贈(zèng)給悲觀的同學(xué)：如，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，一路走好!”
贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。”
贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。”
贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā)。”
贈(zèng)給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒(méi)，沉默是金，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅。”
贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉。”
贈(zèng)給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。”
贈(zèng)給班級(jí)上的“丑小鴨”：如，“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。”
教師寫給學(xué)生的贈(zèng)言舉例
● 勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
● 拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
● 衡量一天，不看收獲而看播種。
● 功夫自難處做去,學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。
● 把表?yè)P(yáng)看作“加油站”,把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”。
● 掉在地上的針，要拾起來(lái)，需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊;任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
● 讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。
● 讀書造就未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切!
● 做人失敗，任何成功都不算真正的成功;做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。
● 當(dāng)精神“渴”了，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè);當(dāng)精神“餓”了，就讀讀書吧。
● 活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家”。
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