三個傻瓜經(jīng)典語錄
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用語錄吧，語錄是對某些事理進行高度概括和總結(jié)的言論的實錄或摘錄。究竟什么樣的語錄才是優(yōu)秀經(jīng)典的語錄呢？下面是小編為大家收集的三個傻瓜經(jīng)典語錄，歡迎閱讀與收藏。
三個傻瓜經(jīng)典語錄1
《三個白癡》經(jīng)典語錄
一、關(guān)于競爭
“一出生就有人告訴我們，生活是場賽跑，不跑快點就會慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個精子賽跑�！�
“噪鵑從來不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣？他們會把其他的誕從巢里擠出去，競爭結(jié)束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要么競爭，要么死??”這些是病毒校長的精彩演說。就像自己的父母，就像每一個老師，都會告訴孩子現(xiàn)實社會是殘酷，只有像蒼鷹一樣，練硬了翅膀，才能比別人飛得更高。
可是“你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的知識會增長嗎？不會，增長的只有壓力。這里是大學，不是高壓鍋??”這是大一學生蘭徹的經(jīng)典語錄。為了能考上好的大學，為了將來擁有名車、豪宅，甚至為了眼前的一次比賽，一次考試埋頭苦讀�；蛟S，真有部分人通過這種渠道和方式獲得了社會所公認的普遍意義上的成功。但是，大部分孩子呢通過這樣的學習獲得了什么呢？是學習興趣的喪失，是學習能力的下降。上期，在周南中學發(fā)生的血案中暴露的問題不值得深思嗎？高三的學生，還是成績名列前茅學生，面對股動脈流血竟不知如何處理，直至一名學生流血身亡。我想當初他們在生地會考中的那個A能反映他們的學習能力嗎？那樣停課背誦好幾套的復習資料獲得的九十幾分的高分能干什么呢？再看看我們一期各級各類的比賽有多少，有多少比賽能真正幫助學習？狂熱的競爭使陷入其中的學生，迷失了人性中最起碼的快樂，成長為崇拜金錢的攥錢工具，致使大部分孩子對本能帶來愉悅享受的學習“想說
愛你不容易”。
二、關(guān)于興趣
“知道我為什么第一名嗎？因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣??跟工程學說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”
“只有去做自己真正想做的事情，才有意義，才能體會到人生的快樂�！币驗閱渭兊膶W習動機——興趣，使得主人公蘭徹在現(xiàn)有的教育體制下，既掌握了扎實的理論基礎(chǔ)，又擁有了多項發(fā)明。他學工程只是因為愛所以愛，甚至哪怕以第一名的成績獲得學位也不屬于他，但他人癡迷于學習。他愛的是學習的本質(zhì)，愛得那么純粹。就好像他對婚姻的看法，愛上你所愛的人，而不是這個人的價格。因為那份執(zhí)著的愛，才會使蘭徹成為擁有400多項專利的發(fā)明家。
所以當家長希望你去做某項事業(yè)的時候，你要問問自己是不是真的熱愛這項事業(yè)。你是否真的又足夠的熱情與激情用你的一生去為這項事業(yè)奮斗，不是為了自己過得更美好，為了每天不一樣的精彩而生活下去。
三個傻瓜經(jīng)典語錄2
《三個白癡》經(jīng)典語錄
一、關(guān)于競爭
“一出生就有人告訴我們，生活是場賽跑，不跑快點就會慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個精子賽跑�！�
“噪鵑從來不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣？他們會把其他的誕從巢里擠出去，競爭結(jié)束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要么競爭，要么死??”這些是病毒校長的精彩演說。就像自己的父母，就像每一個老師，都會告訴孩子現(xiàn)實社會是殘酷，只有像蒼鷹一樣，練硬了翅膀，才能比別人飛得更高。
