關(guān)于研討會邀請函模板七篇
如今更多的企業(yè)趨向于使用電子邀請函。在發(fā)展不斷提速的社會中,邀請函在現(xiàn)實生活中使用廣泛,邀請函的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的研討會邀請函8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
研討會邀請函 篇1
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師:
近年來,隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快,企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長,為適合這種需要,許多高校都開設(shè)了ERP課程,學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時,由于高校中開設(shè)ERP課程的歷史較短,以及教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。
高等學(xué)校承擔(dān)著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么:什么是適合中國國情的信息化人才,找到適合自己的教學(xué)理念?如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才?如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學(xué)生初出校門即得到社會的青睞……
這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的`問題。實際上,在過去幾年中,許多高校的老師通過自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗。另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績。
為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗,北大光華管理學(xué)院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上,我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所,使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實驗教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討,探索校企優(yōu)勢互補(bǔ)及資源共享的途徑,并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色,從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
特此邀請,真誠地期待您的光臨!
北京大學(xué)光華管理學(xué)院
北京神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司
20xx年 10 月 8 日
研討會邀請函 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
“教育國際化·雙語教學(xué)·雙語教師”全國學(xué)術(shù)研討會,將聚焦于雙語教學(xué)和雙語教師教育理論與實踐中的前沿問題,從寬廣的視野和前瞻性的角度來審視雙語教學(xué)和雙語教師教育改革的方向和社會變革的關(guān)系,探討社會變革背景下雙語教學(xué)和雙語教師教育的新理論、新制度、新模式、新方法,為國內(nèi)外雙語教學(xué)和雙語教師教育領(lǐng)域的研究者、實踐者、決策者提供一個交流平臺,為中國雙語教育改革與發(fā)展建言獻(xiàn)策。
“第四屆全國雙語教學(xué)研討會”將于20xx年7月6日-8日在長春師范學(xué)院舉行,會議歡迎并邀請國內(nèi)外從事雙語教學(xué)和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)培訓(xùn)工作的專家學(xué)者、政府官員、教育管理人員、國際學(xué)校和中小學(xué)校長、教師,以及所有對此次會議感興趣的.人士出席。
誠邀您屆時蒞臨指導(dǎo)。具體安排如下:
【主辦單位】長春師范學(xué)院;華東師范大學(xué)雙語教育研究中心;上海市教委雙語教學(xué)指導(dǎo)工作小組
【大會主題】教育國際化·雙語教學(xué)·雙語教師
【大會議題】1.國際教育在中國(國際學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式、課程與教材、師資建設(shè)、國際學(xué)校教學(xué)與雙語教學(xué)比較與關(guān)聯(lián));2.雙語教學(xué)理論與實踐(雙語教學(xué)模式、課程設(shè)置、教材建設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)評價、政策制度);3.雙語教師教育理論與實踐(雙語教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、雙語教師教育標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證、國內(nèi)外雙語教師教育比較與借鑒、一體化雙語教師教育體系構(gòu)建)
【參會對象】從事雙語教學(xué)和雙語教師教育研究、管理、培養(yǎng)、培訓(xùn)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、教育管理人員、國際學(xué)校和中小學(xué)校長、教師,以及所有關(guān)注雙語教學(xué)和雙語教師教育的人士
【會議形式】主題發(fā)言;專題發(fā)言;交流與討論;雙語教學(xué)現(xiàn)場觀摩;雙語教學(xué)示范課;雙語人才交流;雙語教材和成果展
【會議時間】20xx年7月6日-8日(7月6日全天報到)
【會議地點】長春師范學(xué)院
【論文提交】論文一律以電子稿(word文檔格式)的形式提交。論文提交截止日期:20xx年4月20日,論文提交郵箱:
【會務(wù)費】會務(wù)費人民幣600元(含會議期間餐飲、資料、交通等),請參會人員報道當(dāng)天現(xiàn)場交納
【住宿安排】1.住宿由會務(wù)組統(tǒng)一安排,住宿費自理。2.為了安排住宿,回執(zhí)單務(wù)必于20xx年3月31日前寄回大會籌備組,以郵戳為準(zhǔn)
【聯(lián)系方式】電話/傳真:
研討會邀請函 篇3
尊敬的xxx先生/女士:
為進(jìn)一步滿足第二語言教學(xué)對漢語句式研究的迫切需要,促進(jìn)語法研究新成果向國際漢語教學(xué)應(yīng)用的轉(zhuǎn)化,xx語言大學(xué)漢語學(xué)院擬于xxxx年xx月xx日在xx語言大學(xué)舉辦漢語國際教育語境下的句式研究與教學(xué)專題研討會。鑒于您在第二語言研究領(lǐng)域的豐厚學(xué)術(shù)成果,誠邀您出席并發(fā)表鴻文。
有關(guān)會議安排如下:
一.
