教學(xué)研討會的邀請函

時間：2022-12-12 12:43:41 邀請函我要投稿

研討會發(fā)言稿推薦度：
研討會主持詞推薦度：
研討會方案推薦度：
開展研討會策劃方案推薦度：
研討會發(fā)言稿推薦度：
相關(guān)推薦

教學(xué)研討會的邀請函

　　邀請函書寫應(yīng)該簡要精練，大方得體，首尾呼應(yīng)。現(xiàn)如今，邀請函使用的次數(shù)愈發(fā)增長，大家知道邀請函的格式嗎？以下是小編為大家收集的教學(xué)研討會的邀請函，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學(xué)研討會的邀請函

教學(xué)研討會的邀請函1

尊敬的陳繼英老師：

　　您好！

　　北京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究院主辦、青島市城陽區(qū)教育局協(xié)辦的“全國中小學(xué)教育信息技術(shù)與學(xué)科融合研究論壇暨翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)實踐專場”研討會，定于20xx年6月20日—23日在山東青島舉辦。“全國中小學(xué)教育信息技術(shù)與學(xué)科融合研究論壇暨翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)實踐專場”學(xué)習(xí)代表為來自全國各地教育教研部門主任、教育信息部門，中小學(xué)校長、教學(xué)校長、學(xué)科骨干老師、一線教師等。

　　本次大會主題是：推進教育信息化建設(shè)變革“教”與“學(xué)”的方式滿足未來教育需要。

　　本會組委會##特邀請您出席本次論壇并做課堂教學(xué)展示加報告點評。上課安排：微課異構(gòu)展示課，上課題材自選，可以用不同內(nèi)容，請把上課內(nèi)容、教材版本、執(zhí)教教師簡介于開課前5天發(fā)到組委會郵箱，課前10分鐘與學(xué)生交流，掌握學(xué)情，取得更好的教學(xué)效果，您的上課時間為20xx年6月21日上午，并與學(xué)員進行互動交流，請您給予安排。

　　期待您的回復(fù)。

xxx

　　日期：20xx年x月x日

教學(xué)研討會的邀請函2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　“教育國際化·雙語教學(xué)·雙語教師”全國學(xué)術(shù)研討會，將聚焦于雙語教學(xué)和雙語教師教育理論與實踐中的前沿問題，從寬廣的視野和前瞻性的角度來審視雙語教學(xué)和雙語教師教育改革的方向和社會變革的關(guān)系，探討社會變革背景下雙語教學(xué)和雙語教師教育的新理論、新制度、新模式、新方法，為國內(nèi)外雙語教學(xué)和雙語教師教育領(lǐng)域的研究者、實踐者、決策者提供一個交流平臺，為中國雙語教育改革與發(fā)展建言獻策。

　　“第四屆全國雙語教學(xué)研討會”將于xxxx年7月6日-8日在長春師范學(xué)院舉行，會議歡迎并邀請國內(nèi)外從事雙語教學(xué)和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)培訓(xùn)工作的專家學(xué)者、政府官員、教育管理人員、國際學(xué)校和中小學(xué)校長、教師，以及所有對此次會議感興趣的人士出席。

　　誠邀您屆時蒞臨指導(dǎo)。具體安排如下：

　　【主辦單位】

　　長春師范學(xué)院;華東師范大學(xué)雙語教育研究中心;上海市教委雙語教學(xué)指導(dǎo)工作小組

　　【大會主題】

　　教育國際化·雙語教學(xué)·雙語教師

　　【大會議題】

　　1.國際教育在中國(國際學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式、課程與教材、師資建設(shè)、國際學(xué)校教學(xué)與雙語教學(xué)比較與關(guān)聯(lián));

　　2.雙語教學(xué)理論與實踐(雙語教學(xué)模式、課程設(shè)置、教材建設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)評價、政策制度);3.雙語教師教育理論與實踐(雙語教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、雙語教師教育標準、認證、國內(nèi)外雙語教師教育比較與借鑒、一體化雙語教師教育體系構(gòu)建)

　　【參會對象】

從事雙語教學(xué)和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)、培訓(xùn)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、教育管理人員、國際學(xué)校和中小學(xué)校長、教師，以及所有關(guān)注雙語教學(xué)和雙語教師教育的人士

