中學(xué)經(jīng)典演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在生活中,演講稿的使用越來越廣泛,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的中學(xué)經(jīng)典演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學(xué)經(jīng)典演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是初一八班的xx,我今天演講的題目是《好習(xí)慣成就我們的一生》。
生活中,我們仰慕優(yōu)秀的人,我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人,但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標(biāo),很難達(dá)到。其實,優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn),優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中,體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。
在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣學(xué)習(xí)起來才會有效率,在生活上養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣的孩子才會讓人放心,讓人信賴。
人們常說:播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格。播下一種性格,便會收獲一種命運。
在這里,我要告訴同學(xué)們一句話:“積一千,累一萬”,不如養(yǎng)成個好習(xí)慣。
但是習(xí)慣不是一下子就能養(yǎng)成的,而是一點點做成的、習(xí)慣的。坐姿需要天天挺直而習(xí)慣的.,站姿需要天天按軍姿站而站習(xí)慣的,寫作業(yè)需要認(rèn)真,那是天天不斷的改正而養(yǎng)成的,每天發(fā)下來的作業(yè)本都要及時改正而習(xí)慣的,習(xí)慣于說聲“謝謝”“你好”“對不起”“再見”等等.,這都是習(xí)慣的養(yǎng)成。
親愛的同學(xué)們:讓我們從點滴做起,從今天做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓老師放心、讓家長放心,讓我們以良好的行為習(xí)慣做完這一生!謝謝大家
中學(xué)經(jīng)典演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是趙俊琦,我演講的題目是《講文明話,行文明事,做文明人》。
文明是一個永恒的主題,不文明現(xiàn)象時常會出現(xiàn),杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生是刻不容緩的。不文明現(xiàn)象帶來的后果可預(yù)知的……某一天,一名高中生不服老師管教而頂撞老師。當(dāng)然學(xué)校請來了該學(xué)生家長。此學(xué)生不但不道歉還對老師惡語相向。老師一怒之下請了幾天假,要求平息一下心情。雙訪都鬧得不愉快。
這個事例提醒我們要尊敬師長,講文明話;蛟S你覺得被老師批評很沒面子,和老師頂撞很神氣,說幾句粗話很瀟灑。要記得我們是鮮花的唯一使者,我們?yōu)閭鞑トA美清香和希望而來。我們在風(fēng)中昂首挺胸,我們的一生應(yīng)該在令人敬仰的高雅中度過。
文明是一聲“對不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱,文明是相遇時的微笑。文明是人們在社會交往中為了有效地溝通,實現(xiàn)最佳人際關(guān)系,需要共同遵守的道德準(zhǔn)則文明是最容易忽視的事情,也是最容易的事情,但它卻是最珍貴的事情。講文明的人受人歡迎,不講文明的人被人排斥,文明使有文明的人喜悅,也使那些受人以文明相待的.人們喜悅。一切的門戶都向文明敞開。
用鮮花的清香裝扮自己的生命,用鮮花的顏色點綴自己的人生。讓文明成為一種習(xí)慣,內(nèi)化成自己的一種力量——文明是一種無聲的力量,良好的文明修養(yǎng)將會幫助你取得學(xué)業(yè)和事業(yè)上的成功。
文明是一個人成功的基石,從現(xiàn)在起,從身邊的小事做起,從校園的一點一滴開始,樹立文明禮儀新風(fēng)尚,讓校園因為有你而自豪。
同學(xué)們,讓我們共同攜手播下文明之種,孕育文明之芽,讓文明之花開滿校園。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
中學(xué)經(jīng)典演講稿3
尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們:
大家好!我叫xx,歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校參加會,今天我能站在講臺上,感到非常高興和自豪!
