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教師邀請函(15篇)
邀請函要符合禮儀文書的行文要求,追求事務與禮儀的完美結合。在不斷進步的時代,邀請函與我們不再陌生,一起來參考邀請函是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的教師邀請函,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師邀請函1
親愛的老師:
您好!
我們是*年畢業(yè)的***班學生,班主任為**老師。擬定于在****年寒假在道口舉行畢業(yè)**周年同學聚會,特邀您來參加。3年光陰荏苒,我們都從少男少女走到了人生更高一個層次,師恩難忘,桃李芬芳,因為您當年辛勤的付出,使我們在人生路上擁有著自信厚重的力量。今天,我們懷著感恩的心期待您,像當年那樣回到我們中間,讓我們再度去感受您給予的幫助和教誨。 敬愛的老師我們期待著與您相見。
祝您和您的家人身體健康!
***
****年**月**日
教師邀請函2
尊敬的X老師:
為進一步提高干部職工的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng),拓寬知識層面,增強履職能力。我校擬邀請您于XX月XX日上午為第XX期中青年干部培訓班的學員就“領導干部如何應對媒體”做專題講座,時間約為2小時。具體題目可根據(jù)基層干部工作的特點,結合實際自選。
感謝您對干部培訓工作的大力支持!
(聯(lián)系人:,聯(lián)系電話:)。
20xx年XX月XX日
教師邀請函3
尊敬的 教授(教師):
您好!
我是經(jīng)濟與貿(mào)易學院團委學術科技部部長楊露梅。
由華南理工大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院主辦的“20xx年大學生科技創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽”即將拉開帷幕。本次大賽秉承“為同學們提供一個展示自己的舞臺”的宗旨,針對華工全校學生,由參賽者(隊)以技術或創(chuàng)意來尋找創(chuàng)業(yè)點,進而圍繞創(chuàng)業(yè)點的可行性,撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書。通過比賽促進同學們將理論與實際相結合,進而提高同學們的綜合能力。
我們了解到教師您專業(yè)知識豐富且非常受學生尊敬和愛戴,并且您對我們大學生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題十分關心。所以我們在此誠摯邀請您擔任我們本次科創(chuàng)大賽的評委,對參賽作品進行打分點評。我們相信,有教師您擔任我們的評委,將會讓我們的比賽更有質(zhì)量,更具權威性。
為了不耽誤教師您太多的時間,本次大賽評委只需依據(jù)評分細則對作品進行評分及點評即可。屆時,我們將會以電子文檔的形式將相關資料發(fā)至您的郵箱,評審時間為5月13日至5月20日。希望教師能在百忙之中抽出一點時間來擔任我們大賽的評委,我們期待您的參與。
最后再次感謝教師您對我們工作的支持!祝教師工作順利!闔家幸福! 謹致
安祺!
經(jīng)濟與貿(mào)易學院團委
學術科技部
20xx年4月22日
注意:
1.大家發(fā)郵件時,一定要刪除轉發(fā)信息!
2.題頭的教授或教師的名字及稱謂一定要寫對,請再三確認!
3. 要確保星期四將郵件發(fā)出去,以使落款日期與之相符!
4. 該內(nèi)容直接作為郵件內(nèi)容,不可添加附加!字體適宜。
教師邀請函4
尊敬的老師:
您好!
