三分鐘演講稿

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的三分鐘演講稿，歡迎大家分享。

三分鐘演講稿1

同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是只有合作才能雙贏。

　　兩個(gè)饑餓的人幸運(yùn)地得到了一位老人的禮物：一根魚竿和一籃鮮魚。其中一個(gè)想要魚，吃完后餓死；另一個(gè)想要魚竿，去大海，但路很遠(yuǎn)，他去了海邊好幾天，還沒來得及去釣魚。

　　魚可以暫時(shí)充饑，但不能解決長期的生計(jì)問題；魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題，但對眼前的饑餓無能為力。

　　從這個(gè)角度來看，只有把兩者結(jié)合起來，才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計(jì)問題。只有兩個(gè)人一起享受這籃鮮魚，一起去海邊，才能同時(shí)獲救。不幸的'是，他們拒絕合作，最終結(jié)束了去黃泉的悲慘結(jié)局。

　　這個(gè)故事生動(dòng)地證實(shí)了巴爾扎克的一句名言：一個(gè)人可能會(huì)死，兩個(gè)人可能會(huì)一起獲救。當(dāng)然，這意味著兩個(gè)人一起創(chuàng)造生命的奇跡，但如果你像上面的兩個(gè)人一樣敲你的鑼，我唱我的戲，最終只能結(jié)束雙重失敗。

　　每個(gè)人都有不同的智慧和無限的潛力每個(gè)人都有不同的智慧和無限的潛力。當(dāng)每個(gè)人都知道這一點(diǎn)，共同努力發(fā)展時(shí)，就能給社會(huì)帶來繁榮。他的創(chuàng)業(yè)精神始于對電燈泡的研究。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期。為了擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。兩人同意雙方免費(fèi)向客戶贈(zèng)送1萬個(gè)燈泡和1萬對干電池，共同推廣產(chǎn)品。廣告效果極佳，無論是電燈泡還是干電池，兩家公司都收到了很多訂單，從而使兩家公司重振了昔日的雄風(fēng)。這場商戰(zhàn)的勝利并不意味著只有合作才能雙贏？

　　在當(dāng)今世界，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)化，但人們的智力和知識(shí)總是有限的，這就要求人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和習(xí)慣。

　　作為新世紀(jì)的中學(xué)生，你應(yīng)該善于合作。與老師合作，傾聽老師的教導(dǎo)，你會(huì)快速成長；與學(xué)生合作，探索知識(shí)的海洋，你會(huì)獲得無限的智慧；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你會(huì)感到無限的幸福。

　　同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：僅有合作，才能雙贏！

　　多謝大家！

三分鐘演講稿2

尊敬的各位家長，各位老師，高三全體同學(xué)：

　　大家下午好!在距離高考僅有100天的此時(shí)此刻，我們大家相聚在這里，隆重舉行中鐵學(xué)校屆高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，這將意味著再過一百天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上莊嚴(yán)而神圣的高考戰(zhàn)場。借此難得機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)希望：

　　一、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮。

　　高考，中鐵學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，本科上線率達(dá)到85%，高出碑林區(qū)本科平均上線率+22%，早在9月，學(xué)校就組織了高屆高考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)校給屆的每位老師配發(fā)了陜西省新課程及，各位老師在我校屆高考成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，潛心研究高考大綱，明確考試范圍，分析高考試題類型，精心選擇試題，制定了科學(xué)、合理、周密的屆高考。我們有理由相信，老師們的高考復(fù)習(xí)策略是正確的，老師們的教學(xué)對同學(xué)們備戰(zhàn)高考是有正確的引領(lǐng)作用的。因此，希望同學(xué)們在這最后的100天，服從老師領(lǐng)導(dǎo)，聽從老師指揮。人心齊，泰山移，師生心齊，高考就一定會(huì)贏!

　　二、備戰(zhàn)高考，重在課堂。

　　對同學(xué)們而言，課堂是備戰(zhàn)高考的主渠道，是決勝高考的主戰(zhàn)場。因此，希望同學(xué)們有序、高效上好每一節(jié)課，儲(chǔ)存每一個(gè)考點(diǎn)，熟悉每一個(gè)考點(diǎn)，建好各學(xué)科的高考知識(shí)庫，嚴(yán)陣以待，打有準(zhǔn)備之仗，做到高考考什么，準(zhǔn)備什么，召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)無不勝!

