- 相關(guān)推薦
愛國演講稿之弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化
愛國演講稿“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化”
眾所周知，中華民族的歷史是一部薪火傳承的歷史！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾得上下而求索”屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才，報(bào)效祖國。“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華為偉丈夫、民族大英雄。還有岳飛精忠報(bào)國的故事，林則徐虎門硝煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神六”飛天，中國人演繹了多少了不起的神話！
展現(xiàn)名校學(xué)子風(fēng)范是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，貴在知，重在行。那么作為一名學(xué)子，我們應(yīng)該怎樣去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)名校學(xué)子風(fēng)范呢？我們青少年也在不斷的用我們的實(shí)際行動(dòng)繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)名校學(xué)子風(fēng)范。我們孝敬父母，用一杯淡淡清茶、一句貼心的問候，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德；我們尊敬師長，文明禮貌，。處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范；我們努力學(xué)習(xí)全面提高自身素質(zhì)，用實(shí)際行承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的重任。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物。還看今朝�！敝灰覀兠恳晃煌瑢W(xué)都從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，傳承中華文化，弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)名校學(xué)子風(fēng)范！今天我以臨川一中為榮，明天臨川一中以我為榮！
當(dāng)代大學(xué)生如何愛國
摘要：從青年大學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境看，當(dāng)代大學(xué)生正處在發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和對(duì)外開放的歷史條件下，正置身于利益主體多元、思想道德多元和價(jià)值取向多元的歷史背景中。所以，我們大學(xué)生要從以下三個(gè)方面去愛國：一、從實(shí)處做起；二、從學(xué)習(xí)方面著手；三、更要講究方法。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生 愛國 學(xué)習(xí)
從青年大學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境看，當(dāng)代大學(xué)生正處在發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和對(duì)外開放的歷史條件下，正置身于利益主體多元、思想道德多元和價(jià)值取向多元的歷史背景中。一方面，西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國“西化”、“分化”之心不死，極力通過多種途徑加緊進(jìn)行思想和文化滲透，在對(duì)我國大量輸出的書刊、影視、電子游戲、電腦軟件等精神文化產(chǎn)品中，宣揚(yáng)資本主義價(jià)值觀，同我們爭奪青少年一代。另一方面，目前社會(huì)上出現(xiàn)的拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義等資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想及各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象和封建迷信思想都對(duì)青少年健康成長帶來許多負(fù)面影響。特別是在電子信息網(wǎng)絡(luò)廣泛覆蓋的今天，一些錯(cuò)誤的思想觀念以網(wǎng)絡(luò)為載體，具有傳播速度快、覆蓋范圍廣、聲勢(shì)大、難于控制的特點(diǎn)，對(duì)青少年影響極大，對(duì)思想教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。對(duì)此我們要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，不僅要從治理社會(huì)大環(huán)境入手，為大學(xué)生的健康成長提供一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，而且，要從加強(qiáng)高校思想政治教育入手，開設(shè)思想道德修養(yǎng)課，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有中國特 色社會(huì)主義理論，愛國主義、集體主義、中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神等方面的教育。實(shí)踐證明這是一個(gè)有效的措施。它對(duì)于引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)抵御市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響及資本主義、封建主義腐朽思想的侵蝕， 使這成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化所需要的高級(jí)專門人才具有重要的意義。
一、大學(xué)生愛國就應(yīng)當(dāng)從實(shí)在方面入手
愛國不是用說的，是實(shí)實(shí)在在做的，并不是我們每個(gè)人每天說幾遍愛國，我們就真的愛國了。作為未來社會(huì)的中堅(jiān)，未來中華民族的領(lǐng)跑者，大學(xué)生理應(yīng)從自身做起，為社會(huì)樹立良好的榜樣�；蛟S，有人會(huì)問“國是什么？國在哪里？”那么請(qǐng)記住國是中華民族的每一個(gè)成員，國是華夏大地每一處疆土，國是中華五千年文明。愛國就要在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去滲透、去踐行“愛國主義精神”“集體主義精神”。具體到大學(xué)生，可以利用自己的優(yōu)勢(shì)、利用假期去貧困地區(qū)支教，可以投身到服務(wù)社區(qū)的大潮中去，也可以利用自己所在的學(xué)生組織，學(xué)生社團(tuán)去引導(dǎo)社會(huì)視點(diǎn)集中到社會(huì)弱勢(shì)群體上去。當(dāng)然每一個(gè)大學(xué)生切切實(shí)實(shí)的去關(guān)心身邊的每一位同學(xué)，讓這份愛國之心一傳十、十傳百的推廣開更是愛國的良好表現(xiàn)。我們大學(xué)生每年享受著國家那么多的教育補(bǔ)貼，教育基金，我們有義務(wù)積極地為祖國做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、大學(xué)生愛國就應(yīng)當(dāng)老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)