為了使我們學生更好地把握學習的方向,提高學習效率,增進師生友誼,我班將于XXX年5月30日下午第三節(jié)課后在我班舉辦主題為“樹立學習目標,提高學習效率”的師生學術交流會。特邀老師您參與,我們熱切期望您的到來。
主辦單位:高二﹙x﹚班班委會
活動地點:高二(x)班教室
活動時間:20xx年5月30日下午7:00整
邀請人:高二﹙x﹚班全體同學
20xx年xx月xx日
教師邀請函5
各地市縣教育局、教研室、中學校長、教研員及高中教師:
控止20xx年9月1日,全國大多數(shù)。ㄊ校┒歼M入高中新課程改革,許多省(市)的高考都已完成從大綱卷到課標卷的過渡。為促進新課標教學的進一步實施,指導高中教師深入掌握新課標精髓,優(yōu)化新課改高中課堂教學,切實提高高中教師的業(yè)務水平,《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力教育機構特舉辦高中新課改教師培訓研討會!缎抡n程》雜志(CN14—1324/G4)是國家新聞出版總署批準,山西出版集團出版,全國唯一推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊登記一家的專門從事新課標高考命題研究、高中教師培訓的教育培訓機構,下設北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓學校等多家分支機構,從20xx年開始舉辦全國新課程高中教師培訓研討會至今已經(jīng)五年。本次新課改教師培訓研討會的主講師資團隊,陣容強勁,很多講師都是國內(nèi)教育界的知名人士,新課改的領軍人物,深諳高中教師的教學現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地數(shù)十場巡回講座中,得到全國許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇,口碑好、影響大。
一、會議背景自國家教育部實行新課標以來,在全國各地教學部門掀起了一輪又一輪的學習新課標熱潮。很多教師深入領會了新課標的理念,但具體到教學實踐中時往往無從下手。有的老師忙于了解新教材,拿新教材灌輸?shù)倪是舊思想,上課仍是機械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學內(nèi)容增加的問題,這些與新課標都是背道而馳的。新課改教師培訓研討會以體驗式研修為授課方式,最大限度貼近中學一線教師教學實際,以全國特高級專家教師的新課標教學案例為依托,以“從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略”為特色,揭開新課標教學的神秘面紗,將新課標理念與日常教學環(huán)節(jié)完美融合,解決在職高中教師面對新課標教學無從下手的問題,指導高中教師掌握新課標教學的方法和技巧。以傳授“新課標教學技能”為途徑,引導教師掌握新課標的精髓,優(yōu)化課堂教學,潤滑新課標教學銜接,真正提高高中教師的業(yè)務水平,提高高考升學率,推動新課標在全國范圍內(nèi)的順利開展。
二、會議特色為在職教師量身定制靈活的學習方式針對教師當前面臨的實際教學難題,解決教學過程中的每一個細節(jié)問題,將新課標理念融入教學實踐,專為新課標形勢下的在職教師量身定制。上課時間為周六日,與教師平日上課時間并無沖突;周末課上所學的教學理念新課標教師研修班的師資是國內(nèi)教育界知名新課改專家名師,同學都是各和技巧,可以立即用于日常教學,學以致用,教學相長。教育界精英交流平臺三、會議內(nèi)容存在問題講座內(nèi)容目標教師不能將高中新課標的教學理念與教學實踐相結新課程的優(yōu)秀能將高中新課標合:
1、拿新教材灌輸舊思想;
2、上課時仍是老師教學案例剖析理念與本學科教講學生聽;
3、上課時匆匆忙忙求進度及經(jīng)驗總結學實踐結合各學科老師機械套用新課改
教學設計
不明晰各學新課程背景下能在本學科內(nèi)靈科新課標理念與實踐結合中的個體差異的學科教學法活運用新課改教學法教師不清楚新課標對高考命題及備考方法的影響:
1、仍用題海戰(zhàn)術應對高考;
2、仍用死背書備戰(zhàn)高考;新課標下的高能用新課標理念考命題和應試指導學生高效備策略研究考地區(qū)重點中學在職一線骨干教師,課堂上可以相互交流工作心得和教學經(jīng)驗,共同研討新課標教學。
刻師不能有效指導學生自主學習:新課標下學生能有效組織學生
1、學生自主學習的課堂亂而無效;
2、教師不重視“自主學習”“自主學習”本學學生自主學習環(huán)節(jié);策略研究科內(nèi)容并取得理想效果
四、邀請對象普通高中、示范高中和重點中學在職一線教師及教導主任等教學管理人員。
五、時間地點:
會議時間:20xx年10月23日至25日(23日全天報到)
報到地點:北京大學資源東樓1103號,光華鼎力教育機構
會議地點:北京大學
六、參會費用參會人員每人交會務費980元(含聽課、資料、文具等費用及10月24日午餐),往返交通差旅費及食宿費自理。為更好地為您服務,務請?zhí)崆皥竺?/p>
七、報名辦法聯(lián)系人:
聯(lián)系電話:
楊老師010—80548384
辦公電話:010—80502792
傳真郵箱地址:010—80502792;北京市通州區(qū)永順東里財富東方B2—1406室
《新課程》雜志社
北京光華鼎力培訓學校
二00九年九月二十日
教師邀請函6
您好!這是一個久違的約會,這是一個我們等待已久的會議。時光荏苒,從20xx初夏開始,我們就分開了,說了再見,到現(xiàn)在已經(jīng)x年多了。但是時間和空間的拉長并沒有讓我們的友誼褪色,我們是那么熱切的期待著老同學的重逢!一起回憶童年,暢談現(xiàn)在和未來。我們再去追求,再見面,一起走過去!
