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【實用】工作計劃范文集錦7篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
為進一步發(fā)揮廠報的管理紐帶作用，弘揚企業(yè)文化，為公司的健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展起到積極的推動作用，經(jīng)公司辦公會研究決定，特作如下規(guī)定：
一、指導思想、原則及宗旨
1、指導思想
以建設有中國特色社會主義理論為指導，用科學的理論武裝人，用正確的輿論引導人，用高尚的情操塑造人，用優(yōu)秀的作品鼓舞人，全心全意服務于公司的兩個文明建設，促進企業(yè)全面發(fā)展。
2、原則
本著“實事求是、快捷向上”的原則。
3、宗旨
圍繞公司工作主線，突出重點，把握全局，表揚先進，批評落后，內(nèi)聚合力，外樹形象，為公司的穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展提供強有力的輿論保障。
二、宣傳報道內(nèi)容
1、大力宣傳黨和國家的路線、方針、政策以及各級業(yè)務主管部門的指示精神在企業(yè)貫徹落實情況。
2、弘揚熱電公司的企業(yè)精神和企業(yè)文化，塑造企業(yè)形象，增加企業(yè)的凝聚力和向心力。
3、宣傳公司員工的英模事跡和各個崗位上的新人新事新風尚，弘揚正氣，鼓舞先進。
4、報道公司的生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)績、工作動態(tài)及工作評價情況。
5、報道公司的內(nèi)外部會議及活動。
6、刊登與本公司的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等方面有關(guān)的外部信息及經(jīng)驗介紹。
7、鞭撻不良現(xiàn)象，警醒落后思想，增進員工的互相監(jiān)督意識。
8、反映職工的呼聲、意見和要求，交流思想，統(tǒng)一認識。
9、選登職工的優(yōu)秀文學稿件。
三、總經(jīng)理辦公室是廠報的歸口管理部門，宣傳科是廠報的主辦單位，具體負責對稿件的編輯、審查、簽發(fā)、印刷、發(fā)放等工作。
四、稿件征集
1、各單位要注重發(fā)揮兼職通訊員的作用，重視、支持稿件寫作工作。
2、各單位報送的稿件要具有新聞價值，可以是評論、消息、特寫、通訊、短訊，形式不限。
3、稿件書寫要工整，文筆要流暢，突出三個“新”，即寫作角度新、觀點新、寫作手法新，稿件內(nèi)容要積極向上。
4、投稿日期為每月25日前（具體附后）。
5、各單位領(lǐng)導為本單位稿件的第一負責人，所投稿件（文學稿件除外）必須經(jīng)本單位負責人審核簽字并加蓋公章。
6、稿件交宣傳科或投入公司中大門西側(cè)稿箱。
五、審編與管理
1、由宣傳科編輯按報紙新聞的格式、內(nèi)容、要求對稿件進行修改、潤色、編輯。
2、經(jīng)編輯過的稿件，由宣傳科科長初審。
3、交總井班主任復審。
4、送交董事長或總經(jīng)理終審。
5、終審后的稿子，由編輯人員設計版面和畫版。
6、送交正規(guī)印刷廠印刷，宣傳科編輯負責校對。
7、每月最后一天為出報日，每月一期，特殊情況可出增刊。
8、宣傳科負責向公司各單位發(fā)放報紙，并做好整理歸存工作。
六、稿費及獎勵
（一）稿費標準
1、稿件一經(jīng)采用，即付稿費，按千字25元計算。
2、發(fā)表的圖片按占字格計算稿費。
3、稿費計算正文字數(shù)包含標點，不含正副標題。
4、稿費每期發(fā)放一次，次月上旬發(fā)放上月發(fā)表稿件的稿費。
5、廠報的編輯、記者采寫的稿件不計稿費。
�。ǘ┩獠扛寮莫剟钷k法
1、在縣級新聞單位發(fā)表宣傳公司的稿件，另加發(fā)所得稿費1倍的獎勵。
2、在市級新聞單位發(fā)表宣傳公司的稿件，另加發(fā)所得稿費2倍的獎勵。
3、在省級新聞單位發(fā)表宣傳公司的稿件，另加發(fā)所得稿費3倍的獎勵。
