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關(guān)于反省自己的名言
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對名言都再熟悉不過了吧，名言作為一種引導(dǎo)、激活、推動教學(xué)的手段，具有釋疑解惑、點(diǎn)撥誘導(dǎo)、強(qiáng)化聯(lián)系、深化認(rèn)識的功能。什么樣的名言才經(jīng)典呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于反省自己的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、言之者無罪，聞之者足以戒。--《詩序》
2、以前我只會怨天尤人，一味怪別人，你們?yōu)槭裁匆@么對我，不懂得反省自己。其實(shí)這種事有因必有果，當(dāng)時覺得自己受了很多委屈，但現(xiàn)在不會了。
3、珍惜每一分鐘，對自己負(fù)責(zé)善于發(fā)現(xiàn)看問題的角度不滿足于現(xiàn)狀，別自我設(shè)限勇于承認(rèn)錯誤不斷反省自己，向周圍的成功者學(xué)習(xí)不輕言放棄。做事要有恒心珍惜你所擁有的，不要感嘆你失去或未得到學(xué)會贊美不找任何借口。
4、以前我只會怨天尤人，一味怪別人，你們?yōu)槭裁匆@么對我，不懂得反省自己。其實(shí)這種事有因必有果，當(dāng)時覺得自己受了很多委屈，但現(xiàn)在不會了。"
5、九八不應(yīng)挑剔別人的過失，批評別人已做和未做的事情。應(yīng)時常反省自己的過失，考慮自己所做和未做的事情。
6、多一分心力去注意別人，就少一分心力反省自己，你懂嗎？
7、多一分心力去注意別人，就少一分心力反省自己�！钤拼�
8、譯文提出批評意見的人，是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細(xì)反省自己，有錯就改正，無錯就當(dāng)作是別人給自己的勸告。
9、念念都覺得自己沒有錯，而不反省自己也有滿身的過失。
10、提出批評意見的人，是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細(xì)反省自己，有錯就改正，無錯就當(dāng)作是別人給自己的勸告。）
11、如果能夠用享受寂寞的態(tài)度來考慮事情，在寂寞的沉淀中反省自己的人生，真實(shí)的面對自己，就可以在生活中找到更廣闊的天空，包括對理想的堅(jiān)持，對生命的熱愛，和一些生活的感悟！
12、能夠反省自己的錯誤并且勇于改正，就是儒者所倡導(dǎo)的真正的勇敢。
13、不應(yīng)挑剔別人的過失，批評別人已做和未做的事情。應(yīng)時常反省自己的過失，考慮自己所做和未做的事情。
14、不應(yīng)挑剔別人的過失，批評別人已做和未做的事情。應(yīng)時常反省自己的過失，考慮自己所做和未做的事情。
15、偏見是大腦里最固執(zhí)的騙子，它可以漠不關(guān)心地認(rèn)定某甲是壞蛋，某乙是笨蛋，并快速尋找出下一個是王八蛋。我們因此沒有時間或動機(jī)，停下來反省自己是否以偏見來對待他人，并嘗試矯正我們的錯誤傾向。我們永遠(yuǎn)相信自己的刻板印象準(zhǔn)確無疑。
16、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點(diǎn)自己反省自己和控制自己的力量。
17、把反省自己當(dāng)成每日的功課，因?yàn)槟悴皇峭昝赖�，會說錯話，也會做錯事！
18、要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。
19、一個人多積錢財不如教育好子女，躲避禍患不如反省自己的過失。
20、把反省自己當(dāng)成每日的功課，因?yàn)槟悴皇峭昝赖�，會說錯話，也會做錯事！
21、父母要準(zhǔn)備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實(shí)就是一個簡單的反省自己的過程。
22、“一個人的自信心來自哪里？它來自內(nèi)心的淡定與坦然”；“患得患失的人，不會有開闊的心胸，不會有坦然的心境，也不會有真正的勇敢”；“一個人內(nèi)心有所約制，就會在行為上減少過失”；“能夠反省自己的錯誤并且勇于改正，就是儒者所倡導(dǎo)的真正的勇敢”。
?要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。
24、要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。
25、翻譯看到富貴的人，便做出巴結(jié)討好的樣子，是最可恥的，遇著貧窮的人，便作出驕傲的態(tài)度，是鄙賤不過的。居家過日子，禁止?fàn)幎吩V訟，一旦爭斗訴訟，無論勝敗，結(jié)果都不吉祥。處世不可多說話，言多必失。爭斗訴訟，總要傷財耗時，甚至破家蕩產(chǎn)，即使贏了，也得不償失。有了矛盾應(yīng)盡量采取調(diào)解或和解的方法。不可用勢力來欺凌壓迫孤兒寡婦，不要貪口腹之欲而任意地宰殺牛羊雞鴨等動物。性格古怪，自以為是的人，必會因常常做錯事而懊悔;頹廢懶惰，沉溺不悟，是難成家立業(yè)的。親近不良的少年，日子久了，必然會受牽累；恭敬自謙，虛心地與那些閱歷多而善于處事的人交往，遇到急難的時候，就可以受到他的指導(dǎo)或幫助。他人來說長道短，不可輕信，要再思考。因?yàn)樵踔浪皇莵碚f人壞話呢?因事相爭，要冷靜反省自己，因?yàn)樵踔啦皇俏业倪^錯？