我們又在不同的地理空間呆了九年,卻改變不了曾經(jīng)團結進步的XX班。也許他不再無辜,也許她已經(jīng)適應了另一個世界,也許他受過訓練;但是,當她面臨人生的另一次改變時,讓我們回顧一下你曾經(jīng)教過的學生,想想和我們一起經(jīng)歷過過去的自己,聽聽我們的過去,為了逝去的故事,為了共同的回憶!
在這充滿深厚友誼的20xx年,希望我們能再次相聚,再次團結!所以別忘了,1月27日,在新的南方城市龍安,我們將會歡聚一堂,不想沒有你!希望大家珍惜這次難得的聚會機會。我相信你會得到的不僅僅是快樂和興奮。!
好了,這個金秋,我們誠摯邀請你參加XX小學同學聚會,聽聽你久違的聲音,看看你久違的臉。我希望你能早點安排,按時赴約。全班都在等你。
xxx
20xx.xx.xx
教師邀請函7
尊敬的校長、老師:
您好
隨著培訓市場的快速成長,教育培訓行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā) 展,許多大型的培訓學校及品牌項目已經(jīng)相當成熟,穩(wěn)定發(fā)展。但是 在這個過程中也暴露出很多問題,多見于學校的管理、教師團隊的培 養(yǎng)、教學質(zhì)量等方面。其中,師資問題已經(jīng)成為困擾培訓學校有序發(fā) 展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺 失、教學質(zhì)量難以保障、教師服務意識淡薄等等問題越來越突出。 為了從根本上解決教師團隊建設的問題,培養(yǎng)綜合能力突出、專 業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓機構教師,促進教育培訓行業(yè)快速、健康的發(fā) 展,由青島朗程教育機構主辦的金筆作文全國萬名教師公益培養(yǎng)計 劃正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中小學和校外培訓機構, 利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發(fā)、教學、運營、管理的實踐 經(jīng)驗,為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑,幫助 從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導向,推動教育培訓機構教 師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。 本次培訓主要內(nèi)容包括: 教師培養(yǎng)思想篇怎樣培養(yǎng)合格的教師,教師應具備哪些能力
電話:(86)-0532-83841157/85017085/地址:青島市市南區(qū)山東路 16 號甲陽光泰鼎大廈 1415 。
教師培養(yǎng)技巧篇用簡單的方法突破僵化的課堂 教師培養(yǎng)理論篇洞悉作文學習的本質(zhì) 教師培養(yǎng)實戰(zhàn)篇教師在教學風格存在的問題 同時,朗程教育講師團還會就當前培訓機構普遍存在的師資問題 與參會校長進行深入溝通,以期達到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗,合作共贏的 目的! 現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓,分享、合作、共同發(fā)展! 現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓,分享、合作、共同發(fā)展! 行業(yè)精英參加本次培訓 特此函請! 特此函請!
邀請人:XXX
XXXX年XX月XX日
教師邀請函8
各地市縣教育局、教研室、中學校長、教研員及高中教師:
截止20xx年9月1日,全國大多數(shù)省(市)都進入高中新課程改革,許多省(市)的高考都已完成從大綱卷到課標卷的過渡。為促進新課標教學的進一步實施,指導高中教師深入掌握新課標精髓,優(yōu)化新課改高中課堂教學,切實提高高中教師的業(yè)務水平,《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力教育機構特舉辦高中新課改教師培訓研討會。 《新課程》雜志是國家新聞出版總署批準,山西出版集團出版,全國唯一推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊登記一家的專門從事新課標高考命題研究、高中教師培訓的教育培訓機構,下設北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓學校等多家分支機構,從20xx年開始舉辦全國新課程高中教師培訓研討會至今已經(jīng)五年。本次新課改教師培訓研討會的主講師資團隊,陣容強勁,很多講師都是國內(nèi)教育界的知名人士,新課改的領軍人物,深諳高中教師的教學現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地數(shù)十場巡回講座中,得到全國許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇,口碑好、影響大。
