諷刺社會(huì)的名人名言
1. 得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者。沒有友情的社會(huì)則只是一片繁華的沙漠!喔
2. 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)!鶎盟闹腥珪(huì)
3. 聰明才智是撥動(dòng)社會(huì)的杠桿。——巴爾扎克
4. 書籍把我們引入最美好的社會(huì),使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者!访罓査
5. 冒險(xiǎn)是歷史富有生命力的元素,無論是對(duì)個(gè)人還是社會(huì)!t·博利多
6. 無論在什么樣的社會(huì)里,一個(gè)人的理想,是為了多數(shù)人的利益,為了社會(huì)的進(jìn)步,對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展起了促進(jìn)作用,也就是說,合乎社會(huì)歷史的發(fā)展規(guī)律,就是偉大的理想。——陶鑄
7. 保持健康,這是對(duì)自己的義務(wù),甚至也是對(duì)社會(huì)的義務(wù)!惶m克林
8. 只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人,也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多,天國來到人間也就越快!踉X夫
9. 一個(gè)研究人員可以居陋巷,吃粗飯,穿破衣,可以得不到社會(huì)的承認(rèn)。但是只要他有時(shí)間,他就可以堅(jiān)持致力于科學(xué)研究。一旦剝奪了他的自由時(shí)間,他就完全毀了,再不能為知識(shí)作貢獻(xiàn)。——坎農(nóng)
10. 我在自己的一生里也曾經(jīng)歷過被遺棄和背叛的痛苦。可是有一種東西卻救了我:我的生活永遠(yuǎn)是有目的、有意義的,這就是為社會(huì)主義而奮斗!獖W斯特洛夫斯基
11. 社會(huì)為生產(chǎn)小麥,家畜等等所需要的時(shí)間越少,它對(duì)其它生產(chǎn),不論是物質(zhì)的生產(chǎn)或精神的生產(chǎn)所獲得時(shí)間便越多!R克思
12. 良好的品格是人性的最高表現(xiàn)。好的品性不僅是社會(huì)的良心,而且是國家的原動(dòng)力;因?yàn)槭澜缰饕潜坏滦越y(tǒng)治!愤~爾
13. 青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。——陳獨(dú)秀
14. 社會(huì)主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路,而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)。
15. 美德與過惡,道德上的善與惡,都是對(duì)社會(huì)有利或有害的行為;在任何地點(diǎn),在任何時(shí)代,為公益作出最大犧牲的人,都是人們稱為最道德的人。——伏爾泰
16. 不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質(zhì),超脫時(shí)代和社會(huì),走自己正確的道路!獝垡蛩固
17. 品行是一種很復(fù)雜的成果,不僅是意識(shí)的成果,而且也是知識(shí)、力量、習(xí)慣、技能、適應(yīng)、健康以及最重要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的成果。——馬卡連柯
18. 一生的生活是否幸福、平安、吉祥,則要看他的處世為人是否道德無虧,能否作社會(huì)的表率。因此,修身的教育,也成為他的.學(xué)校工作的主要部分!崴固┞妪R
19. 一切為了社會(huì)主義的這種人是最幸福的人。——徐特立
20. 人們宣揚(yáng)的一切道德家庭的道德,社會(huì)的道德,只有失掉了利己主義才是美好的,只有在為了過分人道的親愛者——好兒女或好配偶——而犧牲了自己神圣的思想時(shí)才是美好的!_曼·羅蘭
21. 任何職業(yè)都不簡單,如果只是一般地完成任務(wù)當(dāng)然不太困難,但要真正事業(yè)有所成就,給社會(huì)做出貢獻(xiàn),就不是那么容易的,所以,搞各行各業(yè)都需要樹雄心大志,有了志氣,才會(huì)隨時(shí)提高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己!x覺哉
22. 良好的態(tài)度對(duì)于事業(yè)與社會(huì)的關(guān)系,正如機(jī)油對(duì)于機(jī)器一樣重要。——富蘭克林
23. 文盲現(xiàn)象是最不可容忍的社會(huì)病癥之一,是最可恥的,或者說得正確些,最使人不快的一種社會(huì)現(xiàn)象!永飳
24. 只有在不僅消滅了階級(jí)對(duì)立,而且在實(shí)際生活中也忘卻了這種對(duì)立的社會(huì)發(fā)展階段上,超越階級(jí)對(duì)立和超越這種對(duì)立的回憶的真正人的道德才成為可能!鞲袼
25. 美育是學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)不可缺少的部分,它的本質(zhì)在于理解自然和社會(huì)的美,理解人與人的相互關(guān)系的美,在于以藝術(shù)眼光來認(rèn)識(shí)周圍現(xiàn)實(shí),也在于培養(yǎng)藝術(shù)上的美的創(chuàng)造力!?jiǎng)P洛夫
26. 年老受尊敬是出現(xiàn)在人類社會(huì)里的第一種特權(quán)!ǜ
27. 集體的習(xí)慣,其力量更大于個(gè)人的習(xí)慣。因此如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境,是最有利于培訓(xùn)好的社會(huì)公民的!喔
28. 生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的手段之一!R克思
29. 一切有生之物,都有一種“尋求快樂的本性”,那是一種偉大的力量,凡是血肉之軀都要受過它的支配,好像毫無辦法的海草都要跟著潮水的漲落而擺動(dòng)一般,這種力量不是議論社會(huì)道德的空洞文章所能管得了的!