轉(zhuǎn)眼,我們從園到了,成為了一名光榮的。在這里我們學(xué)到了可多的知識,我們學(xué)會了漢語拼音,還了很多的字。我們的老師像一樣的關(guān)心照顧我們,同學(xué)們也都相處的很好,我們每天在一起玩耍,可開心了。我愛我的`班級,愛我的老師和同學(xué)們。
成績只代表過去,新的在前邊等著我們,我們一定會更加努力,刻苦學(xué)習(xí),做一個優(yōu)秀的。尊敬長輩,學(xué)會,同學(xué)之間團結(jié)友愛,互幫互助。
我相信,只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。
最后,祝叔叔阿姨、老師們身體,順利!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
各位同學(xué)們,叔叔阿姨們
中學(xué)經(jīng)典演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
我叫毛華瓊,今天我演講的題目是:關(guān)愛中學(xué)女生!
您聽說過這個故事嗎?
寧夏有一位叫馬燕的小女孩,因為失學(xué),她在日記本中寫下了這樣一段話:"今年我上不起學(xué)了。我回家種田,供弟弟上學(xué)。我一想起校園的歡笑聲,就象在學(xué)校讀書一樣。我是多么想讀書啊,可是我家沒錢。"這篇日記被法國《解放日報》的記者發(fā)現(xiàn),公開發(fā)表,http://很快被譯成了多種文字,"馬燕日記"轟動了整個歐洲。
小女孩馬燕失學(xué)并不是個別現(xiàn)象。在西部,在老少邊窮地區(qū),甚至在經(jīng)濟發(fā)達(dá)的沿海地區(qū),女孩失學(xué)的事情也頻頻出現(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計,經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)的西部,女孩失學(xué)率達(dá)到了39.5%。小馬燕只是千千萬萬個失學(xué)女孩的一個縮影。女孩失學(xué)說明了什么?它說明女孩是當(dāng)今社會的弱勢群體,她們正在忍受著性別歧視!它說明"重男輕女"、"男尊女卑"、"傳宗接代"的封建傳統(tǒng)思想還沒有從人們的`頭腦中徹底清除!它說明關(guān)愛女孩行動時不我待!
難道不是嗎?請大家關(guān)注下面的幾個調(diào)查數(shù)據(jù):XX年的人口普查資料顯示,全國出生人口性別比高達(dá)100/119.2,比正常值100/106高出了13.2;XX年,中國社科院關(guān)于生育的調(diào)查結(jié)果顯示,以傳宗接代為生育目的的人占了全部調(diào)查對象的34.9%,列各類生育目的第一位;當(dāng)被問及"如果可以改變性別,你愿意做男孩還是女孩"的問題時,一個打工的人群中所有的男孩都說愿意繼續(xù)做男孩,而所有的女孩都說愿意變?yōu)槟泻ⅰR驗樗齻兏械,生活提供給男孩的機會太多了,男孩受到的關(guān)照也太多了。
看到這一組組從不同視角調(diào)查來的資料,不知道大家作何感想?作為曾經(jīng)的女孩,今天的婦女,我的心靈被震撼了。我為幾千年的封建枷鎖至今還禁錮著人們而氣憤!我為生活在新世紀(jì)新時代里卻依然固守著愚昧落后的人們而憂思!我為正在忍受著不公平不公正待遇的女孩們而揪心!
知識時代的人們應(yīng)該懂得:沒有陰陽,不生萬物;沒有乾坤,不成世界。種瓜得瓜,種豆得豆;生男生女,自然規(guī)律。男孩女孩只是性別不同,沒有高低貴賤之分。男孩女孩都是父母的骨肉,這是人間至情;男孩女孩都是人類繁衍的結(jié)果和需要,這是人間至理;男孩女孩同是后代,生男生女一樣好。
今天的女孩,明天的婦女。奧地利關(guān)愛女孩協(xié)會對社會公眾有一個著名而有趣的提問:如果你的家庭有一兒一女,但是只有一筆教育經(jīng)費,你投給誰?結(jié)果大家一致的答案是:投給女孩!因為教育了一個男孩,你只教育了一個個體,而教育了一個女孩,你就教育了一個家庭,教育了一個民族,教育了一個國家。一個受過良好教育,脫離了弱勢群體的婦女無論是對家庭還是對社會都會有很大的裨益。教育女孩是"雙贏工程",從這個意義上說,關(guān)愛女孩,就是關(guān)愛千千萬萬個家庭;關(guān)愛女孩,就是關(guān)愛中華民族,關(guān)愛女孩,就是關(guān)愛國家的未來。
作為新世紀(jì)新時代的計生人,關(guān)愛女孩義不容辭;關(guān)愛女孩,責(zé)無旁貸;關(guān)愛女孩,必須付諸行動。
那么,如何行動呢?