一、會議背景自國家教育部實行新課標以來,在全國各地教學部門掀起了一輪又一輪的學習新課標熱潮。很多教師深入領會了新課標的理念,但具體到教學實踐中時往往無從下手。有的老師忙于了解新教材,拿新教材灌輸?shù)倪是舊思想,上課仍是機械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學內(nèi)容增加的問題,這些與新課標都是背道而馳的。新課改教師培訓研討會以體驗式研修為授課方式,最大限度貼近中學一線教師教學實際,以全國特高級專家教師的新課標教學案例為依托,以“從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略”為特色,揭開新課標教學的神秘面紗,將新課標理念與日常教學環(huán)節(jié)完美融合,解決在職高中教師面對新課標教學無從下手的問題,指導高中教師掌握新課標教學的方法和技巧。以傳授“新課標教學技能”為途徑,引導教師掌握新課標的精髓,優(yōu)化課堂教學,潤滑新課標教學銜接,真正提高高中教師的業(yè)務水平,提高高考升學率,推動新課標在全國范圍內(nèi)的順利開展。
二、會議特色為在職教師量身定制靈活的學習方式針對教師當前面臨的實際教學難題,解決教學過程中的每一個細節(jié)問題,將新課標理念融入教學實踐,專為新課標形勢下的在職教師量身定制。上課時間為周六日,與教師平日上課時間并無沖突;周末課上所學的教學理念新課標教師研修班的師資是國內(nèi)教育界知名新課改專家名師,同學都是各和技巧,可以立即用于日常教學,學以致用,教學相長。教育界精英交流平臺
三、會議內(nèi)容存在問題講座內(nèi)容目標教師不能將高中新課標的教學理念與教學實踐相結新課程的優(yōu)秀能將高中新課標合:1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時仍是老師教學案例剖析理念與本學科教講學生聽;3、上課時匆匆忙忙求進度;及經(jīng)驗總結學實踐結合各學科老師機械套用新課改教學設計,不明晰各學新課程背景下能在本學科內(nèi)靈科新課標理念與實踐結合中的個體差異的學科教學法活運用新課改教學法教師不清楚新課標對高考命題及備考方法的影響:1、仍用題海戰(zhàn)術應對高考; 2、仍用死背書備戰(zhàn)高考;新課標下的高能用新課標理念考命題和應試指導學生高效備策略研究考地區(qū)重點中學在職一線骨干教師,課堂上可以相互交流工作心得和教學經(jīng)驗,共同研討新課標教學。
教師不能有效指導學生自主學習:新課標下學生能有效組織學生1、學生自主學習的課堂亂而無效;2、教師不重視“自主學習” “自主學習”本學學生自主學習環(huán)節(jié);策略研究科內(nèi)容并取得理想效果
四、邀請對象普通高中、示范高中和重點中學在職一線教師及教導主任等教學管理人員。
五、會議時間:20xx年10月23日至25日,報到地點:北京大學資源東樓1103號,光華鼎力教育機構,會議地點:北京大學
六、參會費用參會人員每人交會務費980元,往返交通差旅費及食宿費自理。為更好地為您服務,務請?zhí)崆皥竺?/p>
七、報名辦法聯(lián)系人:聯(lián)系電話:楊老師010-80548384,辦公電話:010-80502792,傳真郵箱:010-80502792,傳真郵箱地址:北京市通州區(qū)永順東里財富東方B2-1406室《新課程》雜志社北京光華鼎力培訓學校。
二0XX年X月XX日
教師邀請函9
親愛的老師:
您好!
我們是x年畢業(yè)的xxx班學生,班主任為xxx老師。擬定于在xxxxxx年寒假在道口舉行畢業(yè)xxx周年同學聚會,特邀您來參加。3年光陰荏苒,我們都從少男少女走到了人生更高一個層次,師恩難忘,桃李芬芳,因為您當年辛勤的付出,使我們在人生路上擁有著自信厚重的力量。今天,我們懷著感恩的心期待您,像當年那樣回到我們中間,讓我們再度去感受您給予的幫助和教誨。 敬愛的老師我們期待著與您相見。
祝您和您的家人身體健康!
xxx
年月日
教師邀請函10
首期星源幼教全國幼兒教師暑假學習班將于7月份舉行。
為了滿足各大幼兒園教師的需求,應邀老師們的邀請,將于xxxx年7月份在各大城市舉行為期2天的培訓學習,充實老師的學習生活,提高老師的'業(yè)務水平和能力,同時學會為自己人生規(guī)劃工作。
學習內(nèi)容:
我們從講座與體驗兩種方式,分別開展學習。
第一部分:
你的團隊是什么樣的?你在團隊中是什么位置?你為團隊付出了什么?你應該做什么和能做什么?
第二部分:
業(yè)務學習,包括教師禮儀、家長工作的分類、環(huán)境創(chuàng)設、班級管理等。
第三部分:
學會做人生的五項自我管理,在有限的時間里,讓生命更有價值。學會心態(tài)管理、目標管理、時間管理、學習管理和行動管理。
最后期待:本次培訓學習,能讓你的工作生活都有新的脫變,希望您的加入與參與。
同時,招聘課程代理,有意者與李慧慧老師聯(lián)系。
聯(lián)系電話:15101115849
具體合作事項,電話聯(lián)系。
教師邀請函11
尊敬的XX老師:
為提高我區(qū)XX人才的業(yè)務技能和實踐水平,增強XX工作的設計和制作能力,促進全區(qū)XX質(zhì)量的提升,我XX擬邀請您與20xx年XX月XX日XX就"XX"為XX培訓班做專題授課。
恭候您親臨指導!
