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《陽(yáng)光校園 我們是好伙伴》演講稿

時(shí)間:2021-02-23 15:50:55 演講稿 我要投稿

《陽(yáng)光校園 我們是好伙伴》演講稿

  我們的青春時(shí)期都是在校園成長(zhǎng)。我們?cè)谛@度過最青澀的歲月,下面是CN人才網(wǎng)小編整理的《陽(yáng)光校園 我們是好伙伴》演講稿,歡迎閱讀參考!

《陽(yáng)光校園 我們是好伙伴》演講稿

  《陽(yáng)光校園 我們是好伙伴》演講稿一

  “叮鈴鈴”,門鈴又響了,我急忙跑過去,原來是鄭明遠(yuǎn):“喂,白春輝,你能下來一趟嗎?”鄭明遠(yuǎn)低沉的的聲音里帶著些悲傷,我二話不說就答應(yīng)了他。

  鄭明遠(yuǎn)和我是同班同學(xué),我們還住在同一個(gè)家屬院里,總是一起上學(xué),一起回家,一起游戲,關(guān)系非常密切。他的頭發(fā)像刷子一樣直豎起來,顯得精神抖擻;他的眼睛并不大,但是卻流露著真誠(chéng)。雖然比我大一歲,卻比我高半頭。無(wú)論何時(shí)何地,總是說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

  我下來之后,鄭明遠(yuǎn)的表情讓我難以理解,于是我問他:“怎么了?這么著急有什么事嗎?”鄭明遠(yuǎn)慌慌忙忙地說:“我心愛的小烏龜死了,我們倆把它埋葬了吧。”鄭明遠(yuǎn)家里養(yǎng)著許多小動(dòng)物,有貓、螃蟹、魚還有烏龜。他對(duì)它們就像朋友一樣。我想前一段我的小兔子去世了,心就像刀割一樣,這是一個(gè)沉重的打擊。他的心情一定也很難過吧?我們就帶著小烏龜,把它埋到了院子里的`一個(gè)角落。他臉上始終流露出傷心的表情,他自言自語(yǔ)地說:“小烏龜,我對(duì)不起你,希望你以后在天堂過得快樂。”就連我聽了,也禁不住想哭。

  鄭明遠(yuǎn)不僅有愛心,而且對(duì)班級(jí)工作還很熱心。他雖然學(xué)習(xí)不是很拔尖,但是,為班級(jí)做事他準(zhǔn)是NO.1!每一次大掃除,他都干得很提勁兒,每一個(gè)死角都不放過:墻面擦得潔白如雪,一點(diǎn)污水也不留;窗戶跟鏡子沒什么兩樣,連一個(gè)指紋都能清晰地看到。有一次,他帶了一個(gè)廢舊電動(dòng)牙刷,教室里的門縫里有許多污垢,都不容易清除。于是,鄭明遠(yuǎn)就出動(dòng)了法寶電動(dòng)牙刷。他摁動(dòng)了開關(guān),牙刷頭在門縫里飛快地旋轉(zhuǎn),把污垢都一干二凈的甩了出來,就像是在給門縫刷牙一樣。同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)。

  日久天長(zhǎng),我和鄭明遠(yuǎn)的友誼像巖石一樣堅(jiān)不可摧,我也為我有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪。

  《陽(yáng)光校園 我們是好伙伴》演講稿二

  放下《陽(yáng)光校園 我們是好伙伴》一書,縷縷陽(yáng)光射入我心靈:一個(gè)個(gè)名人自信自強(qiáng)的事例,讓我自信指數(shù)暴漲;一句句激勵(lì)的話,讓我懂得尊重和賞識(shí);一個(gè)個(gè)成功的團(tuán)隊(duì),讓我們樹立合作意識(shí);一張張鮮活的圖片,觸動(dòng)我的感恩之心……

  我是單親家庭的孩子,自卑總?cè)缬半S形,遇到困難總孤立無(wú)援束手無(wú)策,每次考試失利我總能頹廢一兩個(gè)星期,沉浸在自責(zé)與懊悔中。書中北大保安勵(lì)志哥甘相偉的故事深深打動(dòng)了我,真如馬云說的那樣:“心有多大,舞臺(tái)就有多大。”勵(lì)志哥在北大當(dāng)保安,因?yàn)橛袎?mèng)想竟然考上了北大,還出版了書,并成了文化創(chuàng)意的創(chuàng)客,真了不起!在為勵(lì)志哥點(diǎn)贊的同時(shí)我也暗暗下決心:以勵(lì)志哥為榜樣,鼓起勇氣面對(duì)身邊阻礙我前進(jìn)的困難,我也要有夢(mèng)想,不一定非得成為馬云這樣的奇跡,但我一定要找到屬于自己的舞臺(tái),創(chuàng)建不一樣的成績(jī),我并不比誰(shuí)差,我能行!我能行!此時(shí),我耳畔回蕩著電影《瘋狂動(dòng)物城》中百折不撓的兔子朱迪那句話“勇敢去嘗試吧,就像從未失敗過一樣。”是書中的名人名言如醍醐灌頂,讓我如夢(mèng)初醒,讀這本書如一縷自信的陽(yáng)光射入我心里,在我血液里流淌、流淌……

  每年三月,老師總把雷鋒的故事講了一遍又一遍,我總認(rèn)為這雷鋒只活在老師的神話里; 每年的感動(dòng)中國(guó)人物的事跡,電視里播了一次又一次,我雖被感動(dòng)過,但總覺著電視里的事與我很遙遠(yuǎn);每次寫作文,總會(huì)寫同舟共濟(jì)、患難與共、攜手共進(jìn)是中華民族的傳統(tǒng)美德,總會(huì)寫一方有難八方支援,而心底總覺著這樣的大話只能出現(xiàn)在冠冕堂皇的作文里?墒墙衲暌婚_學(xué),聽說我校一名學(xué)生暑假做飯時(shí)液化氣爆炸燒傷了,學(xué)校號(hào)召為燒傷同學(xué)捐款,我看到本班同學(xué)很積極踴躍,紅的綠的票子一會(huì)兒就堆滿了講臺(tái),連家中十分貧困的王同學(xué)都捐了五十元,我震驚了:這從不舍得買吃買喝,還會(huì)為省錢不吃中飯的他竟然這么有愛心,立刻我想起了歌詞:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

  現(xiàn)在我讀了《我們是好伙伴》一書,書中畢明哲幫助殘疾同學(xué)的故事、隴海大院中鄰里守望相助的故事、板凳媽媽幫助孤兒的故事,我覺得這樣的故事很真,很感人,就像發(fā)生在我身邊。這些故事似一縷愛心的陽(yáng)光射入我心靈,驅(qū)趕了我的冷漠,讓我意識(shí)到,要在別人需要幫助的時(shí)候主動(dòng)伸出援手,用真誠(chéng)的微笑、親切的問候關(guān)愛身邊的留守兒童,用理解和尊重去關(guān)愛身邊的殘疾人,奉獻(xiàn)一份善意和愛心,讓每個(gè)人感受到人性的光芒和社會(huì)的溫暖。

  捧著書,細(xì)回味,長(zhǎng)感嘆,一個(gè)個(gè)故事,一縷縷陽(yáng)光,照在我們身上,照亮我們的校園,讓我們爭(zhēng)做陽(yáng)光少年,擁有自信、勇敢、合作、感恩、互幫互助的品質(zhì),做個(gè)合格的華泰人!

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