可是“你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的知識會增長嗎？不會，增長的只有壓力。這里是大學，不是高壓鍋??”這是大一學生蘭徹的經(jīng)典語錄。為了能考上好的大學，為了將來擁有名車、豪宅，甚至為了眼前的一次比賽，一次考試埋頭苦讀�；蛟S，真有部分人通過這種渠道和方式獲得了社會所公認的普遍意義上的成功。但是，大部分孩子呢通過這樣的學習獲得了什么呢？是學習興趣的喪失，是學習能力的下降。上期，在周南中學發(fā)生的血案中暴露的問題不值得深思嗎？高三的學生，還是成績名列前茅學生，面對股動脈流血竟不知如何處理，直至一名學生流血身亡。我想當初他們在生地會考中的那個A能反映他們的學習能力嗎？那樣停課背誦好幾套的復習資料獲得的九十幾分的高分能干什么呢？再看看我們一期各級各類的比賽有多少，有多少比賽能真正幫助學習？狂熱的競爭使陷入其中的學生，迷失了人性中最起碼的.快樂，成長為崇拜金錢的攥錢工具，致使大部分孩子對本能帶來愉悅享受的學習“想說
愛你不容易”。
二、關(guān)于興趣
“知道我為什么第一名嗎？因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣??跟工程學說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”
“只有去做自己真正想做的事情，才有意義，才能體會到人生的快樂�！币驗閱渭兊膶W習動機——興趣，使得主人公蘭徹在現(xiàn)有的教育體制下，既掌握了扎實的理論基礎(chǔ)，又擁有了多項發(fā)明。他學工程只是因為愛所以愛，甚至哪怕以第一名的成績獲得學位也不屬于他，但他人癡迷于學習。他愛的是學習的本質(zhì)，愛得那么純粹。就好像他對婚姻的看法，愛上你所愛的人，而不是這個人的價格。因為那份執(zhí)著的愛，才會使蘭徹成為擁有400多項專利的發(fā)明家。
所以當家長希望你去做某項事業(yè)的時候，你要問問自己是不是真的熱愛這項事業(yè)。你是否真的又足夠的熱情與激情用你的一生去為這項事業(yè)奮斗，不是為了自己過得更美好，為了每天不一樣的精彩而生活下去。
我們也真希望每個孩子也能遇到這樣的家長，當孩子告訴他“工程師的生活只能讓我沮喪，我會罵你的——爸爸！而我寧愿罵我自己��！也許我成為了攝影家，房子會小一點，車子會小一點，但是我會快樂很多”，他會這樣回答“把這個退掉，換一個專業(yè)的攝像機。孩子，錢不夠，就管我要！”“哈哈，你想學什么就學什么！”
正因為有支持孩子興趣的家長，世界才多了一位偉大的野生動物攝影家。
這如蘭徹的經(jīng)典名言“如果你追求卓越，成功有天就會追隨你�！�
三、關(guān)于成功
“如果你追求卓越，成功有天就會追隨你�！�
導演卻借天性自由的蘭徹向人們傳達：成功什么最重要：努力？天賦？都不僅是這些，是興趣！
“我斷了兩條腿，才能夠真正站立起來！今天我不再請求上帝給我這份工作，我只為這生命而感激！你保留你的工作，??我保留我的態(tài)度！”我想做人應(yīng)該像他一樣，至少得挺胸抬頭有個人樣，有點精神。在生活中，找到你的所愛，并且從中獲得快樂，即便你的人生非常平凡，也是成功的。 經(jīng)典語錄 ●All Is Well ●一切為了分數(shù)，一切為了工作！
●為什么一生下來父母就幫我們決定我們長大要做什么，從來沒人問我們想做什么。
●爸爸，如果我是一個攝影師，我可能賺更少，車會更小，房子會更小，但我會幸福，我真的會幸福！
●如果邁克爾·杰克遜的爸爸逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果會有多恐怖！
主題曲：
BehtiHawa Sa ThaWoh
歌詞：
他如風一般自由
似風箏翱翔天際
他去了哪里
讓我們?nèi)ひ?/p>
我們?yōu)槟_下的路途牽引
他卻在獨辟自己的蹊徑
路途艱難卻毫無憂煩
我們?yōu)槊魅粘铑?/p>
他只顧暢享當今
讓每一刻壯美不凡
他來自何處
觸動你我心弦卻又消失不見
他去了哪里
讓我們?nèi)ひ?/p>
烈日之下，他如同一片林蔭
大漠之中，他便似一片綠洲
對受傷的心，他是良藥一劑
恐懼著，我們都泥足于井底
無畏著，他暢游于海天之際
毫不遲疑地迎接潮汐
他如一片浮云獨自飄逸
卻是我們最好的知己
他去了哪里
讓我們尋覓
學習不是為了學位不是為了成績，而是為了完善自己，充實自己。
活出一個真真正正的自己。為自己喜愛的事物去努力，自由選擇屬于自己的人生
1.“一切順利，一切順利??”
