勇攀高峰演講稿
導(dǎo)讀：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，是青年人成長(zhǎng)成才的規(guī)律。以下是小編為大家搜索整理的演講稿，歡迎閱讀參考，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
篇一：銘記感恩于心，勇攀夢(mèng)想高峰演講稿
各位評(píng)委，各位同學(xué)，大家晚上好!
我是來(lái)自xx級(jí)營(yíng)銷(xiāo)一班的徐緩。曾兩次獲得國(guó)家助學(xué)金的資助。帶著無(wú)限的感激來(lái)到這里和大家分享我在成長(zhǎng)過(guò)程的一些心得體會(huì)。同時(shí)，也非常感激組織這次活動(dòng)的老師和同學(xué)，是你們讓我擁有這次演講的機(jī)會(huì)，謝謝你們。
俞敏洪說(shuō)：“能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，它可以一飛沖天，靠天賦和翅膀飛到塔頂，而另外一種動(dòng)物也能到達(dá)金字塔的頂端，那就是蝸牛�！伵！隙芘郎先�，也許需要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年，而且蝸牛絕不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)，再爬，掉下來(lái)、再爬�！蔽蚁耄揖褪且恢晃伵�，我爬的很慢很慢，正如我的名字：徐緩，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)心中的夢(mèng)想，一直努力地向上攀爬著，攀爬著。
20xx年9月，我走進(jìn)了這一所向往已久的大學(xué)校園--安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我決心在這片土地上灑下我辛勤的汗水，用我的行動(dòng)繪制出一幅五彩的畫(huà)卷，讓這段大學(xué)時(shí)光成為我一生中最亮的一抹色彩。我也一步步的踐行者對(duì)自己的承諾。大一上學(xué)期，相貌平平、家境貧寒的我，自卑得連走路都不敢抬頭，連和男同學(xué)說(shuō)句話(huà)的勇氣都沒(méi)有。而此刻，站在演講臺(tái)上的我，心中沒(méi)有一絲恐懼，因?yàn)橛幸还闪α恳恢惫奈柚遥沃�。這力量就是感恩。
我感恩國(guó)家對(duì)教育的重視，感恩學(xué)院對(duì)貧困生的扶持，是他們?yōu)槲覀冞@個(gè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的家庭帶來(lái)了亮光，讓我的父母不必再為三個(gè)孩子龐大的教育開(kāi)支憂(yōu)愁;我感恩那些背后嘲笑我的人，是他們磨練了我的意志，使我更加奮發(fā)向上;我感恩我所經(jīng)歷的一切苦難和挫折，因?yàn)槲抑�，那是上帝賜給我的禮物，只不過(guò)這些禮物是用苦難來(lái)做包裝的。
我對(duì)自己說(shuō)：我不能再繼續(xù)自卑下去了，這不是一個(gè)大學(xué)生該具備的素質(zhì)，我不能讓祖國(guó)和學(xué)院失望，我要成為一名與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)生，自信、陽(yáng)光、朝氣蓬勃。于是，我開(kāi)始坐在教室的第一排，開(kāi)始加快自己走路的步伐，開(kāi)始踴躍的在課堂上發(fā)言。這些都是逼迫我自己去做的，因?yàn)橹挥羞@樣我才能更快地獲得自信。在培養(yǎng)自信的同時(shí)，我也牢記著自己的使命，努力地提升，時(shí)刻自己各方面的能力。
經(jīng)過(guò)努力，大一期間，獲院獎(jiǎng)學(xué)金兩次，專(zhuān)業(yè)課成績(jī)?cè)诎嗉?jí)排名第一，榮獲“學(xué)習(xí)積極分子”稱(chēng)號(hào)。我也很積極的.去參加院系里舉辦課外活動(dòng)，但是遺憾的是整個(gè)大一我沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)，但我并沒(méi)有灰心喪氣，一蹶不振，而是以更高的熱情迎接大二的到來(lái)。付出總會(huì)有回報(bào)，大二學(xué)年，我分別獲得系黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽第一名、院獎(jiǎng)學(xué)金、演講比賽第二名、院朗誦比賽第三名、簡(jiǎn)歷制作大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)……在思想上，積極向黨組織靠攏，順利成為一名入黨積極分子。我清楚的知道，我所獲得的這些成績(jī)，不是我一個(gè)努力的結(jié)果，更多的是依賴(lài)于老師和同學(xué)的幫助，請(qǐng)?jiān)试S我向你們說(shuō)一聲謝謝。這些成績(jī)是不足以與其他優(yōu)秀的同學(xué)相比的，但對(duì)于我而言，是對(duì)我努力的認(rèn)可，是激勵(lì)我繼續(xù)向上攀爬的動(dòng)力。我始終相信，只要我們時(shí)刻銘記感恩，只要我們?nèi)^斗，去攀爬，最后我們一定能到達(dá)夢(mèng)想之峰的頂點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
