慶典邀請函范文五篇
邀請函寫作要簡要精練、語意連貫、首尾呼應,符合禮儀文書的行文要求。在生活中,邀請函使用的次數(shù)愈發(fā)增長,那么什么樣的邀請函才是有效的呢?以下是小編精心整理的慶典邀請函5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
慶典邀請函 篇1
親愛的家長:
您好,在這秋高氣爽的季節(jié),我們即將迎來我們祖國母親的生日——國慶節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際,xx幼兒英語全體師生誠摯邀請您與我們共度美好時光,屆時您將和孩子一起參加我們精心設計的親子活動。家長們,請您暫且放下手頭的工作,以愉悅的心情和您的孩子一起來享受美好的童真年代吧!
活動目的:
1、 通過開展“迎國慶親子”活動,使小童鞋和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂;
2、 通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長在本中心渡過一個愉快、難忘的節(jié)日;
3、 在活動開展過程中,讓小童鞋認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)熱愛祖國的情感;
4、 通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、了解孩子的教育生活。
活動時間:20xx年10月1日
活動地點:xx幼兒英語
參與對象:本中心會員及所有其他3-9歲的非會員小朋友(名額有限,報滿即止)
活動流程:
一、15:30~16:10 集中教育活動(親子手工)
二、16:10~16:40 國慶慶典
三、16:40~17:10 為祖國媽媽獻上蛋糕
四、17:10~17:30 離園
慶典邀請函 篇2
尊敬的趙氏宗親,您好!
“趙”的意思是“疾行、超騰”。漢族趙姓,源出贏姓,是贏姓十四氏之一,趙氏之先出于顓頊帝,周穆王時造父為御,攻徐偃王,大破之,以功封趙城,子孫因氏焉。造父是天下趙姓之始祖,已有3020xx年的歷史;當代趙姓的人口約2600萬,為全國第八大姓,大約占全國人口的2.06%。在全國的分布目前主要集中于山東、河南、河北、三省,大約占全國趙姓總人口的36%,其次分布于黑龍江、重慶、江蘇、云南、四川、陜西、山西、安徽、遼寧,又集中了大約12%的趙姓人群。趙姓著名郡望有天水逐郡、下邳、南陽、金城、潁川、敦煌、酒泉、扶風、新安、平原、等11個。堂號除了與郡望名相同外,主要有半步、琴鶴、孝思、萃渙、敬彝、創(chuàng)基等。我曇華寺趙氏為孝思堂。
趙姓人群的血型分布總的是:o型占32.4%,b型占29.8%,a型占28.5%,ab型占9.3%。
清明節(jié)是中華民族的的傳統(tǒng)節(jié)日,是族人緬懷先人,祭祀祖先,聚會交流的'日子。為使吾族團結,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我曇華寺趙氏宗親會決定于:癸巳年二月十四(20xx年4月4日)在壽安鎮(zhèn)復興村(十五公樁小區(qū))舉辦清明盛會望廣大趙氏族人相互轉告,請族人踴躍參加。
籌備費:50元起(一人)多者不限,歡迎熱心宗親愛心支助。
成都溫江曇華寺趙氏宗親會
20xx年3月6日
慶典邀請函 篇3
親愛的家長:
您好!在這秋高氣爽的季節(jié),我們即將迎來中秋和國慶佳節(jié)。值此雙節(jié)來臨之際,北極星幼兒園全體教師誠摯的邀請您與我們共度這美好時光,屆時您將和您的孩子一起參加我們精心設計的親子活動。家長們,請您暫且放下手頭的工作,以愉悅的心情和您的孩子一起來享受美好的童真年代吧! 活動時間: XX年9月29日上午9:30——11:30
活動地點: 北極星幼兒園
活動流程:一、9:30——10:00 幼兒早操表演
二、10:00——11:00 集中教育活動(親子手工)
三、11:00——11:30 國慶慶典儀式
四、11:30——12:00 離園
誠邀家長朋友們準時參加!謝謝!
慶典邀請函 篇4
親愛的家長朋友:
您好!
新學期已經過了一個月了,為了讓您了解孩子在園的學習、生活情況,了解幼兒園的教育情況,增進您與孩子之間的親子感情。我園特舉行“國旗下的成長”親子半日開放活動,盛情邀請您的參加。
活動時間:20xx年9月26日上午9:00---11:00
活動地點:本班教室
溫馨提示:
1. 因幼兒園停車困難,請您盡量選擇乘坐公共交通工具出行:
2. 請您為孩子做好良好的榜樣,準時入園:
3. 在活動過程中,請您給孩子積極正面的鼓勵,您的掌聲是孩子最好的鼓勵:
4. 請您做文明的爸爸媽媽,成為孩子的文明禮儀楷模!
xx幼兒園
20xx年9月25日
慶典邀請函 篇5
各會員及各位讀友:
春風暖人醉,陽光讀書會。清明節(jié)三天假期,教科轉鄭州基地甲岸教育集團全體員工盛情相邀:晨曦、和風、嫩柳牙、迎春花,早七點半至九點半,文博廣場,讓我們不見不散;暖陽、藤椅、輕音樂、下午茶,下午三點至五點,文化路金國商廈21層,讓我們暢游書海!
三天晨讀您都有領讀的機會,三天下午的交流會您都可以成為“麥(克風)霸”,請您把您的姓名、書目提前發(fā)給我們,我們一定有驚喜送給您!
(李老師)
(陶老師)
恭候您的短信/電話。
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