4、在國家級新聞單位發(fā)表宣傳公司的稿件，另加發(fā)所得稿費4倍的獎勵。
5、投稿人每半年一次持刊登稿件的報刊、雜志和稿費單，到宣傳科登記，領(lǐng)取稿費獎勵。
�。ㄈ┠杲K獎勵
宣傳報道工作每年一次評獎，評選出先進單位和個人并進行表彰獎勵。
七、考核措施
1、投稿人文責自負，宣傳報道內(nèi)容失實，造成不良影響的扣發(fā)投稿人稿費，并罰款50元；對外報道泄漏企業(yè)機密，給公司造成損失的，扣發(fā)稿費并罰款100元；造成重大影響的按公司有關(guān)規(guī)定追究責任。
2、廠報稿件數(shù)量列入各單位的崗位考核，每少一篇扣單位負責人20元。
3、宣傳科編輯人員工作出現(xiàn)重大失誤，每次扣5—10分，并視情節(jié)輕重予以處理。
4、校對錯字率不高于萬分之四，超出此范圍，每字扣編輯1分；
5、無特殊情況，廠報不按時出報扣宣傳科5分。
八、說明
1、本規(guī)定自20xx年5月1日起執(zhí)行。
2、本規(guī)定解釋權(quán)歸總經(jīng)理辦公室。
工作計劃 篇2
為實現(xiàn)“無毒社區(qū)”的工作目標，沈巷 社區(qū)堅持“四禁并舉、預防為本、嚴格執(zhí)法、綜合治理”的方針，積極協(xié)助姑孰派出所開展禁毒專項整治，促進了我社區(qū)禁毒工作的深入開展和全面落實�，F(xiàn)將沈巷社區(qū)本年度禁毒工作開展情況總結(jié)如下：
一、加強宣傳，提高對禁毒工作的認識
在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導下,沈巷 社區(qū)認真貫徹《全民禁毒教育實施意見》，堅持禁毒宣傳教育與“六五”普法相結(jié)合，動員全社區(qū)廣大干群廣泛參與,開展創(chuàng)建“無毒社區(qū)”、活動。3月20日我社區(qū)利用法制宣傳月活動，組織人員在社區(qū)部和社區(qū)主要路口利用禁毒掛圖、禁毒宣傳標語，開展禁毒知識宣傳;在“6.26”禁毒日，我社區(qū)組織部分基干民兵和社區(qū)民小組長在社區(qū)部開展禁毒知識宣傳。我社區(qū)沈巷 小學，認真貫徹《中小學生毒品預防專題教育大綱》，利用禁毒掛圖加強在校小學生毒品預防宣傳，積極開展“不讓毒品進校園”活動，提高小學生的自我保護意識和防范能力。通過宣傳教育，使人民群眾認識到毒品的社會嚴重危害性，減少了新吸毒人員的滋生。
二、成立組織，強化對禁毒工作的領(lǐng)導
我社區(qū)成立沈巷 社區(qū)禁毒工作領(lǐng)導小組，社區(qū)黨支部書記任延龍為組長，社區(qū)民兵營長潘成祿為副組長，牽頭負責。社區(qū)兩委其他成員及各社區(qū)民小組長為成員
潘成祿同志負責處理沈巷 社區(qū)禁毒工作日常事務。
三、調(diào)查摸底，全面開展禁種鏟毒和禁吸戒毒工作
為繼續(xù)開展好“無毒社區(qū)”建設工作，我社區(qū)在開展禁毒宣傳的同時，及時召開各社區(qū)民小組長和社區(qū)民代表會議，及時部署我社區(qū)禁種鏟毒工作。積極協(xié)助姑孰對沈巷 社區(qū)轄區(qū)內(nèi)毒品踏查和禁種工作。
四、重點整治，協(xié)助公安機關(guān)打擊吸販毒活動
為鞏固和擴大我社區(qū)禁毒工作成果，根據(jù)國家禁毒委“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”的主題，按照鎮(zhèn)政法綜治辦的要求，我社區(qū)今年禁毒工作仍然把做好禁毒宣傳教育攻堅戰(zhàn)和廣泛發(fā)動群眾積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭放在首位。積極協(xié)助姑孰派出所深入流動人口聚集地、娛樂服務場所等特殊場所和地方，開展打擊娛樂場所吸販毒活動。
工作計劃 篇3
一位名人說過：你能給孩子的最好恩賜，莫過于讓他完全靠自己的腳步走他自己的路。凡是學生能想、能說、能做的就放手讓他們自己去想、去說、去做。在中年級少先隊教育中，需注重對隊員的自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
一、?充分激發(fā)少先隊員的探究興趣?