會議時間:
xxxx年xx月xx日-xx日
二.
會議地點:
xx語言大學(xué)
三.
會議主旨:
促進(jìn)前沿語言學(xué)理論的創(chuàng)新及其向國際漢語教學(xué)的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用;
推動語言學(xué)理論的本土化研究
四.會議議題:
1)類型學(xué)視角下的漢語句式研究;
2)漢語句式研究的'跨文化視角與相關(guān)語言事實;
3)跨文化視角下的漢語第二語言句式教學(xué);
4)漢語教材、大綱、教學(xué)設(shè)計中的句式問題;
5)漢語作為第二語言句式教學(xué)中的相關(guān)問題
五.遴選參會論文,出版論集《xxxxxxxx》。
六.xxxx年xx月xx日前,將論文題目及摘要以Word文檔發(fā)至?xí)⻊?wù)組郵箱。
摘要1000字,標(biāo)題用三號宋體,正文用小四號宋體。摘要請標(biāo)注作者姓名、單位、電子郵箱、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、傳真。
請于xx月xx日前提交論文全文,以便制作論文集。.
七.會議日程
xx月xx日下午,在xx語言大學(xué)會議中心大堂報到。。報到地址:xx市xx區(qū)xx路xx號。
xx月xx日,8:30開幕式、大會發(fā)言、分組研討
xx月xx日,上午分組研討,下午閉幕式
xx月xx日,文化考察一天。如不參加文化考察,請回函說明,以便籌備組統(tǒng)計人數(shù)。
xx月xx日,離會
八.會議通訊地址:
xx市xx區(qū)xx路xx號xx語言大學(xué)漢語學(xué)院(xxxxxx)
九.往返交通由會議代表自行購票。會議籌辦費、餐費、住宿費、論文集出版費由會議主辦方承擔(dān)。
如有特殊情況,需代買車票,請于xx月xx日前將身份證號及返程日期通過郵箱通知會務(wù)組,過期不再受理。
電話:xxxx-xxxxxxxx
e-mail:
xxxxxx@
句式研究與教學(xué)研討會籌備組
xxxx年xx月xx日
研討會邀請函 篇4
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師:
近年來,隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快,企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長,為適合這種需要,許多高校都開設(shè)了erp課程,學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高,研討會邀請函范文。與此同時,由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短,以及教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。
高等學(xué)校承擔(dān)著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么:
什么是適合中國國情的.信息化人才,找到適合自己的教學(xué)理念?
如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才?
如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學(xué)生初出校門即得到社會的青睞……
這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題,邀請函《研討會邀請函范文》。實際上,在過去幾年中,許多高校的老師通過自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗。另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績。
為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗,北大光華管理學(xué)院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上,我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所,使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實驗教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討,探索校企優(yōu)勢互補(bǔ)及資源共享的途徑,并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色,從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
特此邀請,真誠地期待您的光臨!
