《愛的教育》經(jīng)典語錄大全

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　　要在活的人生之波里游泳，第一要緊的是健康的身體。把自己的身體弄壯健，是一生的活學(xué)問。第二要緊的是用自己的意志過活。世間盡有不用自己的意志，奴隸似的過其一生的人呢。第三要緊的是道德的價值。如果沒有道德，到底不能排除人生的兇浪一直向前游泳的。在人的力中，最強(qiáng)的就是道德之力。身體的健康是一種力，意志的生活也是一種力，但是最偉大的是道德的力。無論身體怎樣好，意志怎樣強(qiáng)，如果這人無道德的力，他一遇到世間的兇液就會手足痙攣，不能左右游泳的。世上像這樣的人很多。

　　——亞米契斯《愛的教育》

　　怎樣的人才最有價值呢?讀破了千萬卷書的人最有價值嗎?不是，僅只讀書是不能沖破人生之波的。由書卷得來的知識好比是行李一類的東西。如果頭腦中塞滿了這類東西，反不能輕捷地在活的人生之波里游泳了。

　　戲弄了一個無辜的朋友，欺負(fù)了一個不幸的人，侮辱了一位勤勞的母親!這是一種最低劣、最可恥的行為!

　　——亞米契斯《愛的教育》

　　人有著一個大要求。人不能滿足于現(xiàn)在，對于無限，有著憧憬與畏懼敬虔之念。換句話說，人不能滿足于一生，想求人以上的價值。這價值就成了理想，成了宗教，使人心歸依。

　　——亞米契斯《愛的教育》

　　能正直，能好好地想，能努力地勞動，無論做什么職業(yè)，都不是可恥的。 無事不須勞力。 也無事沒有利益。 但職業(yè)有好的也有壞的。所謂好的職業(yè)，就是適合于自己的職業(yè);所謂壞的職業(yè)，就是不適合于自己的職業(yè)。 職業(yè)上有等級。 能使自己喜悅而于人有益的職業(yè)，等級最高。

　　——亞米契斯《愛的教育》

　　我今日所教你的是對于人的研究。從你那樣的年齡起，把自己的朋友、附近的人們，好好地注意觀察，將他們的任處短處，以及隱藏的善或惡的性質(zhì)行為，細(xì)細(xì)探索，那么就會發(fā)生對為人的興味與深厚的同情，而且對于人也就有所防備了。這樣做去，你自會成一個精密的人心的鑒賞家。凡能夠了解人生的尊貴的意味的人，能知道任何書本上所不曾載著的事。知人真是高貴的事。世間能知人的人實在太少，我對此頗覺得有些寂寞哩。你要想具有詩人、哲人及大人物的資格，非有能把人的長處善處銳敏感味的心不可。淺薄的獨善者只知圖自己的利益，忽略人心的尊貴的處所，把人生弄成無趣味的東西。要得人生的大喜悅，知人是非常重要的事。

　　——亞米契斯《愛的教育》

　　“這最好的哲學(xué)這樣教示我：人要身體、感情、思想三者平均協(xié)調(diào)才好。如果其中有一者不完善，就不能成為幸福善良賢明的人。 “所謂幸福的人者，就是賢明的人，同時也就是有健康的身體，有善心，有完全辨別道理的頭腦的人。 “無健康的幸福是不可能的。健康一失，就不能賢明，心因而褊狹，也就不能善良了。 “話雖如此，只是心好，或只是頭腦好，都是不夠的。只是心好，恰如沒有舵的帆船;只是頭腦好，又恰如備了舵而沒有帆的船。這樣的船一遇到風(fēng)，就會撞到巖石上去或觸到岸邊去，否則就只是團(tuán)團(tuán)打旋而已。‘有善心與正確頭腦的人，其快樂如乘風(fēng)行駛的船。’這是我的歌。

　　——亞米契斯《愛的教育》

　　聽著老師的講話，我一下子覺得她的形象高大起來，雖然他不是一個戰(zhàn)場上用槍的士兵，但他說的話，卻似乎蘊涵著非常深刻道理，聽起來就像一個真正的戰(zhàn)士。

　　——亞米契斯《愛的教育》

　　恩里科，我的孩子，你知道我今天為什么不讓你立即把沙發(fā)上的塵土撣掉嗎?那是因為，如果你同學(xué)看到你去撣沙發(fā)，一定會因為自己弄臟了沙發(fā)感到難受，即使我們不說什么，也等于責(zé)備了他，這樣不好，首先，他也不是故意的;其次，衣服上的'塵土和石灰是他的父親勞動時候留下的。凡是因為勞動而沾染上的污漬，什么灰塵啊，石灰啊，油漆啊，我們都不能嫌棄。因為勞動本身是光榮的。你決不能對著一個剛勞動完回來的工人說：你真臟!你應(yīng)該說：你的衣服上有些污漬，那是你工作的時候不小心蹭上的。你一定要記住了。你要好好的愛小泥瓦匠，首先因為他是你的同學(xué)，其次因為他是一個工人的孩子。

　　——亞米契斯《愛的教育》

　　啊，恩里科，請注意:這是人類情感之中最為神圣的，誰踐踏它，將是可悲的。尊重其母親的殺人犯心中尚有某種誠實和仁慈的東西;人類中最榮耀的人，如讓自己的母親痛苦傷心，受到傷害，也只不過是個卑鄙小人而已。

　　——亞米契斯《愛的教育》

　　愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實起來.于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久.這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。

　　——亞米契斯《愛的教育》

　　“你們，”老師說，“欺辱一個沒有招惹你們的同學(xué)，譏笑一個不幸者，打了一個不能夠滋味的弱者。你們犯了最卑微、最可恥的一個行為，它足以玷污‘人’這個字眼。一群膽小鬼!”

　　——亞米契斯《愛的教育》

　　要堅強(qiáng)，要勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時的豁達(dá)與平靜。

　　——亞米契斯 《愛的教育》

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