興趣是創(chuàng)造力發(fā)展的必要條件，沒有濃厚的興趣，不達到入迷的地步，就不會有靈感的出現(xiàn)。因此，在教育活動中必須喚起隊員的興趣。當代少年兒童對新事物的感受力和接受力增強，接觸社會、了解社會的要求和能力也在不斷增強，同時也對少先隊活動提出了更高的要求，他們不希望仍被看作“孩子”，搞一些“小兒科”的活動，隊員對組織要求更高了。隊員需要體驗，包括成功的和失敗的。根據(jù)隊員的實際開展活動，讓他們自我組織，自我教育，有更多自己做的機會，讓隊員獲得體驗，隊教育盡可能動起來，動中施教，動中得益，堅決摒棄說教式、成人化落后狀態(tài)，使少先隊教育符合少年兒童的成長規(guī)律，才能開拓少先隊教育的新境界。在紀念"九一八"事變之際，為了讓學生更多得了解祖國的歷史，輔導員先給隊員講述了一段日本侵略中國的屈辱史，激起他們強烈的愛國熱情，同時要全面中國近代歷史的熱情也被喚醒了。少先隊員們自發(fā)的到圖書館收集資料，認真收看有關(guān)的電視節(jié)目，在此基礎(chǔ)上召開了“為中華民族的復興而讀書”的主題中隊活動，以舞蹈、朗誦、歌唱、小品等形式表達將來為祖國富強、民族振興做貢獻的決心。
二、堅持能“放”則“放”，發(fā)揮少先隊員的積極性
在少先隊活動中，應該突出隊員的主體作用。首先，實行中隊自制，提高中隊自我管理的能力。應盡可能創(chuàng)造條件鼓勵隊員主動參與，積極思考，各抒己見。中隊自制，能培養(yǎng)和保護他們的創(chuàng)造精神。如在中隊干部的評選中，采用自選與互選想結(jié)合的方式，競爭上崗。以“中隊干部中隊選，中隊干部為中隊”的宗旨，通過三分鐘講演，民主投票選舉出一批適合隊員意愿的、有一定工作能力的中隊干部，并由中隊長組織定期召開中隊會議，處理中隊事項。為了更好的溝通輔導員與隊員之間的關(guān)系，及時了解中隊的動向，?少先隊員們自發(fā)設立意見箱，定期開箱，到目前為止,已收到意見和建議一百多條。同時，隊員的知心話也通過它向輔導員傾訴，使輔導員能及時抑制不良行為的發(fā)生，處理事件采取了符合隊員要求的合理的方法�，F(xiàn)在，小小意見箱已成為輔導員和隊員心中的百寶箱。其次，堅持能“放”則“放”，發(fā)揮少先隊員的積極性。在少先隊活動中，“放”可以調(diào)動隊員的主體性和積極性。少先隊員可以不受條條框框的約束，去探索，去追求，也有利于激發(fā)隊員的創(chuàng)新意識。如在文藝節(jié)目的選拔上，輔導員作為指導者，完全放手，給隊員自己創(chuàng)造的時空，采用自由組織淘汰賽的方式，原本沉寂的課堂一下子沸騰了，默默無聞的隊員找到了施展才華的舞臺。隊員們有的像個大歌唱家yi?yi?ya?ya?地練起了發(fā)音，有的宛若大導演，鎮(zhèn)定地指導者“演員”進入角色；中隊板報，現(xiàn)在已成為隊員一展才華的競技場。從版面設計，內(nèi)容選擇，繪畫到謄寫，都是隊員們一手操辦的；中隊主題會是中隊干部的舞臺，主持人生情并茂，組織了一場場精彩的主題隊會，使隊員們通過主題隊會受到深刻的教育，產(chǎn)生了很好的效果。
三、?積極開展體驗教育，提高隊員對自主性活動的參與度?
