勵志演講稿：讓我們的生活充滿陽光
我們的生活充滿陽光，如果你不這樣認(rèn)為，或許你只是缺少發(fā)現(xiàn)陽光的眼睛，下面是小編整理的關(guān)于生活充滿陽光的演講稿
【篇一】
親愛的同學(xué)們：
老師們默默地耕耘著，灑向工作的都是愛，唯獨不把愛灑向自己。就是因為有這樣的老師，有這樣的拼搏精神，我們中心才能取得今天的輝煌與成就!
印度偉大詩人泰戈爾說：“教育的目的是應(yīng)當(dāng)向人類傳送生命的氣息”。陽光為生活帶來了活力和生命的氣息，使人心靈純凈，使人胸襟開闊，使人自覺追求生命中美好的一切。我校的辦學(xué)理念是“讓生命陽光般燦爛”，這一理念為的就是讓師生產(chǎn)生對生命，對生活，對萬物的一種關(guān)懷，追求學(xué)生之間、師生之間、教師之間、家校之間的一種和諧�？梢哉f“讓生命陽光般燦爛”這一理念是高尚的人文情懷、博大的生命境界的一種道德理念的體現(xiàn)。
我們教師要想讓生命陽光般燦爛，對待工作就要抱著“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的精神去對待。
教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳;教師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知，相比之下，我們所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!每天7：30各班班主任已經(jīng)到了教室里，開始指導(dǎo)學(xué)生早讀;每天下午4：30下班后，還有相當(dāng)一部分老師在自己的辦公室，伏案工作。
至于學(xué)校中那些平時帶病堅持上課的老師，從來不因為私事而耽誤工作的老師，為了完善教學(xué)方法而經(jīng)常單獨反思和集體反思的老師，就更不用說了。老師辦公桌上的試卷、日記本、作業(yè)本、作文本、各種記錄本，如果堆積起來，不亞于一座小山，而老師們的批改，卻絲毫也不馬虎;課堂上，為了帶動學(xué)生積極參與，老師們絞盡了腦汁，想盡了辦法;晚上，又得備課，又得查資料，或和家長聯(lián)系，一點也不覺得麻煩。他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成，目前的狀況離自己的要求還有一段距離，必須不斷努力。
老師們默默地耕耘著，灑向工作的都是愛，唯獨不把愛灑向自己。就是因為有這樣的老師，有這樣的拼搏精神，我們中心才能取得今天的.輝煌與成就!
在灑滿陽光的校園，一群熱情似火的教師，以陽光般的溫暖和愛撫滋潤著每一位學(xué)生，使他們?nèi)缧袢粘跎阕聣殉砷L，如朝霞似火般放射光芒。
努力成為充滿陽光、播灑希望的陽光教師，努力成為沐浴陽光、朝氣蓬勃的陽光學(xué)子，努力把學(xué)校建設(shè)成為一座充滿生機(jī)與活力的“陽光殿堂”是每一位中心人永遠(yuǎn)地追求。
讓我們的生命放射燦爛的陽光吧!讓我們的生活充滿陽光吧!
謝謝大家，我的演講完畢。
【篇二】
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
青山綠水，鳥語花香，你視而不見;蓬萊文章，古今佳作，你望而生畏;巍 巍泰山，綿綿長城，你望而卻步;肝陌交通，雞犬相聞，你嗤之以鼻。
于是你總是抱怨，為何我的生活一片漆黑，為何我的前途一片黑暗，為何成功的喜悅總是青睞于別人?為何生活的陽光總籠罩在他人頭上…
朋友，你醒醒吧!睜開你的雙眼，睜開那雙本來應(yīng)該充滿靈氣的雙眼，大千世界有太多美好的東西等你去發(fā)現(xiàn)。你似乎是被這嘆息驚醒了，睜開眼睛，看看這世界，為自己擁有一雙眼睛而感到慶幸吧!
登上泰山，領(lǐng)略"一覽眾山小"的愉悅，燃起心中久熄的斗志;擁抱大海，感知"海納百川 "的胸襟，摒棄心中久藏的郁悶;走進(jìn)山中，融入"明月松間照，清泉石上流"的幽靜，尋回你久違的寧靜!
"大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物"，蘇軾的豪放灑脫，勢不可擋;"此情 無計可消除，才下眉頭，又上心頭"，李清照的柔情似水，凄婉細(xì)膩;"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還"，李白的浪漫大氣，天馬行空;"牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云宵"，杜甫的民間疾苦，波瀾心志……答案補(bǔ)充 放下詩書，步入田園，有"開軒面場圃，把酒話桑麻"的暢快淋漓，有“稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片”的歡天喜地，有“悠然見南山”的恬淡自在。
朋友，你看見了嗎?我們的生活是如此的美好，隨時隨地都可以創(chuàng)造出屬于你自己的一片天地，拼搏出一方屬于你自己的心田。至?xí)r候，你的頭上就會出現(xiàn)成功的光環(huán)，你會發(fā)現(xiàn)，陽光是如此的明媚。
你笑了，笑得是那樣的甜，因為你發(fā)現(xiàn)，我們的生活充滿了陽光。謝謝大家。
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