　　三、模擬訓(xùn)練，以練當(dāng)真。

　　當(dāng)下，高考一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束，在未來的100天復(fù)習(xí)備考中，高考模擬訓(xùn)練，是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，希望同學(xué)們高度重視模擬訓(xùn)練，以練當(dāng)真。做到三注意：

　　1)通過模擬訓(xùn)練，解決考點(diǎn)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，反思完善，不斷提高成績;2)注意通過模擬訓(xùn)練，有效解決文綜、理綜的答題時(shí)間分配問題。高考經(jīng)驗(yàn)，在語數(shù)外三科成績一定的前提下，文綜、理綜成績的高低將直接影響同學(xué)們高考上線的類別;

　　3)注意通過模擬訓(xùn)練，提升自己答題的技能技巧，鍛煉自己的應(yīng)考能力，以練當(dāng)真，決勝高考!

　　四、身體健康，心態(tài)陽光。

　　距離高考100天，同學(xué)們經(jīng)常艱苦拼搏，晝夜苦戰(zhàn)，可以理解，但要按時(shí)作息，保證身體健康，身體健康是保證備考高效的根本。高考在向我們走來，同學(xué)們有些著急，有些擔(dān)心，甚至有些不自信，也是可以理解的，這屬于正常的反應(yīng)，但要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整，保持陽光的心態(tài)，積極的情緒，讓我們堅(jiān)信：我努力，我就行，做最好的自己，我就一定就能行!

　　同學(xué)們，備戰(zhàn)高考的一百天，不是普通的`一百天!這一百天，匯聚著我們12年求學(xué)的汗水，凝結(jié)著家人、老師們期待的目光，奠定著我們?nèi)松�的基調(diào)。同學(xué)們，一百天可以收獲累累，一百天可以突飛猛進(jìn)，一百天可以創(chuàng)造奇跡。因此，我堅(jiān)信：同學(xué)們一定會(huì)珍惜這一百天的分分秒秒，去爭取更大的勝利，去創(chuàng)造自己的高考奇跡。

　　在備戰(zhàn)高考一百天時(shí)間里，我堅(jiān)信，老師們一定會(huì)一如既往，教書育人，忠于職守，精誠團(tuán)結(jié)，甘于奉獻(xiàn)，肩負(fù)使命，為同學(xué)們備戰(zhàn)高考保駕護(hù)航，為同學(xué)們每天的進(jìn)步搖旗吶喊，鼓勵(lì)加油!我堅(jiān)信，各位家長也一定會(huì)在這最后一百天里，全力以赴，為同學(xué)們提供最大的家庭支持!讓我們?nèi)�體師生眾志成城，闊步邁向高考!讓我們滿懷信心，期待花開!期待屆高考再上新臺(tái)階。

　　祝各位家長身體健康、心想事成!祝各位老師工作順利、桃李天下!祝各位同學(xué)金榜題名、好夢成真!

三分鐘演講稿3

老師們，同學(xué)們：

　　食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生，安全消費(fèi)食品更是我們大家的共同心愿。在我校大力開展食品安全宣傳之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的食品安全意識(shí)，營造良好的校園食品安全環(huán)境，我們?nèi)慵仪f小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、樹立食品衛(wèi)生安全觀念，提高食品安全自我防范能力，提高自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防和減少食源性疾病的發(fā)生。

　　二、從我做起，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防病從口入。堅(jiān)持做到勤洗手。勤剪指甲。勤洗澡理發(fā)。勤換衣報(bào)，不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)的食物，少吃生冷。涼拌的食物。

　　三、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。一日三餐定時(shí)定量吃飯，不暴飲暴食，建立合理的生活作息制度。多了解健康食品知識(shí)，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生；外出就餐要選擇衛(wèi)生潔凈。餐具消毒。環(huán)境整潔有序的.正規(guī)餐館。飯店。

　　四、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不喝生水，不隨便在校園內(nèi)吃零食。不亂扔紙屑。包裝袋。糖紙等垃圾，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。 同學(xué)們，民以食為天，食以安為先。為了我們的身體健康，讓我們行動(dòng)起來，關(guān)注食品安全，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕疾病的發(fā)生，共建健康和諧的校園環(huán)境！

三分鐘演講稿4

尊重的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！我是xx班的xxx，非常榮幸地在這里代表全部初中同學(xué)發(fā)言。

　　今天，是我們健康成長的又一個(gè)新起點(diǎn)，在這令人振奮的日子里，我們踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的期望、新的目標(biāo)，又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始了求知生涯中的又一段旅程。

　　不經(jīng)意中，作為一位初二年級(jí)的學(xué)生，我初中的時(shí)光已走過了三分之一。時(shí)間過橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。“學(xué)問勤中得”、“勤能補(bǔ)拙”、“勤奮出人才”無疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能漸漸前行的蝸牛。不論是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)無能的蝸牛，都能登上塔尖縱目四望，俯視萬里。

　　我想說的是：“學(xué)問是苦根上長出來的甜果�！笨康牟皇浅�群的天賦，而是多倍于別人的努力。或許你沒有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，唯有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識(shí)的彼岸。