我認(rèn)為,要用新型生育文化占領(lǐng)輿論陣地,讓"生男生女都一樣,女兒也是傳后人"成為廣大育齡群眾的共識;要使農(nóng)村所有的女孩家庭切實得到實惠,解除后顧之憂,過上幸福生活;要讓違法鑒定胎兒性別、選擇性流引產(chǎn)等違法行為成為全社會的眾矢之?dāng)场?/p>
中學(xué)經(jīng)典演講稿5
各位親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是初三年級(3)班的熊xx,我給大家演講的題目是《交通安全,幸福人生》。
隨著我國經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們的城市已變得越來越美麗,公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的公路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的`生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。
我就親眼目睹過肇事現(xiàn)場,在一個炎熱的夏天,爸爸媽媽邀約了幾個朋友在茶樓玩,我和幾個小朋友在一樓的大廳透過寬大的落地窗,望著街上車水馬龍熱鬧非凡的景象。一位頭發(fā)花白穿著樸素送水的老人吃力地蹬著自行車,兩輛公交車為了搶道高速行駛,拐彎時一輛公交車把老人和自行車送到了車輪下面。老人的眼睛是睜著的,也許他還眷顧著他讀大學(xué)的兒子。水灑在地上可血還是那么紅。
有一則新聞,一輛客車發(fā)生交通意外從公路上摔下了陡坡,車上二十幾人無一生還,只有一個不會走路的小孩活了下來。經(jīng)過調(diào)查,原來在意外發(fā)生的瞬間,孩子的父母緊緊地把小孩抱在了中間。父母對孩子的愛,在危急時刻化為了默契堅定的意念挽留了他(她)們延續(xù)的生命。但是,當(dāng)這個生命長大后難道他不痛苦嗎?他的人生也因此而改寫。
導(dǎo)致這一些悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是許多人欠缺交通安全知識。今年5月1日實施的《中華人民共和國道路交通安全法》提出遵守交通安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離交通事故帶來的傷害,尊重彼此的生命吧!
我希望,喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。未來是屬于我們的,愿我們每個人的生命更精彩。
中學(xué)經(jīng)典演講稿6
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我愛我校,我們做得到》。藍(lán)天的白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;老師和父母的`心一樣,希望我們健康成長;而校園就是我們自由翱翔、健康成長的地方。
當(dāng)我們走進這所傳統(tǒng)名校——xx市第三中學(xué),我們無比驕傲,因為這里有莘莘學(xué)子茁壯成長的沃土,這里有百年名校優(yōu)質(zhì)的教育資源,這里有認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)。
當(dāng)我們踏上石階,我們無比自豪,因為匯聚了一群敬業(yè)愛生的靈魂工程師,他們吸引著我們,與我們一起創(chuàng)下這“豐功偉績當(dāng)我們坐在這教室里,我們無比溫暖,因為這里有省市親情、友情的師生之情,這里有互相扶持、互相勉勵的同窗之情,還有社會同胞對我們的關(guān)懷之情。
感謝你——西安三中,是你,在今天與明天之間為我們架起了橋梁,在現(xiàn)實和夢想之間鋪設(shè)了跑道;是你給了我信心,讓我們學(xué)會了做人,學(xué)會了思考,學(xué)會了珍惜。
我愛我校,一個永恒的話題。請思考愛是什么?愛是分享,當(dāng)一個人把快樂與別人分享時,她的快樂就增加了一倍,同樣,如果我們能把學(xué)校的快樂與家人分享,那快樂的就不但是我們自己了。
愛是什么?愛是奉獻(xiàn),如果把校園看作花園,我們用汗水把它澆灌;如果把校園看做一個家,我們用真情把它融合;如果把校園看作一張白紙,我們用創(chuàng)新將它填滿。
愛是什么?愛是行動,給老師一個自信的微笑,給身邊同學(xué)豎起一個大拇指,給班集體帶來學(xué)習(xí)的寧靜,讓老師和同學(xué)喜歡我......