但是，我看到身邊很多的同學(xué)，早就沒(méi)有了夢(mèng)想，他們失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，放縱自己，他們把墮落歸咎于一場(chǎng)客觀環(huán)境，卻從來(lái)不反省自我。這個(gè)世界有那么多的奇跡，為什么不去向他們學(xué)習(xí)呢?聾子貝多芬可以創(chuàng)作出享譽(yù)世界的交響樂(lè)，失去雙臂的劉偉，用雙腳彈出美妙的鋼琴曲，盲人竟然可以成為跳高冠軍，連生下來(lái)就沒(méi)有手和腳的力克都可以站在世界級(jí)的舞臺(tái)上為人民作勵(lì)志演講。他們的身體都有殘疾。但他們都站在了夢(mèng)想高峰的頂端。他們這些身體有殘疾、四肢不健全的人都沒(méi)有放棄夢(mèng)想，自甘墮落。我們憑什么拋棄夢(mèng)想，憑什么像行尸走肉一樣的活著?
我們都是青年人，是新世紀(jì)的大學(xué)生，是時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該牢記自己的使命和責(zé)任，不管是為了自己、家人還是社會(huì)，都應(yīng)該腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提升自己各方面的技能，使自己成為一名滿(mǎn)足社會(huì)需求的人才。當(dāng)別人看到我們時(shí)，我們所展現(xiàn)的是為了實(shí)現(xiàn)理想不斷迸發(fā)的熱情與活力，我們所象征的是朝氣蓬勃與無(wú)線(xiàn)希望，而不是頹廢與萎靡。
給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧，去發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自我，努力的去做更好的自己，不是為了向別人證明什么，而是向自己證明別人能做到的，我們也能做到。
帶上一顆感恩的心，向著你的夢(mèng)想之峰進(jìn)攻吧!謝謝大家，我的演講完畢。
觀后感：別說(shuō)你不在乎，心里難受，就改變一些現(xiàn)狀，抱怨別人的生活一帆風(fēng)順，為什么不去看看別人的努力。向上吧，少年!
與君共勉。
篇二：以書(shū)為梯勇攀高峰
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是每一個(gè)青年人成長(zhǎng)的良師益友。讀書(shū)，是一件雅事樂(lè)事。對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，愛(ài)讀書(shū)是一種美德;會(huì)讀書(shū)是一種享受。讀懂書(shū)可以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);讀通書(shū)可以學(xué)以致用，自由翱翔。
立身以立德為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。大學(xué)四年是人生成長(zhǎng)中最可寶貴的時(shí)光，曲水流觴的美麗校園是靜心讀書(shū)的修習(xí)佳處。讓我們?cè)谧x書(shū)中，除鄙見(jiàn)，得新知，增學(xué)識(shí)，廣見(jiàn)識(shí);在讀書(shū)中淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn);在讀書(shū)中了解歷史，認(rèn)識(shí)社會(huì)：在讀書(shū)中勵(lì)志成才，塑造自我。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，是青年人成長(zhǎng)成才的規(guī)律。開(kāi)展以“讀書(shū)使人生更美好”為主題的讀書(shū)文化活動(dòng)，營(yíng)造“讀書(shū)、用書(shū)、愛(ài)書(shū)”的校園文化氛圍，對(duì)于培養(yǎng)廣大青年學(xué)生讀書(shū)的興趣和能力，拓展文化素質(zhì)，提升人文精神是極為重要和有益的。希望活動(dòng)主辦部門(mén)緊密結(jié)合我校“攀登計(jì)劃”的實(shí)施，精心組織，統(tǒng)籌安排，真正幫助同學(xué)們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中得到有益的收獲;希望各位老師能從自己的深厚學(xué)識(shí)專(zhuān)長(zhǎng)和豐富人生閱歷中，采擷最精華的部分，為同學(xué)們推薦更多好書(shū);希望廣大同學(xué)以此次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)的良好習(xí)慣，以書(shū)為友、以書(shū)為梯，努力使自己的人生境界攀上新的高峰。
預(yù)祝第五屆讀書(shū)文化節(jié)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。讓書(shū)香飄江大，讓江大更美好，使人生更精彩!
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