　　我想對于所有的同學(xué)而言，在辛苦的學(xué)習(xí)中，你們流過淚水，卻終究相伴微笑；你們踏著荊棘，卻嗅得萬里芳香。由于：榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃爍，明艷的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芳香！請各位同學(xué)珍愛眼下寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，將所有的.心思放到學(xué)習(xí)上，依靠自己的努力，學(xué)好本事，為將來步入工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在座的各位同學(xué)，盡管不是每一道江流都能入海，但不活動(dòng)便會(huì)成為死水；盡管不是每一粒種子都能成樹，但不生長便會(huì)成為空殼。讓我們趁著春天的美好時(shí)光，播種新期望，放飛新企圖，踏上新征程，創(chuàng)造新光輝。在校園的這片熱土上，同心，同德，同行，為美好的明天奮發(fā)、拼搏！我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在老師的辛苦培養(yǎng)下，我們一定會(huì)獲得更大的進(jìn)步。讓我們一起努力吧！

三分鐘演講稿5

友愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場上的時(shí)候;當(dāng)從廣播中聽到我國的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天，奔向宇宙的時(shí)候;當(dāng)從報(bào)紙上了解到社會(huì)主義建設(shè)突飛猛進(jìn)、改革開放成就巨大的時(shí)候，我們怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國人的傲慢!

　　作為青年同學(xué)的我們，更要把自己的成長成材同祖國的命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來，立愛國之志，成報(bào)國之材，刻苦攻讀，增長才能，為將來成為祖國社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　首先，我們必需認(rèn)清：社會(huì)主義在中國的確立，是歷史進(jìn)展的必定。一百多年來為了救中國，洪秀全、康有為、孫中山等很多仁人志士曾嘗試個(gè)很多種道路，但都以失敗告終。只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，建立了獨(dú)立自主的社會(huì)主義新中國，才結(jié)束了近百年中國被蹂躪，被壓迫的歷史，使中國以東方巨人的雄姿矗立于世界民族之林。

　　建國五十多年來，全國各族人民緊密團(tuán)結(jié)在一起，為中國的進(jìn)展取得舉世公認(rèn)的成就付出了艱辛的努力。千千萬萬的園丁，在太陽底下日以繼夜地耕耘;千千萬萬的搞科學(xué)討論的科技工們在向尖端的科學(xué)之巔進(jìn)軍;千千萬萬的'干部正領(lǐng)導(dǎo)著十多億工人、農(nóng)夫向建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路邁進(jìn);千千萬萬的解放軍戰(zhàn)士們?nèi)找贡Ｐl(wèi)著祖國的邊疆。這些就是我國人民在國旗的高引下所表現(xiàn)出的獻(xiàn)身精神，高度的民族自尊心，自信念和民族氣節(jié)，以及崇高的共產(chǎn)主義胸懷

　　所以，我們更要認(rèn)清，我們將來肩上的擔(dān)子，腳下的路程，任重道遠(yuǎn)，我們必需為了祖國的美妙將來，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本事。此時(shí)此刻，我仿佛看到了中國臺(tái)灣的和平解放，艷麗的國旗在那里迎風(fēng)飄揚(yáng)，中國正像一艘巨輪滿載著祖國人民向二十一世紀(jì)駛進(jìn)。

三分鐘演講稿6

　　多讀書，增加一點(diǎn)書卷氣，保持心靜如水。人淡如菊的心境。書是獲取知識(shí)的渠道，提高人素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書妙處無窮，書香熏染人生。正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊x書至少可以滋潤心靈，開啟心智，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮。煩憂。氣惱。悲愁，以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭，瞬間云消霧散。讀書至少可以增長知識(shí)，去除無知；提高素養(yǎng)，除去愚昧；充實(shí)生活，豐富精神；滋潤心靈，減少空虛；淡定從容，明辨是非。讀書能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。

　　《平凡的世界》是最近我剛讀的一本書，愛它是絕對的純粹。我愛看書，尤其愛讀史書，其實(shí)之前就有很多朋友給我推薦過這本書，由于我對歷史類書籍的偏愛，并沒有將平凡的世界納入我的書庫，但現(xiàn)在，我也許更能去詮釋平凡的定義。幸福的是，我們生活在這樣平穩(wěn)的時(shí)代，可以有著安穩(wěn)的生活，不會(huì)遭遇到與孫少平一樣的苦難，但是生活在不同的時(shí)代，就有不同的歷練，我們是平凡的一員，要跨過泥濘，我們要做不平凡的自己。

