教師培訓(xùn)邀請函范文合集五篇
大家對邀請函一定不陌生。隨著社會不斷地進步，用到邀請函的地方很多，想寫邀請函卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的教師培訓(xùn)邀請函5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師培訓(xùn)邀請函 篇1
尊敬的校長、老師：
您好！隨著培訓(xùn)市場的快速成長，教育培訓(xùn)行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā)展，許多大型的培訓(xùn)學(xué)校及品牌項目已經(jīng)相當成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個過程中也暴露出很多問題，多見于學(xué)校的管理、教師團隊的培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等方面。
其中，師資問題已經(jīng)成為困擾培訓(xùn)學(xué)校有序發(fā)展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團隊建設(shè)的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機構(gòu)教師，促進教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā)展，由青島朗程教育機構(gòu)主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養(yǎng)計劃”正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中小學(xué)和校外培訓(xùn)機構(gòu)，利用朗程教育多年從事作文培訓(xùn)項目研發(fā)、教學(xué)、運營、管理的實踐經(jīng)驗，為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，推動教育培訓(xùn)機構(gòu)教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。
本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應(yīng)具備哪些能力
電話:
地址：青島市市南區(qū)山東路16號甲陽光泰鼎大廈1415。
教師培養(yǎng)技巧篇——用簡單的方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學(xué)習(xí)的本質(zhì)教師培養(yǎng)實戰(zhàn)篇——教師在教學(xué)風(fēng)格存在的'問題同時，朗程教育講師團還會就當前培訓(xùn)機構(gòu)普遍存在的師資問題與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，合作共贏的目的！現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展！現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展！行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)特此函請！特此函請！
教師培訓(xùn)邀請函 篇2
尊敬的_________老師：
您好!
首先真誠的感謝您一直以來對《糖煙酒周刊》培訓(xùn)工作的大力支持!由《糖煙酒周刊》華糖經(jīng)銷商研修院與河北養(yǎng)元智匯飲品有限公司聯(lián)合開辦的華糖經(jīng)銷商研修院養(yǎng)元分院首期課程將于20xx年 月 日- 月 日(星期)在 召開以 為主題的培訓(xùn)。旨在為提高養(yǎng)元公司對經(jīng)銷商的掌控力;同時增強養(yǎng)元經(jīng)銷商的銷售管理技能，并通過參加研修班達到學(xué)以致用、用之有效的效果。特邀請您在百忙之中為本次所有學(xué)員講授此次課程。
讓我們相約在會議時間：20xx年 月 日- 月 日
會議地點： 大酒店
培訓(xùn)講師標準：
1. 講師每天講授課程時間為5至6個小時，學(xué)員互動1至2個小時
2. 講師在授課前20天把課件發(fā)給華糖經(jīng)銷商研修院。
3. 講師在授課前10天把考試測試卷發(fā)給華糖經(jīng)銷商研修院。
4. 講師在授課前1天到達指定酒店。
5. 講師在授課前半小時到達指定會場做好準備工作。
感謝您的鼎力相助，并請您著正式裝授課，相信本班學(xué)員在您的大力支持下定獲益良多! 全體學(xué)員期待著您以專業(yè)形象到來!
全體學(xué)員向您致意!感謝!
此致
祝您身體健康，工作順利!
xxx研修院
《xxx》雜志社
20xx年2月10日
教師培訓(xùn)邀請函 篇3
尊敬的 講師：
您好!
鑒于您的杰出表現(xiàn)和豐富的保險營銷經(jīng)驗，支公司特別邀請您擔(dān)任此次新人培訓(xùn)的講師。請您做好充分準備，并與班主任溝通授課內(nèi)容，以達到預(yù)期效果。
一、授課內(nèi)容：
二、授課時間： 月 日上午/下午： 點至 點。
三、授課地點：
四、請您務(wù)必于 月 日 時之前到達授課地點。
五、請您佩戴司徽、著正裝授課。
感謝您的鼎力支持，相信您的精彩授課一定讓學(xué)員受益良多!
聯(lián)系人________，聯(lián)系電話
祝：
身體健康，工作順利!