自主是少先隊教育的根本，自主是少先隊教育的主體。中學少先隊的生命力在于根據(jù)初中生心理特點，少先隊活動要充分發(fā)揮隊員的'自主作用，讓隊員們在自己的組織里自我管理、自我教育、自我調(diào)控、自我評價、自我提高、自我完善體驗教育是現(xiàn)代教育的重要命題，是少先隊教育的本質(zhì)，也是少先隊育人的新途徑。在新的形勢下，少先隊活動要引入體驗教育，積極創(chuàng)新少先隊活動。少先隊活動內(nèi)容要新穎，富于吸引力，力求推陳出新，實施活動時，要令隊員從中得以體驗，動中施教，動中得益，摒棄說教式、成人化的落后狀態(tài)。要引導隊員積極地去體驗，接觸社會，接觸大自然，接觸生產(chǎn)勞動和現(xiàn)代科技，在體驗中增長才干，提高素質(zhì)，掌握未來，使隊員樹立“今天我能行，明天我更行”的信心。我們經(jīng)常說培養(yǎng)隊員的自主能力，但是自主能力不是常規(guī)式的教育方式可以培養(yǎng)出來的，輔導員凡事都去過問，每個環(huán)節(jié)都去把關(guān)的做法不利于隊員自主能力的培養(yǎng)。作為輔導員要為隊員提供一定的環(huán)境和條件，要充分相信隊員的能力，放手讓隊員自己學會當家作主，沒有任何依賴，活動的成功與失敗完全取決于隊員們合作以及能力發(fā)揮�，F(xiàn)今隊員多是獨生子女，依賴性較強，一旦自己獨立承擔任務就不知所措，這是缺乏自信心和獨立自主能力的表現(xiàn)。應適應時代發(fā)展趨勢，適應少年兒童的發(fā)展需求，少先隊教育要積極運用現(xiàn)代化的教育手段，如多媒體、電腦、網(wǎng)絡等，注重少先隊員的自我教育，發(fā)揮隊員自身積極性，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新能力。少先隊組織應成為隊員自己的組織，不是單純培養(yǎng)干部和少數(shù)優(yōu)秀人物的組織，讓隊員從小就懂得發(fā)揮自主的作用每年的中隊活動觀摩為隊員提供了良機，從活動的策劃、組織到實施，全是隊員一手“包辦”，這可不是某些人的智慧，而是全體隊員的智慧和力量，隊員們在實踐中發(fā)揮主動性，提高能力。個別隊員還運用電腦多媒體輔助開展隊活動，這全是隊員的功勞，輔導員只起輔導作用。每年開展的"我看身邊的變化"等社會實踐活動贏得了全體隊員的積極參與，這不僅給了隊員一次展示自己的機會，也給了學習較差的學生正視自己的機會，有不少的隊員從這項活動中重新樹立了信心。
工作計劃 篇4
一、指導思想：
備課組是學校開展教學研究活動的主陣地，我們四年級語文備課組以我校教務處和教研處工作計劃為指導，不斷深化課堂教學改革，深化思想道德教育。在這學期，加強語文教學研究，扎扎實實地做好語文知識的傳授、學生興趣的培養(yǎng)。通過理論學習、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學生輔導等活動，把教研工作落到實處，提高語文學科教學效益與質(zhì)量。
二、主要工作目標：
1、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂教學中“精選、精講、精練”給學生更多自主發(fā)展的空間和時間。
2、貫徹、落實語文課程標準，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。
3、以課堂教學為中心進行教學改革，在教導處指導下，做好校本教研，提高教學實效。
4、開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動有趣的語文學科活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的語言實踐能力，促進學生個性的和諧發(fā)展。
三、具體措施
�。ㄒ唬┙Y(jié)合校本，不斷學習，開拓視野，為課堂教改開流導航。
本學期我們語文備課組將繼續(xù)圍繞《信息技術(shù)與學科有效整合校本研訓項目》的主題進行專題研究。我們將利用教研組活動時間，對集體備課、教學案例研討交流、先進經(jīng)驗介紹等活動，促進全體教師變革課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學，實現(xiàn)信息技術(shù)運用能力和教學能力雙提升。
�。ǘ﹪@常規(guī)工作，加強教學過程管理，提高教學效率
