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邀請學校邀請函

時間:2021-10-21 10:27:34 邀請函 我要投稿

精選邀請學校邀請函七篇

  如今更多的企業(yè)趨向于使用電子邀請函。在現(xiàn)在的社會生活中,各種邀請函頻頻出現(xiàn),那么你真正懂得怎么寫好邀請函嗎?下面是小編幫大家整理的邀請學校邀請函7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選邀請學校邀請函七篇

邀請學校邀請函 篇1

親愛的湖大校友:

  20xx,腳步匆匆,奮斗拼搏,轉眼已只來得及抓住那一縷馬尾;20xx,辭舊迎新,揚帆破浪,又將開始新的征程。

  湖北大學上海校友會20xx迎新年會,我們誠摯地邀請您參加,醉鄉(xiāng)深處少相知,祗與東君偏故舊,相信我們對母校共同的感情,將為我們架起溝通的橋梁,鋪就情義的友誼大道。

  活動時間:

  20xx年1月9日下午14:30簽到;校友會志愿者14:00簽到。

  活動地點:

  上海市青松城大酒店四樓勁松廳

  上海市徐匯區(qū)東安路8號,地鐵7、9號線肇嘉浜路站4號口出

  活動議程:

  1、校領導及校友會負責人致辭、杰出校友主題演講

  2、交流晚宴、節(jié)目表演、抽獎互動

  活動經(jīng)費:

  本屆年會歡迎各方俊彥贊助,我們將感激并傳達您的美意!贊助方式不限(資金、物品皆可),贊助人請與專人聯(lián)系(聯(lián)系方式見最后)。

  為照顧經(jīng)濟尚未穩(wěn)定的師弟師妹,實行有界別的AA制,賬目公開,簽到時一并收取。20xx年(含本年)之前入學的校友,每人500元;20xx年—20xx年(含本年)入學的校友,每人300元;20xx年—20xx年(含本年)入學的校友,每人200元;20xx年應屆畢業(yè)生及在校學生(含研究生),每人100元。還望各位校友突破屆別支持本次活動。

  xxx

  20xx年xx月xx日

邀請學校邀請函 篇2

  尊敬的校長、老師:

  您好

  隨著培訓市場的快速成長,教育培訓行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā) 展,許多大型的培訓學校及品牌項目已經(jīng)相當成熟,穩(wěn)定發(fā)展。但是 在這個過程中也暴露出很多問題,多見于學校的'管理、教師團隊的培 養(yǎng)、教學質量等方面。其中,師資問題已經(jīng)成為困擾培訓學校有序發(fā) 展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺 失、教學質量難以保障、教師服務意識淡薄等等問題越來越突出。 為了從根本上解決教師團隊建設的問題,培養(yǎng)綜合能力突出、專 業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓機構教師,促進教育培訓行業(yè)快速、健康的發(fā) 展,由青島朗程教育機構主辦的金筆作文全國萬名教師公益培養(yǎng)計 劃正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中小學和校外培訓機構, 利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發(fā)、教學、運營、管理的實踐 經(jīng)驗,為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑,幫助 從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導向,推動教育培訓機構教 師整體素質的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。 本次培訓主要內容包括: 教師培養(yǎng)思想篇怎樣培養(yǎng)合格的教師,教師應具備哪些能力

  電話:(86)-0532-83841157/85017085/地址:青島市市南區(qū)山東路 16 號甲陽光泰鼎大廈 1415 。

  教師培養(yǎng)技巧篇用簡單的方法突破僵化的課堂 教師培養(yǎng)理論篇洞悉作文學習的本質 教師培養(yǎng)實戰(zhàn)篇教師在教學風格存在的問題 同時,朗程教育講師團還會就當前培訓機構普遍存在的師資問題 與參會校長進行深入溝通,以期達到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗,合作共贏的 目的! 現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓,分享、合作、共同發(fā)展! 現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓,分享、合作、共同發(fā)展! 行業(yè)精英參加本次培訓 特此函請! 特此函請!

  邀請人:XXX

  XXXX年XX月XX日

邀請學校邀請函 篇3

尊敬的校長先生/女士:

  您好!

