詩(shī)歌的名人名言經(jīng)典語(yǔ)錄

時(shí)間：2023-06-21 01:58:08 名人語(yǔ)錄我要投稿

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關(guān)于詩(shī)歌的名人名言經(jīng)典語(yǔ)錄

　　交淵博友，如讀名書(shū)；交風(fēng)雅友，如讀詩(shī)歌；交謹(jǐn)慎友，如讀圣書(shū)；交滑稽友，如讀傳奇小說(shuō)。———— (（清）鄒韜)

關(guān)于詩(shī)歌的名人名言經(jīng)典語(yǔ)錄

　　舞蹈是腳步的詩(shī)歌———— (（英國(guó)）培根)

　　閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。......史鑒使人明智：詩(shī)歌使人巧慧：數(shù)學(xué)使人精細(xì)：博物使人深沉；論理之學(xué)使人莊重：邏輯與修辭使人善辯———— (（英國(guó)）培根)

　　科學(xué)是腦力勞動(dòng)，是腦力勞動(dòng)的產(chǎn)物；而詩(shī)歌只能看成是它的消遣———— (（英國(guó)）培根)

　　閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確�！疯b使人明智、詩(shī)歌使人巧慧、數(shù)學(xué)使人精細(xì)、博物使人深沉、論理之學(xué)使人莊重、邏輯與修辭使人善辯。———— (（英國(guó)）培根)

　　人們歷來(lái)認(rèn)為，詩(shī)歌有一種神奇的力量，因?yàn)樗苷駣^起人的精神———— (（英國(guó)）培根)

　　歷史使人聰明，詩(shī)歌使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，哲學(xué)使人深邃，道德使人嚴(yán)肅，邏輯與修辭使人善辯。———— (Bacon,Francis)

　　我們仰人鼻息，在學(xué)術(shù)上長(zhǎng)期當(dāng)別國(guó)學(xué)徒的日子快要結(jié)束了。數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人已經(jīng)在我們的周?chē)度肓松鷼獠纳�，歌頌的事跡和行為，它們本身就會(huì)歌唱。誰(shuí)會(huì)懷疑我們的詩(shī)歌會(huì)復(fù)活并且?guī)?lái)一個(gè)新的時(shí)代呢？天文學(xué)家說(shuō)，在我們的天頂燃燒的天琴座中的維迦星有一天會(huì)成為眾星中的北斗，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一千年之久。我們的新詩(shī)歌也將會(huì)如此�！� (愛(ài)默生)

　　書(shū)籍里的道理是高貴的，老一輩的學(xué)者汲取了他周?chē)氖澜�，�?jīng)過(guò)推敲，在心里把它重新整理好，再陳述出來(lái)。它進(jìn)入到他心里的過(guò)程是人生，從里面出來(lái)的卻是真理；進(jìn)去的時(shí)候是短暫的動(dòng)作，出來(lái)的卻是不朽的思想；進(jìn)去的是瑣事，出來(lái)的卻是詩(shī)歌。它過(guò)去是死的事實(shí)，而現(xiàn)在則成了活的思想。它既可以守，又可以攻；它一忽兒忍耐，一忽兒飛翔，一忽兒又給人以靈感�！� (愛(ài)默生)

　　語(yǔ)言是歷史的檔案……語(yǔ)言是詩(shī)歌的化石———— (愛(ài)獻(xiàn)生)

　　沒(méi)有油畫(huà)、雕塑、音樂(lè)、詩(shī)歌以及各種自然美所引起的情感，人生樂(lè)趣會(huì)失掉一半。———— (斯賓塞)

　　舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩(shī)歌是———— (唐·賈島)

　　詩(shī)歌是藝術(shù)的女王———— (托·斯普拉特)

　　科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人———— (約瑟夫·魯)

　　學(xué)問(wèn)之美，在于使人一頭霧水；詩(shī)歌之美，在于煽動(dòng)男女出軌；女人之美，在于蠢得無(wú)怨無(wú)悔；男人之美，在于說(shuō)謊說(shuō)得白日見(jiàn)鬼�！� (周立波)

　　高難度的愛(ài)情，是月色、詩(shī)歌、三十六萬(wàn)五千朵玫瑰，加上永恒；高難度的婚姻，是賬簿、證書(shū)、三十六萬(wàn)五千次爭(zhēng)吵，加上忍耐；高難度的人生，是以上兩者皆無(wú)�！� (朱德庸)

　　太陽(yáng)是是帝的生命，是詩(shī)歌，是光明———— (拜倫)

　　音樂(lè)是空氣的詩(shī)歌�！� (保羅)

　　關(guān)于愛(ài)情，人們有許多定義：愛(ài)情是生活中的詩(shī)歌和太陽(yáng)�！� (別林斯基)

　　痛苦，在人的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么崇高而又神秘莫測(cè)呀！沒(méi)有痛苦就沒(méi)有詩(shī)歌，每一首詩(shī)幾乎都是由一份高興，一份希望和兩份痛苦所組成的！只有痛苦才能在生命中給你留下深深的印象。那萌發(fā)出冷氣的祈禱的，濕潤(rùn)的淚痕就是人們稱(chēng)之為信仰，希望和仁慈這三個(gè)高尚姊妹的母親。啊，痛苦，讓詩(shī)人都贊美你吧！———— (大仲馬)

　　閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。……史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯�！� (弗·培根)

　　異端是生活的詩(shī)歌，所以有異端思想是無(wú)傷于一個(gè)詩(shī)人———— (歌德)

　　異端是生活的詩(shī)歌，因此有異端思想是無(wú)傷于一個(gè)詩(shī)人的�！� (歌德)

　　盡管詩(shī)歌瘋狂，悲哀而又惡劣，但卻甜美———— (羅·勃朗寧)

　　隨著文明的發(fā)展，詩(shī)歌幾乎勢(shì)在必衰———— (麥考萊)

　　詩(shī)歌的靈魂在于創(chuàng)新，即創(chuàng)造出使人意想不到的，驚嘆不已和賞心悅目的東西———— (塞·約翰遜)

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