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徐海授課經(jīng)典語錄參考

時(shí)間:2021-03-14 15:08:15 經(jīng)典語錄 我要投稿

徐海授課經(jīng)典語錄參考

  一般情況下,功力只能等于時(shí)間,不等于水平。

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  臨帖不正確,就是寫古人的字,練自己的毛病,而且是用功越多,毛病越多。

  美應(yīng)該是多種多樣的,豐富多彩的。

  臨帖要講究效率,什么樣的效率是最好的呢?一本字帖,拿來,臨一遍,就明白了,就能用于自己的創(chuàng)作了。臨帖的境界分為以下幾種:

  低:拿一本帖,反復(fù)臨,才能創(chuàng)作

  漸高:拿一本帖,看幾頁,就會(huì)創(chuàng)作

  較高:拿楷書類(或篆隸類、行書類)幾本字帖,看幾頁,就創(chuàng)作出集大成的楷書(篆隸、行書)

  高:拿楷書、行書幾類貼,看幾頁,就能創(chuàng)作出集大成的書法作品

  書法的學(xué)習(xí)方法看似簡單,就是個(gè)臨摹,其實(shí)隱藏著很多問題。

  結(jié)體和用筆哪個(gè)更重要?在臨摹的過程中,結(jié)構(gòu)是第一性的,用筆是第二性的?涤袨樵凇稄V藝舟雙楫》中說道:“古人論書,以勢為先。中郎曰九勢,衛(wèi)恒曰書勢,羲之曰筆勢。蓋書形學(xué)業(yè),有形則有勢。兵家重形勢,拳法重樸勢,義固相同。得勢便已操勝券!斌w勢的變化,最終導(dǎo)致了點(diǎn)畫發(fā)生變化,線條也發(fā)生了變化。

  怎樣評價(jià)各種點(diǎn)畫、線條?應(yīng)以誰能用線條把結(jié)構(gòu)(字形)組織生效為標(biāo)準(zhǔn)。

  用筆千變?nèi)f化,用筆要想成為一種合理的存在,必須有一種結(jié)構(gòu)來組織。沒有不好的用筆,只有不好的結(jié)構(gòu)。

  在本質(zhì)上,寫字應(yīng)該注意什么?

  應(yīng)注意字的筆畫關(guān)系,即:長短、方向、比例、角度、節(jié)奏、疏密等等

  假如一個(gè)不認(rèn)識(shí)中國字的人,看到一個(gè)“中”字,第一個(gè)反應(yīng)是什么?只有造型,沒有音義。而我們呢?首先反應(yīng)的,是“音義”,然后才是“形”,而且,這些“形”,在我們的頭腦中,已經(jīng)有了一個(gè)固有的形式,這就是“視覺習(xí)慣”。視覺習(xí)慣干擾了我們對原碑帖的觀察力。

  以前老師讓我們把字寫得方正,是為了導(dǎo)讀。這就麻煩了,在座各位不是干“導(dǎo)讀”工作的。我們等于是帶著鐐銬去做另一種工作,唉~~“人生識(shí)字憂患始”!當(dāng)你認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候,把一個(gè)字寫好的能力就減弱了。作為一個(gè)中國人,要把字寫好,就要排除這種干擾。

  搞書法藝術(shù),是給懂書法的人看的。臨帖不能減弱或者消滅原碑帖的特點(diǎn),若原帖10分,臨摹若8分,創(chuàng)作就只剩6分了,是逐漸減弱的過程。

  臨帖時(shí),應(yīng)該強(qiáng)化、放大特點(diǎn)。我們的臨摹,相當(dāng)于與自己的視覺習(xí)慣做斗爭的過程。所以,要寫“生”不要寫“熟”。要不斷訓(xùn)練自己,把眼睛改變,把對漢字的認(rèn)識(shí)改變,善于用各種線條來組織漢字,并組織得漂亮。

  如果說,對社會(huì)對人生的認(rèn)識(shí)叫人生觀,那么對書法的認(rèn)識(shí),就叫“書法觀”。就是要確立一個(gè)正確的書法觀,就是有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)。

  我們在臨帖時(shí)所犯的錯(cuò)誤,大多是四個(gè)字:“熟視無睹”。

  “結(jié)構(gòu)者,謀略也!币馑季褪牵阂庠诠P先。好的字,就是有效地組織點(diǎn)畫。

  衡量臨摹效果的標(biāo)準(zhǔn)是什么?就是創(chuàng)作。

  所謂書法的能力,有兩個(gè):一是處理結(jié)構(gòu)的能力(形的意象);二是用筆能力(線條的意象)。

  要帶著這種意識(shí)去臨帖:極大地采集原碑帖中的.信息,把每一個(gè)字的信息點(diǎn)都找出來。打個(gè)比方,臨帖,相當(dāng)于掙錢,創(chuàng)作相當(dāng)于花錢。只有“掙”的多了,“花”的時(shí)候才能從容不迫、隨心所欲。

  隸書的藝術(shù)價(jià)值,不在蠶頭雁尾,而且,隸書就恰恰是因?yàn)樾Q頭雁尾而死亡的。不信,你從西漢到東漢再到唐宋的隸書,你看看,到最后,是“但有點(diǎn)畫爾”。

  任何一種藝術(shù),在它的發(fā)生階段,是最美的。因?yàn)殡m然不成熟,但是有很多天然的、自然的東西在里面。

  不要注重在犄角旮旯處下功夫,那都是“末節(jié)”。

  書法家應(yīng)該具有兩種能力,漢字結(jié)體能力和操縱毛筆的能力。要做到:能大能。耗軐懓駮材軐懴夘^小楷;能快能慢:能寫快的行草,也能寫慢的篆隸、楷書

  臨帖要點(diǎn)是:要練就用有意味的線條組織完成高效的藝術(shù)化字形的能力,而不是簡單地背字。

  毛筆拿在手里,要有感受,不能像電焊夾子夾焊條一樣——它是活的東西。

  張遷碑的特點(diǎn)不是“放”,而是“收”。能收的好,收的稚拙,才是高手。

  打開一本字帖,找出其中一頁,要先整體地看,觀察字與字之間的關(guān)系,進(jìn)行體量感分析,疏密關(guān)系分析,思考每一個(gè)字與周圍的字的關(guān)系及空間存在,然后是每一個(gè)字的特點(diǎn)。

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