大學(xué)課前三分鐘演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的大學(xué)課前三分鐘演講稿，希望對大家有所幫助。

大學(xué)課前三分鐘演講稿1

老師們，同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

　　首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在一個小村莊。村莊里有一位智慧而和藹的老人，他經(jīng)常給村民們教授一些簡單又有趣的技巧。有一天，在村莊的集市上，老人對人群說：“今天我們來學(xué)習(xí)一個非常簡單卻也很有趣的動作，就是盡量向前甩手臂�！崩先耸痉读艘槐�，并鼓勵每個人從今天開始，每天做300次。村民們都笑了起來，覺得這么簡單的事情，自己完全可以做到！然而，過了一個月，只有10%的村民能夠堅持下來。再過一個月，只剩下80%的村民繼續(xù)堅持。一年后，老人再次詢問大家誰能夠堅持下來，此時，只有一個人舉起了手。這個人后來成為了村莊的領(lǐng)袖，因為他展現(xiàn)了堅持不懈的品質(zhì)。

　　這個小故事所蘊含的深刻寓意是顯而易見的.。無論我們從事什么事情，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路在于堅持不斷努力。那些能夠堅持到底的人，才能最終獲得成功。眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，但他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉(zhuǎn)動了4.1周。實際上，之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的。因此，貝爾和愛迪生等科學(xué)家為此爭論到了法庭。最終，法庭判決發(fā)明權(quán)歸屬于貝爾。這是因為愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量的工作，但他們放棄了對電話的研究。而貝爾沒有放棄，并且通過那4.1周的努力，使得電話有了實際用途。愛迪生等科學(xué)家并沒有缺乏發(fā)明電話的能力，只是在堅持方面稍顯不足，導(dǎo)致他們與成功失之交臂。這個小故事告訴我們，許多偉大的成就都源于堅持不懈的努力。

　　九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功!

　　謝謝大家!

大學(xué)課前三分鐘演講稿2

同學(xué)們：

　　大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。

　　有兩個饑餓的人得到了一位神秘人的恩賜：一把神奇的鑰匙和一張地圖。其中，一個人選擇了鑰匙，但他并不知道它打開什么，最終白白死去；另一個人選擇了地圖，根據(jù)地圖上的指示踏上了一段漫長的旅程，歷經(jīng)艱辛終于找到了寶藏，得以享受美食與財富。

　　魚可以暫時解決饑餓問題，但無法解決長久的生計困境；而學(xué)會捕魚的技能，可以為未來提供生計保障，卻無法立即滿足眼前的饑餓需求。

　　由此看來，只有通過合作，才能全面解決眼前和未來的生計問題。只有兩個人團結(jié)一心，共同分享這籃子新鮮魚，一起走向海邊，才可能同時獲救�？上У氖牵�他們兩個拒絕了合作，最終遭遇了雙雙毀滅的悲慘結(jié)局。

　　這個故事活生生地驗證了一句名言：一個人或許會走向毀滅，而兩個人相互合作卻有可能得到拯救。當(dāng)然，這里指的是兩個人攜手創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣各自為戰(zhàn)，最終只能以雙敗告終。

　　日本日新公司創(chuàng)始人松本幸一常說：“每個人都具備獨特的智慧和無限的潛力，只要我們理解這一點并共同努力開發(fā)，就能為社會帶來繁榮�！彼�的創(chuàng)業(yè)之路始于對電池的研究。當(dāng)時，日本面臨經(jīng)濟困境，為了擺脫困境，他親自拜訪了岡田電子公司的創(chuàng)始人。雙方商定免費向顧客贈送一萬只電池和一萬個電子產(chǎn)品，并聯(lián)合進行產(chǎn)品宣傳。這一策略取得了巨大的廣告效應(yīng)，兩家公司紛紛接到了大量訂單，從而重振了昔日的`輝煌。這場商戰(zhàn)的勝利不正好說明了合作是雙贏的嗎?

　　當(dāng)今世界，隨著科技的飛速發(fā)展，社會分工日益細化。然而，人類的智力和知識總是有限的，因此我們更需要培養(yǎng)強烈的合作意識和合作習(xí)慣。

　　作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。

　　同學(xué)們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!

　　謝謝大家!