　　讀書的好處有很多。我給你介紹以下幾點(diǎn)：

　　1、可以使我們增長見識(shí)，不出門，便可知天下事。

　　2、可提高我們的閱讀能力和寫作水平。

　　3、可以使我們變的.有修養(yǎng)。

　　4、可以使我們找到好工作。

　　5、可以使我們在競爭激烈的社會(huì)立于不敗之地……

　　其實(shí)讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。讓你的生活過得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負(fù)擔(dān)。雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大，但請務(wù)必相信你是幸福的在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長，你會(huì)明白的，還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。

三分鐘演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《歌頌?zāi)笎邸�。世上最偉大的愛莫過于母愛�！按饶甘种芯�，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蓖瑢W(xué)們，在媽媽給你打點(diǎn)的行裝里，在媽媽給你的書信中，你可知道有多少揪心的淚、多少美妙的祝福。你可知道，對你千絲萬縷的掛念，使母親挨過多少不眠之夜，又有多少次她和你在夢中相見。同學(xué)們，縱然萬水千山走遍，你永遠(yuǎn)也走不出母親的胸懷。你就象一只風(fēng)箏，走得越遠(yuǎn)，拴在母親心頭那根長長的線就繃得越緊，母親的心就懸得越高。同學(xué)們，團(tuán)聚時(shí)你可仔細(xì)打量過母親，她的雙眼是否失去了光華，兩鬢是否平添了白發(fā)。身處順境時(shí)，你是否想到，她是你的第一任老師。

　　是母愛點(diǎn)燃了你最初的智慧明燈；遭受挫折時(shí)，你是否想到，正是母親的厚愛，扶平了你心頭的傷痕，使你重新鼓起前進(jìn)的勇氣，揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。人生旅途，溝溝坎坎，風(fēng)風(fēng)雨雨，母親的愛送我們一程又一程，直到她心血耗盡，永遠(yuǎn)閉上慈祥的雙眼。世上母親千千萬，但她們有一個(gè)共同的心愿，愿自己的孩子安康、聰明、仁慈、真誠；世上母親萬萬千，但她們一個(gè)共同的特征，那就是施不圖報(bào)，無償付出。母親的全部含義只有兩個(gè)字，那就是奉獻(xiàn)。即使兒女再孝順，也報(bào)答不了母親的恩情。我們給母親的僅僅是一把土，而她給我們的卻是一座山。我們給母親的只是一條小河，而她給我們的.卻是汪洋大海。母親是一本無字的書，她教給我們無限的慈祥，也教給我們?nèi)绾稳シ瞰I(xiàn)愛；母親是一首無聲的歌，她默默地勞作，譜寫出一曲曲美妙的樂章，播撒著人生的真諦。母親滋養(yǎng)著人間真善美，洗涮著世上假丑惡。母親是一團(tuán)不熄的火，她將自己燃燒，把世界照亮。失去母愛，天地將一片黑暗。讓我們牢記母親的深沉與博大，無私與溫暖。真想把自己化作一團(tuán)火，溫暖母親的心；真想把自己變成一座山，將母親的重負(fù)托起；真想把自己變成一泓清泉，洗去母親的倦容，擦亮她亮堂的雙眼；真想將自己鑄成一塊鋼，為母親架起通向希望的橋梁，好讓母親跨越苦海，走向光明！謝謝大家，我的演講到此完畢。

三分鐘演講稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　初二下學(xué)期是很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，有生物、地理會(huì)考。如果這兩門課會(huì)考不及格，你這一生將無法踏入高中的門檻。

　　所以我們要為了我們的將來發(fā)展，我們先踏上這一小步。然后去踏另幾大步。這樣慢慢的，腳踏實(shí)地的走好每一步。

　　早上，起床之后。照著鏡子說：加油一定會(huì)成功的。GOGO。這是我們班主任對我們說的。他提倡我們都這樣做。給自己鼓勁。雖然這個(gè)行動(dòng)在外人看來是多么的幼稚，不適合初二年級(jí)的學(xué)生。但是在我們看來，這個(gè)辦法很有效。可以激勵(lì)人的意志，等等各個(gè)方面吧。很有效的。

　　失敗×失敗=成功，古往今來，凡成大器者大都是在最初經(jīng)歷失敗，他們也相信會(huì)有失敗，但只要敢于磨練自己，堅(jiān)信希望在前方的精神，就不會(huì)阻礙一個(gè)人成功的行程。莫學(xué)農(nóng)夫不敢嘗試，其實(shí)人生在世不過也是匆匆如也，有人敢于拼搏，則成就夢想，即便曾經(jīng)經(jīng)歷了如何失敗，都不要感覺人生的無奈。要面向失敗，那在失敗的'終點(diǎn)，則會(huì)因自己的努力而滿是收獲，若學(xué)農(nóng)夫，不在人生路上種下一點(diǎn)一滴，那唯有餓死在一生的路上，終在的一生中，顆粒無收！

　　所以會(huì)考我們加油。

　　謝謝。

三分鐘演講稿9

同學(xué)們，老師們：

　　大家好!