1、集體備課：重視集體備課，一學期不少于3次。每次集體備課前，每位成員都要研讀教材，主備者拿出第一稿，其他成員要認真研讀教案，根據(jù)自己的理解在集體備課時提出修改意見，主備者認真記錄，并進行修改，形成第二稿，再分發(fā)給組內(nèi)成員。組內(nèi)成員還需根據(jù)自己的班情和對教材的理解進行調(diào)整。集體備課的討論記錄、教案需及時上傳校本博客。
2、備課：以精備加調(diào)整，每位教師精備課不少于16課時，并有相對應課件。教案設計必須有教材分析、教學目標、教學重難點、教學準備、教學過程（包括作業(yè)設計）、板書、反思等。剩余的課沒課要調(diào)整在《常規(guī)課教學設計》一書中。
2、上課：努力提高教學藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。另外，教師要樹立大語文教學觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學習內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。
3、作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，對語文作業(yè)要精選，注重練習的有效性。要分層練習，注重學生學習能力的差異性。體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。作業(yè)的格式各備課組要統(tǒng)一。
4、輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。
5、考核：平時考核與定期考核相結(jié)合，知識能力考核與情感、習慣的考核相結(jié)合，及時總結(jié)，重視情況分析及反饋。
6、做好相關(guān)資料的收集與交流工作，如：試卷、教案、學生優(yōu)秀作文等。
�。ㄈ┴S富語文活動
樹立“大語文觀”的指導思想，盡可能去開展豐富多彩的語文活動，讓學生走入生活、感受生活、享受生活。四年級段針對學生特點和教學內(nèi)容開展語文學科知識競賽活動古詩文誦讀比賽、鋼筆字比賽等。讓學生在活動中豐富知識，提高能力，陶冶情操，沉淀人格。
四、具體工作安排：
三月份：
1、制定教研計劃，確定教研工作重點；
2、傳達本期學校召開的教研會的精神；制定集體備課計劃。
3、本年級的教師公開教研課人員的確定
4、集體備課《萬年牢》，中心發(fā)言人：陳xx
四月份：
�。�、“學為主”的有效課堂教學研究；
�。�、集體備課《自然之道》，中心發(fā)言人：李xx
�。�、四年級公開課活動。
�。�、校本培訓——質(zhì)量分析會
五月份：
�。�、集體備課《和我們一樣享受春天》，中心發(fā)言人：林xx
2、集體備課《觸摸春天》，中心發(fā)言人：葉xx
3、校本培訓——信息技術(shù)和學科融合培訓會
4、校本培訓———————“我的教學故事”先進教師經(jīng)驗交流會。
五、七月份：
1、集體備課《父親的菜園》，中心發(fā)言人：劉xx
2、集體備課《普羅米修斯》，中心發(fā)言人：何xx
3、集體備課期末復習研究；
4、期末常規(guī)檢查
工作計劃 篇5
新的學年已經(jīng)開始,在本學年度的第一學期內(nèi),為了帶領(lǐng)全專業(yè)全體教師創(chuàng)新性的開展財務管理專業(yè)的多項教學管理工作,全面落實院領(lǐng)導提出的多項整改方案,順利完成12級、13級、14級學生的教學任務,特制定本教研室工作計劃如下:
一、堅持改革精神,立足人才培養(yǎng)的實際需要,按照強化培養(yǎng)學生職業(yè)技能、提高學生就業(yè)創(chuàng)新能力、加強提高學生學歷層次的教學目標要求,組織全專業(yè)教師、學生討論修訂12級、13級教學計劃,做出必要的調(diào)整,從而更加結(jié)合實際的按2.5+0.5的教學模式.
二、花大氣力狠抓教學質(zhì)量,為此,要采取以下強有力的措施:
(一)認真督導教學,嚴禁教師無故缺崗、遲到、早退;
(二)要求教師對學生嚴格考勤,把考勤作為評定期末成績的20%;
(三)加強實踐教學,教前做好實驗項目的制定,期中結(jié)合教學進度認真落實實驗項目,做到有課必有實驗,有實驗必有報告,有報告必有成績評定與匯總,期末上交,作為評定學生成績的20%;
(四)同頭課老師如有兩人以上需要建立教學團隊,定期進行教學交流和討論,實施教學改革和創(chuàng)新,在議課交流中,統(tǒng)一教學進度和內(nèi)容;精講理論,注重實踐;
(五)鼓勵教師采用多種形式、多種方法、多種手段進行教學,摸索出一套讓學生在快樂中學會基本知識的趣味教學法。