　　【會議形式】

主題發(fā)言;專題發(fā)言;交流與討論;雙語教學(xué)現(xiàn)場觀摩;雙語教學(xué)示范課;雙語人才交流;雙語教材和成果展

　　日期：

教學(xué)研討會的邀請函3

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　“第四屆全國雙語教學(xué)研討會”將于20xx年7月6日-8日在長春師范學(xué)院舉行，會議歡迎并邀請國內(nèi)外從事雙語教學(xué)和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)培訓(xùn)工作的專家學(xué)者、政府官員、教育管理人員、國際學(xué)校和中小學(xué)校長、教師，以及所有對此次會議感興趣的人士出席。

　　誠邀您屆時蒞臨指導(dǎo)。具體安排如下：

　　【主辦單位】長春師范學(xué)院；華東師范大學(xué)雙語教育研究中心；XX市教委雙語教學(xué)指導(dǎo)工作小組

　　【大會主題】教育國際化·雙語教學(xué)·雙語教師

　　【大會議題】1.國際教育在中國（國際學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式、課程與教材、師資建設(shè)、國際學(xué)校教學(xué)與雙語教學(xué)比較與關(guān)聯(lián)）；2.雙語教學(xué)理論與實踐（雙語教學(xué)模式、課程設(shè)置、教材建設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)評價、政策制度）；3.雙語教師教育理論與實踐（雙語教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、雙語教師教育標準、認證、國內(nèi)外雙語教師教育比較與借鑒、一體化雙語教師教育體系構(gòu)建）

　　【參會對象】從事雙語教學(xué)和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)、培訓(xùn)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、教育管理人員、國際學(xué)校和中小學(xué)校長、教師，以及所有關(guān)注雙語教學(xué)和雙語教師教育的人士

　　【會議形式】主題發(fā)言；專題發(fā)言；交流與討論；雙語教學(xué)現(xiàn)場觀摩；雙語教學(xué)示范課；雙語人才交流；雙語教材和成果展

　　【會議時間】20xx年7月6日-8日（7月6日全天報到）

　　【會議地點】長春師范學(xué)院

　　【論文提交】論文一律以電子稿（word文檔格式）的形式提交。論文提交截止日期：20xx年4月20日，論文提交郵箱：@

　　【會務(wù)費】會務(wù)費人民幣600元（含會議期間餐飲、資料、交通等），請參會人員報道當天現(xiàn)場交納

　　【住宿安排】1.住宿由會務(wù)組統(tǒng)一安排，住宿費自理。2.為了安排住宿，回執(zhí)單務(wù)必于20xx年3月31日前寄回大會籌備組，以郵戳為準

　　【聯(lián)系方式】電話/傳真：

　　回執(zhí)單（可以復(fù)印使用）

　　姓名

　　職務(wù)、職稱

　　性別

　　住宿要求

　　單位全稱

　　（地址、郵編）

　　電話/手機

　　郵箱

教學(xué)研討會的邀請函4

尊敬的陳繼英老師：

　　您好!

　　北京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究院主辦、青島市城陽區(qū)教育局協(xié)辦的“全國中小學(xué)教育信息技術(shù)與學(xué)科融合研究論壇暨翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)實踐專場”研討會，定于20xx年6月20日—23日在山東青島舉辦�！叭珖行W(xué)教育信息技術(shù)與學(xué)科融合研究論壇暨翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)實踐專場”學(xué)習(xí)代表為來自全國各地教育教研部門主任、教育信息部門，中小學(xué)校長、教學(xué)校長、學(xué)科骨干老師、一線教師等。

　　本次大會主題是：推進教育信息化建設(shè)變革“教”與“學(xué)”的方式滿足未來教育需要.

　　本會組委會特邀請您出席本次論壇并做課堂教學(xué)展示加報告點評。上課安排：微課異構(gòu)展示課，上課題材自選，可以用不同內(nèi)容，請把上課內(nèi)容、教材版本、執(zhí)教教師簡介于開課前5天發(fā)到組委會郵箱，課前10分鐘與學(xué)生交流，掌握學(xué)情，取得更好的教學(xué)效果，您的上課時間為20xx年6月21日上午，并與學(xué)員進行互動交流，請您給予安排。

　　期待您的回復(fù)。

　　邀請人：

　　xx年xx月xx日

教學(xué)研討會的邀請函5

　　各有關(guān)單位：

　　近年來，《大學(xué)語文》一直是高校教學(xué)改革的熱點�！洞髮W(xué)語文》作為大學(xué)文化藝術(shù)教育的核心課程，對提高大學(xué)生母語水平和人文素質(zhì)具有極其重要的意義和作用。當今世界，社會生活日新月異。面對紛繁多彩的世界，大學(xué)生必須具備較高的母語應(yīng)用水平和人文素養(yǎng)，才能學(xué)好專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)潛能；大學(xué)生只有在科技與人文藝術(shù)相融合的教育中，才能獲得豐富的想象力和創(chuàng)新能力，而沒有文化藝術(shù)教育是培養(yǎng)不出創(chuàng)新人才的。語文教育不僅僅是一門課程問題、也不僅僅是學(xué)校教育的問題，它事關(guān)民族母語文化的傳承，事關(guān)學(xué)生人文素質(zhì)和民族文化認同情感的培養(yǎng)，涉及到為誰培養(yǎng)人的問題。