這一切我們做得到!
我們知道總有一天,我們會成長,會離開你,但你說過“今天你以三中為榮,明天三中以我為榮”,放心吧,我們會努力,我們會珍惜在校的日子。在這里,我們健康成長,把心中的理想放飛,為了明天的輝煌,我們要打下基礎(chǔ)去充實自己,終有一天,我們會像鴿子一樣在天空自由飛翔,去創(chuàng)造更美好的未來!謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
中學(xué)經(jīng)典演講稿7
親愛的老師,同學(xué)們:
大家下午好!今天我演講的題目是《感恩同學(xué)》。
有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會一味索取,而不能給予什么。是的,許多人常常抱怨說沒什么事情值得自己去感恩。其實,在我們的身邊,就有許許多多的事情值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
比如,當(dāng)你找不到橡皮時,同學(xué)善解人意地遞給你,你不應(yīng)該去感恩他嗎?生病時,同學(xué)一句關(guān)心的話語,你不應(yīng)該去恩她嗎?當(dāng)你忘記拿飯盒時,同學(xué)邀請您一塊共用快餐杯時,你不應(yīng)該去感恩他嗎?當(dāng)你遇到難題時,同學(xué)主動幫助你,你不應(yīng)該去感恩她嗎?可見,我們的身邊并不缺讓你去感恩的同學(xué),只是你沒有及時發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)而已。
曾經(jīng)的我,也不懂得感恩。那時覺得只要不用別人幫助就不用去感恩了,然而事實卻讓我明白,沒有人能永遠(yuǎn)不需要別人幫助,總有需要別人幫助的`一天。既然需要別人的幫助,就應(yīng)該懂得感恩。
感恩并不是說他幫你撿一下書,你就做牛做馬來報答,感恩有時只需要一句問候,一束鮮花,一個擁抱,一個微笑,或是一句誠心誠意的“謝謝”,就能表達(dá)心意。感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,是一個人維護自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種
行為表現(xiàn)。所以說感恩不一定要你大恩大德,感恩可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
在當(dāng)今這個復(fù)雜的社會環(huán)境里,同學(xué)們之間的情感的確已經(jīng)開始淡化,有一位騎自行車的同學(xué),不小心一下摔倒了,有另一位同學(xué)及時趕到并扶起了她,而這位同學(xué)因為一時的疼痛并沒有說“謝謝”,下次那位同學(xué)再碰到這種情況,可能就不會這樣做了。所以,感恩可以影響到一個人乃至一個集體甚至一個國家,可見它是多么重要!
同學(xué)們,讓我們每一個人都懷一顆感恩之心,也許我們就會發(fā)現(xiàn),在我們身邊,小至一草一木,一事一人,大至團體,社會,國家,都有引發(fā)我們發(fā)現(xiàn)美,欣賞美的瞬間;也許我們就會發(fā)現(xiàn),我們是多么幸福,每天能得到別人無私的幫助。
所以,你我他之間,同學(xué)之間都應(yīng)該心懷感恩,更應(yīng)該學(xué)會感恩,讓我們大家攜起手來常懷感恩之心,共創(chuàng)美好的明天!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)經(jīng)典演講稿8
大家好,我今天演講的主題是"責(zé)任"。梁啟超曾經(jīng)說過:"人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。"那么責(zé)任到底如何去理解呢?
