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大學(xué)生的語錄36條

時(shí)間:2023-09-11 12:32:14 經(jīng)典語錄 我要投稿
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2023年大學(xué)生的語錄匯編36條

  教師應(yīng)以師者的身份、朋友的和氣去面對任何一個(gè)學(xué)生。下面是小編收集整理的大學(xué)生的語錄36條,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2023年大學(xué)生的語錄匯編36條

1、對每個(gè)學(xué)生,"尊重"有不同含義、不同做法和不同結(jié)果,對某一個(gè)具體的學(xué)生,應(yīng)該怎樣做,要看實(shí)踐。

2、尊重學(xué)生人格,注重個(gè)性發(fā)展,用鼓勵(lì)架起他們成功的階梯。

3、以尊重的態(tài)度對待學(xué)生,既能消除彼此之間的距離感,又更容易被學(xué)生認(rèn)可,從而獲得尊重。

4、尊重學(xué)生的人格,批評學(xué)生要顧及學(xué)生的面子和自尊。

5、教師要尊重學(xué)生的人格,不能以犧牲學(xué)生的尊嚴(yán)換取自己的尊嚴(yán)。

6、教師要學(xué)會(huì)用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),用縮小鏡看他們的缺點(diǎn)。

7、將尊重寫在臉上,將學(xué)生記在心頭,將理解納入行動(dòng)。

8、不是孩子需要賞識,而是賞識使他們變得越來越好。

9、教育的藝術(shù)在于相信和尊重每一個(gè)學(xué)生,使他們的力量和可能性發(fā)揮出來,充分享受到成功的樂趣。

10、尊重學(xué)生自己的生活經(jīng)驗(yàn)和文化見解。

11、老師一句尊重的話語,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一個(gè)甜甜的微笑,都能使學(xué)生感到和老師的距離很近。

12、學(xué)生合理的、健康的興趣愛好,我們都要鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

13、尊重學(xué)生的個(gè)人隱私。

14、保護(hù)并踐行學(xué)生的權(quán)利,使其得到最好的發(fā)展,成為有個(gè)性的社會(huì)人,就是最好的尊重。

15、一句鼓勵(lì)的話語,一個(gè)中肯的評價(jià),可能會(huì)影響甚至?xí)淖兒⒆拥囊簧?/p>

16、走近學(xué)生的心靈,尊重學(xué)生的天性,讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,讓愛的陽光灑遍學(xué)生心靈,讓學(xué)生都懂得愛,更懂得尊重愛。

17、多一份尊重,也就多一份愛戴;多一份鼓勵(lì),也就多一份回報(bào)。

18、用比較法看學(xué)生越看越黯淡,用發(fā)現(xiàn)法看學(xué)生越看閃光點(diǎn)越多。

19、愛生如己,育生如子,待生如友。

20、尊重學(xué)生、尊重知識、尊重生活,那你就會(huì)被尊重。

21、可以有恨鐵不成鋼的"恨",卻不可以有坐視不管的"漠然"。

22、真正的尊重學(xué)生,真切的寬容學(xué)生,真誠的欣賞學(xué)生,用真愛贏得學(xué)生的信賴。

23、尊重學(xué)生,首先要尊重學(xué)生的人格,教師和學(xué)生在人格上都是平等的。

24、教師要懷揣一顆童心,與學(xué)生真誠交流,共同營造一個(gè)和諧、民主、愉悅的課堂環(huán)境,發(fā)展學(xué)生個(gè)性。

25、用文明、民主、平等的課堂語言把自信和希望、善良和寬厚播種在學(xué)生的心田。

26、學(xué)生是一個(gè)有尊嚴(yán)的個(gè)體,教師只有尊重學(xué)生,才能走進(jìn)學(xué)生的心靈。

27、尊重學(xué)生的愛好和尊嚴(yán),相信學(xué)生有自己選擇和決定的能力。

28、特別的學(xué)生需要我們特別的愛。

29、愛而不溺,嚴(yán)而有格,尊重信任,一視同仁。

30、尊重是一種力求完善的動(dòng)力,尊重學(xué)生更是高尚師魂的源泉。

31、以欣賞的目光關(guān)注學(xué)生,以贊揚(yáng)的語言鼓勵(lì)學(xué)生,以博大的胸懷包容學(xué)生。

32、尊重學(xué)生,不僅要讓學(xué)生感覺到你對他們的尊重,還要讓他們感受到你對他們的欣賞。

33、最不能原諒的教育失誤,就是對學(xué)生心靈的傷害。

34、尊重是一顆給人溫暖的舒心丸,給成功的學(xué)生以尊重,是對他們的欣賞;給失敗的學(xué)生以尊重,是對他們的安慰。

35、多一點(diǎn)鼓勵(lì),多一點(diǎn)平等,多一點(diǎn)溝通,就會(huì)給學(xué)生多一點(diǎn)進(jìn)步的動(dòng)力。

36、"理解、尊重、平等"是師生溝通的基礎(chǔ),心與心交流是師生信賴的橋梁。

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