音樂會的邀請函

時間：2021-05-22 13:54:22 邀請函我要投稿

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音樂會的邀請函范文8篇

　　邀請函寫作要簡要精練、語意連貫、首尾呼應，符合禮儀文書的行文要求。在學習、工作生活中，邀請函使用的次數(shù)愈發(fā)增長，那么邀請函怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的音樂會的邀請函8篇，希望對大家有所幫助。

音樂會的邀請函范文8篇

音樂會的邀請函篇1

尊敬的xx：

　　為了展示及推動我校社區(qū)教育與幼兒教育教學的進一步研究，我校與下東幼兒園定于xx年x月x日下午聯(lián)合舉辦一場音樂會。希望以此為契機，加強與兄弟學校及幼兒園的溝通和研討，促使我校與幼兒教育教學質(zhì)量再上新臺階。

　　具體時間為下午4:30—6:15，屆時各位嘉賓可以到下東村周將軍廣場(下東村委會直落300米)欣賞我校學生與下東幼兒園小朋友聯(lián)合舉辦的音樂才藝表演。誠邀您參加本次音樂盛會活動,謝謝您的支持與關(guān)心!恭候您的蒞臨!

xxx

20xx年xx月xx日

音樂會的邀請函篇2

　　轉(zhuǎn)眼間又到歲末年尾，在過去的一年里有歡笑有眼淚，有成功有挫折，但更多卻是因孩子的快樂成長而生發(fā)的喜悅。值此新年之際，為讓孩子們體驗自己本學年的成就，為讓家長們親眼見證孩子們的快樂，我園將于12月29日(星期二)上午舉行20xx-2017新年音樂會，誠意邀請您蒞臨!

　　時間

　　12月29日(星期二)

　　上午 9：30入場

　　地點:xxx

　　請家長提前安排好工作時間，您的參與將讓孩子感受到您對的她/他的重視!期待與您和孩子歡聚在一起，共同迎接新年的到來!

　　溫馨提示

　　1.活動當天請家長帶領(lǐng)小朋友自行到達活動場地。為避免擁擠和保障幼兒出入安全，活動當天車輛不得進入校園停放。為保障小朋友節(jié)目準備的時間，請家長帶小朋友準時到達活動場地。

　　2.為了關(guān)照托班孩子的情緒并做好表演準備，請家長不晚于9：30把孩子送至耀中國際學校會議室交給老師，由老師組織幼兒進入表演場地。(會議室在進大門后廊橋右側(cè)，請留意指引標識)。其余班級可直接進入大禮堂。

　　3.為給小朋友們營造安全、有序的活動環(huán)境，請配合我們一起維護現(xiàn)場秩序：保持安靜、手機靜音、不得吸煙、不在活動過程中影響孩子。

　　4.幼兒園已安排專業(yè)攝影師為孩子們拍照，也將提供音樂會全程錄像給家長，如果家長需要為孩子拍照，請在座位上拍照，避免遮擋孩子和其他家長視線。

　　5.因座位有限，每位幼兒限2位家長參加。

　　6.如果孩子當天的情緒受到影響不能上臺表演，請您給予孩子理解和鼓勵，至少可以教孩子做一個文明的觀眾。

　　7.如有其它疑問請咨詢023-88726118，期待您的蒞臨。

音樂會的邀請函篇3

尊敬的女士/先生：

　　您好!

　　萬歲祥和迎春來，聲鼓交錯樂共融，臘盡春來天籟聲，只欲與君情更濃。在新春到來之際，我們邀請歷史悠久，實力雄厚的交響樂團為大家奉上一場精彩的新年音樂會，現(xiàn)誠邀您與我們共度此次音樂奢華之旅。

　　時間：年月日下午2:30

　　地點：路號劇院(請?zhí)崆?0分鐘入場，拼邀請函進入)

音樂會的邀請函篇4

尊敬的朋友們：

　　作為一個共和國的同齡人，一個西洋古典音樂的演奏者，在中國和北美各渡30余年，我即將退休。

　　今天我榮幸地受到我的母校的邀請，將于7月10號晚七點，與中央音樂學院的樂隊合作演出俄羅斯作曲家普羅科夫耶夫的大提琴交響協(xié)奏曲，這首作品幾乎是作曲家生前的最后一部他想完成的作品。它在大提琴經(jīng)典曲目中曾被廣泛地公認為最難上的20世紀高峰。

　　我熱愛這部作品是被他的戲劇性和絕無多得的優(yōu)美旋律所深深感動，我感覺到他是在訴說他壓在心底里一生的復雜經(jīng)歷的各種感受，而我似乎也在每天與他分享這些酸甜苦辣??

　　自從1960年我被中央音樂學院附小錄取后，在長達19年的動蕩年代里，我從一個無知的小學生成長成音樂學院的教師，這所學校是我的職業(yè)生命的最重要的一部分。

　　在國外30多年，我一直有個奢侈的夢想：總有一天我要回到學校的那個經(jīng)歷過翻天覆地的舞臺演出一次，它是我心目中最難上的舞臺。

　　6月10號應該是我第一次也許也是最后一次在這個舞臺上的公演。

　　我雖然不是這所學院的最成功的校友，但我還是想用我的勞動來為我的母校證明她的成功。

　　我發(fā)自內(nèi)心地希望你們來為我宣傳和評論一次，我也希望我的老師同學和軍墾的戰(zhàn)友來參加這次活動。

　　我真誠地感謝***教授和***院長給我的.這次難得的機會。

　　***

音樂會的邀請函篇5

親愛的新同學：

　　音樂是詩，音樂是畫，音樂是人類情感中最美妙的符號。音樂到底是什么？涂成杰教授以她從事音樂教育二十年的教學經(jīng)驗，以獨到的視角為我們深刻解讀音樂的自然屬性、社會作用、情感特征以及怎樣去聆聽音樂、感受音樂、走進音樂…… 主講人：涂成杰

　　時間：20xx年12月17日19:00-20:30 地點：學術(shù)交流中心1號大廳

　　主辦：武漢軟件工程職業(yè)學院音樂社團

　　主講人簡介：

　　涂成杰，教授，武大大學藝術(shù)學院院長。曾獲湖北省聲樂比賽二等獎，長期從事藝術(shù)教育工作�，F(xiàn)為中國教育學會會員、中國音樂教育學會會員、中國聲樂學會會員、湖北省音樂家協(xié)會理事、武漢市音樂家協(xié)會副主席、湖北省音樂教育專業(yè)委員會副會長、武漢市音樂教育專業(yè)委員會會長；曾擔任省市各級各類比賽評委。獨著有《歌唱藝術(shù)與名曲賞析》（武漢美術(shù)出版社）；主編《音樂教學實施指南》（華南師范大學出版社）、《中學音樂、美術(shù)、藝術(shù)課程與教學論》（北京教育出版社）；參與編寫《音樂欣賞》（武漢大學出版社）；負責主研的課題有《提高社區(qū)大眾文化素養(yǎng)的實踐與研究》等。

　　主講內(nèi)容：

　　環(huán)境音樂班得瑞專輯《翡翠谷》賞析

　　武漢軟件工程職業(yè)學院學生會