研討會邀請函范文匯編六篇
如今更多的企業(yè)趨向于使用電子邀請函。在日新月異的現(xiàn)代社會中，很多公務(wù)場合都需要邀請函，邀請函到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的研討會邀請函6篇，希望能夠幫助到大家。
研討會邀請函 篇1
各有關(guān)單位：
近年來，《大學(xué)語文》一直是高校教學(xué)改革的熱點�！洞髮W(xué)語文》作為大學(xué)文化藝術(shù)教育的核心課程，對提高大學(xué)生母語水平和人文素質(zhì)具有極其重要的意義和作用。當(dāng)今世界，社會生活日新月異。面對紛繁多彩的世界，大學(xué)生必須具備較高的母語應(yīng)用水平和人文素養(yǎng)，才能學(xué)好專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)潛能；大學(xué)生只有在科技與人文藝術(shù)相融合的教育中，才能獲得豐富的想象力和創(chuàng)新能力，而沒有文化藝術(shù)教育是培養(yǎng)不出創(chuàng)新人才的。語文教育不僅僅是一門課程問題、也不僅僅是學(xué)校教育的問題，它事關(guān)民族母語文化的傳承，事關(guān)學(xué)生人文素質(zhì)和民族文化認同情感的培養(yǎng)，涉及到為誰培養(yǎng)人的問題。
為進一步貫徹落實教育部《高等學(xué)校大學(xué)語文教學(xué)改革研討會紀(jì)要》通知的精神，進一步推進高校大學(xué)語文課教學(xué)改革，切實提高大學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，探討大學(xué)語文教學(xué)改革和課程建設(shè)的新思路、新途徑，我中心擬于20xx年12月在合肥舉辦“大學(xué)語文教學(xué)改革與課程建設(shè)研討會”�，F(xiàn)將會議有關(guān)情況通知如下：
一、參加對象
各高校文學(xué)院系（中文系）及負責(zé)大學(xué)語文教學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研人員等。
二、研討內(nèi)容
1．《大學(xué)語文》面臨的困境和對策及教學(xué)創(chuàng)新改革的背景2．大學(xué)語文課程在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的定位與課程目標(biāo)
3．大學(xué)語文與中學(xué)語文的對接及如何激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)語文的興趣
4.大學(xué)語文教材建設(shè)及及使用問題
5.大學(xué)語文師資培養(yǎng)與隊伍建設(shè)專題討論
6.創(chuàng)建國家級精品課程建設(shè)的經(jīng)驗與實踐
三、擬請專家
研討會擬邀請知名院校大學(xué)語文課程負責(zé)人、教育部高等學(xué)校中國語言文學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、國家級精品課程主持人、國家級教學(xué)團隊帶頭人作專題報告。
四、研討形式
會議采取主題報告、案例解讀、現(xiàn)場互動等方式對大學(xué)語文教學(xué)發(fā)展進行多層面的探討與交流。同時歡迎與會代表作經(jīng)驗宣介并在會議上作互動交流，介紹本校大學(xué)語文課程教學(xué)改革的經(jīng)驗和成果。（請?zhí)崆芭c會務(wù)組聯(lián)系）
五、研討時間
20xx年12月3日-6安徽合肥（3日全天報到）
六、研討費用與報名方法
研討費880元/人，食宿統(tǒng)一安排，費用自理。望各單位接此通知后，積極組織有關(guān)人員參加，并將填寫好的報名表傳真或電郵至：
電 話：xxx
傳 真：xxx
研討會邀請函 篇2
尊敬的老師:
20xx年和20xx年，我們先后在杭州和南京組織召開了兩屆創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗交流會，對我國創(chuàng)業(yè)教育起到了一定的推動作用。南開大學(xué)XX教授等學(xué)者會上所做的創(chuàng)業(yè)研究、教學(xué)和課程建設(shè)等方面的經(jīng)驗分享和示范教學(xué)，給與會教師留下了深刻的印象。
應(yīng)廣大高校教師的強烈要求，我們計劃于20xx年5月17-18日在南京理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院召開第三屆全國創(chuàng)業(yè)教育研討會，將邀請教育部高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會委員、教育部長江學(xué)者特聘教授XX，復(fù)旦管理學(xué)杰出貢獻獎獲得者、中山大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院教授XX等專家學(xué)者為全國創(chuàng)業(yè)教師搭建學(xué)術(shù)研究與教學(xué)交流的平臺，共同分享心得和經(jīng)驗。
現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下:
一、邀請對象:各高校負責(zé)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的院系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)帶頭人(或負責(zé)人)、課程建設(shè)負責(zé)人、骨干教師等。
二、會議時間:20xx年5月16-18日，其中，16日會議報到。
三、會議地點:
四、會議主題:
* 邀請中山大學(xué)XX教授等部分創(chuàng)業(yè)學(xué)院專家學(xué)者介紹大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實驗班建設(shè)經(jīng)驗，促進創(chuàng)業(yè)教育從單一課程教學(xué)向創(chuàng)業(yè)教育項目的轉(zhuǎn)變和升級。
* 邀請教育部高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會委員、教育部高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求文件論證專家、教育部長江學(xué)者特聘教授XX等專家學(xué)者介紹創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)計的思路和經(jīng)驗。
* 征集創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的優(yōu)秀教學(xué)案例，選擇部分案例在會議期間進行案例教學(xué)交流，會后擬聯(lián)合編寫出版創(chuàng)業(yè)案例集。
* 討論和落實如何聯(lián)合開展公開視頻課或精品資源共享課建設(shè)，以及合作調(diào)查研究。
五、主講嘉賓
六、會務(wù)須知:會務(wù)費800元/人，含會務(wù)、資料和餐費等。交通費、住宿費自理。
報到地點:江蘇省南京市玄武區(qū)衛(wèi)崗?fù)l(wèi)路20號翰苑賓館(南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi))，標(biāo)準(zhǔn)間320元/天(含早餐)。
七、聯(lián)系人:師琳
電 話:
電子郵件:
XXX
年 月 日
