講座老師的邀請(qǐng)函
如今更多的企業(yè)趨向于使用電子邀請(qǐng)函�，F(xiàn)如今，很多場合都離不了邀請(qǐng)函，我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定邀請(qǐng)函很是頭疼的，下面是小編整理的講座老師的邀請(qǐng)函，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
講座老師的邀請(qǐng)函1
尊敬的_______老師：
為提高我區(qū)______人才的'業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐水平，增強(qiáng)_______工作的設(shè)計(jì)和制作能力，促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的提升，我__擬邀請(qǐng)您與____________年_____月_____日_____就"________"為_______培訓(xùn)班做專題授課。
恭候您親臨指導(dǎo)!
邀請(qǐng)人：XXX
XXXX年XX月XX日
講座老師的邀請(qǐng)函2
尊敬金朝永院長：
您好!
在這春暖花開的四月，廣東工業(yè)大學(xué)即將迎來第十九屆學(xué)生科學(xué)技術(shù)節(jié)。為了能充分調(diào)動(dòng)我院學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)科技的積極性，鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與到學(xué)術(shù)科技之中，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生以學(xué)為樂、學(xué)以致用的能力。我院正積極創(chuàng)造條件，提供學(xué)生獲取信息與交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，相信會(huì)不斷促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域創(chuàng)新意識(shí)的提高，提升學(xué)生在發(fā)掘、搭建數(shù)理與生活之間聯(lián)系上的能力。廣東工業(yè)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院《學(xué)術(shù)科技節(jié)開幕式暨數(shù)學(xué)的應(yīng)用及建模培訓(xùn)指導(dǎo)講座》初擬于XXX年4月22日(星期二)14:3016:30(最終以您的空閑時(shí)間為準(zhǔn))，在廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)教學(xué)樓216舉行。
此前我們數(shù)次與我院不同年級(jí)的學(xué)生一起交流談心。了解了我院學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)和數(shù)學(xué)建模方面的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了存在的一些困惑。我們總結(jié)出以下的具有代表性的問題：
(一)對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)知度不高，不清楚數(shù)學(xué)可以應(yīng)用到哪些社會(huì)領(lǐng)域(只是對(duì)數(shù)學(xué)建模有些了解);不知道如何將學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)、生活與工作中;不清楚如何把握數(shù)學(xué)特色在學(xué)術(shù)科技上進(jìn)行創(chuàng)新，迫切希望得到正確指引。
(二)在我院金牌賽事–數(shù)學(xué)建模方面，低年級(jí)學(xué)生表現(xiàn)為對(duì)數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)建模的概念不甚清楚，對(duì)數(shù)學(xué)建模競賽的相關(guān)信息、如何準(zhǔn)備數(shù)學(xué)建模競賽了解不清晰。
(三)中高年級(jí)表現(xiàn)為在參加數(shù)學(xué)建模競賽上，對(duì)于如何組建團(tuán)隊(duì)、分工協(xié)作、數(shù)學(xué)建模競賽中的時(shí)間分配、寫作格式應(yīng)該注意哪些關(guān)鍵問題存在疑惑。
面對(duì)以上的種種困惑，大大減弱同學(xué)們對(duì)學(xué)術(shù)科技的滿腔的熱情，使得學(xué)院在推進(jìn)學(xué)術(shù)科技上止步不前。
基于同學(xué)們以上問題的'考慮，以及學(xué)院發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)科技之風(fēng)的迫切愿望�，F(xiàn)盛情邀請(qǐng)?jiān)跀?shù)學(xué)領(lǐng)域上見解深厚、熱心數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)的資深教授金院長您出席學(xué)術(shù)科技節(jié)開幕式并作為我們的主講嘉賓，將您在應(yīng)用數(shù)學(xué)和指導(dǎo)數(shù)學(xué)建模競賽方面的成功經(jīng)驗(yàn)分享給同學(xué)們，讓同學(xué)們有更加清楚的認(rèn)識(shí)，為同學(xué)們科學(xué)正確定位給予指引，進(jìn)一步營造學(xué)院濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
此致
敬禮!
邀請(qǐng)人：XXX
XXXX年XX月XX日
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