三、制定出一套切實可行的監(jiān)督、激勵機制,保證老師的教學質(zhì)量,調(diào)動老師多講課、講好課的積極性。加大教學檢查力度,做到期初查計劃、實驗、教學大綱,期中期末查教案、實驗、考勤、上課態(tài)度(包括缺、調(diào)、遲到、早退情況),定期收集同學對任課教師的教學意見和建議,認真準備期中、期末三次教學檢查。四、切實組織好聽課活動,達到教師間取長補短的目的,做到同頭課教師間互相聽兩節(jié),其他教師至少聽四節(jié),教研室組織集體聽,系領(lǐng)導根據(jù)同學的反映,有針對性的聽,聽后交流評定,使評教活動落實到實處,使教師之間能夠取長補短。
五、各項教學項目加緊實施。在20xx年完成省級精品課程1門,沒有達到院級的逐步達到院級水平,評為院級精品課程的向省級邁進;建立教學團隊,爭取實現(xiàn)零的突破;發(fā)動老師積極撰寫論文論著,本學年每人兩篇論文,一本論著;組織學術(shù)講座,爭取每個年級舉行一次。
六、認真組織專業(yè)技能大賽,提高學生的實踐技能,在本學期,每個年級至少組織一次;認真組織理論知識競賽,以促進學生對基本理論的掌握,為財務管理專業(yè)的考證打下堅實的基礎(chǔ)。
七、認真做好教學檔案的收集整理、工作,從計劃到總結(jié),從實施項目到各種成果,從試卷課程考試的出題到試卷各個項目的整理分析以及成績的評定,要按時全面地歸檔。
八、認真做好畢業(yè)生的實習設計工作,從畢業(yè)考試的實施到畢業(yè)實習的制定,到指導教師的選取,要一一落到實處,真正把畢業(yè)設計當成一項重要的工作來抓,把它作為提高教學質(zhì)量、提高學生工作能力、鞏固專業(yè)知識的重要途徑來實施。
以上各條計劃要認真實施,并在實施過程中不斷進行修訂、和提高,帶領(lǐng)全專業(yè)老師為創(chuàng)建保持優(yōu)秀教研室而奮斗,為全面完成本學期的各項教學工作而拼搏,創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。
工作計劃 篇6
慢病工作包括健康檔案管理、慢病管理、居家養(yǎng)老、家庭醫(yī)生式服務、高血壓自我管理小組、糖尿病社區(qū)項目等日常性工作，同時還有許多疾控中心布置的臨時性工作。
(一)、加強對慢性病、健康檔案的管理
主動上門、電話追訪、門診就醫(yī)者的健康檔案進行完善，并制定四種慢病干預計劃，每個站每年要進行四次干預活動。均需對慢病進行規(guī)范化管理。對轄區(qū)居民健康檔案根據(jù)區(qū)域劃分進行分配，對負責的轄區(qū)居民進行主動搜索，提高健康檔案的利用率，積極主動利用電子健康檔案。
1.規(guī)范化管理工作：根據(jù)區(qū)疾控中心的統(tǒng)一部署，要求高血壓登記率為60%，規(guī)范管理率為35%，控制率為30%，糖尿病登記率為60%，規(guī)范管理率為30%，控制率為25%每個社區(qū)服務站針對高血壓、糖尿病管理，開展多種形式的干預活動，活動次數(shù)每個管轄的居委會至少開展2次高血壓、糖尿病干預活動，全中心全年共需完成48場次的干預活動。包括門診咨詢，健康講座，電話訪談等。按疾控規(guī)中心加強控制質(zhì)量，每個月進行一次考核。
2.宣傳咨詢講座和培訓工作：
�、旁�4月7日世界衛(wèi)生日
⑵9月1日健康生活方式日
�、�9月20日愛牙日，
⑷10月8日高血壓日
�、�10月10日精神衛(wèi)生日
(6)10月29日腦卒中日宣傳，
(7)11月14日糖尿病日、以及健康科普知識宣傳等開展宣傳活動。同時與健康教育活相結(jié)合，充分利用健康教育與健康促進活動廣泛開展慢病宣傳工作。
3.居民健康檔案的管理：中心與轄區(qū)6個服務站建立網(wǎng)絡系統(tǒng)，建立電子信息平臺，電子檔案可以在中心內(nèi)資源共享，實行統(tǒng)一化管理。并且電子檔案與醫(yī)生工作站連接，形成了門診、慢病和檔案管理相結(jié)合，形成系統(tǒng)管理，連續(xù)管理。
4.繼續(xù)完善健康檔案的電子化管理工作，要求各社區(qū)服務站針對新建健康檔案，追訪管理人數(shù)，新篩慢病人數(shù)，規(guī)范管理慢病人數(shù)按要求完成。
(二)居家養(yǎng)老工作
1、我們與街道社區(qū)辦、12家居委會進行溝通協(xié)商，組織轄區(qū)老人進行健康體檢，XX年將繼續(xù)為轄區(qū)老人進行免費健康體檢。發(fā)現(xiàn)疾病及時轉(zhuǎn)診，發(fā)現(xiàn)可疑病情建議到大醫(yī)院做進一步的檢查。