　　隨著成長過程的不斷推進(jìn)，生活中出現(xiàn)的煩惱也越來越多，可是由于價(jià)值觀的不同，出現(xiàn)了許多難以抉擇的事情，常常讓我感到不知所措。

　　但這次，我實(shí)在不知如何表態(tài)了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)思維碰撞很久了。

　　事情的起因很簡單，就是我在一個(gè)烤紅薯攤位，向攤主——一位老奶奶——買了個(gè)紅薯，卻是花了我一頓半的飯錢!我的心很痛，因?yàn)檫@個(gè)紅薯對于我來說是“天價(jià)”了。

　　本來，老奶奶這么大年紀(jì)了，頭發(fā)花白，體現(xiàn)了其主人的飽經(jīng)風(fēng)霜，更由于是冬天，這兒風(fēng)又很大，做小本生意的大家都很不容易，何況是這位老奶奶，以及她身邊的一位應(yīng)該是她的老伴的老爺爺。

　　餓的'慌，我迅速來到這個(gè)攤位前，挑了個(gè)比較小的紅薯，老奶奶拿起稱了稱，報(bào)了價(jià)，可是卻讓正在從書包拿出錢包往外掏錢的我感到不可思議，我的動(dòng)作一瞬間靜止了……竟然如此之昂貴!比別人的攤位那兒足足貴了一倍多!但是看見老人家也不容易，老奶奶忙著幫下一位顧客稱重，老爺爺已經(jīng)打包好遞給我了。

　　我是不太想要了現(xiàn)在，但是，想到做生意的艱難，以及老人家還在冷天里出來賣烤紅薯實(shí)在是——不買似乎對不起自己。于是，我狠狠心，買下了這個(gè)“天價(jià)”紅薯。

　　但是，走回來的路上心里不是滋味。因?yàn)橘I了又覺得對不起爸媽。爸媽賺錢也不容易，都是無產(chǎn)階級(jí)，他們要是知道我花了這么高的價(jià)錢買了家里四處都能見到的紅薯不知做何感想?

　　我不懂，我只知道，不得不買。

　　謝謝大家!

三分鐘演講稿10

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家下午好！

　　我是xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的舒x，支教教師代表發(fā)言稿。今天，我非常榮幸地站在這里，作為上學(xué)年18名赴xx支教教師代表，與大家分享一年的支教生活和教育感悟。

　　首先，請?jiān)试S我代表全體支教教師向一直關(guān)心和支持我們的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝！

　　向即將奔赴xx、xx參加為期一年支教援教任務(wù)的23名教師表示崇高的敬意！

　　直到今天，我依然清楚地記得，去年開學(xué)初我們一行十八人在區(qū)教育局黃局長、涂科長的帶領(lǐng)下奔赴xx開啟支教征程的情景。我們18位老師分別安排到八所學(xué)校支教，多的五人一校，少的一人一校。到支教學(xué)校最近的，驅(qū)車也得兩個(gè)多小時(shí)，遠(yuǎn)的則毗鄰仙桃和漢川。盡管我們身在各處，但我們18個(gè)人的`心中裝有同一個(gè)目標(biāo)：為了遠(yuǎn)城區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)自身的光和熱！

　　我把一年的支教感悟總結(jié)為三句話：

　　一、視艱苦為挑戰(zhàn)，樂觀應(yīng)對

　　經(jīng)歷過多天的停水，也嘗過沒電的滋味。夏天酷熱難耐，冬天寒氣逼人。早餐、晚餐自理

　　雖說支教生活條件有些艱苦，但艱苦條件磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們的樂觀主義精神。我們制泡菜，腌臘肉。比廚藝，賽球技。既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。

　　“快樂工作，快樂生活”的思想，讓我們將樂觀向上的精神和熱愛生活的態(tài)度留給了支教的學(xué)校。

　　二、視經(jīng)歷為財(cái)富，全心投入

　　根據(jù)支教學(xué)校的需要，我們很多老師必須教自身并不了解的學(xué)科，還有的老師需要承擔(dān)班主任工作。面對現(xiàn)實(shí)，我們沒有猶豫和彷徨，而是盡可能以最快的速度適應(yīng)新環(huán)境和新角色。很多時(shí)候，大家邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)。以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，以付出常人雙倍的努力，圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)，取得很好的反響。