  “百年大計,教育為本”。為促進基礎教育全面和諧的發(fā)展,提升學校綜合競爭力,強化各地學校校長現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)及教育改革創(chuàng)新意識,現(xiàn)面向全國各學校領導舉辦“個性化教學管理校長論壇”。

  本次論壇將于xxxx年x月xx日在北京舉辦,并得到xx各大院校及知名重點學校的鼎力支持。通過權威專家、教授的主題報告、名校校長演講、分組討論、參觀學習、總結發(fā)言等形式,本次論壇將緊密圍繞基礎教育課程改革xx年變化一系列教育教學理論,內容涉及范圍:學校個性化辦學管理經(jīng)驗、現(xiàn)代教育教學評價、教育信息化管理、學生職業(yè)規(guī)劃管理等。

  本次論壇向全國各學校校長發(fā)出邀請,我們相信,您的到來一定能為本次論壇帶來先進的教學、管理和辦學理念,您的思想必然能成為點燃中國教育事業(yè)的星星之火,而您也一定可以從中吸取精華、開拓思路、提高自身。讓我們面向未來,攜手共創(chuàng),為21世紀中國教育的發(fā)展,為構建社會主義和諧社會貢獻力量!

  謹此,我們誠摯地邀請您蒞臨本屆論壇!

邀請學校邀請函 篇4

尊敬的校長、老師:您好!

  隨著培訓市場的快速成長,教育培訓行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā)展,許多大型的培訓學校及品牌項目已經(jīng)相當成熟,穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個過程中也暴露出很多問題,多見于學校的管理、教師團隊的培養(yǎng)、教學質量等方面。其中,師資問題已經(jīng)成為困擾培訓學校有序發(fā)展的主要障礙。

  從業(yè)教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺失、教學質量難以保障、教師服務意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團隊建設的問題,培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓機構教師,促進教育培訓行業(yè)快速、健康的發(fā)展,由青島朗程教育機構主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養(yǎng)計劃”正在全國火熱舉行。

  本次活動將面向全國中小學和校外培訓機構,利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發(fā)、教學、運營、管理的實踐經(jīng)驗,為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑,幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導向,推動教育培訓機構教師整體素質的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓主要內容包括:教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師,教師應具備哪些能力?

  用簡單的方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學習的本質教師培養(yǎng)實戰(zhàn)篇——教師在教學風格存在的問題同時,朗程教育講師團還會就當前培訓機構普遍存在的師資問題與參會校長進行深入溝通,以期達到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗,合作共贏的目的!現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓,分享、合作、共同發(fā)展!現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓,分享、合作、共同發(fā)展!行業(yè)精英參加本次培訓特此函請!特此函請!

邀請學校邀請函 篇5

貴家長:

  您好!

  您的孩子即將從幼兒園畢業(yè)進入小學,開啟漫長的求學之路,在此請接受幼兒園和老師對您孩子最真誠的祝福,祝愿他(她)活潑健康,學業(yè)優(yōu)異!

  為幫助您的孩子更好地適應小學生活,我園擬定于20xx年6月22日下午3點在實驗小學報告廳(東大門處)舉辦幼小銜接專題家長學校,特邀縣實驗小學資深教師為您詳述“孩子入園前該做好哪些心理、能力、習慣等方面的準備”,歡迎您準時參加。

  為保證活動順利進行,請您配合我們做好以下幾點:

  1、車輛按工作人員要求有序停放。

  2、提前15分鐘入場,入場時到各班班主任處簽到。

  3、進場后將手機關閉或調至靜音,并做到不在場內接打電話,保持會場安靜。

  4、本次活動邀請對象為幼兒父母,如無特殊情況,請孩子的父親或母親列席參加(特別提醒:不要帶孩子入場)。

  寶應縣直機關幼教中心第三幼兒園

  二○XX年六月二○日

邀請學校邀請函 篇6

尊敬的校長:

  您好!

  為了增強老師、家長和學生之間的溝通、了解信任,讓彼此加強聯(lián)系。于月日,本會將舉辦“行有道*愛無界”公益坊。籍著游戲改善人與人之間關系更加密切,并建立互愛、互信及互助。

  這項活動費用由本會贊助(參與學校不用支付任何費用),活動內容如下: 活動日期: 20xx年 5 月 31 日

  服務對象:學校七、八年級及高一級學生、家長及老師

  有關本會資料及活動細則,請參閱附頁的簡介。素仰貴校一向熱心推動家長、教師和學生活動,敬請貴校支持和參與。有勞之處,不勝感激。

  “行有道*愛無界”籌委會謹啟

  20xx年 5月 5 日

邀請學校邀請函 篇7

各位家長朋友:

  我校第五屆校園文化藝術節(jié)文藝演出(三初一專場)將于12月15日(周六)下午1:30分在綿陽中學食禮堂四樓舉行,屆時我班所排演的民族舞《彩裙飛舞》將亮相,誠邀各位家長到場觀看。

  此致

敬禮

______市______學校

  ______年______月______日

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