那令我心動的潛臺詞作文
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，各種臺詞頻頻出現(xiàn)，臺詞是劇中人物所說的話，包括對白、獨(dú)白、旁白。那么你有了解過臺詞嗎？以下是小編為大家整理的那令我心動的潛臺詞作文，希望對大家有所幫助。
那令我心動的潛臺詞作文1
一張張?jiān)嚲恚淮未螠y試，日子在紙張紛飛中悄然滑過。十六歲的年華湮滅在了一張重點(diǎn)高中的通知單中。緊張、煩躁、無奈……日子似乎沒有盡頭，為了一張紙拼盡全力，我不愿。我覺得成功沒什么，反正都一樣過著，何必努力？
你帶我去爬山，你說接近大自然總是好的。秋日的風(fēng)更能醒人頭腦�！吧巾敽苊溃裉煲琼��！蹦阈χf。我不以為意，山頂有什么？還不是一堆樹？正要反對，你已拉著我前進(jìn)。樹木并非長青樹，秋風(fēng)一吹，黃葉飛旋著落下，有些蕭瑟。
爬到半山腰，我不想上去了，覺得太累，和學(xué)習(xí)一樣。你搖搖頭。忽地，你發(fā)現(xiàn)了什么，彎腰，從黃草中采下一朵野菊。你嗅嗅，念道：“小小野菊風(fēng)霜造就……”你欲言又止。我看著你，有些困惑。良久，你說：“山頂很美，去吧�！蔽要q豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。你總這樣說，那便去吧。
上到山頂，整個景區(qū)一覽無遺。秋風(fēng)蕭瑟，白云飄飛，群山逶迤，風(fēng)光無限。我已是氣喘吁吁，卻不禁為眼前的景物所吸引。俯瞰大地，擁抱天下，山頂很美�！皶�(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。當(dāng)年杜甫也應(yīng)是此豪情吧�！蹦阏f。
回到家中，已是黃昏。
我坐在窗邊，回想著你白天說過的話。你說“山頂很美”，是想讓我努力爬上去；你說“小小野菊風(fēng)霜造就”，是要告訴我磨練成材。山頂很美，確實(shí)是的。山頂很美……我一下回首，看向桌上的試卷。山頂很美，你是不是還想說些別的？你意味深長的語氣還要表達(dá)什么？我又沉默了許久，口中喃喃著。靈光一現(xiàn)，我恍然。
你是要告訴我成功之后的風(fēng)景很美，必須要努力才能看到！
我心動了，我想去看看成功的彼岸是何美景。
我走到桌前，埋頭于學(xué)習(xí)之中，我會堅(jiān)持努力，等待絕景。
那令我心動的潛臺詞作文2
如今我仰望星空，又想起那句潛臺詞：沒有黑夜，星星便不會閃亮。
小時(shí)候的夜晚曾與媽媽一起數(shù)星星。天上的星星多又亮，可睡一覺醒來卻全不見了。我傷心地問媽媽這是為什么，她告訴我：沒有黑夜，星星便不會閃亮。女兒，你要牢記。年幼的我似懂非懂，全然沒發(fā)現(xiàn)這其中的潛臺詞。
長大些后，我開始喜歡那悠揚(yáng)的琴聲和白色的鍵盤，媽媽便領(lǐng)著我去學(xué)彈鋼琴。我努力地從一個一個鍵彈起，終于讓琴聲連成了曲。我欣喜地繼續(xù)練琴，卻發(fā)現(xiàn)真正彈得一手好琴比想象中困難許多。多少個夏天我整日坐于琴前，卻羨慕著樓下肆意玩耍的伙伴。汗水與淚花使我?guī)缀跸胍艞壟�，這時(shí)媽媽坐到我身邊告訴我：星星沒有了黑夜便不會閃亮。我若有所悟，便擦干了汗與淚，決心戰(zhàn)勝困難，讓我的琴聲“閃亮”。于是我堅(jiān)持了下來，指尖終于也能流淌出優(yōu)美的旋律。