2.一出生就有人告訴我們，生活是場賽跑，不跑快點就會慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個精子賽跑。
3.噪鵑從來不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣？他們會把其他的誕從巢里擠出去，競爭結(jié)束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要么競爭，要么死??
4.你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的知識會增長嗎？不會，增長的只有壓力。這里是大學，不是高壓鍋??
5.因為你是懦夫，害怕未來，看看這個，戒指比手指頭還多。為考試戴，為姐姐嫁妝戴，為工作戴??你這么害怕明天，怎么能過好今天？又怎么能專注于學業(yè)？兩個怪兄弟，一個害怕，一個虛偽??
6.心很脆弱，我們要學會哄它。
7.雞不會知道蛋的前程。
8.學習是為了完善人生，而非享樂人生。
9.只為生命而感激。
10.我們學到了人類行為學的一課：你朋友不及格，你感覺很糟；你朋友考第一，你感覺更糟。
11.當你不斷追求卓越，成功就會不知不覺追趕你。
12.這個心啊，很容易害怕的，很脆弱，我們要學會哄哄它。
你得哄哄它
不管碰到多大的問題，就告訴你的心“Aalizz well，好兄弟”
那能解決問題嗎？
不能啊，但你得到了面對問題的勇氣。
13.別忘了，帝國理工每年收到40萬份申請而只有200份通過---就是你們。這些呢？完蛋了。一堆破蛋”
三個傻瓜經(jīng)典語錄3
一、關(guān)于競爭
“一出生就有人告訴我們，生活是場賽跑，不跑快點就會慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個精子賽跑。”
“噪鵑從來不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣？他們會把其他的誕從巢里擠出去，競爭結(jié)束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要么競爭，要么死……”這些是病毒校長的精彩演說。就像自己的父母，就像每一個老師，都會告訴孩子現(xiàn)實社會是殘酷，只有像蒼鷹一樣，練硬了翅膀，才能比別人飛得更高。
可是“你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的知識會增長嗎？不會，增長的只有壓力。這里是大學，不是高壓鍋……”這是大一學生蘭徹的經(jīng)典語錄。為了能考上好的大學，為了將來擁有名車、豪宅，甚至為了眼前的一次比賽，一次考試埋頭苦讀�；蛟S，真有部分人通過這種渠道和方式獲得了社會所公認的普遍意義上的成功。但是，大部分孩子呢通過這樣的學習獲得了什么呢？是學習興趣的喪失，是學習能力的下降。上期，在周南中學發(fā)生的血案中暴露的問題不值得深思嗎？高三的學生，還是成績名列前茅學生，面對股動脈流血竟不知如何處理，直至一名學生流血身亡。我想當初他們在生地會考中的那個A能反映他們的學習能力嗎？那樣停課背誦好幾套的復習資料獲得的九十幾分的高分能干什么呢？再看看我們一期各級各類的比賽有多少，有多少比賽能真正幫助學習？狂熱的競爭使陷入其中的學生，迷失了人性中最起碼的快樂，成長為崇拜金錢的攥錢工具，致使大部分孩子對本能帶來愉悅享受的學習“想說愛你不容易”。
二、關(guān)于興趣
“知道我為什么第一名嗎？因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣……跟工程學說拜拜，跟攝
影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”
“只有去做自己真正想做的事情，才有意義，才能體會到人生的快樂。”
因為單純的學習動機——興趣，使得主人公蘭徹在現(xiàn)有的教育體制下，既掌握了扎實的理論基礎(chǔ)，又擁有了多項發(fā)明。他學工程只是因為愛所以愛，甚至哪怕以第一名的成績獲得學位也不屬于他，但他人癡迷于學習。他愛的是學習的本質(zhì)，愛得那么純粹。就好像他對婚姻的看法，愛上你所愛的人，而不是這個人的價格。因為那份執(zhí)著的愛，才會使蘭徹成為擁有400多項專利的發(fā)明家。
所以當家長希望你去做某項事業(yè)的時候，你要問問自己是不是真的熱愛這項事業(yè)。你是否真的又足夠的熱情與激情用你的一生去為這項事業(yè)奮斗，不是為了自己過得更美好，為了每天不一樣的精彩而生活下去。