公司教育培訓(xùn)部 年 月 日
教師培訓(xùn)邀請函 篇4
各地市縣教育局、教研室、中學(xué)校長、教研員及高中教師：
截止20xx年9月1日，全國大多數(shù)�。ㄊ校┒歼M入高中新課程改革，許多�。ㄊ校┑母呖级家淹瓿蓮拇缶V卷到課標卷的過渡。為促進新課標教學(xué)的進一步實施，指導(dǎo)高中教師深入掌握新課標精髓，優(yōu)化新課改高中課堂教學(xué)，切實提高高中教師的業(yè)務(wù)水平，《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力教育機構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓(xùn)研討會。《新課程》雜志（CN14-1324/G4）是國家新聞出版總署批準，山西出版集團出版，全國唯一推廣新課改的教育類核心期刊；光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊登記一家的專門從事新課標高考命題研究、高中教師培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機構(gòu),下設(shè)北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校等多家分支機構(gòu)，從20xx年開始舉辦全國新課程高中教師培訓(xùn)研討會至今已經(jīng)五年。本次新課改教師培訓(xùn)研討會的主講師資團隊，陣容強勁，很多講師都是國內(nèi)教育界的知名人士，新課改的領(lǐng)軍人物，深諳高中教師的教學(xué)現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地數(shù)十場巡回講座中，得到全國許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。
一、會議背景
自國家教育部實行新課標以來，在全國各地教學(xué)部門掀起了一輪又一輪的學(xué)習(xí)新課標熱潮。很多教師深入領(lǐng)會了新課標的理念，但具體到教學(xué)實踐中時往往無從下手。有的老師忙于了解新教材，拿新教材灌輸?shù)倪�是舊思想，上課仍是機械灌輸；有的老師用大量做題來解決教學(xué)內(nèi)容增加的問題，這些與新課標都是背道而馳的。新課改教師培訓(xùn)研討會以體驗式研修為授課方式，最大限度貼近中學(xué)一線教師教學(xué)實際，以全國特高級專家教師的新課標教學(xué)案例為依托，以“從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略”為特色，揭開新課標教學(xué)的神秘面紗，將新課標理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合，解決在職高中教師面對新課標教學(xué)無從下手的問題，指導(dǎo)高中教師掌握新課標教學(xué)的方法和技巧。以傳授“新課標教學(xué)技能”為途徑，引導(dǎo)教師掌握新課標的精髓，優(yōu)化課堂教學(xué)，潤滑新課標教學(xué)銜接，真正提高高中教師的業(yè)務(wù)水平，提高高考升學(xué)率，推動新課標在全國范圍內(nèi)的順利開展。
二、會議特色
為在職教師量身定制靈活的學(xué)習(xí)方式針對教師當前面臨的實際教學(xué)難題，解決教學(xué)過程中的每一個細節(jié)問題，將新課標理念融入教學(xué)實踐，專為新課標形勢下的在職教師量身定制。上課時間為周六日，與教師平日上課時間并無沖突；周末課上所學(xué)的教學(xué)理念新課標教師研修班的師資是國內(nèi)教育界知名新課改專家名師，同學(xué)都是各和技巧，可以立即用于日常教學(xué)，學(xué)以致用，教學(xué)相長。教育界精英交流平臺
三、會議內(nèi)容
存在問題講座內(nèi)容目標教師不能將高中新課標的教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)新課程的優(yōu)秀能將高中新課標合：
1、拿新教材灌輸舊思想；
2、上課時仍是老師教學(xué)案例剖析理念與本學(xué)科教講學(xué)生聽；
3、上課時匆匆忙忙求進度；及經(jīng)驗總結(jié)學(xué)實踐結(jié)合各學(xué)科老師機械套用新課改教學(xué)設(shè)計，不明晰各學(xué)新課程背景下能在本學(xué)科內(nèi)靈科新課標理念與實踐結(jié)合中的個體差異的學(xué)科教學(xué)法活運用新課改教學(xué)法教師不清楚新課標對高考命題及備考方法的影響：
1、仍用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對高考；
2、仍用死背書備戰(zhàn)高考；新課標下的高能用新課標理念考命題和應(yīng)試指導(dǎo)學(xué)生高效備策略研究考地區(qū)重點中學(xué)在職一線骨干教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學(xué)經(jīng)驗，共同研討新課標教學(xué)。
教師不能有效指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)：新課標下學(xué)生能有效組織學(xué)生：
1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂亂而無效；
2、教師不重視“自主學(xué)習(xí)”“自主學(xué)習(xí)”本學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)；策略研究科內(nèi)容并取得理想效果四、邀請對象普通高中、示范高中和重點中學(xué)在職一線教師及教導(dǎo)主任等教學(xué)管理人員。
教師培訓(xùn)邀請函 篇5
尊敬的校長、老師：
您好！
隨著培訓(xùn)市場的快速成長，教育培訓(xùn)行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā)展，許多大型的培訓(xùn)學(xué)校及品牌項目已經(jīng)相當成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個過程中也暴露出很多問題，多見于學(xué)校的管理、教師團隊的培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等方面。其中，師資問題已經(jīng)成為困擾培訓(xùn)學(xué)校有序發(fā)展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團隊建設(shè)的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機構(gòu)教師，促進教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā)展，由青島朗程教育機構(gòu)主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養(yǎng)計劃”正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中小學(xué)和校外培訓(xùn)機構(gòu)，利用朗程教育多年從事作文培訓(xùn)項目研發(fā)、教學(xué)、運營、管理的實踐經(jīng)驗，為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，推動教育培訓(xùn)機構(gòu)教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：
教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應(yīng)具備哪些能力
教師培養(yǎng)技巧篇——用簡單的方法突破僵化的課堂
教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學(xué)習(xí)的本質(zhì)
教師培養(yǎng)實戰(zhàn)篇——教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問題同時，朗程教育講師團還會就當前培訓(xùn)機構(gòu)普遍存在的師資問題與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，合作共贏的目的！
現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展！現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展！行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)特此函請！特此函請！
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