　　桐湖支教的劉濤老師語文公開課獲xx區(qū)教研員高度評價(jià)，侏儒中心支教的高俊老師所上的語文課和我上的體育課在xx區(qū)的教學(xué)檢查中都獲得“優(yōu)秀”等級(jí)。我在學(xué)校上的一節(jié)體育公開課，除了本校的很多老師現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)外，連中學(xué)的體育同行們也慕名而至，真正達(dá)到我們支教援教的目的。

　　一年的時(shí)間不長，兩百多個(gè)日日夜夜不短。風(fēng)里來，雨里去，我們無怨無悔。我們付出，我們收獲。也許時(shí)間會(huì)沖淡我們的記憶，但永遠(yuǎn)沖淡不了我們對支教生活的美好回憶。

　　支教讓我們的人生更加絢麗多彩！

三分鐘演講稿11

大家好！

　　正能量是什么呢？讓我來解答吧！能給自己以及他人帶來快樂的感覺，鼓勵(lì)向上的氣力就是正能量。生活中，正能量是健康的心態(tài)，陽光的心理，積極向上的動(dòng)力。有些同學(xué)會(huì)問了：我怎么樣才能有正能量呢？大家可以把心態(tài)放正，每天起來對自己來一個(gè)大大的微笑。正能量就在你手中了……

　　今天我看了一個(gè)讓我尋思的故事：有一個(gè)孩子跑到山上，無意間對著山谷喊了一聲：喂……聲音剛落，從四面八方傳來了陣陣喂——的回聲。大山答應(yīng)了。孩子很驚奇，又喊了一聲：你是誰？大山也回音：你是誰？孩子喊：為何不告知我？大山也說：為何不告知我？孩子忍不住動(dòng)氣了，喊道：我恨你。

　　他哪里知道這一喊不得了，全部世界傳來的聲音都是：我恨你，我恨你……孩子哭著跑回家，告知了媽媽，媽媽對孩子說：孩子，你回去對著大山喊我愛你，試試看結(jié)果會(huì)怎樣，好嗎？孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在我——愛——你，我——愛——你……的回聲中。

　　孩子笑了，群山笑了。

　　男孩不解的、困惑的搖搖頭看了這個(gè)故事，我好像明白了什么：有時(shí)候，我們總是在抱怨著別人的態(tài)度太冷漠、情緒太不好，卻不知你自己是對方一面的`鏡子——如遇到這樣類似的情形，不妨問問自己做了什么——想讓別人愛你，你得先去愛別人。

　　從今天開始，我要有著樂觀的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，把命運(yùn)和正能量掌控在自己的手中！

　　謝謝。

三分鐘演講稿12

同學(xué)們：

　　大家好！

　　談起感動(dòng)，我想大家并不陌生，生活在這個(gè)人情冷暖的世界里，感動(dòng)無處不在。也許是母親的一句話，也許是別人為你做的一件事，也許是一個(gè)簡單的`節(jié)目……

　　前天下午，我們在班里看的那段視頻節(jié)目，讓我感動(dòng)不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事，一個(gè)洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦、拮據(jù)，但很溫馨，很快樂。湖南電視臺(tái)舉辦了一次活動(dòng)，讓幾個(gè)十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開了父母的城市孩子，沒有通信工具，沒有成堆的零食，沒有多余漂亮衣服，有的僅是生活必需品。來這之前，他們并不知道會(huì)這樣，所以一個(gè)個(gè)變得十分的失落。不過，他們很快的對這里的生活充滿了好奇感。

　　對于這些來說，我沒有太多的感動(dòng)。真正感動(dòng)我的是其中的細(xì)節(jié)。一對父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上。臨走前，父母和孩子都哭了，其中一位母親說：“孩子，不是媽狠心，只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難，今后你的生活才會(huì)更加精彩！”看到這里時(shí)，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心！

　　那么，作為我們應(yīng)該怎么去做呢？我想我們大家都知道。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

此致

敬禮

三分鐘演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒打。

　　等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠信更重要。如果一個(gè)人沒有誠信，沒有道德上的“慎獨(dú)”自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。

　　人們對道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴(yán)，就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性，它要解決的是“我應(yīng)該怎么做?”的問題�！拔覒�(yīng)該怎么做?”包括兩個(gè)方面：一是我應(yīng)該怎么做事?二是我應(yīng)該怎么做人?二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過前者表現(xiàn)出來。道德信仰涉及這兩個(gè)方面，但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信，是對怎樣做人的設(shè)定，是對理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán)，顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立，代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的形成，又是對人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動(dòng)機(jī)的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來，形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體，道德信仰又對道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。

