我愛(ài)地球媽媽500演講稿
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，”綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)“在全國(guó)上下開(kāi)展的轟轟烈烈。同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)”綠色萬(wàn)里“，其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。下面是CN人才網(wǎng)小編整理的我愛(ài)地球媽媽500演講稿，歡迎閱讀參考!
我愛(ài)地球媽媽500演講稿一
宇宙中，有一個(gè)藍(lán)色的、美麗的星球那是我們的地球媽媽。
我們的地球媽媽可漂亮啦!它有高高的雪峰、層層的梯田、茂密的森林、彎彎的河流、和蔚藍(lán)的大海。我們的媽媽多美啊! 這么美麗的家園，可是有些人卻不懂得很好的愛(ài)惜它。在某些地區(qū)還存在著濫砍濫伐的現(xiàn)象，它們?yōu)榱俗约旱膫�(gè)人利益，卻毫不在乎人類(lèi)長(zhǎng)期生存的地球，他們沒(méi)有想到今天的行為會(huì)造成明天的水土流失，使風(fēng)沙滿天飛舞，使空氣不再新鮮，水不再碧綠，天不再蔚藍(lán)。洪水來(lái)了，許多珍稀的動(dòng)植物不見(jiàn)了，這對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的生存造成了極大危挾，難道今天的這一番景象是大家想要看到的嗎?我想不是的。
但為什么那些人還要濫砍濫伐呢?就是因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)識(shí)到地球與人類(lèi)的密切關(guān)系。
地球是我們?nèi)祟?lèi)生存的星球，破壞地球就是在破壞我們的家園。地球如若沒(méi)有了生命，人類(lèi)的生命也就終止了，所以破壞地球就等于縮短人類(lèi)的壽命。 看，地球媽媽流淚了，聽(tīng)，地球媽媽痛哭了。我們趕快替媽媽擦去眼淚，不但要阻止濫砍濫伐的現(xiàn)象，還要把手中的砍刀換成鐵鍬和水桶，大面積的植樹(shù)造林，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。讓我們團(tuán)結(jié)一致，從每個(gè)人做起，從每件小事做起。保護(hù)我們的地球媽媽吧! 看，山又青了，水又綠了，鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了，媽媽又變得動(dòng)人了。你看地球媽媽笑了，我愛(ài)地球媽媽。
地球，是生命之源，沒(méi)有了它，就不會(huì)有我們，地球，是我們每一個(gè)人的母親�？墒�，可是現(xiàn)在，地球媽媽變成什么樣子了?大氣污染、水變渾濁，以及大面積的森林被砍……而制成這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪堑厍虻膬号畟?mdash;—人類(lèi)。
你愛(ài)地球媽媽嗎?我愛(ài)。作為21世紀(jì)的少年兒童，我們每個(gè)人都應(yīng)該深?lèi)?ài)著地球�？梢哉f(shuō)，我們的一切都是地球給予的，我們愛(ài)地球，所以也要保護(hù)地球。面對(duì)這些殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，保護(hù)地球，應(yīng)該從不起眼兒的，掉在地上的一張小紙片做起，應(yīng)該從關(guān)緊水龍頭，不讓那幾滴水白白流走做起。幾滴水是沒(méi)什么，一會(huì)兒不關(guān)燈也沒(méi)什么，但一天幾滴，一天浪費(fèi)一會(huì)電，一年呢?幾年呢?加起來(lái)就有多少水，多少電了呀?現(xiàn)在用水緊張，而中國(guó)又是缺水的國(guó)家，我們更應(yīng)該節(jié)約每一滴水。
我愛(ài)地球媽媽!我希望每一個(gè)人都這么想。原來(lái)有人曾說(shuō)：“我們向地球母親索要的'東西太多，破壞它了太多，它也要報(bào)復(fù)了。”泥石流、干旱、暴雨、地震、海嘯、沙塵暴……海嘯是地球媽媽的淚，地震是地球媽媽在訴苦……可我們誰(shuí)用心聽(tīng)過(guò)地球的訴說(shuō)?聽(tīng)它的愿望?我們應(yīng)當(dāng)用心傾聽(tīng)地球的訴說(shuō)，保護(hù)我們的，唯一的地球。
我愛(ài)地球媽媽500演講稿二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天國(guó)旗下講話的主題是：“保護(hù)地球”。
我曾經(jīng)獨(dú)自漫步于瀏陽(yáng)河的街頭，瀏陽(yáng)河略顯蒼傷。河面上的層層漣漪上漂浮著大大小小、形形色色的垃圾袋，慘不忍睹。
昔日的潺潺流水怎么成為了瀏陽(yáng)河的呻吟與哭訴呢?瀏陽(yáng)河是我們的母親河，她給了我們水源，給了我們美麗的環(huán)境，也給了我們清新的空氣。可我們又是怎樣對(duì)待自己的母親的呢?
這只是我們生活中一個(gè)真實(shí)確切的片段。
再到日本的海嘯。這場(chǎng)日本史上最強(qiáng)地震，令我十分震撼�？吹诫娨暽�、報(bào)紙上人們一張張痛苦的臉，使我十分痛心。電視上的一段錄像中，一座20層高的大廈左右搖晃了3分鐘。不過(guò)有驚無(wú)險(xiǎn)，那座大廈制材堅(jiān)固，沒(méi)有倒下。這場(chǎng)強(qiáng)烈的地震，也給太平洋帶來(lái)了強(qiáng)烈的震波。地球調(diào)節(jié)成了振動(dòng)模式，人們因?yàn)閷?duì)保護(hù)環(huán)境的無(wú)視，遭受到了災(zāi)難的蹂躪、踐踏，世界的那一片青山綠水還會(huì)存在嗎?我們眼前的彩色時(shí)間究竟什么時(shí)候會(huì)變得黑白?
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”自然界作為一種客觀存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
每個(gè)動(dòng)物都有自己的家園，森林是野生動(dòng)物的家園，池塘是小魚(yú)兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們?nèi)祟?lèi)以及其它各種生物的共同的家園。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。大自然給予了我們無(wú)限的幸福。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。”勿以善小而不為，勿以惡小而為之“，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!