長大后的學(xué)業(yè)也令我頗為苦惱。一張又一張練習(xí)，一次又一次考試，我的世界好像黑暗起來，令我心情低落而沒有信心。有時(shí)盡力地付出卻也得不到成績的回報(bào)，我氣餒失望起來�？稍谝粋�無人的夜晚，耳畔忽又響起了那句媽媽常說的話：沒有了黑夜，星星便不會閃亮。我終于明白這潛臺詞的含義，決心正視學(xué)習(xí)中的困難，慶幸這“黑夜”讓我有了機(jī)會發(fā)光“閃亮”。我便有了勇氣來跨越一個個低谷。
困難的處境就如黑夜，黑夜使星星閃亮，我們也只有迎難而上，正視困難，戰(zhàn)勝困難，才能取得令人欣喜的成功，如星星般閃耀。
這句潛臺詞伴我成長，也伴我面對困難迎難而上。我永遠(yuǎn)牢記媽媽的教誨，做一個能如星星那樣在黑夜里閃亮的人。
那令我心動的潛臺詞作文3
那句潛臺詞挽救了我的心，也告訴我活在一個如點(diǎn)、線、面般百感交集的世界中。
——題記
窗外，明媚的陽光和陣陣微風(fēng)告訴我這是一個春夏交替的時(shí)節(jié)，這個時(shí)節(jié)充滿獨(dú)特的生機(jī)與活力，將我?guī)У搅藥啄昵暗拇丝獭?/p>
滿懷信心的我寄出了那張凝聚我心血的畫作，等待回來的卻是老師的一句：“一般般，優(yōu)秀獎。”，望著那張獎狀，憤怒的我將其攔腰撕碎，丟下它，怒氣沖天地來到畫室——那個以前寄托我希望，現(xiàn)在卻遭我嫌棄的地方。
心不在焉的我已無力作畫，便拿起一張已有底稿的畫作進(jìn)行裝飾，手下的筆忽輕忽重，沉浸在自己的風(fēng)怒中的我，握筆的手上沁出汗珠，自己仿佛感覺到了心的跳動，臉上忽紅忽白，筆下也只有光禿禿的“面”與畫上。
殊不知老師已與我身后佇立許久，看著我手下的筆與畫作，徐徐開口道：“人生如畫，要點(diǎn)、線、面相結(jié)合，而非單一的‘面’。”說完便留下疑惑的我，踏著他那雙大皮鞋回到講臺。
伴著皮鞋發(fā)出的“吱、吱”聲，心中重復(fù)琢磨這句以前素描入門時(shí)聽過，現(xiàn)在卻是另一種含義的話，百思不得其解，這不是單純的話，這話中有潛臺詞，我內(nèi)心想到。手下也迅速補(bǔ)救著那幅瀕臨死亡的畫作。
看著那幅由點(diǎn)、線、面交融而成的畫作，心中猛然一陣霹靂，忽然明白，點(diǎn)、線是構(gòu)成人生的面，一個個喜悲的小點(diǎn)交融成一條條線，一條條代表著喜怒哀樂的線最終構(gòu)成了人生這張復(fù)雜的面。
望著老師的臉，笑著說了聲“再見”又忽然想起似的道了聲“謝謝”，帶著憧憬離開了畫室，去體會潛臺詞中點(diǎn)、線、面的人生。
那令我心動的潛臺詞作文4
有些事一輩子都不會忘，有些人一輩子都要珍惜，有些話一輩子都令人心動！
每當(dāng)走在大街上，看著大大小小的商店擠滿了人，看著被父母緊緊牽著或抱在懷中的孩子，心中總會有一絲遺憾泛著淡淡的酸。