研討會邀請函 篇3
會議題目： 主辦單位： 協(xié)辦單位： 時間： 地點：
尊敬的 先生/女士 您好！
我們很榮幸地邀請您參加將于20xx年4月26日在上海環(huán)球金融中心（上海市浦東新區(qū)世紀(jì)大道100號）舉辦的“倉儲物流與融資服務(wù)研討會”。
融資難一直是困擾中小企業(yè)發(fā)展的大難題，我們一直關(guān)注和支持合作企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展，并著力與銀行聯(lián)合推介結(jié)合倉儲物流的各種特色融資產(chǎn)品，協(xié)助中小企業(yè)獲得更便捷的融資渠道和業(yè)務(wù)發(fā)展空間。
現(xiàn)聯(lián)合交通銀行，專門針對合作企業(yè)的融資需求，聯(lián)合舉辦本次研討會，集中研討中小企業(yè)融資政策和實務(wù)，探討在物流金融方面的企業(yè)的個性化需求與合作方案。
會議主要議題：
1. 介紹集團旗下的各大物流倉儲基地服務(wù)狀況，以及資源整合后向客戶提供的跨區(qū)域物流解決方案。
2. 交通銀行介紹銀行融資方案及具體產(chǎn)品。
3. 會場舉行分組討論，促進客戶與銀行之間良好溝通，三方共同研討客戶在物流金融方面的個性化需求與合作方向。
會議回執(zhí)
專此函請，祈復(fù)！
如有任何問題，請及時聯(lián)系會務(wù)組聯(lián)系人，我們將熱情為您服務(wù)！
會務(wù)組聯(lián)系人：
研討會邀請函 篇4
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師：
近年來，隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進程的不斷加快，企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了ERP課程，學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時，由于高校中開設(shè)ERP課程的歷史較短，以及教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。
高等學(xué)校承擔(dān)著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么：
什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學(xué)理念？
如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才？
如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學(xué)生初出校門即得到社會的青睞……
這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計和形式改革方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學(xué)的過程當(dāng)中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的'成績。
為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗，北大光華管理學(xué)院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實驗教學(xué)等方面進行深入的探討，探索校企優(yōu)勢互補及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻。
特此邀請，真誠地期待您的光臨！
研討會邀請函 篇5
各地教育局、教研室和課改學(xué)校：
課堂興，則教育興;有怎樣樣的課堂，便有怎樣的教育。幾乎所有有關(guān)于教育的那些弊端和困惑，最終都能從基礎(chǔ)的課堂上找到癥結(jié);同樣幾乎所有有關(guān)于教育的改革和探索，歸根結(jié)底也都是要回歸到課堂中去。
今天，高效課堂成了課改語境下的一個熱詞。那么，我們需要建設(shè)什么樣的高效課堂文化?課堂到底需要拿什么獻給學(xué)生?高效課堂要走向何方?20xx年9月，由中國教師報主辦的全國高效課堂創(chuàng)新成果交流研討會將集中圍繞這些問題進行探討。
本屆論壇以“課堂突破：繼承與創(chuàng)新”為主題，屆時，山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語學(xué)校、河南洛陽西下池小學(xué)、江蘇昆山前景教育集團等學(xué)校的課改領(lǐng)軍人物將出席論壇。會議以主題報告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式，全面解讀高效課堂何以“讓教室變學(xué)室，課堂變學(xué)堂，教材變學(xué)材，教案變學(xué)案，教師變學(xué)長”背后的技術(shù)文化。
特邀您撥冗蒞臨，感謝支持!
xxx
20xx年x月x日
研討會邀請函 篇6
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師：
近年來，隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進程的不斷加快，企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了ERP課程，學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時，由于高校中開設(shè)ERP課程的歷史較短，以及教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。
高等學(xué)校承擔(dān)著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么：
什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學(xué)理念? 如何在校企聯(lián)盟的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才? 如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學(xué)生初出校門即得到社會的青睞……
這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計和形式改革方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績。
為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗，北大光華管理學(xué)院和將××××管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才的大型研討會。在這次會議上，我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所，使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實驗教學(xué)等方面進行深入的探討，探索校企優(yōu)勢互補及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻。
特此邀請，真誠地期待您的光臨!
20______年___月___日
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