大學(xué)課前三分鐘演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節(jié)立大德”。

　　今天的舞臺只給了我短短百秒的時間，但是我相信大家都會注意到，剛剛我花了將近10秒的時間整理了我的衣裝，并向大家鄭重地鞠了一個躬。我深知超時可能會影響我的得分，但更重要的是，我不希望一點點不整潔的衣領(lǐng)影響了我給大家留下的良好印象。超時只會影響我的成績，而失禮的舉止卻會對我作為一名中學(xué)生的形象造成負(fù)面影響。我一直以自己為一個有口才的`人而自豪，但是在今天，我選擇先通過行動來證明一點：小事情也需要做好，小細節(jié)也能體現(xiàn)出偉大的品德。

　　我們常常會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)花費了很多時間思考和尋找的解決方法，最終因為在計算過程中寫錯了一個符號而功虧一簣。同樣地，我們精心安排的作文也可能因為匆忙之間錯別字的出現(xiàn)而前功盡棄。我們雖然學(xué)會了放眼全局，從整體的角度去思考問題，但卻未能將這種精益求精的態(tài)度應(yīng)用到每一個小事上。什么是真正的“大善”呢？那就是在瑣碎的小事中挖掘更小的細節(jié)，用我們所有的熱情和努力來填補那些不完美的空白，將小事做到更加完美。舉個例子，下次當(dāng)你像我一樣登上舞臺時，請記得整理好你的衣領(lǐng)。

　　我們應(yīng)該銘記那些真正偉大的人，他們因為仰頭微笑、幫助別人整理座椅而贏得了人們的敬意；我們也應(yīng)該嘆息那些一時之英雄，他們只因為隨手離開、寫下過激之詞而失去了昔日的崇拜。我們常常學(xué)會了忠孝仁愛禮義信，但卻不能時刻關(guān)注每一個小細節(jié)。什么是真正的"大德"呢？那就是注重每一個小細節(jié)，用自律和自覺來處理那些不被注意的細小事情，將小細節(jié)的優(yōu)雅完美地展現(xiàn)出來。比如，在比賽結(jié)束后，請你要記得禮讓周圍的人有序地離開場地。

　　剛才，我的朋友在提醒我時間不多了，所以我決定去做一件最后的善事，成就這個小小時刻中的大美德。

　　謝謝大家。

大學(xué)課前三分鐘演講稿4

各位年輕的朋友：

　　大家好!

　　當(dāng)被問到什么是精彩時，我會回答：精彩是指在不同時代中所產(chǎn)生的引人入勝的事物。無論是戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱，它們都是屬于各自時代的精彩之處。每個時代都有其獨特的魅力，而這些魅力也塑造了不同的精彩。然而，不論怎樣，我們可以發(fā)現(xiàn)精彩總是與青春密切相關(guān)，因為正是在年輕的時候，我們更容易感受到生活中的種種美好與激情。

　　記得走進大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員曾經(jīng)告訴我們，如同老狼校園民謠里輕松自在的大學(xué)生活，在現(xiàn)如今已經(jīng)不再存在。九十年代所宣揚的"讀書無用論"早已被熱衷于"考研"、"考證"的風(fēng)潮沖刷殆盡。時代將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們需要尋找屬于這一代人的精彩。

　　為了過上精彩的`生活，我們需要樹立目標(biāo)和堅持信念。目標(biāo)就像心中的明燈，而信念則是鼓舞我們不斷向目標(biāo)邁進的力量源泉。雖然目標(biāo)可能有時看起來很遙遠，前方的路途也可能會充滿坎坷。但只要我們確定了一盞明亮的燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

　　為了過上精彩的生活，我們必須具備知識和技能。知識是取得成功的基礎(chǔ)，而技能則是實現(xiàn)成功的工具。隨著人類踏入21世紀(jì)，世界正朝著多極化的方向發(fā)展，信息也在全球范圍內(nèi)迅速傳播。面對這個現(xiàn)實，過去那種安逸自在的象牙塔景象已經(jīng)不再存在，取而代之的是一雙雙渴望追求精彩的眼神。社會競爭的殘酷已經(jīng)貼近我們的身邊，這也培養(yǎng)出了新一代年輕人的自強和進取精神。正如一句諺語所說：“機會留給有準(zhǔn)備的人”，因此，年輕的朋友們，讓我們提前做好準(zhǔn)備吧！

　　為了過上充實精彩的生活，我們需要持續(xù)不斷地追求進步。就像魯迅先生曾經(jīng)說過的那樣，“對現(xiàn)狀的不滿是向上的動力”。如今，社會不斷進步，新事物以令人難以置信的速度涌現(xiàn)。沒有永遠穩(wěn)定的工作，也沒有事物能夠永久保持其原有品質(zhì)。因此，無論何時，我們都必須以奔跑者的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能跟上這個激動人心的時代。

　　永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓活得精彩!

　　謝謝大家!

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