小學生演講稿：我最尊敬的老師
教師是一個崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己找了別人的蠟燭，被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻成就我們每一個人的未來。我們都有自己最尊敬的老師，下面小編整理了關于最尊敬的老師的演講稿，歡迎參考借鑒。
【篇一】
親愛的同學們：
每個人都有自己敬佩的人。有的同學敬佩科學家、作家，有的同學敬佩演員、明星，而我最敬佩的是我老師。
記得朱老師剛教我的時候，我對她很不滿意，甚至有點反感。但后來，朱老師的做法使我改變了對她的看法。課堂上，每當我有一點點優(yōu)點朱老師都會大加贊賞。不到一個月，我的壞毛病改掉了不少。朱老師原來不光只注意學生的缺點，還看到學生的每一點進步，并及時給予表揚和鼓勵。我對老師的不滿情緒在心底里漸漸消失，抵觸情緒蕩然無存，反而對朱老師產生了一種敬佩之感，覺得與老師之間的距離拉近了，我不得不在心里贊嘆“朱老師真有一套啊."
朱老師不光在紀律上要求嚴格，在教學上兢兢業(yè)業(yè)。每天總是以飽滿的熱情，高質量的教學，把他豐富的知識源源不斷地送進我們那求知的干渴的心田。朱老師在課堂上總是用真切的語言，對我們循循善誘。她不厭其煩地布置一篇篇作文，又孜孜不倦地一篇篇認真改，把好的作文篩選出來，訂成班里的作文選集。在朱老師的辛勤澆灌下，我的作文水平有所提高，我對自己也增加了自信心。
如果有人問我最敬佩誰，我會堅定地說：“我最敬佩我的老師。”謝謝大家，我的演講完畢。
【篇二】
各位同學們：
我們都有自己喜歡、尊敬的老師，如果你要是問我最敬佩的老師是誰，我一定會毫不猶豫地說，那當然是我的語文老師了。
我敬佩她是有一定原因的，因為語文老師不但工作很盡職，為了我們的學習甚至可以放棄一切。
有一次，要放學了，大喇叭里傳來廣播，讓老師們在5點去開會。時間一分一秒的過去了，眼看開會的時間就要到了，可是我們還有幾道題沒講完。這時大喇叭里又響起了開會通知，老師怕影響我們聽課效果，把門、窗都關緊，又像沒聽見似的繼續(xù)講題。
我們以為老師不想去開會才多講課的，第二天才知道，我們放學后，她又匆匆趕去開會，由于遲到還被領導一頓批評，她覺得：為了自己的學生值得!
還有一次，有幾位同學沒背會課文，其中也有我一個。放學后，我們來到老師的辦公室，在他的`輔導下，一個一個背，一直背到快七點，可是還有人沒背會。第二天，老師就早早來到學校，繼續(xù)檢查，直到所有人都背會為止。
她早出晚歸、盡職盡責、對我們無私奉獻的精神令我一生敬佩。謝謝大家。
【篇三】
同學們：
大家好，我今天演講的題目是《我最敬佩的老師》。
我最敬佩的老師，莫過于我的語文老師兼班主任——譚老師。
她有著一頭烏黑光亮的長直發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子高挺高聽的，一張?zhí)壹t色的嘴唇里鑲嵌著兩排潔白而整齊的牙齒。譚老師這人呢!和藹可親的，讓人很容易接近，所以，譚老師可是我們的良師益友。
記得不久前的一節(jié)音樂課。譚老師同我們一齊唱歌，讓整個班級都開懷大笑，這是我最難忘的音樂課了。平時一向嚴肅的譚老師也跟著我們笑起來了。同學們也在這節(jié)課里盡情的開玩笑，讓全班人都笑得那么開心。一位老師能做到與同學們像好朋友一般，我真敬佩譚老師。
雖然那節(jié)音樂課老師笑得那么開心，但是我還是知道，在這笑容中，是譚老師付出了多少換取得來的。
每天晚上，老師都給我們批改作業(yè)，而且還批改得那么細心，改完了還要備課。有時候，也就是我們考了試那晚，老師一直埋頭批改到深夜才入睡，第二天又要發(fā)下來給我們評講。譚老師為了我們也添了幾條鄒紋。
譚老師是辛勤的園丁，無時無刻不滋潤著我們;譚老師是一根蠟燭，為照亮我們學生而埋沒了自己的青春。
譚老師，您的辛勤耕耘永遠銘記在我的內心深處……我多想親口對你說一聲：譚老師，我永遠愛您!
謝謝大家的聆聽，我的演講完畢。
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