許多人都為那些寧愿自己身亡也堅持保全乘客的公交車司機而感動,但其實他們也僅僅只是在履行自己在這個崗位上的職責(zé)方面擁有高尚的節(jié)操罷了,說到底,這是他們的義務(wù)。
然后我再來講一則新聞吧,相信在座應(yīng)該有人聽說過,20xx年9月9日下午,在鄭州市一輛919路公交車上,一老人與一年輕人發(fā)生爭執(zhí),老人要求讓座未果,扇了年輕人4個耳光之后,氣倒在車內(nèi),急救人員趕到時,老人已沒有了呼吸。經(jīng)急救人員介紹,老人猝死應(yīng)該與心臟和腦血管突發(fā)病有關(guān)。那么請問,沒讓座的學(xué)生該對老人的猝死負(fù)責(zé)嗎?這個問題我想了好久也未有定論,年輕人沒讓座是有錯,但老人的行為卻也過于偏激甚至倒地身亡。這不是八點檔狗血劇,而是發(fā)生在現(xiàn)實生活中,不禁引人深思。到底是誰的責(zé)任,責(zé)任是什么,同學(xué)們有空可以課后討論一下,我在此也就不過多論述了。
以上說的`可能比較泛泛,那么我來說說我們自己吧。大家請看左手邊墻報區(qū)自己親手填下的職位表。你們知道自己每天要干什么嘛?你們每天都做到了嘛?什么是責(zé)任,不管為了大義獻(xiàn)身,或是否要對行為負(fù)責(zé)之類的,這些發(fā)生在別人身上的我們統(tǒng)統(tǒng)不需過多理會,我們?nèi)羰浅兄Z過的小事還完不成,還談什么責(zé)任!那么,我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
中學(xué)經(jīng)典演講稿9
在我的成長過程中,經(jīng)歷過很多事,遇到過很多人。你明白對于我來說最重要的人是誰嗎他就是我的班主任趙教師,我是在趙教師的陪伴下、教導(dǎo)下慢慢成長的,是趙教師教誨我做人的道理和怎樣去做人,幫我養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣,是趙教師讓我建立了遠(yuǎn)大的志向。
記得有一次,我和一個同學(xué)有點矛盾,所以那位同學(xué)就踢了我一腳,我就和他打起來了。幸好班長制止了我的行為,不然我還真不知到我們會打成什么樣呢之后班長告訴了趙教師,趙教師了解了事情的來龍去脈以后,把我叫到了辦公室。用很溫和語氣對我說;“我們做人不能太心胸狹窄了,要把心胸放寬一些,不就什么事也沒有了嗎反之就會更加激化矛盾,越鬧越兇不是嗎就說他踢了你一腳的時候,如果你心胸大度一點,去包容他,那不就大事化小,小事化無了嗎要不然你就告訴教師,我會批評、教育他,給他講道理的。你為什么非要動手去跟他斤斤計較呢”剛才我還怒氣重重的,此刻卻被教師問得啞口無語了。從教師的辦公室出來以后,一向到此刻,我就在也沒有和同學(xué)打過一次架,紅過一次臉,吵過一次嘴。經(jīng)過趙教師的一番教育后,我也成了一個心胸寬闊的`三好學(xué)生啦!
在我們的成長的道路上,誰沒有犯過錯誤呢就連毛澤東主席小時候也犯過錯誤啊,犯錯不要緊,可是我們必須要改正錯誤,還要懂得感恩,要永遠(yuǎn)記得那些幫忙和教導(dǎo)過你的人,長大以后還要衣錦還鄉(xiāng)去感激他們!
中學(xué)經(jīng)典演講稿10
從小到大,我們每個人的心中都一直住著一個英雄;蛟S在那個年少無知的年代,我們心中的英雄往往是高大威猛的,比如說:可以打怪獸的奧特曼,可以打倒惡勢力的魔仙王,可以在關(guān)鍵時候挺身而出的蜘蛛俠等等。那時的我們認(rèn)為,只有有魔法、能拯救世界的人才是英雄。
等我們長大一些,步入少年時代,我們心中的英雄在耳濡目染中發(fā)生了變化,它變成了可以保衛(wèi)家園的警察叔叔;可以教育我們的老師……因為在那時,我們心中的英雄是有本事的,與常人不同的'。
隨著年齡的近一步增長,“英雄”這個看似簡單的名詞在我們的心中又有了不同的定義。從一開始的威風(fēng)凜凜變得平凡無私;從一開始的人人皆知變得默默無聞。在我們的心中,可以清潔衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人變成了英雄;可以治病救人的醫(yī)生變成了英雄;甚至就連照顧我們?nèi)粘F鹁拥母改敢沧兂闪擞⑿。也許用“甚至”這個詞不太適合,因為父母本身就是偉大的,他們給了我們生命和一切,說到這兒,或許你會覺得很費解,因為在你的心中,英雄永遠(yuǎn)離我們?nèi)粘I詈苓b遠(yuǎn),也許是只有在夢和想象的虛擬空間中才會出現(xiàn);或許你同意我的觀點,但我所說的改變了你自始至終對“英雄”這兩個字的看法,但是,這些所謂的理論的字眼都不重要,真正重要的是你該明白了,生活中的每一個人,都可能成為英雄。
所以,朋友們,請不要再把英雄想象的那么理想主義了,它其實非常簡單,只要你肯付出,只要你肯努力,遲早有一天,你會成為別人眼中的英雄,自己眼中的英雄,一個了不起的英雄!