北京大學(xué)光華管理學(xué)院
研討會邀請函 篇5
尊敬的先生/女士:
在當(dāng)今世界文化呈現(xiàn)出多元分化的大趨勢下,研究文學(xué)經(jīng)典是樹立和堅守基本道德倫理和價值規(guī)范的途徑。文學(xué)經(jīng)典作為歷史長河中形成的各民族核心文化和情感紐帶的體現(xiàn),它所承載的鮮明民族個性不會被時間淹沒,起著非常重要的文化傳承作用。外國文學(xué)研究者要始終保持選擇、確立和傳播經(jīng)典作品的自覺意識,積極面對文學(xué)經(jīng)典在跨文化的旅行中發(fā)育演變這一現(xiàn)實,著力推進(jìn)跨文化視界中的文學(xué)經(jīng)典研究。
為了更好地研究經(jīng)過時間篩選而沉淀下來的文學(xué)經(jīng)典,從構(gòu)成各民族文化土壤的經(jīng)典中汲取精神養(yǎng)分,團(tuán)結(jié)學(xué)界同仁,加強(qiáng)中外學(xué)者在該領(lǐng)域的交流與合作,做出更大成績,經(jīng)中國教育部有關(guān)部門批準(zhǔn),浙江大學(xué)世界文學(xué)與比較文學(xué)研究所、浙江省比較文學(xué)與外國文學(xué)學(xué)會、浙江省作家協(xié)會外國文學(xué)委員會擬定于20xx年11月5日-7日在杭州召開世界文學(xué)經(jīng)典與跨文化溝通國際學(xué)術(shù)研討會。
請圍繞以下議題撰寫會議論文和準(zhǔn)備會議發(fā)言:
l 文學(xué)經(jīng)典與民族文化記憶
l 文學(xué)經(jīng)典的跨文化交流功能
l 文學(xué)經(jīng)典翻譯與跨文化溝通
l 世界文學(xué)經(jīng)典中的'他者形象
l 大眾傳媒時代的經(jīng)典閱讀與傳播
l 文學(xué)經(jīng)典的詮釋與當(dāng)代意義的生成
l 其他相關(guān)議題
久仰您在該領(lǐng)域的研究方面造詣高深,特邀請您撥冗出席會議,并積極撰寫會議論文。大會工作語言為漢語和英語。
時間安排:20xx年11月5日下午報到,11月6日上午開幕式、大會主題發(fā)言,下午分組研討,7日上午大會主題發(fā)言。7日下午市內(nèi)參觀與自由活動。會議于7日晚上結(jié)束。
報到地點:杭州海外海西溪賓館(中國杭州天目山路329號)?沙502、193、356、49、91、282、213、B支4區(qū)間等公交車到紫荊花路南口站下,或乘179、310、89路到府苑新村站下,或乘B支2路到天目山路古墩路口站下。
為做好這次會議的籌備工作,請參會者在20xx年10月10日之前通過信件或電子郵件,向大會提交會議回執(zhí)(將您的工作單位、通訊地址、電話、電子信箱、論文題目、是否住宿等)寄給會議秘書處,提交論文者,請將200-300字/單詞的中文或英文論文提要以電子郵件形式發(fā)給會議秘書處。
參會者交納會務(wù)費人民幣500元/人,交通費、住宿費自理。
我們真誠地期待您蒞會指導(dǎo)!
聯(lián)系地址: 中國杭州浙江大學(xué)世界文學(xué)與比較文學(xué)研究所辦公室
郵 編: 310028 聯(lián) 系 人:張逸旻、李馨
聯(lián)系電話 13858094***;13675818***; 傳真:0571-882****8;
電子郵件: ***
研討會邀請函 篇6
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師:
近年來,隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快,企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長,為適合這種需要,許多高校都開設(shè)了ERP課程,學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時,由于高校中開設(shè)ERP課程的歷史較短,以及教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。
高等學(xué)校承擔(dān)著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么:
什么是適合中國國情的信息化人才,找到適合自己的教學(xué)理念
如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才
如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學(xué)生初出校門即得到社會的青睞……
這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實際上,在過去幾年中,許多高校的老師通過自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗。另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績。
為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗,北大光華管理學(xué)院和將××××管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的`信息化人才”的大型研討會。在這次會議上,我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所,使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實驗教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討,探索校企優(yōu)勢互補(bǔ)及資源共享的途徑,并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色,從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
特此邀請,真誠地期待您的光臨!
××大學(xué)光華管理學(xué)院
××××數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司
20××年 10 月 8 日
研討會邀請函 篇7
各省、市(區(qū)、縣)教育局、教研中心(室)、各中學(xué):
作為德育教育的重要途徑之一,班會課在學(xué)校教育中發(fā)揮著重要作用。班會活動課也是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地,有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務(wù),也是實現(xiàn)班主任發(fā)展的核心技能。
應(yīng)全國廣大中小學(xué)班主任的要求,長江班主任研究中心、班主任之友雜志社攜手南京樹人國際學(xué)校決定于20xx年5月17日舉辦全國中學(xué)班會活動現(xiàn)場觀摩會暨班會活動研討會,誠邀全國各地教育局領(lǐng)導(dǎo)、德育校長、政教主任、年級主任、班主任共同觀摩、深入探究、互享共研!