26、不要急于把自己的目光投放到旁人的身上，盡可能得讓自己的眼睛能在自己的身上多停留一會，畢竟反省自己比解剖別人更容易一些。
27、想要教育好孩子，重要的就在于創(chuàng)造一個有助于孩子成長的環(huán)境，也許父母就是最重要的“環(huán)境”，父母需要先受教育，這樣的教育首先就是要反省自己有什么品格能夠成為孩子的示范，有哪些行為在給予孩子積極的影響。
28、“一個人的自信心來自哪里？它來自內(nèi)心的淡定與坦然”；“患得患失的人，不會有開闊的心胸，不會有坦然的心境，也不會有真正的勇敢”；“一個人內(nèi)心有所約制，就會在行為上減少過失”；“能夠反省自己的錯誤并且勇于改正，就是儒者所倡導(dǎo)的真正的勇敢”
29、愛自己的人就會謹(jǐn)言慎行的保護(hù)自己，并要用三分之一的時間來深切反省自己。
30、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點(diǎn)自己反省自己和控制自己的力量。蘇霍姆林斯基
31、創(chuàng)作者長期處在自我貶低，自我否定，不停的審視反省自己的過程中，這是種極度的心里摧殘！只要你繼續(xù)創(chuàng)作，痛苦就會一直伴隨。太多攀登過創(chuàng)作高峰的大師們，都用各種極端的方式來譴責(zé)和毀滅自己。這些沒有辦法可以用物質(zhì)衡量。其實(shí)創(chuàng)作者拿的酬勞都是精神損失費(fèi)！
32、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點(diǎn)自己反省自己和控制自己的力量�！K霍姆林斯基
33、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點(diǎn)自己反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基
34、要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。
35、活著天，就是有福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。多分心力去注意別人，就少分心力反省自己，你懂嗎？
36、活著天，就是有福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。多分心力去注意別人，就少分心力反省自己，你懂嗎？
37、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點(diǎn)自己反省自己和控制自己的力量。為師一日，澤及一班，無私奉獻(xiàn)，不愧人師。
38、任何人都是自己行為的鏡子!看他人的優(yōu)點(diǎn)，自我鞭策看他人的缺點(diǎn)反省自己。
39、在內(nèi)外交困之中，這個朋友并沒有認(rèn)真及時反省自己，反而一味地責(zé)怪過去的戰(zhàn)友背叛了自己，因此沉湎于憤怒和傷心之中，不再相信別人，動不動就發(fā)脾氣，結(jié)果是惡性循環(huán)，整個公司上下人心渙散，陷入了更大的困境。"
40、不要急于把自己的目光投放到旁人的身上，盡可能得讓自己的眼睛能在自己的身上多停留一會，畢竟反省自己比解剖別人更容易一些。
41、一個今天勝過兩個明天。毅力就是把別人認(rèn)為不可能的事變成現(xiàn)實(shí)。你的選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會有機(jī)會。你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
42、把反省自己當(dāng)成每日的功課因?yàn)槟悴皇峭昝赖�，會說錯話，也會做錯事。
43、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點(diǎn)自己反省自己和控制自己的力量。蘇霍姆林斯基教師名言
44、任何人都是自己行為的鏡子！看他人的優(yōu)點(diǎn)，自我鞭策看他人的缺點(diǎn)反省自己。
45、言之者無罪，聞之者足以戒。--《詩序》譯提出批評意見的人，是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細(xì)反省自己，有錯就改正，無錯就當(dāng)作是別人給自己的勸告。
46、先立才能后破，在說別人的作品和觀點(diǎn)不好的時候，先反省自己，多想一步。
47、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點(diǎn)自己反省自己和控制自己的力量。
48、言之者無罪，聞之者足以戒。--《詩序》譯提出批評意見的人，是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細(xì)反省自己，有錯就改正，無錯就當(dāng)作是別人給自己的勸告。
49、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點(diǎn)自己反省自己和控制自己的力量。作者蘇霍姆林斯基
50、一個人的自信心來自哪里？它來自內(nèi)心的淡定與坦然患得患失的人，不會有開闊的心胸，不會有坦然的心境，也不會有真正的勇敢一個人內(nèi)心有所約制，就會在行為上減少過失能夠反省自己的錯誤并且勇于改正，就是儒者所倡導(dǎo)的真正的勇敢
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