我們也真希望每個孩子也能遇到這樣的家長，當孩子告訴他“工程師的生活只能讓我沮喪，我會罵你的——爸爸！而我寧愿罵我自己��！也許我成為了攝影家，房子會小一點，車子會小一點，但是我會快樂很多”，他會這樣回答“把這個退掉，換一個專業(yè)的攝像機。孩子，錢不夠，就管我要！”“哈哈，你想學什么就學什么！”正因為有支持孩子興趣的家長，世界才多了一位偉大的野生動物攝影家。這如蘭徹的經(jīng)典名言“如果你追求卓越，成功有天就會追隨你�！�
三、關(guān)于成功
“如果你追求卓越，成功有天就會追隨你�！�
導演卻借天性自由的蘭徹向人們傳達：成功什么最重要：努力？天賦？都不僅是這些，是興趣！
“我斷了兩條腿，才能夠真正站立起來！今天我不再請求上帝給我這份工作，我只為這生命而感激！你保留你的工作，……我保留我的態(tài)度！”
我想做人應(yīng)該像他一樣，至少得挺胸抬頭有個人樣，有點精神。在生活中，找到你的所愛，并且從中獲得快樂，即便你的人生非常平凡，也是成功的。
我個人認為電影完美的結(jié)局是最大的遺憾---蘭徹昔日的同學以為蘭徹幾年后只是成為了一名山村教師而洋洋得意的時候，意外發(fā)生了，蘭徹竟還是他崇拜，他一心想巴結(jié)而沒得機會的發(fā)明家、企業(yè)家。未必蘭徹成為一名山村教師，完全按照自己的理念培養(yǎng)了一批具有自由思想和創(chuàng)新意識的學生，將來造福人類，實現(xiàn)了自己的理想，實現(xiàn)了個人價值，就不是成功嗎？成功一定是世人眼中的價格標簽嗎？
三個傻瓜經(jīng)典語錄4
“他的人和名字一樣不同尋�！�
“一出生就有人告訴我們，生活是場賽跑，不跑快點就會慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個精子賽跑”
“鹽水具有極強的導電性，初二物理知識，我們都學過，只有他會應(yīng)用�！�
“噪鵑從來不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣？他們會把其他的蛋從巢里擠出去，競爭結(jié)束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要么競爭，要么死??”
“這支筆是卓越的標志，等你遇見和你一樣卓越的學生，請再傳給他，32年，我一直在等那個學生出現(xiàn)??”
“一種記錄、分析、總結(jié)、組織、討論及解釋信息的、有插圖或無插圖的、硬抄或平裝的、加套或不加套的，包含有前言、介紹、目錄表、索引的用以增長知識、加深理解、提升并教育人類大腦的裝置，該裝置需要視覺、有觸碰的感官形式使用。”實際上是在說：書
“你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的知識會增長嗎？不會，增長的只有壓力。這里是大學，不是高壓鍋??” “心很脆弱，你得學會去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利” ”
“電影中的場景現(xiàn)在發(fā)生在我們身上”
“為什么要把缺點公之于眾呢？好比你缺鐵，醫(yī)生會給你開補鐵藥，但不會到電視上說你缺鐵�！�
“但他總說，有兩個傻瓜會來找我的”
“劇情太復雜，而且沒有字幕，不適合你”
“知道我為什么第一名嗎？因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣??跟工程學說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”
“因為你是懦夫，害怕未來，看看這個，戒指比手指頭還多。為開始戴，為姐姐嫁妝戴，為工作戴??你這么害怕明天，怎么能過好今天？又怎么能專注于學業(yè)？兩個怪兄弟，一個害怕，一個虛偽??”
“1000克秋葵，500克免費奶油就能叫醒他，為什么犧牲我？” “我想說服你，爸。但不會以死相脅，爸，我做一名攝影家又會怎樣
呢？掙得少一點，房子小一點，車子小一點，但我會很快樂，會真正幸福。” “我為你所做的事都非虛情假意，我一向聽你話，哪怕一次，讓我聆聽自己的聲音。求你了??爸。”
“去活出你自己，我的兒子。”
“今天我不請求上帝給我這份工作，只為這生命而感激”
“斷了兩條腿，才讓我真正站起來，好不容易獲得了這種態(tài)度，我不會改變的。你們留著這份工作吧，而我保留我的態(tài)度�！�
“入學那天，你問了我一個問題，為什么宇航員在太空中不能用鉛筆?如果筆尖斷了，失重的話它就會漂浮在空中，進入眼睛，鼻子，儀器。你錯了，你不可能一直都對，你明白嗎？這是一個重要的發(fā)明（指太空筆），你知道嗎？我的院長說，等你遇見和你一樣卓越的學生??去，學習去，考完試就滾??”