中學(xué)經(jīng)典演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
高尚的品德、文明的言行,是每個學(xué)生必備的素質(zhì),營造健康、文明、有序的校園環(huán)境是我們當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:“從我做起,爭做文明中學(xué)生”。
一、文明學(xué)習(xí),博學(xué)踐行
我們要增強學(xué)習(xí)意識,共同營造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍;虛心向他人學(xué)習(xí),取長補短,互相配合;誠實守信,用科學(xué)的.知識武裝自己的頭腦,做追求進步的中學(xué)生。
二、文明舉止,言行得體
注重個人品德修養(yǎng),尊老愛幼,尊敬師長,關(guān)愛同學(xué),團結(jié)友善,在公共場所做到交往得體,明禮誠信,儀表端莊,語言文明;乘坐公交車時自覺排隊,互相謙讓,不搶占座位,不大聲喧嘩,愛護公共衛(wèi)生環(huán)境,做自尊自愛,舉止文明的中學(xué)生。
三、厲行節(jié)約,反對浪費
我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,樹立正確的消費觀念,不虛榮,不攀比,節(jié)約用水用電,合理利用再造資源等等。
親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來!在鮮艷的國旗下共同承諾,讓文明不再是外在強加的約束,而是內(nèi)化的集體自律。從我做起,從現(xiàn)在做起!爭做文明中學(xué)生演講稿范文 篇16親愛的老師、同學(xué)們:
人們常說:”君子不失色于人,不失口于人!拔覀円B(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
大家一定都聽說過劉備三顧茅廬的事吧,其中有這么一段:關(guān)羽說:”哥哥兩次去拜訪,這禮節(jié)也太重了吧,我看,諸葛亮不過須有其名,并無真才實學(xué),所以再三躲避,不敢見你!皠湔f:不是這樣,當(dāng)初齊恒公想見東郭野人,五次才見他一面,何況我們見得是一位大賢呢!薄按筚t,他一界村夫,也能稱得上是大賢,不勞哥哥親自去,我去將他用一條麻繩捆了來!”張飛說。劉備:“你怎能這樣無禮!你沒聽說過周文王拜訪姜子牙的事嗎?文王都那樣敬畏,你怎能如此無禮!你就不要去了,我跟云長一起去!眲涠既绱宋拿,我們一介小學(xué)生,更應(yīng)該如此。
此外,只會講究文明也是不行的,而且還要有一顆寬容大度的心。
我國總理周恩來正是這么做的。一次周總理到一家理發(fā)店理發(fā),正刮胡子時,周總理咳嗽了一聲,不小心在臉上劃出了一個小口子,理發(fā)的師傅深感不安。這時,周總理安慰道:“不要緊,沒什么,還虧您刀子躲得快哩!甭犃诉@話,理發(fā)師傅心里暖洋洋的。可見,文雅、和氣的話不僅能使人感到溫暖,而且還能體現(xiàn)出這個人的文化修養(yǎng)。
要養(yǎng)成好的文明習(xí)慣,就得從現(xiàn)在做起。
中學(xué)經(jīng)典演講稿12
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的主題是《在路上》。