2、XX年繼續(xù)收集完善和更新老年人群基礎(chǔ)資料:爭取得到街道辦事處、社管中心、低保所等單位的積極配合，收集60歲以上老人名單，六種特殊老年人低保人員名單，殘疾人名單，孤寡老人、空巢老人、和高齡老人名單。
3、老年人慢病健康教育工作：XX年繼續(xù)與社區(qū)健康教育相結(jié)合，認真完成績效考核細則中對居家養(yǎng)老健康宣教部分的工作要求，保質(zhì)保量的完成12個居委會全年48次老年人健康教育大課堂活動。
(三)家庭醫(yī)生式服務
根據(jù)家庭醫(yī)生式服務工作方案，每個團隊完成衛(wèi)生局下達的簽約數(shù)量和指標，并納入中心的績效考核中。及時完成每個月的報表統(tǒng)計上傳工作，完成網(wǎng)絡專報工作。加強家庭醫(yī)生式服務的宣傳。
(四)、高血壓自我管理工作
根據(jù)去年衛(wèi)疾控統(tǒng)一部署，在xx年**創(chuàng)示范區(qū)，繼續(xù)完成高血壓自我管理工作。
工作計劃 篇7
一、充分認識開展無償獻血宣傳教育活動的重要性和必要性
《獻血法》規(guī)定了國家實行無償獻血制度，提倡18－55周歲健康公民自愿獻血。無償獻血是指為了拯救他人生命，而將自己的血液無私奉獻給他人（不索取任何報酬）的一種“我為人人，人人為我”的互助共濟行為；是弘揚中華民族團結(jié)友愛傳統(tǒng)美德和建設社會主義精神文明的具體體現(xiàn)；大力提倡無償獻血既是保證醫(yī)療臨床用血，挽救生命，預防控制血液傳播疾病的需要；也是在全社會樹立“以團結(jié)互助為榮”的社會主義榮辱觀，提高全民文明素質(zhì)和社會文明程度的重要抓手。在全市開展無償獻血宣傳教育，有利于廣大群眾了解掌握獻血的法律法規(guī)和科學獻血知識；無償獻血與增進身心健康，促進社會文明的關(guān)系；提高全民對無償獻血的認識。
二、開展無償獻血宣傳教育和招募活動的主要內(nèi)容及形式
1、教育內(nèi)容
一是學習宣傳國家的法律法規(guī)，內(nèi)容包括《中華人民共和國獻血法》，《浙江省實施＜獻血法＞辦法>>，《寧波市獻血條例》；使學生了解和掌握無償獻血的意義，國家對獻血和用血的有關(guān)政策、規(guī)定；明確國家實行無償獻血制度，無償獻血是每個公民的應盡義務，從小樹立“幫助他人，奉獻社會”的觀念，立志長大后加入無償獻血行列；二是學習宣傳獻血的相關(guān)科普知識，使他們了解血液的生理知識，懂得獻血無損健康的道理；三是學習宣傳發(fā)生在身邊的，積極參加無償獻血和捐獻造血干細胞的典型事跡，弘揚正氣，營造氛圍。
2、教育形式
一是利用墻報、黑板報，廣播、文藝節(jié)目、知識競賽等多種形式進行宣傳教育，寓教于樂，大力弘揚“我為人人，人人為我”的社會道德新風尚，培養(yǎng)年輕一代無私奉獻的道德情操，推動社會文明和進步。二是發(fā)放宣傳資料，向全社會進行宣傳，營造全社會關(guān)心、支持和參與無償獻血的氛圍。三是醫(yī)務人員利用工余時間或休息時間，向連患者或來院辦事人員進行宣傳。
三、無償獻血宣傳和招募的主要建議及對策
1、高度重視無償獻血工作
中共中央、國務院《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》中明確指出：醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)關(guān)系億萬人民健康，關(guān)系千家萬戶幸福，是重大民生問題。在目前科技發(fā)展水平尚未研制出輸血替代手段的情況下，無償獻血工作是醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的一個重要方面。無償獻血宣傳工作是開展無償獻血的先導，各有關(guān)部門要高度重視無償獻血宣傳工作，把它作為關(guān)系到民生的一項重要工作，擺上議事日程。
2、衛(wèi)生行政部門要充分發(fā)揮職能作用，努力做好無償獻血宣傳工作
一是要將無償獻血宣傳工作列入衛(wèi)生工作目標管理和考核內(nèi)容，要求各臨床輸血準入單位在院內(nèi)設立無償獻血宣傳專欄，向病人及家屬宣傳無償獻血和科學用血知識，醫(yī)務人員應參加應急無償獻血。二是要結(jié)合“衛(wèi)生、科技、文化”三下鄉(xiāng)活動和新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作開展無償獻血宣傳，把獻血知識送到千家萬戶。三是要為開展無償獻血工作當好政府的參謀和助手，充分發(fā)揮衛(wèi)生行業(yè)窗口單位及醫(yī)務人員在無償獻血宣傳中的主力軍作用。
3、加強與社會團體的溝通和獻血群體之間的聯(lián)系
