關于研討會邀請函范文錦集4篇
邀請函要符合禮儀文書的行文要求，追求事務與禮儀的完美結合。在不斷進步的社會中，用到邀請函的地方很多，我們該怎么擬定邀請函呢？下面是小編為大家整理的研討會邀請函5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
研討會邀請函 篇1
研討會邀請函
尊敬的：
您好！
研討會定于年月日—日在召開，誠摯邀請您參會。會議的有關事宜如下：
一、會議主題
二、主要論題
1.
2.
3.
4.
5.
三、投稿要求
本屆研討會，接收與上述專題相關的、未公開發(fā)表的論文與研究報告。
1. 投稿內容與格式
論文格式包括標題、作者基本信息、摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻幾個部分。摘要字數在200-300字之間，且關鍵詞最多不能超過4個。論文正文總字數應不少于5000字，中文使用宋體、小四號字、1.5倍行距排版；含頁眉和腳注在內，頁邊距設為2.5厘米。
提交的文章中凡采用他人原文或觀點，務必加注說明。在引文后加括號注明作者、出版年份及頁碼，或者直接將引用以腳注方式標識清楚。詳細文獻出處作為參考文獻列于文后，以作者、出版年份、書（或文章）名、出版單位（或期刊名）、出版地點排序。文獻按作者姓氏的第一個字母依A－Z順序分中、英文兩部分排列，中文文獻在前，英文文獻在后。引文中的英文部分，專著名用斜體，論文題目寫入“”號內。作者自己的說明放在當頁腳注。
2. 投稿電子郵箱
Email：
3. 論文收錄
研討會籌備委員會將會收錄您的投稿，并將制作論文集，如有PPT文件，請一并發(fā)送至投稿電子郵箱并注明：研討會PPT。
4. 投稿截止日期
本次會議投稿截止日期為。
四、研討會時間及地點
會議時間：
住宿地點：
會議地點：
五、會議回執(zhí)
為統(tǒng)計參會人數、預先做出相應安排以保證本屆研討會順利舉行，如果您“確定”參會，收到此邀請函后，請務必在年月日以前填寫好參會回執(zhí)并以 E-mail發(fā)送到會務組投稿郵箱，以便于我們?yōu)槟崆邦A定酒店房間，以及其他工作的開展，謝謝合作。
六、聯系我們
地址：
郵編：
電話：
E-mail：
此致
敬禮！
研討會
大學學院
年月日
研討會邀請函 篇2
尊敬的xxx先生/女士：
為進一步滿足第二語言教學對漢語句式研究的迫切需要，促進語法研究新成果向國際漢語教學應用的轉化，xx語言大學漢語學院擬于xxxx年xx月xx日在xx語言大學舉辦漢語國際教育語境下的句式研究與教學專題研討會。鑒于您在第二語言研究領域的豐厚學術成果，誠邀您出席并發(fā)表鴻文。
有關會議安排如下：
一.
會議時間：
xxxx年xx月xx日-xx日
二.
會議地點：
xx語言大學
三.
會議主旨：
促進前沿語言學理論的創(chuàng)新及其向國際漢語教學的轉化與應用;
推動語言學理論的本土化研究
四.會議議題：
1)類型學視角下的漢語句式研究;
2)漢語句式研究的跨文化視角與相關語言事實;
3)跨文化視角下的漢語第二語言句式教學;
4)漢語教材、大綱、教學設計中的句式問題;
5)漢語作為第二語言句式教學中的相關問題
五.遴選參會論文，出版論集《xxxxxxxx》。
六.xxxx年xx月xx日前，將論文題目及摘要以Word文檔發(fā)至會務組郵箱。
摘要1000字，標題用三號宋體，正文用小四號宋體。摘要請標注作者姓名、單位、電子郵箱、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、傳真。
請于xx月xx日前提交論文全文，以便制作論文集。.
七.會議日程
xx月xx日下午，在xx語言大學會議中心大堂報到。。報到地址：xx市xx區(qū)xx路xx號。
xx月xx日，8:30開幕式、大會發(fā)言、分組研討
xx月xx日，上午分組研討，下午閉幕式
xx月xx日，文化考察一天。如不參加文化考察，請回函說明，以便籌備組統(tǒng)計人數。
xx月xx日，離會
八.會議通訊地址：
xx市xx區(qū)xx路xx號xx語言大學漢語學院(xxxxxx)
九.往返交通由會議代表自行購票。會議籌辦費、餐費、住宿費、論文集出版費由會議主辦方承擔。
如有特殊情況，需代買車票，請于xx月xx日前將身份證號及返程日期通過郵箱通知會務組，過期不再受理。
電話：xxxx-xxxxxxxx
e-mail:
xxxxxx@
句式研究與教學研討會籌備組
xxxx年xx月xx日
研討會邀請函 篇3
尊敬的各位學校領導，教師：
近年來，隨著國內企業(yè)信息化進程的不斷加快，企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設了ERP課程，學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時，由于高校中開設ERP課程的歷史較短，以及教學經驗和教學條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學生質量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。
高等學校承擔著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時也面臨著來自學生就業(yè)的壓力和不斷提高教學質量的壓力。那么：
什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學理念? 如何在校企聯盟的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才? 如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經驗的大學生初出校門即得到社會的青睞……
這些都是中國高校信息化領域的老師一直在思索的問題。實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學課程的內容設計和形式改革方面不斷探索，已經總結了一些寶貴的經驗。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學的過程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績。
為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述問題共享我們的經驗，北大光華管理學院和將××××管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的.信息化人才的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設、實驗教學等方面進行深入的探討，探索校企優(yōu)勢互補及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應扮演的角色，從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應有的貢獻。
特此邀請，真誠地期待您的光臨!
20______年___月___日
研討會邀請函 篇4
尊敬的各位學校領導，教師：
近年來，隨著國內企業(yè)信息化進程的不斷加快，企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設了ERP課程，學生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時，由于高校中開設ERP課程的歷史較短，以及教學經驗和教學條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學生質量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。
高等學校承擔著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時也面臨著來自學生就業(yè)的壓力和不斷提高教學質量的壓力。那么：什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學理念？如何在“校企聯盟”的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才？如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經驗的大學生初出校門即得到社會的青睞……
這些都是中國高校信息化領域的老師一直在思索的問題。實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學課程的內容設計和形式改革方面不斷探索，已經總結了一些寶貴的經驗。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學的過程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績。
為了與全國高校管理學院從事信息化教學的老師們針對上述問題共享我們的經驗，北大光華管理學院和將神州數碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學方法、課程建設、實驗教學等方面進行深入的探討，探索校企優(yōu)勢互補及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應扮演的角色，從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應有的貢獻。
特此邀請，真誠地期待您的光臨！
北京大學光華管理學院
北京神州數碼管理系統(tǒng)有限公司
20xx年 10 月 8 日
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