每一天,當(dāng)我們坐在整潔的教室里,記錄著老師向我們傳授的知識,我們可曾想過:貧困地區(qū)的孩子們是怎樣學(xué)習(xí)的?每一次,當(dāng)我們與朋友一起在操場上揮灑著快樂的汗水,我們可曾了解:農(nóng)村中學(xué)的體育配套設(shè)施情況如何?每一次,當(dāng)我們看見電視新聞里對于留守兒童、孤寡老人的報道,我們可曾希望:能夠用自己的腳步,去探尋這一現(xiàn)象的根源與解決辦法?因此,今年暑假,我們高一同學(xué)將走出課堂,走出學(xué)校,參加暑期社會實踐活動,行走在真實的生活的道路上,用自己的雙眼去觀察,用自己的智慧去研究。
陸游曾說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”這次社會實踐活動,就是我們開拓眼界,鍛煉能力的絕佳機會。通過提出問題,探討問題,研究問題,總結(jié)問題,我們能夠?qū)⒆约簭臅旧蠈W(xué)到的`知識與社會生活相聯(lián)系,從而加深自己對知識的理解,對于生活中現(xiàn)象與問題的本質(zhì)的理解也更為透徹。通過與團隊合作解決問題,我們能夠提高與他人溝通的能力,更加懂得如何與人相處。通過與其他學(xué)校同學(xué)的合作,我們能夠加強與我們處于不同環(huán)境的同齡人的交流,從而更加了解我們的優(yōu)勢與不足。北島曾經(jīng)說過:“一個人的行走范圍,就是這個人的世界!蔽覀儜(yīng)當(dāng)抓住這個機會提升自己,讓自己在思考與實踐中向著一個理性而睿智的成熟的人的方向發(fā)展。
而在開始這項活動之前,我們也許應(yīng)當(dāng)先問一問自己,是否已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,去迎接這書本之外的世界中的挑戰(zhàn)——我們是否有著積極的態(tài)度,愿意奉獻(xiàn)自我,鍛煉能力;我們是否秉承著”樸實沉毅“的精神,能夠吃苦耐勞,認(rèn)真研究;我們是否擁有開朗友善的品質(zhì),能夠與隊友友好相處,團結(jié)協(xié)作。我們更加應(yīng)當(dāng)注意活動中的安全問題,并時時銘記長郡人的身份,做到講文明懂禮儀。
最后,我相信我們在暑期社會實踐活動中定能做到勤于思考,勇于實踐,敢于創(chuàng)新。這不僅是家長老師對我們的期望,更是我們每一個長郡人的特質(zhì)。杰克·凱魯亞克曾在《在路上》里說道:”我羨慕那些在路上的人們,他們不甘于腐爛,只是燃燒,燃燒。”是的,我們正在路上,我們渴望出發(fā)。
謝謝大家。
中學(xué)經(jīng)典演講稿13
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好:
我是初二(2)的xxxx,今天我演講的題目是《,走向更好的未來》。
新年的鐘聲即將在我們的耳邊響起,滿載收獲的即將過去,充滿希望的正信步向我們走來。
在這辭舊迎新、繼往開來的時刻,我心中充滿激動,在此,我代表仁澤學(xué)子向一直以來辛勤耕耘的.各位老師,刻苦求學(xué)的各位學(xué)子,致以最衷心的祝福。
回顧過去,我們豪情滿懷,辛勤付出,展望未來,我們信心百倍。新的一年也就意味著新的機遇、新的挑戰(zhàn),此時此刻,我想對所有的仁澤學(xué)子說:
你選擇了仁澤,就選擇了一個具有挑戰(zhàn)性的人生; 選擇仁澤,你必須選擇自律和自主;
選擇仁澤,你必須選擇責(zé)任和堅持;
選擇仁澤,你必須選擇勤奮和自信;
選擇仁澤,你必須選擇心中有夢,眼前有山,而且敢于登山。
你選擇了仁澤,就要秉承仁澤的精神和斗志,為仁澤再添風(fēng)采,讓仁澤永遠(yuǎn)為曾經(jīng)有過你們這樣的好學(xué)生而驕傲和自豪!