　　為進一步貫徹落實教育部《高等學(xué)校大學(xué)語文教學(xué)改革研討會紀要》通知的精神，進一步推進高校大學(xué)語文課教學(xué)改革，切實提高大學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，探討大學(xué)語文教學(xué)改革和課程建設(shè)的新思路、新途徑，我中心擬于20xx年12月在合肥舉辦“大學(xué)語文教學(xué)改革與課程建設(shè)研討會”�，F(xiàn)將會議有關(guān)情況通知如下：

　　一、參加對象

　　各高校文學(xué)院系（中文系）及負責(zé)大學(xué)語文教學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研人員等。

　　二、研討內(nèi)容

　　1．《大學(xué)語文》面臨的困境和對策及教學(xué)創(chuàng)新改革的'背景2．大學(xué)語文課程在專業(yè)培養(yǎng)目標中的定位與課程目標

　　3．大學(xué)語文與中學(xué)語文的對接及如何激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)語文的興趣

　　4.大學(xué)語文教材建設(shè)及及使用問題

　　5.大學(xué)語文師資培養(yǎng)與隊伍建設(shè)專題討論

　　6.創(chuàng)建國家級精品課程建設(shè)的經(jīng)驗與實踐

　　三、擬請專家

　　研討會擬邀請知名院校大學(xué)語文課程負責(zé)人、教育部高等學(xué)校中國語言文學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、國家級精品課程主持人、國家級教學(xué)團隊帶頭人作專題報告。

　　四、研討形式

　　會議采取主題報告、案例解讀、現(xiàn)場互動等方式對大學(xué)語文教學(xué)發(fā)展進行多層面的探討與交流。同時歡迎與會代表作經(jīng)驗宣介并在會議上作互動交流，介紹本校大學(xué)語文課程教學(xué)改革的經(jīng)驗和成果。（請?zhí)崆芭c會務(wù)組聯(lián)系）

　　五、研討時間

　　20xx年12月3日-6安徽合肥（3日全天報到）

　　六、研討費用與報名方法

　　研討費880元/人，食宿統(tǒng)一安排，費用自理。望各單位接此通知后，積極組織有關(guān)人員參加，并將填寫好的報名表傳真或電郵至：

　　電話：xxx

　　傳真：xxx

教學(xué)研討會的邀請函6

　　專業(yè)建設(shè)與課程標準建設(shè)是近年來各院校建設(shè)的重要內(nèi)容之一，也是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革的出發(fā)點個教學(xué)改革的落腳點，是高等教育改革最活躍的領(lǐng)域。在進行示范專業(yè)建設(shè)個課程標準建設(shè)的過程中，各院校積累了豐富的經(jīng)驗，取得了豐碩的成果，同事，也存在許多亟待解決的困難與疑惑。

　　為了給各位校文秘專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)搭建一個交流研討的平臺，提高各院校文秘專業(yè)建設(shè)與課程標準建設(shè)的水平，增進兄弟院校間的聯(lián)系，_________出版社秉承為教學(xué)一線服務(wù)的宗旨，與全國商務(wù)秘書專業(yè)委員會密切合作，在_________省_________市_________大學(xué)的大力支持下，擬于_________年_________月在_________市_________大學(xué)舉辦第_________屆全國_________教學(xué)研討會，現(xiàn)將有關(guān)事項函告如下：

　　一、研討內(nèi)容與研討形式

　　1、_________主任介紹_________省文秘專業(yè)發(fā)展狀況，

　　2、出版社介紹現(xiàn)代秘書教材出版發(fā)行情況，

　　3、_________、_________代表介紹文秘教改情況，

　　4、專業(yè)改革研討(小組討論)并商討第_________屆_________大賽有關(guān)事項，

　　5、會議總結(jié)。

　　二、參會對象

　　委員會委員、人大出版社有關(guān)人員、文秘專業(yè)主任和專業(yè)老師等約_________人。

　　三、會議時間及地點

　　_________年_________月_________至_________日，_________月_________日_________：_________后報到，

　　研討會地點：_________市_________大學(xué)_________實驗樓_________室。

　　四、_____標準