小時(shí)候我從未受過這樣的待遇，當(dāng)走累了需要媽媽抱時(shí)，回應(yīng)我的只有“有腿就要自己走，不然要它干嘛？”之類的.話語。一次，兩次，三次，漸漸地我不再有這樣的想法，累了休息一會咬咬牙再堅(jiān)持走下去。所以，現(xiàn)在的我從不會向父母撒嬌要求買什么，吃什么，甚至有了傷也不敢回家，怕媽媽生氣。直到有一天，我對它有了新的了解！
天還在下著著大雨，路上的車輛行人堵在一起，每個人都想往前擠而不顧身邊人的安全，所以當(dāng)我小心翼翼地騎著車時(shí)，一輛車的后視鏡刮到了我的胳膊，整個人往前一沖倒在了地上手肘破了，膝蓋破了，車也破了，疼痛如潮水一般涌來而我卻感覺不到，滿腦子都是回到家后媽媽怒發(fā)沖冠的模樣。當(dāng)我冒大雨艱難而緩慢地將破車拖回家中時(shí)，我沒有選擇回家而是隨便找了一個避雨的地方坐下，撐著腦袋無助的望著天空。媽媽會來找我的，這不是我的錯可我就是不想回家，我害怕！
最終，媽媽找到了我，我們倆一言不發(fā)地回到家中，她冷著臉質(zhì)問我，我如實(shí)回答卻遭到了媽媽的謾罵。她一邊為我上藥，大聲地叫道：“受了傷不回家，你是傻子還是瘋子啊，在外面呆上一晚傷就會好了嗎？傷口化膿留疤痕了怎么辦，一個女孩整天不讓人省心！”她時(shí)不時(shí)地還重重按在傷口上，嘴里卻說“這樣血才散得開！”我痛得大叫，強(qiáng)撐的眼淚也奪眶而出，可心里卻異常地幸福。
“受了傷就要回家！”這真句令人心動的潛臺詞。
那令我心動的潛臺詞作文5
直到現(xiàn)在想起媽媽的那句話，心仍是一陣悸動。
情不自禁的學(xué)著媽媽的口氣說了一句:“水，終有澄清的一天�！�
記得小時(shí)候缺水，所以家家院里都備著大水缸，里面盛著混著泥沙的水。因?yàn)樘嚯s質(zhì)不能直接使用，所以需要靜置好久才能讓雜質(zhì)沉到水底。
讓水變清很不容易，可是要把水?dāng)嚋唴s輕而易舉。于是大人們總是告訴孩子們院子里的水不可以去攪。不過，不玩自己家的水，可不代表不玩別家的水，然后我們家的水想變得清澈，就難了。
當(dāng)我再一次因?yàn)閯e人家調(diào)皮的孩子攪渾了自家的水而氣急敗壞的跑去媽媽那里告狀時(shí)，她只說了一句話——水，終有澄清的一天，你要等。
什么嗎。我對媽媽的反應(yīng)很是不滿，滿腦子都是那些壞孩子又玩了我們家的水，哪里又聽得出她的潛臺詞呢。
后來，我們搬到了大城市，再也沒有了那樣的日子，于是那句話也被我遺忘。
浮躁，煩悶，我怕開始向著我最厭惡的方向成長。我很慌，可是我不知道要怎么辦。
媽媽接了一碗清水，又加入了泥沙，澄清的水滿是污濁�！澳憔驮陉柟庀驴粗��！眿寢屨f�！安灰@有什么用，無聊�！蔽耶�(dāng)然不愿意。媽媽沉默了一會兒，突然說：“你知道嗎，水，終有澄清的一天�！�
我的心跳亂了幾分，瞳孔一下子放大，深吸了一口氣。
于是那個午后，我就守在了那碗水旁，看它由渾濁不堪到略微透明，再慢慢純凈。
我是水，我是被攪渾了的一碗水，各種雜念充斥著我的身心，讓我看上去那么的不堪。可我是水，我就是一汪清澈的水，，雜念沉下去，心定下去，我便依舊是清水。水終有澄清的一天，而我，也終有澄凈的一天。我要好好等。
我聽到了自己心跳的聲音，這是水澄清的聲音。
我在等，水澄清的一天。
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