同學(xué)們,在新的一年里,讓我們用心去聆聽、去感悟、去拼搏,去奮斗,讓我們用真愛擁抱每一天,用真心感動每個人,把冬天推遠(yuǎn),把春天拉近……讓我們一起用我們的智慧,用我們的激情書寫仁澤的新傳奇。
最后,祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,祝愿我們?nèi)蕽傻拿魈旄訝N爛輝煌。祝老師們、同學(xué)們新年快樂,好運連連。
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)經(jīng)典演講稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我所演講的主題是《珍惜時間》。
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。詩人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……
時間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!有人把時間比作金錢,為了言極它的珍貴,卻無法突出它的價值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時間換取金錢為代價的?墒侨松谑,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,可以由時間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時間。有人把時間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經(jīng)過努力,拼搏、思索、創(chuàng)造……但,即便費了這番心思,仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了,無影無形,漫天飄搖,可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。“花開堪折則須折,莫待無花空折枝!敝挥猩朴谟脮r者,才能取得勝利!在時間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,畢生充實;也有人華發(fā)早生,無為而終。時間有一顆明事理,辯黑白的'心,它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣,敢和它競爭的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進取的懦夫!閑散而過,終日重復(fù)碌碌的衰敗,不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任,也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時間,負(fù)了它的債,就將受到它的嚴(yán)懲!“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時!痹盖啻航訚L滾奔向大海,百花年年開不!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚起未來的風(fēng)帆,勇敢地迎向挑戰(zhàn),面對考驗,無畏風(fēng)暴,劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道,達(dá)到海岸邊的天堂!機不可失,時不等待。雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃,我們滿懷信心!
我們會竭盡全力去開拓,填補缺陷!即使失意,也坦然。年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協(xié),一蹶不起!朋友們,列寧曾說:“贏得了時間,就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼,在無形中捕促時間,同它斗爭!我們把握每個時刻,將它緊緊抓牢,共創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
中學(xué)經(jīng)典演講稿15
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講和主題叫做《我的理想》。
雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍(lán)天,大樹張臂撐開一片涼爽的晴空,花兒綻放開出一片絢麗的天地。而我卻要自己的理想去開辟一片屬于我自己的天空。
我得感謝上蒼是它賜予我永恒的生命,讓我降臨于滾滾紅塵中,能夠去感受父母的深切關(guān)愛,能夠去享受無限的`家庭溫馨;我更感謝書本,是他讓我在知識的海洋里遨游,讓我感受到了文化的魅力與生命的美好。
記得在我牙牙學(xué)語時,父母就開始念叨:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。這大概也是我對書本最初也是最早的詮釋吧!再稍微長大一點,天真幼稚的我便早已是滿腦子的抱負(fù)與理想,也為此付出了心血與汗水。
理想是我們每一個人夢想的進化度,如果生命沒有理想,那將是人生中的遺憾和悲觀,我們活在這個與世無爭的世界上為的就是“理想”二字,如果沒有理想,那你將拿什么與別人攀比,即使有條件攀比,那你也會滿盤皆輸,因為在人生上你已經(jīng)輸?shù)袅死硐,如果沒有理想,那你拿什么去猜測自己的人生到底是豐富多彩還是悄愴幽邃呢?
理想是美好的,是讓人自豪的。擁有了理想,你就要對你的理想作出詮釋:昨天已逝去,我們可以把昨天的回憶記下,回憶昨天的一切,無論我們的昨天是否為理想埋下了伏筆、是否為理想打下了基礎(chǔ)、是否為理想付出了努力……今天正在我們的腳下,我們在今天可以為昨天的理想繼續(xù)鋪路,為昨天的理想繼續(xù)努力,為昨天的理想繼續(xù)拼搏,無論你是否付出了行動,還是在彷徨不定,明天還未來臨,我們可以暢想明天的理想旅程,可以暢想對明天的憧憬與期盼……
如果說詞語是語言的色彩,奔跑是運動的色彩,鳥兒是藍(lán)天的色彩,那么理想便是人生的色彩,有多少人愿意讓自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫呢?色彩斑斕的人生會讓人贊嘆不已,你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎、“想”那么讓我們繼續(xù)為自己的理想拼搏奮斗吧!個默默無聲的神秘人繼續(xù)推動我們前進吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
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