【精品】研討會邀請函四篇
邀請函要符合禮儀文書的行文要求,追求事務(wù)與禮儀的完美結(jié)合。在發(fā)展不斷提速的社會中,邀請函使用的次數(shù)愈發(fā)增長,想寫邀請函卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的研討會邀請函4篇,希望對大家有所幫助。
研討會邀請函 篇1
尊敬的 李先 生 閣下:您好!
“當(dāng)您的對手在4.77億網(wǎng)民的全新市場上高速發(fā)展之時,您是否還在用低效的傳統(tǒng)經(jīng)營方式在紅海中掙扎?傳統(tǒng)企業(yè)如何利用互聯(lián)網(wǎng)找到創(chuàng)新的商業(yè)模式,如何做好網(wǎng)絡(luò)營銷輕松獲取源源不斷的訂單?給我們半天時間,我們即可幫您的企業(yè)找到業(yè)績快速倍增支撐點(diǎn)和突破點(diǎn),輕松打造互聯(lián)網(wǎng)時代行業(yè)領(lǐng)袖的全新競爭力! “ 如何打造網(wǎng)絡(luò)自動賺錢機(jī)器,輕松獲得大量訂單?如果您愿意,您將會了解到...
在擁有4.77億網(wǎng)民的龐大中國互聯(lián)網(wǎng)市場,傳統(tǒng)企業(yè)如何迅速占領(lǐng)地盤,成為新一代行業(yè)領(lǐng)袖?我將與你分享電子商務(wù)時代三大商業(yè)戰(zhàn)略,五大盈利模式!你將學(xué)會首次公開的網(wǎng)絡(luò)魚塘借力營銷系統(tǒng),令你只需要用最小的推廣費(fèi)用,甚至不花一分錢,即可獲得核爆炸一般的推廣效果……
一個簡單易行,但威力強(qiáng)大的絕招!通過1對1精準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)營銷,不用請專業(yè)網(wǎng)絡(luò)推廣人員,也不用花廣告費(fèi),就可以源源不斷的自動獲得大量訂單!90%的網(wǎng)站都是在白花錢!錯誤的網(wǎng)站規(guī)劃,浪費(fèi)了大量網(wǎng)站建設(shè)與推廣費(fèi)用。你將學(xué)會如何打造具備強(qiáng)大的自動成交能力的網(wǎng)站,大幅提升網(wǎng)站成交率……
如何找到低成本、高效率的網(wǎng)絡(luò)推廣方法?我們將與您分享十大網(wǎng)絡(luò)推廣戰(zhàn)術(shù),讓你 “一招鮮,吃遍天!“ 你將學(xué)會如何在90天內(nèi),利用互聯(lián)網(wǎng)將你的企業(yè)打造成自動化賺錢機(jī)器,讓你實(shí)現(xiàn)每天去度假,而企業(yè)仍在自動化的持續(xù)運(yùn)作!
當(dāng)然學(xué)習(xí)的目的是為了改變,改變的目的是希望企業(yè)能夠做得更好!我們仙谷網(wǎng)絡(luò)不是一家培訓(xùn)公司,更不是一家單純做網(wǎng)站的公司。我們愿意分享這些的目的,因?yàn)槲覀兩羁痰亓私獾胶芏鄠鹘y(tǒng)企業(yè)正陷于“紅海”當(dāng)中而不能自拔,我們能快速發(fā)展的根本在于,我們與傳統(tǒng)企業(yè)形成利益共同體,通過幫助企業(yè)打造可持續(xù)盈利的網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)自動賺錢機(jī),而實(shí)現(xiàn)合作共贏!
研討會邀請函 篇2
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師:
近年來,隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快,企業(yè)對于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長,為適合這種需要,許多高校都開設(shè)了erp課程,學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時,由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短,以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。 高等學(xué)校承擔(dān)著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么:
什么是適合中國國情的信息化人才,找到適合自己的教學(xué)理念?如何在“校企聯(lián)盟”的`教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才?如何讓沒有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會的青睞
這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實(shí)際上,在過去幾年中,許多高校的老師通過自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績。
為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗(yàn),北大光華管理學(xué)院和將xxxx管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上,我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所,使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討,探索校企優(yōu)勢互
補(bǔ)及資源共享的途徑,并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色,從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 特此邀請,真誠地期待您的光臨!
xx大學(xué)光華管理學(xué)院
xxxx數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司
20xx年 10 月 8 日
研討會邀請函 篇3
各地教育局、教研室和課改學(xué)校:
課堂興,則教育興;有怎樣樣的課堂,便有怎樣的教育。幾乎所有有關(guān)于教育的那些弊端和困惑,最終都能從基礎(chǔ)的課堂上找到癥結(jié);同樣幾乎所有有關(guān)于教育的改革和探索,歸根結(jié)底也都是要回歸到課堂中去。
今天,高效課堂成了課改語境下的一個熱詞。那么,我們需要建設(shè)什么樣的高效課堂文化?課堂到底需要拿什么獻(xiàn)給學(xué)生?高效課堂要走向何方?20xx年9月,由中國教師報(bào)主辦的全國高效課堂創(chuàng)新成果交流研討會將集中圍繞這些問題進(jìn)行探討。
本屆論壇以“課堂突破:繼承與創(chuàng)新”為主題,屆時,山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語學(xué)校、河南洛陽西下池小學(xué)、江蘇昆山前景教育集團(tuán)等學(xué)校的課改領(lǐng)軍人物將出席論壇。會議以主題報(bào)告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式,全面解讀高效課堂何以“讓教室變學(xué)室,課堂變學(xué)堂,教材變學(xué)材,教案變學(xué)案,教師變學(xué)長”背后的技術(shù)文化。
特邀您撥冗蒞臨,感謝支持!
xxx
20xx年x月x日
研討會邀請函 篇4
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師:
近年來,隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快,企業(yè)對于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長,為適合這種需要,許多高校都開設(shè)了erp課程,學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高,研討會邀請函范文。與此同時,由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短,以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。
高等學(xué)校承擔(dān)著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么:
什么是適合中國國情的信息化人才,找到適合自己的教學(xué)理念?
如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才?
如何讓沒有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會的青睞……
這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題,邀請函《研討會邀請函范文》。實(shí)際上,在過去幾年中,許多高校的老師通過自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績。
為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗(yàn),北大光華管理學(xué)院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上,我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所,使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討,探索校企優(yōu)勢互補(bǔ)及資源共享的途徑,并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色,從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
特此邀請,真誠地期待您的光臨!
北京大學(xué)光華管理學(xué)院
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