　　在中國傳統(tǒng)文化中，“誠”非常接近道德信仰。孟子說：“誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動(dòng)者，未之有也，不誠未有能動(dòng)者也�！泵献铀�說的“誠”是真實(shí)無欺的意思。天是真實(shí)無欺的`，人也應(yīng)該追求真實(shí)無欺。達(dá)到至誠就能使人感動(dòng)，達(dá)不到至誠就不能使人感動(dòng)。荀子也重視“誠”，認(rèn)為“誠”是所有德行的基礎(chǔ)。他說：“君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣。”把“誠”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》說：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠之者，擇善而固執(zhí)之者也�！笨梢�，至誠是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過盡性知天的途徑，達(dá)到天人合一的理想的人生境界。

　　令人遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前，在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中，在加強(qiáng)誠信教育中，我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性。

　　不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

　　在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家沒講一句。

　　開場白。

　　手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

　　面對會(huì)議室里的200個(gè)人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事�！彼�說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來�！芭笥褌�，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗�并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁�發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶�！�

　　感悟：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

　　同學(xué)們：大家好!

　　新學(xué)期第一節(jié)課我們從一個(gè)小故事開始——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開會(huì)議，會(huì)議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì)兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來卻都沉默了，因?yàn)闆]有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。

　　這個(gè)故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比，有時(shí)候，幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過的事——它沒有風(fēng)險(xiǎn)，無需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著數(shù)九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺(tái)上悠然地表演;你想學(xué)習(xí)一門外語，于是跑到書店買了一大堆復(fù)習(xí)資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實(shí)可行，不過，當(dāng)熱情漸漸冷卻后，你卻沒有勇氣跳人冰水中;你卻不能忍受日復(fù)一日練琴的單調(diào)和枯燥;你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。

　　幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個(gè)歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn)，場景又極生動(dòng)，形象，畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對事件的各種細(xì)節(jié)已了然于胸，加上他畫技高超，若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽(yù)。一年以后，有人無意間提到那幅畫，誰知畫家根本就沒動(dòng)筆!他猶豫著想找理由解釋，最后終于說還是太忙了，有許多事情要做，根本沒時(shí)間畫這幅畫。

　　生活中，有許多這樣的人，他們對人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)它，這樣一來，即使構(gòu)想出再有價(jià)值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。

　　老鼠沒有行動(dòng)，是因?yàn)榭謶郑�我們沒有行動(dòng)，是因?yàn)槭裁茨?不要找任何借口來回答這個(gè)問題，任何借口都是蒼白無力的。

　　我們應(yīng)該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即行動(dòng)。

　　同學(xué)們，大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。

　　首先，我要給大家分享一句話�！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰�資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要�！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。

　　是的，今天我演講的主題就是自信。

　　每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí)，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

　　愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐�？墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮�，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零�！彼麍�(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。

　　同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

　　居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作�！闭�是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。

　　同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

　　謝謝大家。

三分鐘演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　讀書伴隨著我們每個(gè)人的成長。不論是童話。傳記。小說，或者散文集。專業(yè)類書籍，都會(huì)給我們帶來許多思考，促進(jìn)了我們的成長。而在讀書的過程中，我們會(huì)用到不同的讀書方法。今天我就來曬曬自己的讀書方法。

　　最初我讀書的時(shí)候，是不求甚解，也不講究什么方法。那時(shí)候的我知識(shí)量還很少，因此只是不停地讀（雖然方法不講究，但讀的都是學(xué)校推薦或校訊通上老師和家長推薦的優(yōu)秀書籍）。慢慢的我的知識(shí)面越來越寬，也積累了一些好詞好句，并在作文中加以運(yùn)用。所以那時(shí)候，我的作文在班里經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來讀。這是我最初的讀書方法。

　　漸漸的，我長大了，也注意了自己的讀書方法。我開始在讀的時(shí)候劃出自己認(rèn)為重要的句子和段落，讀完后學(xué)會(huì)了簡單的總結(jié)。在總結(jié)前，我會(huì)再一次翻閱起整本書。在這個(gè)過程中，我受益匪淺。因?yàn)樵谥刈x的過程中，又加深了我對這本書的印象和對整本書內(nèi)容的理解。而且在總結(jié)的過程中，把整本書的脈絡(luò)又聯(lián)系在一起，使我對這本書的感悟更加深刻，從而在平時(shí)的`生活中不知不覺得加以運(yùn)用。

　　隨著年齡的增長，我的閱讀方法也在改進(jìn)。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，又加上了感悟，還建立了閱讀存折（先摘抄四字詞語，再摘錄書中的精彩段落，最后加上閱讀感悟）。這樣的方法使我對所讀書籍有了較深的理解，也收獲了很多。

　　又過了一段時(shí)間，我又把相同的或者說系列的幾本書聯(lián)系在一起看一遍，把這些書的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)區(qū)分出來，并把他們的內(nèi)容進(jìn)行比較。在這個(gè)過程中，我了解了同一個(gè)作者的不同寫作手法，和不同作者寫的同類作品的寫作手法。這種讀書方法使我學(xué)會(huì)了比較和歸納，在我的讀書過程中一直在運(yùn)用。

