企業(yè)關(guān)于節(jié)能有我綠色共享演講稿
人人節(jié)約一點(diǎn)能源世界增添綠洲無限，下面是CN人才網(wǎng)給大家整理的企業(yè)關(guān)于節(jié)能有我綠色共享演講稿，歡迎參考~
篇一：企業(yè)關(guān)于節(jié)能有我綠色共享演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
6月11日至17日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，也是我校主題為“節(jié)能有我，綠色共享”節(jié)能宣傳周活動(dòng)開展時(shí)間。為了營(yíng)造校園節(jié)能低碳氛圍，普及綠色發(fā)展理念，學(xué)校在6月13日“全國(guó)低碳日”開展校園“無車日”活動(dòng)。希望師生提升對(duì)自行車和步行交通等健康出行方式的認(rèn)識(shí)和關(guān)注;崇尚綠色出行，改變出行觀念;推進(jìn)節(jié)能減排，減少環(huán)境污染;改善出行環(huán)境，構(gòu)建校園綠色交通文化，共同營(yíng)造崇尚節(jié)約、低碳環(huán)保的校園風(fēng)尚。為此，我們倡議：
一、6月13日“無車日”少開一天車，選擇步行、騎自行車或乘坐公交車輛進(jìn)校園，給我們美麗的校園放一天假，給我們的身心放一天假，讓我們用一天的時(shí)間來享受校園的安寧和清凈。
二、在生活和工作中減少駕駛機(jī)動(dòng)車出行，減少尾氣排放污染，避免校園交通安全事故，讓校園道路更通暢，空氣更清新，環(huán)境更安靜，師生身心更健康，出行更安全，校園更優(yōu)雅!
三、在今后的工作生活中盡量選擇綠色交通方式出行，騎一次自行車，坐一回公交車，走一段路程，在美麗校園里多留一些腳步，少留一些“車”跡，增強(qiáng)“綠色交通”意識(shí)，共同打造低碳校園。
各位老師、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，踴躍參與校園“無車日”活動(dòng)，盡量地選用公共交通、自行車、步行等綠色交通出行方式代替駕駛機(jī)動(dòng)車輛。讓我們從自己做起，培養(yǎng)綠色出行的文明習(xí)慣，樹立節(jié)能環(huán)保的良好意識(shí)，營(yíng)造好節(jié)能降碳的濃厚氛圍。每個(gè)人多盡一份力，為建設(shè)安全、節(jié)能、環(huán)保、低碳校園貢獻(xiàn)自己的力量。
篇二：企業(yè)關(guān)于節(jié)能有我綠色共享演講稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你們?cè)谑孢m整潔的校園工作和學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你們享受著科技現(xiàn)代化給你們帶來的種種便利時(shí)，你們是否越來越真切的感受到，氣候的變幻無常、環(huán)境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴(yán)重已經(jīng)開始威脅我們的生活?
低碳一小步，人類一大步。節(jié)能要從大處著眼，從小處著手。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建低碳校園，營(yíng)造良好的節(jié)約型校園氛圍。我們呼吁更多的老師、同學(xué)參與到節(jié)能減排的.隊(duì)伍中來，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節(jié)約“一滴水，一度電，一張紙”做起。
現(xiàn)在正是2017年全國(guó)節(jié) 能宣傳周，在此我校向大家發(fā)出以下倡議：
1.大力宣傳低碳環(huán)保理念，宣傳綠色生活方式，樹立正確的節(jié)能低碳環(huán)保理念;
2.節(jié)約糧食，節(jié)約水資源，節(jié)約用電，我們可以從身邊的小事做起，隨手關(guān)燈，打包剩飯剩菜;
3.低碳生活，多使用公共交通工具;
4.節(jié)約用紙，保護(hù)森林資源，少使用一次性用品;
5.愛護(hù)公物，愛護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木;
6.倡導(dǎo)文明健康的生活，不隨意扔垃圾，積極鍛煉身體。
低碳生活，是一種態(tài)度，也是一種責(zé)任，我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，樹立“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，支持“節(jié)能環(huán)保，低碳校園”，創(chuàng)造節(jié)約型綠色校園，愛護(hù)好我們共同的家園——地球。
【企業(yè)節(jié)能有我綠色共享演講稿】相關(guān)文章：
節(jié)能有我綠色共享演講稿06-19
節(jié)能有我綠色共享征文06-19
節(jié)能有我綠色共享的作文06-20