此致
。(lián)系人:XX聯(lián)系電話:XX)
XXX
XXXX年XX月XX日
教師邀請函12
您好!
我們是XXX班的學生,打算11月18日舉行畢業(yè)20周年同學聚會,邀請大家回來。
20年來,我們都是從少男少女到中年,有著刻骨銘心的老師,有著芬芳的桃李。因為你的努力,我們對生活有了信心和沉重的力量。今天,我們懷著感激的心情期待著你,并像你過去所做的那樣回到我們身邊,這樣我們就可以再次感受到你的幫助和教導。
祝你和家人身體健康!
xx中學xx班的所有學生
20xx年10月
教師邀請函13
尊敬的老師您好!
為了使我們學生更好地把握學習的方向,提高學習效率,增進師生友誼,我班將于XXX年5月30日下午第三節(jié)課后在我班舉辦主題為“樹立學習目標,提高學習效率”的師生學術交流會。特邀老師您參與,我們熱切期望您的到來。
主辦單位:高二﹙1﹚班班委會
活動地點:高二(1)班教室
活動時間:XXX年5月30日下午17:00整
邀請人:高二﹙1﹚班全體同學
XXX年5月28日
教師邀請函14
親愛的××老師:
咱們是XX屆XX班的學生,擬定于1月23日(星期五)在××××舉行畢業(yè)6周年同學聚會,特邀您回來參加。年光陰荏苒,咱們都從少男少女走到了人生青年,師恩難忘,桃李芬芳,因為您當年辛勤的付出,使咱們在人生路上擁有著自信厚重的力量。今天,咱們懷著感恩的心期待您,像當年那樣回到咱們中間,讓咱們再度去感受您給予的幫助和教誨。
祝您和您的家人身體健康!
xxx
20xx年月日
教師邀請函15
尊敬的老師:
您好!外語教學與研究出版社誠邀您參加《新概念英語青少版》教師崗前師資培外語教學與研究出版社誠邀您參加《新概念英語青少版》教師崗前師資培參加。訓”首先感謝您在過去的時間里,對于外研社的關注及一如既往的鼎力支持。我首先感謝您在過去的時間里,對于外研社的關注及一如既往的鼎力支持。們每一點一滴的成長都離不開您的大力支持與協(xié)助。一點一滴的成長都離不開您的大力支持與協(xié)助。
年初始,外研社專門成立了針對培訓學校客戶的大客戶部門,20××年初始,外研社專門成立了針對培訓學?蛻舻拇罂蛻舨块T,并帶來劍橋國際少兒英語》新概念英語》兩大體系的課程的課程,了《劍橋國際少兒英語》和《新概念英語》兩大體系的課程,旨在為全國眾多的培訓機構提供更優(yōu)質(zhì)的教程和更完善的教學服務支持,我們期待與您一起探的培訓機構提供更優(yōu)質(zhì)的教程和更完善的教學服務支持,我們期待與您一起探新概念英語青少版》的教學方法,協(xié)助貴校更好的開展《討《新概念英語青少版》的教學方法,協(xié)助貴校更好的開展《新概念英語青少版》體系課程。
體系課程。外研社出版的《新概念英語》外研社出版的《新概念英語》和《新概念英語青少版》以其嚴密的體系性、出版的新概念英語青少版》以其嚴密的體系性、嚴謹?shù)目茖W性、精湛的實用性、濃郁的趣味性一直深受廣大英語學習者的青睞。嚴謹?shù)目茖W性、精湛的實用性、濃郁的趣味性一直深受廣大英語學習者的青睞。為了使廣大教師深入的了解《新概念英語青少版》項目的教學特色,為了使廣大教師深入的了解《新概念英語青少版》項目的教學特色,掌握教學方法,解決教學問題;更好的備戰(zhàn)。20××年暑期及秋季課程,年暑期及秋季課程,學方法,解決教學問題;外研社擬定于20××日期間,在廣州進行新概念英語青少版》項目的師資培訓。進行《年6月2日-3日期間,在廣州進行《新概念英語青少版》項目的師資培訓。
本著共筑品牌、共同繁榮的目的,我們誠摯邀請貴校的參與。本著共筑品牌、共同繁榮的目的,我們誠摯邀請貴校的參與。
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