“有位智者說...學習是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你??”
“在人類行為學課上我們曾學過，朋友失敗時，你難過.朋友成功時，你更難過”
“為什么一生下來父母就幫我們決定我們長大要做什么，從來沒人問我們想做什么�！�
"他的腦子一定很值錢，因為從來都沒用過！“
"Every thing is unfair in love and war."
“愛和戰(zhàn)爭中所有事都是不公平的”
“響而不臭的屁是光榮的，半響的屁是可以忍受的，微微的輕放是可怕的，無聲的屁是致命的！”
"all is well"
三個傻瓜經(jīng)典語錄5
“他的人和名字一樣不同尋常”
“一出生就有人告訴我們，生活是場賽跑，不跑快點就會慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個精子賽跑”
“鹽水具有極強的導電性，初二物理知識，我們都學過，只有他會應(yīng)用�！�
“噪鵑從來不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣？他們會把其他的蛋從巢里擠出去，競爭結(jié)束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要么競爭，要么死??”
“這支筆是卓越的標志，等你遇見和你一樣卓越的學生，請再傳給他，32年，我一直在等那個學生出現(xiàn)??”
“一種記錄、分析、總結(jié)、組織、討論及解釋信息的、有插圖或無插圖的、硬抄或平裝的、加套或不加套的，包含有前言、介紹、目錄表、索引的用以增長知識、加深理解、提升并教育人類大腦的裝置，該裝置需要視覺、有觸碰的感官形式使用�！睂嶋H上是在說：書
“你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的知識會增長嗎？不會，增長的只有壓力。這里是大學，不是高壓鍋??” “心很脆弱，你得學會去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利” ”
“電影中的場景現(xiàn)在發(fā)生在我們身上”
“為什么要把缺點公之于眾呢？好比你缺鐵，醫(yī)生會給你開補鐵藥，但不會到電視上說你缺鐵�！�
“但他總說，有兩個傻瓜會來找我的”
“劇情太復雜，而且沒有字幕，不適合你”
“知道我為什么第一名嗎？因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣??跟工程學說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”
“因為你是懦夫，害怕未來，看看這個，戒指比手指頭還多。為開始戴，為姐姐嫁妝戴，為工作戴??你這么害怕明天，怎么能過好今天？又怎么能專注于學業(yè)？兩個怪兄弟，一個害怕，一個虛偽??”
“1000克秋葵，500克免費奶油就能叫醒他，為什么犧牲我？” “我想說服你，爸。但不會以死相脅，爸，我做一名攝影家又會怎樣
呢？掙得少一點，房子小一點，車子小一點，但我會很快樂，會真正幸福。” “我為你所做的事都非虛情假意，我一向聽你話，哪怕一次，讓我聆聽自己的聲音。求你了??爸�！�
“去活出你自己，我的兒子�！�
“今天我不請求上帝給我這份工作，只為這生命而感激”
“斷了兩條腿，才讓我真正站起來，好不容易獲得了這種態(tài)度，我不會改變的。你們留著這份工作吧，而我保留我的態(tài)度�！�
“入學那天，你問了我一個問題，為什么宇航員在太空中不能用鉛筆?如果筆尖斷了，失重的話它就會漂浮在空中，進入眼睛，鼻子，儀器。你錯了，你不可能一直都對，你明白嗎？這是一個重要的發(fā)明（指太空筆），你知道嗎？我的院長說，等你遇見和你一樣卓越的學生??去，學習去，考完試就滾??”
“有位智者說...學習是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你??”
“在人類行為學課上我們曾學過，朋友失敗時，你難過.朋友成功時，你更難過”
“為什么一生下來父母就幫我們決定我們長大要做什么，從來沒人問我們想做什么�！�
"他的腦子一定很值錢，因為從來都沒用過！“
"Every thing is unfair in love and war."
“愛和戰(zhàn)爭中所有事都是不公平的”
“響而不臭的屁是光榮的，半響的屁是可以忍受的，微微的輕放是可怕的，無聲的屁是致命的！”
"all is well"
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