30. “學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,不過他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。”。——愛因斯坦
31. 人生的意志,不能受社會(huì)的壓力而軟弱,也不能受自然的壓力而萎縮,應(yīng)當(dāng)天天站得筆直的、軒昂的,但不是驕傲的。這就是我的人生!硐嗌
32. 社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備!撞飞
33. 學(xué)校的理想是:不要讓任何一個(gè)在智力方面沒有受過訓(xùn)練的人進(jìn)入生活。愚蠢的人對(duì)社會(huì)來說是危險(xiǎn)的,不管他們受過哪一級(jí)的教育!K霍姆林斯基
34. 社會(huì)的目的在于盡可能地給它自己每個(gè)成員以必要的福利,保證每個(gè)成員能夠滿足自己真正的需要,而每個(gè)成員對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)則是為大眾福利貢獻(xiàn)自己的全部能力,以報(bào)答自己所獲得的福利!び
35. 歷史的宮殿不同于現(xiàn)存在上流社會(huì)之處,僅僅在于它只向勤勞和美德敞開它的大門。任何財(cái)富、聲譽(yù)、奸詐都不能賄賂、恫嚇、欺騙艾理西姆的守門人。從更深一層意義出發(fā),邪惡者或鄙俗者是望遠(yuǎn)無法進(jìn)入歷史宮殿的!菇
36. 貧窮不是社會(huì)主義。
37. 友誼,那心靈的神秘的結(jié)合者!生活的美化者,社會(huì)的鞏固者!_伯特·布拉亥
38. 我絕不悲觀。我要爭(zhēng)取多活。我要為我們的社會(huì)主義祖國工作到生命的最后一息。——巴金
39. 一個(gè)社會(huì),只有當(dāng)他把真理公之于眾時(shí),才會(huì)強(qiáng)而有力。——左拉
40. 成熟的和真正的公民意識(shí);就把為社會(huì)服務(wù)看作一個(gè)人最主要的美德!K霍姆林斯基
41. 我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力積累更多的知識(shí),因?yàn)橛辛酥R(shí),社會(huì)就會(huì)有長足的進(jìn)步,人類的未來幸福就在于此。——契訶夫
42. 有理想充滿社會(huì)利益的,具有明確目的的生活是世界上最美好和最有意義的生活!永飳
43. 我想人的一生也不必求什么富貴,什么勢(shì)力,只要能為國家盡義務(wù),為社會(huì)造幸福,就算是好國民!愐萑
44. 我們最好把自己的生命看做前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生命的一部分,同時(shí)也后人生命的開端。如此延續(xù)下去,科學(xué)就會(huì)一天比一天燦爛,社會(huì)就會(huì)一天比一天更美好。——華羅庚
45. 人們過于習(xí)慣借助力量來維持秩序,因此不可能考慮沒有壓制的社會(huì)組織!袪査固
46. 對(duì)父母和同志,對(duì)集體和社會(huì),對(duì)人民和祖國的義務(wù)感,要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感,就談不上人的道德,也談不上集體!K霍姆林斯基
47.有時(shí)候你需要退開一點(diǎn),放空一下,然后提醒自己,我是誰,要去哪里。
48.你不要和我吵,你的每一字,每一句,都會(huì)成為傷害我的呈堂證供。
49.在百度輸入:有沒有比我更漂亮的女人。它回答,對(duì)不起,目前沒有找到!
50.有人問我鳳姐和如花掉進(jìn)水里,我有磚頭會(huì)砸誰,我回答:誰救人,就砸誰!
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