我們在南京恭候你們的`光臨!
長江班主任研究中心
班主任之友
20xx年4月10日
附錄:研討會具體安排
一、研討會時間、地點
1、報到:20xx年5月16日(星期四),繳費、發(fā)放資料及參會證
2、現(xiàn)場觀摩會:20xx年5月17日(星期五)
3、地點:南京樹人國際學(xué)校(南京市察哈爾路37 號)
二、組織單位
主辦:長江班主任研究中心、班主任之友
承辦:南京樹人國際學(xué)校
支持:武漢君泰尚鼎文化傳播有限責(zé)任公司
三、活動內(nèi)容
1、上午:南京樹人國際學(xué)校優(yōu)秀班會課現(xiàn)場展示(十場優(yōu)秀班會課)
2、下午:專家點評、分論壇研討、主旨交流
四、點評專家
1、劉良華:華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所,教授,教育部國培計劃特聘專家。出版有:《校本行動研究》、《校本教學(xué)研究》、《有效教學(xué)論》、《教育研究方法:專題與案例》、《敘事教育學(xué)》等學(xué)術(shù)著作,散文集《教育自傳》深受一線教育工作者喜愛。
2、熊華生:班主任之友雜志社常務(wù)副主編,教授,教育部國培計劃專家?guī)斐蓡T。開發(fā)20xx年教育部全國萬名班主任培訓(xùn)班主任與每一次活動模塊課程,并擔(dān)任遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)課程指導(dǎo)老師。著有《反不正當(dāng)升學(xué)競爭的戰(zhàn)略問題》,編著有:《激情與夢想同飛班主任與每次活動》、《小學(xué)班主任工作常見問題與解決策略》等。
3、丁如許:上海晉元中學(xué)德育主任,特級教師,江蘇省中青年有特殊貢獻(xiàn)的專家,優(yōu)秀班主任。長期從事教育工作,致力于班主任工作研究,在《人民教育》、《中國教育報》等報刊上發(fā)表200多篇論文。著文有:《論班級活動成為閃光的珍珠鏈》入選《中國著名班主任德育思想集》;《班級活動創(chuàng)新》入選《中國著名班主任系列講座光盤》,應(yīng)邀在全國各地講學(xué)400多場,被評為江蘇省有突出貢獻(xiàn)青年專家、江蘇省中學(xué)特級教師!督處焾蟆、《文匯報》、《新華日報》、》教育文摘周報》等十多家單位作事跡報道!吨袑W(xué)班會課班級活動設(shè)計和紀(jì)實》是丁如許老師的最新作品,這本書對整個中學(xué)階段的班會課作了全程設(shè)計。
4、李迪:鄭州市中學(xué)高級音樂教師,河南省骨干教師,河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,鄭州市優(yōu)秀教師,鄭州市第二屆名師,鄭州市師德標(biāo)兵,鄭州市教育教研先進(jìn)個人,河南省作家協(xié)會會員,曾獲得河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎,多次被評為市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。所帶班級被評為鄭州市文明班集體。所寫教育隨筆和日記近二百萬字,主要著作有《李迪文集》《做學(xué)生歡迎的班主任》《我與學(xué)生談愛情》6部專著。
五、活動費用
1、資料及活動費用:400.00元/人。(開具發(fā)票)
2、食宿、交通費用回原單位報銷。食宿標(biāo)準(zhǔn)為每天120~150元/人。請?zhí)崆案M委會聯(lián)系預(yù)訂。
3、您還可以通過百度地圖查閱南京樹人國際學(xué)校(本部)(南京市察哈爾路37號)附近酒店,通過攜程網(wǎng)預(yù)訂以便能更好地自我掌控行程。
六、報名方式
1、聯(lián)系人:康紅輝(02787943972)(08:30~17:00)
劉永存(13628670868)(19:00~21:00)
2、郵件聯(lián)系:(長江班主任研究中心)
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