　　現(xiàn)在我又有了新的讀書方法，就是在閱讀的時(shí)候，先大致瀏覽一遍故事情節(jié)，然后細(xì)讀一遍，知道每個(gè)事件的前因后果，再精讀一遍，對優(yōu)美句子或重要內(nèi)容進(jìn)行抄閱或背誦，最后和家長對每一回。每幾回進(jìn)行分析。討論，達(dá)到深層次的理解。比如今年暑假讀原版《西游記》時(shí)，我開始的時(shí)候讀的不求甚解，只看精彩的情節(jié)，僅憑簡單的閱讀判斷，完全帶著自己的感性來讀的細(xì)讀的過程中，我漸漸的理性看待這本書，去理解里邊的人情世故和人物間的關(guān)系。并且讀的細(xì)了，不但讀了情節(jié)內(nèi)容，而且通過人物間不同時(shí)期不同的語言和行為進(jìn)行對比，因此對整本書又有了新的認(rèn)識(shí)。最后又和媽媽對每一回提出一些問題，進(jìn)行細(xì)致的了解，然后分析。理解。從中感受這本書的經(jīng)典之處。通過這樣的閱讀，我覺得對內(nèi)容的理解更透徹了！在不同的年齡階段，我們會(huì)有不同的讀書方法。相信在讀書的過程中，大家也會(huì)有一些不同的讀書方法，也拿出來曬曬，讓我們的讀書方法更加合理，學(xué)到更多的知識(shí)！字里行間，我們看見了青山綠水，經(jīng)濟(jì)騰飛，遨游太空，奧運(yùn)凱旋。讀書，是跨越時(shí)空的邂逅。在書中，我們可以和李白一起朝辭白帝，暮至江陵，夢游天姥；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時(shí)雨，荷花叢中爭渡；也可以和孔子。孟子。司馬遷。海倫。雨果。莫泊桑成為知心朋友，和魯迅。巴金。冰心在書中暢談；我們還可以親身感悟神七問天的喜悅，汶川地震后交流的心胸。這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來吧！同學(xué)們，讓我們志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，一起步入書的海洋！“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。

　　今天讀書，我們披星出征，戴月才回；

　　明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸。

三分鐘演講稿15

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　生活中有很多難忘的瞬間。有美好、感人、快樂的瞬間，有震撼、精彩的瞬間，感受情、理、趣、味。

　　雨后的路很脆弱擊。沒走幾步，腳上就滿是泥。天氣熱的時(shí)候，我干脆脫下鞋子，拿在手里，走在這條泥濘的路上。身邊的朋友突然大喊大叫，彎下腰看著什么東西。我們聚在一起看，原來是一只被雨淋濕的蝴蝶，它的翅膀被朋友的腳踩在泥里。

　　那是一只雨后的蝴蝶。這是一只全身都是黑色的蝴蝶。它的腳和頭也是黑色的。它被碩士弄濕了，被朋友的腳踩在泥里。它遇到了困難。再加上這只腳，情況更糟了。我的朋友很快縮回了腳。他看到那只遇到困難的.蝴蝶不停地?fù)u動(dòng)翅膀，但他飛不起來。他可能累了。蝴蝶突然不動(dòng)了。

　　在這個(gè)時(shí)候，我的朋友想幫助它，但當(dāng)我的朋友想幫助它時(shí)，它又抖動(dòng)了它的翅膀，也許休息得很好！它加速了它的翅膀，它堅(jiān)持，掙扎，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)u動(dòng)它的翅膀，慢慢地通過它努力掙扎，它的翅膀慢慢地從土壤中掙脫出來，此時(shí)，它脫離了危險(xiǎn)。

　　這時(shí)，我們的心深感震驚。那一刻，它跳著翅膀飛向空中。它終于自由了，它去尋找自己的世界。

　　這時(shí)，我們的心被蝴蝶深深地震撼了。當(dāng)它處于危險(xiǎn)之中時(shí)，一個(gè)虛弱的生命可以做出如此感人的舉動(dòng)。

　　我認(rèn)為這一刻是一個(gè)美妙而感人的時(shí)刻。

【三分鐘演講稿】相關(guān)文章：

三分鐘演講06-12

三分鐘的演講稿11-06

三分鐘經(jīng)典演講稿03-26

(精選)三分鐘演講稿07-18

三分鐘演講稿10-20

課前三分鐘演講稿09-26

三分鐘精彩演講稿01-11

小學(xué)三分鐘演講稿03-25

三分鐘感恩演講稿02-09