大學(xué)生是什么？大學(xué)生是社會(huì)優(yōu)秀的人才，是國家每年花大量人財(cái)物力著重培養(yǎng)的國家棟梁，是國家未來的希望。現(xiàn)在我們的前輩們?cè)谂ㄔO(shè)著我們的國家，我們的任務(wù)在于未來，我們的價(jià)值也將在未來得以體現(xiàn)，所以我們沒有必要過早的就深入到愛國主義的實(shí)踐中去以至于耽誤了學(xué)業(yè)，只要我們心中有國家，有民族，只要我們有效地利用好國家給與我們的優(yōu)越的受教育機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間學(xué)好真功夫，
盡早將自己鍛煉成為有用的、能為國家做出切實(shí)貢獻(xiàn)的人才， 那么我們就算是愛國了。而這種愛國才算得上是真真正正的愛國，真真正正的想國家所想，急國家所急的愛國。新時(shí)期，世界整體和平。在黨和國家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們國家正處于一個(gè)高度和平的時(shí)期。百姓安居樂業(yè)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。在和平年代的新時(shí)期，已經(jīng)不必要我們拋頭顱、灑熱血去上戰(zhàn)場報(bào)國。我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)好文化知識(shí)，強(qiáng)化政治意識(shí)，領(lǐng)悟國家政策方針，切實(shí)按照當(dāng)?shù)穆肪�去走�？萍紡�(qiáng)國，大學(xué)生是祖國科技事業(yè)的后備軍，祖國的持續(xù)繁榮需要大學(xué)生的不斷注入。大學(xué)生學(xué)好科技知識(shí)，為提高國家科技水平貢獻(xiàn)自己的力量也是一種愛國主義的體現(xiàn)。大學(xué)生學(xué)好文化知識(shí)，發(fā)揮所長，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出自己的 貢獻(xiàn)，也是一種愛國行為。我所認(rèn)為，新時(shí)期下的大學(xué)生完全可以用愛國主義鞭策自己，努力學(xué)好文化知識(shí)，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國對(duì)于我們的培育。那就是一種愛國主義的體現(xiàn)，那就是一種愛國的行為。 熱愛我們的祖國，熱愛我們的民族，我們大學(xué)生可以做很多，也可以很簡單。譬如“抵制家樂�！笔录�，我們大學(xué)生提高自己的政治覺悟，就不會(huì)被不良分子所蠱惑，就不會(huì)參與一些破壞社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)秩序的行為，那也是一種愛國。愛國不一定是我們要喊出來的，把國家擺在每一個(gè)人心里最崇高的地位也是我們的一種愛國主義。積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策，也是一種愛國。太多太多，在新時(shí)期下，我們大學(xué)生可以做的太多。社會(huì)主義榮辱觀提出：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。熱愛我們的祖國，熱愛我們的民族，是每一個(gè)大學(xué)生不可推卸的責(zé)任和至高無上的榮譽(yù)。愛祖國，愛人民， 是每一個(gè)大學(xué)生的義務(wù)。我相信，我們每一位受著高等教育的大學(xué)生都是熱愛我們的祖國，熱愛我們?nèi)嗣竦�。讓我們一起為中國加油�?/p>
三、大學(xué)生愛國也要講究方法
從情感層面上講，愛國不需要任何理由，但理性地說，愛國行動(dòng)是需要講究方式、方法和策略的。理性地表達(dá)愛國情感是一種胸襟，更是對(duì)民族負(fù)責(zé)的態(tài)度。在國際風(fēng)云瞬間變幻的現(xiàn)實(shí)下，理性愛國尤其珍貴。我們要將自尊、自信、自強(qiáng)的理性愛國主義發(fā)揚(yáng)光大，讓每個(gè)人都以自己的力量推動(dòng)祖國的發(fā)展和民族的復(fù)興。不管采用什么途徑都要引導(dǎo)大學(xué)生在生動(dòng)的對(duì)比鑒別中提高認(rèn)識(shí)。如，通過新舊社會(huì)的對(duì)比，使大學(xué)生認(rèn)清新舊社會(huì)兩重天和勞動(dòng)人民翻身當(dāng)家做主人的 事實(shí)；通過社會(huì)主義與資本主義的對(duì)比，使大學(xué)生認(rèn)清社會(huì)主義的優(yōu)越性和只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義才能救中國、才能發(fā)展中國的歷史事實(shí)；通過改革開放前后的對(duì)比，使大學(xué)生認(rèn)清黨的改革開放政策是強(qiáng)國之路、富國之本；通過階級(jí)對(duì)比，使大學(xué)生懂得雖然我國目前剝削階級(jí)已不復(fù)存在，但腐朽的思想依然存在，在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)階級(jí)斗爭依然存在；通過對(duì)比教育激發(fā)大學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國， 并把愛國與愛社會(huì)主義統(tǒng)一起來，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)四化的信心，明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，樹立階級(jí)斗爭的觀點(diǎn)和愛憎分明的情感。在培養(yǎng)大學(xué)生愛國主義情感時(shí)，還要考慮大學(xué)生情感的特點(diǎn)，幫助他們鞏固和發(fā)展積極健康的思想感情，克服情感的膚淺性、波動(dòng)性，使他們懂得愛。
【愛國演講稿之弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化】相關(guān)文章：
弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化心得體會(huì)08-29
為中國之崛起愛國演講稿04-15
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的經(jīng)典名言警句11-08
關(guān)于弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的演講稿06-04
弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化演講稿（精選15篇）06-24
中國愛國詩詞有哪些09-26