市獻血辦和市中心血站，要抓住各種有利機會，通過各種節(jié)日以及社會團體組織的各種活動，開展慰問、聯(lián)歡、座談、講座等活動，擴大無償獻血宣傳面。
4、樹立典型，榜樣帶動
對在獻血工作中涌現(xiàn)出的先進典型和好人好事，要通過各種形式大張旗鼓地宣傳他們的先進事跡，帶動全市無償獻血工作健康發(fā)展。
5、采供血機構(gòu)進一步轉(zhuǎn)變服務觀念
市中心血站要進一步增強服務意識，提高服務質(zhì)量，加強力量，把無償獻血宣傳動員和志愿者招募作為采供血工作的一項主要工作來抓，切實做好獻血過程中每個環(huán)節(jié)的服務工作，為獻血者提供安全、優(yōu)質(zhì)、快捷的服務和優(yōu)良的獻血環(huán)境，確保采供血需要和安全。
6、實施全國血站、五星級用血醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)網(wǎng)
有衛(wèi)生部帶頭，在衛(wèi)生部網(wǎng)站上分支出一個獻血服務總網(wǎng)站，將全國的城市獻血機構(gòu)的網(wǎng)站進行聯(lián)網(wǎng)，如沒有網(wǎng)站的獻血機構(gòu)由衛(wèi)生部獻血服務總網(wǎng)站進行分頁。以便能更好的關(guān)注各省市的獻血工作。
7、將獻血證更換為全國一卡通
最好是能換成像身份證的那種格式，或者和公安部商議將身份證更換三代身份證，將獻血證與身份證合二為一，這樣也就能節(jié)約一部分資源。到時候全國各省市的血站聯(lián)網(wǎng)，獻血者就可以直接拿身份證到血液中心獻血并錄入獻血信息。這樣就可以一證做三用。身份證、獻血證、暫住證都是一張證件，那樣也降低了獻血者們的獻血證的丟失概率。
8、大力推廣白領(lǐng)、名人、官員等群體的獻血
這樣，在這些群體的帶動下能稍微緩解一下血荒的狀態(tài)。增加獻血登記的項目，我在網(wǎng)上看到一則對預防獻血冒名頂替的意見建議。就是實行指紋識別，以防冒名頂替的獻血情況。同時在公安局的第三代身份證也要實行指紋識別，這樣就能杜絕冒名頂替的獻血情況。在未來，結(jié)合指紋識別、一證三用的身份證（也可以說獻血證，因為如果那樣實施的話就是身份證、獻血證、暫住證合為一證）。
9、建立血液銀行
響應群眾的聲音，建立血液銀行，獻血者在全國任何地方都能進行用血報銷，不必為了用血費用的報銷而東奔西跑，說實話，現(xiàn)在有些獻血者的用血費用報銷都不夠到處奔波的車費。簡化用血費用的報銷流程，實行可在獻血者本人或直系親屬在用血前后立即報銷的政策。這樣也是惠民政策了吧。
10、獻血站要實行透明管理模式
對血站要實行透明或微透明的管理模式，將獻血的過程以及血液的去向及時向外界進行公布，另外要向無償獻血者事先聲明就是獻血者或直系親屬在用血時可以先拿獻血證優(yōu)先用血，如需要檢測費等費用可以由獻血者事先墊付過后再向獻血機構(gòu)申請報銷，如果能將全國的血站聯(lián)網(wǎng)、用血可異地報銷、獻血者及直系親屬在用血時的費用可適時報銷，將報銷的費用由獻血者選擇是否需要墊付醫(yī)藥費，來緩解獻血者的醫(yī)療費用的壓力，這樣的人性化服務也可以讓我們獻血者得到更大的鼓舞。
11、醫(yī)務人員應利用有效形式進行宣傳
一是親切問候式。一聲親切的問候，可拉近獻血招募工作人員與無償獻血者之間的距離。打消他們對獻血的顧慮。消除獻血者恐懼心理反應，同時也可以促進無償獻血者快速適應獻血環(huán)境，并在獻血者心中留下第一個良好的印象，為下一步的采血工作奠定一個良好的開端。二是解釋說明式。獻血過程中獻血者往往要提出一系列的問題。獻血者總是想通過詢問求得明確的答案，因此，采血工作人員就必須耐心、細致、準確、合理的向他們做出解釋說明。三是關(guān)心體貼式。使用關(guān)心體貼式的語言，對獻血者在采血前的身體狀況和就餐情況的了解及對獻血后的注意事項的講解，可以更好的幫助我們完成一次較好的采血過程，通過問寒問曖，幫助獻血者了解和掌握獻血知識和獻血后身體恢復，使之逐步成為一名固定無償獻血者。四是耐心開導式。獻血者懷著不同的心態(tài)來獻血，在采血的過程中他們受周圍的環(huán)境影響情緒有時波動很大。采血工作人員就要對他們采用開導、勸慰、分散注意力等方法，引導獻血者積極配合采血工作，幫助他們鼓起勇氣，克服緊張情緒，順利完成采血過程。
總之，醫(yī)務部門和有關(guān)義務工作者在無償獻血宣傳和招募工作中，不僅僅要注重和做好以上方面工作，還有諸多方面的工作亟待我們在實踐中去深入探討、研究、做好。
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