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李想創(chuàng)業(yè)經(jīng)典語錄薈萃
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我覺得自己屬于比較喜歡思考和總結(jié)的人，也是執(zhí)行力很強的一個人，我想到什么東西會馬上去做，我一直在思考，并在思考中總結(jié)，然后把總結(jié)用于執(zhí)行，一旦執(zhí)行就不再瞻前顧后了。
我始終認為自己是一個對自己高度負責的人，我相信兩點：我所擁有的一切都是有真實的我決定的，這個世界是公平的所以我必須對自己負責任，這是我從上初中就想明白的事;只有對自己負責任的人，才可以對其他人、團隊、社會負責任，一個負責任的人才能夠做成事情，所以我要感謝自己。
做事要認真，如果做一件事比別人多付出5%的努力，就有可能拿到比別人多200%的回報。
在你失意的時候不要自暴自棄，不要把自己放在失敗的陰影中不敢見陽光，只要勇敢的跨出自己的自尊，你才有機會冷靜的思考自己前面的問題，才能讓自己從失敗走向成功!
拓展閱讀;
李想是80后的典型代表，泡泡網(wǎng)(北京泡泡信息技術(shù)有限公司)首席執(zhí)行官。他的泡泡網(wǎng)是一家從事電腦硬件、個人和辦公數(shù)碼產(chǎn)品的信息服務的網(wǎng)站。2005年底營收達2000萬，利潤50%，按通行的市場收購標準，即以20倍的市盈率來計算，占公司絕對股份的他，身家已過億。2005年，從IT產(chǎn)品向汽車業(yè)擴張，創(chuàng)建汽車之家網(wǎng)站;2006年5月，被評為“中國十大創(chuàng)業(yè)新銳”。李想認為，如果一個事情比別人多付出5%的努力，就可能拿到別人200%的回報。做事要認真。李想每天都在這樣要求身邊的每一個人，因為他自己就是這個方式的受益者。
80后新貴李想創(chuàng)業(yè)要學會妥協(xié)
身價過億的“高中生”李想1981年生，泡泡網(wǎng)CEO.從最初幾千元的進賬到一億以上身價，時間不過
短短四年。泡泡網(wǎng)是第三大中文IT專業(yè)網(wǎng)站。2005年營收近2千萬，利潤1千萬。取20倍的市盈率，市場價值2億。創(chuàng)始人李想一股獨大，身價在1億以上。這一年，李想24歲，創(chuàng)業(yè)6年。
做陽剛的事情，卻善用穩(wěn)妥的手法
其實6年創(chuàng)業(yè)跟開車跑一圈四環(huán)也是相似的風格，兩個字：順、穩(wěn)。1999年，18歲小伙的個人網(wǎng)站靠送上門來的網(wǎng)絡廣告就賺了10萬，這一年高中畢業(yè)、成績平平。2002年，李想告別父母，從石家莊遷到北京，招兵買馬，開始“正式的商業(yè)運作”。自此，泡泡網(wǎng)的廣告銷售每年以100%以上的速度增長，2005年，又從IT產(chǎn)品向汽車業(yè)擴張。
看看這些簡單品質(zhì)
李想定律：如果一個事情比別人多付出5%的努力，就可能拿到別人200%的回報。做事要認真。李想每天都在這樣要求身邊的每一個人，因為他自己就是這個方式的受益者。比如同去參加一個新品展示，李想就要求泡泡網(wǎng)的文章要比別的媒體先出來，哪怕就比人家快5分鐘。
李想風格：“在高速上保持預見性，把自己變成導演”。除了互聯(lián)網(wǎng)，車就是李想的最愛。他的車開得極猛。
李想父母是當?shù)厮囆g(shù)學校的老師，家教寬松。李想兒時在鄉(xiāng)間長大;中學時跟奶奶住在一起，很少被父母留在身邊。李想有一個夠大的空間，自由成長。李想不覺得自己是個商人，自小在農(nóng)村長大，自稱“像農(nóng)民般正直”，因為誠懇待人，“所以這些人才都一直跟著我”。
李想的背后有很多“老大哥”。一群三四十歲的企業(yè)家都把他當作小兄弟來看，關鍵時刻就出手幫
忙。薛蠻子算是一個忘年交，他是UT斯達康的創(chuàng)始人，做過8848的董事長。265-com看起來是一個再簡單不過的導航網(wǎng)站，但跟創(chuàng)始人蔡文勝接觸以后，李想總結(jié)，是因為這個人特別好，這個網(wǎng)站才特別好。
李想不喜歡課堂，他總要學習在實踐中能快速使用的。需要什么才學什么，學了什么就馬上用起來。但初中時候也曾經(jīng)在課堂上拼命學習，就因為老師一句話的激勵：“學習不好不要緊，但一定要做個優(yōu)秀的人”。他認為這是他在課堂上所學到的最有價值的東西。
中學六年，李想把所有業(yè)余時間都給了計算機和互聯(lián)網(wǎng)，“它們就是為我而發(fā)明的”。要轉(zhuǎn)遍石家莊所有的郵局去買一張軟件，整夜的呆在電腦前搭建自己的網(wǎng)上王國。白天在課堂上不愿同老師同學分享的觀點，晚上在互聯(lián)網(wǎng)上可以敞開自由地表達、遭遇到強烈地碰撞，在爭執(zhí)或者認同中被不斷記錄、被不斷成就。“新東西都是在互聯(lián)網(wǎng)上學到的，傳統(tǒng)的教育被拋開了。”
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